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元旦活动实施方案模板

作者: 曹czj

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

元旦活动实施方案模板篇一

以《教育部办公厅国家体育总局办公厅共青团中央办公厅关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》(教体艺厅函【20xx】42号文件)为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的'意见》精神,动员并带领全体学生积极参加体育锻炼,通过开展阳光体育冬季长跑运动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯、集体主义情感和吃苦耐劳的精神,有效提升学生的身体素质(特别是耐力素质),再次掀起阳光体育运动的新高潮。决定把冬季长跑活动纳入我校日常教学计划中,根据我校的实际情况,将冬季长跑活动与体育课、大课间体育活动、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合起来,使冬季长跑活动覆盖学校每一个班级、每一个学生,把我校学生阳光体育运动引向深入。

阳光体育与健康同行我运动、我健康、我快乐

全校师生(身体不适者除外)

1、领导小组

组长:

副组长:

组员:

2、实施小组

组员:体育教师、各班班主任

学校操场(杜绝在校外进行长跑,避免交通安全事故发生,确保冬季长跑活动的安全)

20xx年12月6日至20xx年4月30日。

1、联校要求各小学于20xx年12月6日上午在本校举行“阳光体育与健康同行”阳光体育冬季长跑活动的启动仪式。

2、每位学生每天坚持长跑,小学一、二年级每天走走跑跑400米;小学三、四年级每天跑800米;小学五、六年级每天跑1000米。

3、各小学在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程并做好记录,双休日、节假。

元旦活动实施方案模板篇二

一、活动背景:

时值“元旦、春节”佳节的到来,在这辞旧迎新之际,为欢送不平凡的20__年,迎接充满希望的20__年,活跃大家的业余文化生活,锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神!我院特举办这次大型趣味联欢会。

二、活动目的:

加强医院的凝聚力,增强科室间的协作,丰富大家的业余生活,促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围,让大家在活动中感受快乐,在快乐中感受生活!愉悦大家的身心,为以后更好的工作夯实基础。

通过活动医院向大家表达感谢和祝愿,感谢大家在过去一年的辛勤付出,恭祝大家在新的一年幸福安康!

一、活动主题:

大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。

二、活动时间:

三、活动地点:

医院餐厅

四、参加对象:

医院全体员工(由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作)。

五、前期准备:

1、活动物资准备(12月28日至12月29日)

场地布置所需物资:主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。

活动所需物资:活动奖品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。

2、场地布置:

主席台2张桌子、4把椅子;

将印有主题的横幅挂在主席台后方;

悬挂气球、彩带等装饰物品,增加现场气氛;

将活动用品等放置于合理位置;

3、人员安排:

采购人员

场地布置人员

主裁判

助理裁判

奖品分发管理

现场维护秩序及引导

摄影

一、活动流程

1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。

2、趣味活动项目开始。

二、趣味活动项目

1、成语连珠:游戏规则:以科室为单位选派4人为一个小组,共8组进行。由主裁判先说个成语,每个组,最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟,在规定时间内未能接上的退出游戏,剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖,最先退出的二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

一、二、等奖,答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

3、猜谜语:游戏规则:以个人为单位,由裁判员宣布语题,现场举手抢答,抢答者必须在5秒内公布谜底,谜底正确的给予发放奖品,谜底错误或未在规定时间内给出谜底者,为大家自筹表演节目,每人限猜一条谜语。

4、同心协力:游戏规则:以科室为单位选派2人(一男一女)为一个小组,共8组进行.比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来,然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处,最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

扶球的现象的,都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜,运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。

三、活动经费预算

1、趣味运动会项目费用(含奖品)约元。

2、场地布置费用约元。

活动费用共计:约元。

四、可预见的问题及解决方法

1、人员安全问题:提醒参加活动的人员注意自己的身体状况,活动重在参与,大家要量力而行,参加符合自身状况的活动,以免出现意外。

2、现场秩序问题:若活动过程中大家情绪激动,引起现场混乱,由现场维护秩序人员稳定局面,各科室主任出面辅助。

五、活动结束后,每科出一人负责会场清扫工作。

注:各科室主任接到策划书后,请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17:00前将参加活动人员名单,及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序,负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14:30前到达会场,我们将按计划时间进行活动安排。

谢谢各位的支持与配合!

