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最新幼儿园中班班务总结上学期实用

作者: 曹czj

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇一

1 、教育教学工作 。认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

2 、科学地开展音乐知识的学习,提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲,准确地按音乐的节奏创编动作,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演奏。

3 、能积极地参加数学活动,能初步运用在生活中。学会认识数字 1—8 以及各数字所表示的实际意义,并会比较数的大小。

4 、勤于习,平时运用多种方法让幼儿练习绘画,以提高幼儿的绘画水平及绘画技能,并培养幼儿对画画的兴趣。

5 、环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置教师的大面积环境,还利用一些废旧物品。在每周的的主题墙中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。在主题活动中,尽量以孩子的作品为重,让孩子在参与活动中得到快乐,得到发展。

6 、11 月份中旬全园讲故事比赛。

7 、我班每天下午的区角活动也在顺利地进行。

8 、每两周更换一次主题墙。共有九个主题分别是:

主题一:我升中班了。

主题二:祖国妈妈。

主题三:安全我知道。

主题四:我们爱 …… 。

主题五:美丽的秋天。

主题六:大家都是好朋友。

主题七:冬天。

主题八:家乡美。

主题九:新年真热闹。

10 、 12 月下旬举行全园亲子游园活动。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇二

把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。

因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并渗透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇三

我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话,举手回答问题等。从总体上讲,幼儿的进步很大。在平时各科教学中,我们也重视幼儿的常规管理,效果很好。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,在自由休息的时候,总是有很多小朋友,自我约束能力不高,有乱说话、抢话的现象,我想了好多办法,但是效果还是不太好,这是我今后工作中应该注意的。

2、教育教学工作:

我们自己精心安排半日活动,科学组织,充分利用好每个活动,保证幼儿每天都有新收获,每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强,学习积极性也比较容易调动,在安排各科活动时,我们准备可操作的材料,或者是教师的鼓励,让幼儿很积极学习,对各科的知识的掌握也比较好。幼儿喜欢到户外亲近大自然,我们有时把课堂移到户外,在玩滑梯时说说儿歌,或者是边玩边问答单词,让幼儿在玩中学知识,在玩中巩固知识,在玩中运用知识。生活中有很多教育契机,我们重视对幼儿的引导,如洗手时水的流动,图书上的汉字等。半年下来,每个幼儿在自己原有水平上都有提高。

3、安全工作:

《幼儿教育指导纲要》:指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学,通过讲一些小故事、真实事例等,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯,告诉幼儿不按要求做的后果;出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等,我们不单单告诉幼儿什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。另外,我们也很重视幼儿的心理健康教育,发现问题及时引导。

4、德育工作。

我们都知道,儿童是祖国的花朵,教师就象是沐浴花朵的太阳。在孩子学知识的同时,更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平时生活中,我们非常注意自己的言行,做好幼儿学习的榜样,认真履行职业道德规范要求,规范自己的言行。利用社会课和各科教学、生活,对幼儿进行文明礼貌教育,五爱教育等,培养幼儿良好的品德,鼓励幼儿和伙伴友好相处,不说脏话,不与伙伴打架,互相帮助等,同时,引导幼儿养成快乐的性格。

5、卫生保健:

为让幼儿有舒适的学习和生活环境,我们每天开窗通风,擦洗桌椅,清刷厕所,班级天天扫,天天拖地,中午孩子在这吃饭,有时中午拖地就要两三遍,还有消毒。幼儿的个人卫生天天检查,时时督促,勤洗澡,勤换衣服,如家长忙,我们就给剪指甲等。孩子慢慢长大了,我们教孩子自己做一些力所能及的事。有时为了教育卫生较差的幼儿,我们会通过讲故事等形式教育,“脏脏的小猪没有人喜欢和他玩”。渐渐地,幼儿知道讲究卫生,良好的卫生习惯也逐渐养成。

6、家园联系工作:

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我班的家长与我已经有了一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。我通过谈话、家长会等一系列的活动来开展家园联系,让家长更全面地了解幼儿教育工作,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。

半年的工作结束了,通过我们的努力,本班的班务工作井然有序,但也有不足,在今后的工作中,我要本着“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的原则,更好地开展各项工作。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇四

我班在幼儿园保健医生的指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生,每周五用消毒水擦门,窗,桌椅,每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子,床单进行清洗,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正挑食的习惯,全面均衡营养。

现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,掌握第一手的资料,在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,取得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。例如:我班新来的王广贤小朋友,从小就比较娇气,父母事无巨细,都帮他做好,养成了他的依赖性特别强,连早晨来园一定要家长送到教室里,帮他把围巾手套都放好才行。针对这一情况,我们及时进行家访,想家长了解幼儿在家的生活情况,家庭教育,并适当教给了家长一些育儿知识。在近两个月的努力下,该幼儿的自理能力有了很大的进步,家长也终于对我们的'建议给予了较高的评价。

我们还抓住国庆、元旦等节日活动,带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,分享事物,让幼儿感受到集体的温暖,与同伴分享的快乐。一学期来,我们抓住每一次的机会,对幼儿进行品德教育,使孩子们改掉了许多原来的坏习惯,使家长对我们的教育更加满意。

在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。吴浩天小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在吴浩天打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。

我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有一定的层次性,这样,不同水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。

同时我们还根据孩子的不同情况,对家长提出不同的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调一致,通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中,我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们,而是在了解孩子的基础上,为他们制定不同的发展规则,在教育评价过程中,我们经常将孩子与他自身进行纵向比较,真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇五

随着寒假的临近,我班的孩子又长大一岁了。在我们这个大家庭里也留下了他们的成长足迹,他们由最初的哭哭啼啼,到现在的高高兴兴地来上幼儿园,到现在每天都会抱着我说:老师我喜欢你。有的孩子不说话,用他的两只小手抱着我的头,用他的小脸靠着我的脸蹭一蹭,看着我笑得很开心的样子,我的心里是无比的高兴,证明孩子们已经认可我对他们的爱及付出。

1、每天都坚持开窗通风,及时为孩子们增减衣物,在汗湿的孩子背上垫上干毛巾。

2、注意孩子的个人卫生,及时的为他们擦鼻涕。

3、如有孩子尿湿及时为他们换好裤子。

4、每天做好消毒工作。

1、通过各种游戏提高孩子们的学习兴趣。

2、在托班课程里融入了简短的故事,儿歌和歌曲。在这套教材里还融入了礼貌用语、独立、动手操作能力,让孩子们初步学会了黏贴等基本技能。

3、通过游戏使孩子们学会了多首中英文儿歌及简单的单词。

4、通过游戏使孩子们学会了婴幼儿生活游戏识字中的字词,学会了如何翻书,知道书的封面及封底。

5、喜欢听故事、做律动,乐意参与班上的各项活动。

1、孩子们知道玩大型玩具时不推不挤,排好队轮流玩,学会了等待。

2、知道过马路要走斑马线,看红绿灯,红灯停,绿灯行。

3、消防演习帮助幼儿初步了解一些逃生知识,知道用湿毛巾捂住口鼻,弯腰朝安全通道逃生。

1、经常更新家园共育内容

2、经常更新博客里孩子们在园一日生活及游戏活动的照片,及一些帮助辅导教育孩子的相关日志。

经过一学期的幼儿园生活,孩子们都有了明显的进步提高,可还是有几个孩子不会动手吃饭,还有挑食的现象,在下学期中,我们要在这方面多加强哟。在孩子们的自主意识的培养,进一步消除他们的依赖心里,希望在下学期中有更好的收获。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇六

经过一个寒假回来,孩子们都长大了一岁。虽然只是两个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问,大家都很珍惜这样的机会。

本学期我们班级的人数不变,保教人员也没有变动。但是进出的孩子还是有的,本学期因为家长工作调动原因两个小朋友转学,转进两位新生。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。