元旦活动实施方案模板篇三

为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,给师生一个施展艺术才华、展示自我风采的舞台。溶亲情、友情、师生情于一体,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月27日举办20xx年元旦文艺晚会。为使本次活动安全有序进行,特拟定本实施方案。

组长:荀建军(校长)副组长宋文秀(副校长)成员:涂从来张兴富周围

主办:校工会

协办:校团委、后勤处、政教处、各年级组。

1、全体师生。

2、社会人士及兄弟学校。

1、时间:20xx年12月27日晚18:30分

2、地点:崇文楼前院坝

教师:徐灿袁梦(负责串讲词)学生:

评委:荀建军宋文秀王世军严新周围伍安国统分:杨双红王梅

2、具有鲜明的思想性,构思新颖,属于新创文艺节目。3分3、表情.动作自然,感情充沛。2分4、服装整齐,遵守汇演纪律,文明礼貌。2分5、教师节目不予考评。

按年级和参赛班级数设立一、二、三等奖及优秀奖。

1.节目总编导:涂从来张兴富

2.活动指导老师:周围严新

3.安全保卫组:黄华派出所干警及学校保卫科全体成员负责人:邓福伟(派出所指导员、法制副校长)朱鹤(保卫科长)

1、总设计:严新周围

2、成员:

周天然周俊

邓艳

元旦活动实施方案模板篇四

2014年“迎新年、庆元旦”活动

一、确定本次活动主题为“我运动,我快乐!”

二、成立本次活动领导小组:

组长:赵德平

责任组长:李浩

成员:任磊 毛世稳 罗先锋 周若雨 张兴举 李仁琴

三、活动时间:2013年12月31日。

四、设立本次活动竞赛项目

(一)学生竞赛:

1、拔河比赛;

2、1公里越野(若下雨或下雪将取消)

(二)教师竞赛

1、羽毛球比赛

2、乒乓球比赛

五、参赛对象。

1、本校一至六年级学生(有特殊体质的除外)都可参与竞赛。

2、全校教职工(有特殊体质的除外)都可参与竞赛。

13、教职工竞赛实行“三局两胜”制。

四、五、六年级学生参加乙组竞赛;

四、五、六年级学生参加乙组竞赛;各组分别产生冠、亚、季军一名

5、越野跑竞赛选手分配情况

六、奖励办法

1、拔河竞赛甲乙组各设冠军一名;亚军一名;

2、1公里越野赛甲乙组各设冠军一名;亚军一名;季军一名。

3、教职工竞赛各设冠军一名;亚军一名;季军一名及鼓励奖数名

八、裁判老师分工

1、拔河比赛:任磊李浩

2、1公里越野赛: 赵德平李浩 任磊 毛世稳 罗先锋

周若雨 张兴举李仁琴

3、统筹、摄影:李仁琴

九、竞赛时间安排

1、开幕式:9:00

2、竞赛安排时间:

(备注:若比赛时间有变动以当日广播为准。)

3、闭幕式及颁奖典礼: 1:00————2:00。

2013年12月12日

元旦活动实施方案模板篇五

通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养, 为营造浓郁的文化艺术氛围。

展出时间:20xx 年 12 月 30日

展出地点:校门口

全校师生

书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜 活的校园生活。

(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过 4 尺整张。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过 4 尺整张,其他画种为四开。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

12 月26日(周五)前以班级为单位, 每班不少于5 幅作品,教师作品每年段不少于2幅,由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。

学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。

组 长:陈开恩 副组长:朱武新

成 员:沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚

1、第一阶段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) : 作品准备阶段。

(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。

(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(不少于5件),填写班级参赛表,按班级统一交送政教处。

2、第二阶段(20xx年 12 月27日至29日):作品评选阶段。

(1)学校组织评委评选作品,并统计级部、班级以及个人获奖情况。

(2)美术组教师作品上交(不少于2幅),不参与评比,学生参展作品计入班级量化考核。

(3)填写作品卡,布置展览

3、第三阶段(20xx 年 12 月30日—31日):美展阶段

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发个人以及集体获奖证书。

1、各班接到通知后要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。

2、班主任要协调美术老师,利用美术课对学生进行绘画、书法指导,保证作品能发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师负责,政教处协助完成美展。

元旦活动实施方案模板篇六

20xx年元旦健身长跑活动

时间:1月1日上午9:00

地点:体育中心田径场(湖北路)

全民健身 健康xx

以单位为代表组队参加,不接受个人报名。

元旦健身长跑活动路线调整至云龙湖景区进行,方队仍在湖北路体育中心田径场集结,由田径场围栏北门出发,长跑行进路线调整为:湖北路田径场(起点)-煤建路-如意路(滨湖新天地步行街)-八一大堤-湖东路-湖南路-珠山西路-湖中路-音乐厅广场-如意路-湖北路田径场(终点),全程约7500米。

1、我市工人、农民、机关干部、大中专院校和中小学师生、街道居民、公安干警、解放军战士,凡有一定长跑基础、身体健康者,均可以单位报名形式参加。

2、以方队形式参加长跑活动。各区、局、公司、企事业单位,每单位可报方队不超过3个;各高校可报教师、学生方队3个,中专、技校每校可报1个方队,完全中学可报2个方队,小学生每区可报2个方队;部队酌情可报若干方队。各单位要有一名领导负责组织联系工作。