这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。

另一个教学重点是折纸,在上学期孩子们已经会折很多东西了。在家长中我也很感谢家长的配合收集了许多的广告纸供孩子们折纸用。折纸可以加强孩子的动手能力,我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西,这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。

在小班的时候谈到孩子的自理能力,家长都表示头疼。现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说:“现在我的孩子在家里吃饭可乖了,自己吃的很快的。”“我的孩子现在都不让我穿衣服,她要自己穿衣服。”看来家长们都感受到孩子们长大了。小班的时候家长们会觉得孩子还小,许多事情做不好对孩子不自信,所以还存在包办思想。现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了,所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼儿园里,小朋友自己做的事情也将更加多了。现在孩子们吃饭都是自己分发餐具,起床后都是自己叠被子。虽然现在是冬天衣服穿的多,但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。同时我们孩子还会自己装成长册了,对于我说的那么多家长们听的有些不相信,因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈,有些事情尽量让孩子自己去做。

通过这次家长会,家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任,家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作,在家里与孩子们一起复习所学内容,一起监督孩子们完成任务的情况。

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇七

孩子们在家长和老师的共同关怀下,一天天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴,方方面面,真的感觉这是忙碌而又充实的一学期。幼儿园中班上学期班务总结如下,快随本站小编一起来了解下。

一、健康成长,保育为先。

我班在幼儿园保健医生的指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生,每周五用消毒水擦门,窗,桌椅,每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子,床单进行清洗,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正挑食的习惯,全面均衡营养。

二、育儿之本,德育为重。

现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,掌握第一手的资料,在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,取得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。 我们还抓住国庆、元旦等节日活动,带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,分享事物,让幼儿感受到集体的温暖,与同伴分享的快乐。一学期来,我们抓住每一次的机会,对幼儿进行品德教育,使孩子们改掉了许多原来的坏习惯,使家长对我们的教育更加满意。

三、注重个性,因人施教。

在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。王梓竹小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现王梓竹打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。

我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有一定的层次性,这样,不同水平的`幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。

同时我们还根据孩子的不同情况,对家长提出不同的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调一致,通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中,我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们,而是在了解孩子的基础上,为他们制定不同的发展规则,在教育评价过程中,我们经常将孩子与他自身进行纵向比较,真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高。

四、团结协作,家园共育。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了,说孩子不喜欢上幼儿园,通过家长们给我们提的宝贵意见,我们为了打消他们的顾虑,我们三位教师一起与家长面对面的交谈,沟通,了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望,以及孩子在家各方面的情况,我们也及时反馈孩子进段时间在园的各方面的情况。 另外,我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。

五、找出不足,指明方向。

1、班级内的个别孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

最新幼儿园中班班务总结上学期实用篇八

本班原有幼儿39人,1人休学。在我们的耐心引导和同伴的帮忙下,两位幼儿逐步适应幼儿园生活,逐渐和班上幼儿成为好朋友。经过第二学期的幼儿园生活与学习,大部分孩子的自理本事、动手本事等各方面都有了很大的提高。本学期我们和幼儿共同布置班级墙面,让幼儿争当小主人,参与到班级环境创设中,一起营造自由、温馨的生活学习环境,让孩子们得到全面发展,健康欢乐地成长。班里个别幼儿,如陆奕诚,常常只吃白饭,挑食现象比较严重,在我们三位教师的耐心鼓励和引导下,渐渐尝试不一样的菜肴,饮食习惯有了必须的改善;而两位肥胖儿:邹蒋泽和陈红佳,经过一学期的科学饮食和加强锻炼,体重也得到了控制;苏诗媛虽然开学初出现了较严重的分离焦虑和哭闹现象,在我们和家长的共同努力下,她也很快适应了班级生活,表现一向很不错!

本学期的教学活动分为《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《瓜果乐》和《噜啦啦》五个单元,我们按照课程要求,结合本班幼儿的年龄特点和实际情景开展教育教学活动,灵活运用多媒体和课程配套教材,整合五大领域,将知识与游戏相结合,根据幼儿的兴趣和需要,用直观形象的图片、儿歌等调动他们的积极性,充分尊重他们的想法和本事发展水平,发挥他们的主体性,让孩子在欢乐的游戏和趣味的实践中学习。

日常生活和户外活动中,我们也渗透进主题课程资料,进一步发展和提高幼儿的身体动作及运动技能,在愉快的体育游戏和谈话活动中丰富他们的生活常识和本事。结合活动主题,我们在生活区开展了“水果拼盘”活动,让孩子认识水果的不一样种类,也尝试自我制作水果拼盘,并和好朋友共同分享。另外,我们鼓励幼儿和家长参与了中班组的亲子游园等活动,活动前我们积极联系家长,告知他们活动的具体安排,充分发挥家长的鼓励、指导作用。家长们积极配合,踊跃参与,各项活动都取得了成功,这些活动也得到了家长的支持和好评,他们看到了孩子真实的表现,感受到了他们的提高和欢乐成长。

在卫生保健方面我们严格按照规定和要求做了很多工作。本学期班里出现了手足口病,为了降低感染率,我们不仅仅加强通风、清洗和消毒工作,也严格督促幼儿勤洗手、勤洗澡,养成良好的卫生习惯。天气渐热,我们提醒幼儿适时脱衣,注意休息,并鼓励他们练习自我挂衣服。午睡时两位教师轮流巡视,观察留意幼儿的睡眠情景,根据温度合理使用电扇和空调,及时为蹬被子的幼儿盖好被子。若有没来幼儿园而未请假的孩子,我们经过电话了解孩子的情景和缺席原因,对长时间请假或假之后园的幼儿也会向家长了解孩子的各方面情景。

班里有几位身体情景比较特殊的孩子,比如有先天性心脏病的吴锦轩,我们对他细心观察,留意照顾,提醒他们不长时间剧烈运动,督促他们多喝水、及时穿脱衣服。一日生活中,我们经过多种途径帮忙幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。

保障每位幼儿的人身安全是我们的重大职责和职责,也是幼儿园安全工作中最重要的部分。我们从没件小事做起,耐心细致,让幼儿在安全的环境下生活成长,并且让家长放心。平时我们抓住日常教育契机,帮忙幼儿树立自我保护意识,经过游戏等活动逐渐提高他们的自我保护本事。孩子入园时我们检查并保管幼儿带来的小物件,离园时确保每位孩子都由家长亲自接送,如有代接的会做好家长间的联系工作。

日常生活和游戏中,我们经常提醒幼儿慢慢走,不互相推挤,游戏时不做危险动作。我们三位教师互相配合,督促幼儿,一学期来,没有发生重大安全事故。

在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位,我们在做好幼儿园教育教学工作的同时,也要与家庭密切配合,共同促进孩子的健康成长和全面发展。我们经过家校路路通、电话和面谈等形式与家长坚持沟通和交流,利用“家园共育”向家长宣传教育教学计划,为他们推荐科学,请他们配合幼儿园工作,共同促进孩子的发展。我们的工作得到了家长的理解和肯定,家长们都十分支持且积极参与本学期的各项家园互动活动,异常在本次亲子游园活动中,家长们全部参与,和孩子共同游戏,体验他们成长的欢乐。另外,我们也利用每一天的入园离园环节与家长应对面沟通交流,告知他们孩子的提高和最近的表现,提出必须的期望,家园合力共同帮忙孩子更好地成长发展。

总之,有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作,我们严格遵守园内的各项规章制度,积极参加各项活动,服从领导,听从安排,和其他教师们团结一致,在教育教学保育等一系列工作中,取得了必须的成绩。当然,在肯定成绩的同时,我们还存在很多不足,如:个别幼儿还存在挑食、动手本事较差、好争抢等现象,这些问题我们会在今后的工作中加强教育。我们有信心、耐心、恒心和爱心把这个班团体建设得更好,会尽我们的努力让它成为儿童之家里一颗最耀眼的星星!

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