3、每方队100人,要有一名教练员带队,并随队全程参加长跑活动。各部、委、办、局、公司机关单位满60人即可组队。

4、各社会体育场、馆、校、俱乐部均以该项目协会名义组队参加活动。

5、老年人参加本次活动,由市老年体协统一组织。

6、参加活动的单位要集体整队,统一入场。着装上可以有标志,表示单位名称和职业特征,但不允许带有商业广告性质。

参加活动的单位,必须于12月25日前将报名单加盖公章,报市体育局群体处。

联系人:

联系电话:

1、凡队伍整齐、跑完全程的方队,带队教练员可领取一份奖品。

2、凡到现场组织活动的单位领队,可领取一份领队奖。

3、活动结束后评选部分“优秀组织奖”。

1、为确保安全,保证活动顺利进行,所有参加者要服从大会的统一指挥,一律不准骑车随行。

2、各单位领队于12月29日(星期二)上午9:30,到市体育局四楼会议室参加领队会。

3、请各县(市)、铜山区、贾汪区参照本规程,与市区同时组织健身长跑活动,活动方队一般不少于30支。

元旦活动实施方案模板篇七

中商超市、敬之轩蛋糕房

1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。

2、愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖(外祖)父母及其他亲近的人。

让孩子走进社会——实践能力活动《购买新年礼物》

这是一次尝试性的社会实践活动,能让孩子充分地接触社会,并从中得到多方面能力的提高。如:社会交往能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。社会实践活动的开展,能让孩子学到课堂以外的知识,同时,幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和锻炼。

12:30---12:50在幼儿园交代注意事项。

13:00到达超市。

13:10幼儿进场

13:40---14:00幼儿交费出场。(超市广播通知)

自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》

密切家园关系,密切亲子感情

1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷;

2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕;

3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。

注:请参加者自带:

1、水果适量,可用来装饰蛋糕;

2、幼儿罩衣或袖套,以防幼儿弄脏衣服;

3、一次性手套,注意食品卫生

元旦活动实施方案模板篇八

七彩乐园欢庆元旦

元旦来临之际,一年级xx班班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

1、活动时间:20xx—xx—xx晚

2、活动地点:一年级xx班班教室

3、参加活动对象:一年级xx班全体学生

一、集体跳开场舞———《xxx》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

4、游戏:快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术

师生共同表演:在室内共唱歌曲《xxxxx》在最后的连环之中结束圣诞节。

主持人:xxx、xxx

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:xxx

摄像:家长委员会成员

元旦活动实施方案模板篇九

七彩乐园 欢庆元旦

元旦来临之际,一年级xx班班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

1、活动时间:

20xx-xx-xx晚

2、活动地点:

一年级xx班班教室

3、参加活动对象:

一年级xx班全体学生

(一)、集体跳开场舞---《xx》

(二)、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

(三)、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

4、游戏: 快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共唱歌曲《xx》在最后的连环之中结束圣诞节。

主持人:xx、xx

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:xx

摄像:家长委员会成员

元旦活动实施方案模板篇十

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养学生诚信和良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,促进我校体育工作深入开展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

xx

组长:

副组长:

成员:

全校学生

xx

(一)活动启动仪式:活动启动仪式安排在20xx年12月16日上午9:10。校长宣布“20xx年灶四中学阳光体育冬季长跑活动”正式启动。

(二)长跑基数:每天每人跑2000米。在法定工作日,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇雨雪天气安排其他活动。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

(三)具体时间安排:每天早操课间操活动课

(四)活动方式:

1、冬季长跑活动与早操、大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机结合。

2、20xx年12月份和20xx年4月份分别举行活动初始、活动结束各一次学生2000米跑比赛。

(五)负责人安排:以班级为单位,班主任负责组织,体育教师总体指挥并巡视指导。

(六)记录统计

体育教师和学生会体育部对各班级学生每天长跑活动情况做好检查记录,定期公布;在冬季长跑活动结束后,对参加此项活动的全体学生进行评比,择优表彰。

(七)节假日和寒假期间安排

倡导学生在节假日能自觉坚持长跑并做好记录。

1.学校成立阳光体育冬季长跑领导小组,体育组组织落实,各年级、各班班主任全力协助,学校教导处、总务处、团委、学生会全力支持,共同合作完成冬季长跑活动。

2.对于心脏器官等有病的特异体质学生,建议去医院复查,暂时不参加长跑活动。

3.学校以校讯通的方式向全体家长通知学校开展“冬季长跑”活动的相关事宜,敬请家长支持配合。生病的学生要及时向班主任老师请假。

4.体育组和总务处协同做好场地的维护工作,保障长跑活动顺利进行。

1.注重安全教育和体育卫生常识。

2.班级前后距离保持3米,后面班级不允许超越前面的班级。

3.在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹、推挤、拥堵等现象发生。

4.班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,可以实行免跑,或安排其它可行的练习。

5.各班级要重视对学生的安全教育工作,体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划,加强长跑活动的技术指导。

6.鼓励学生坚持写长跑日记或感言。

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