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最新班主任会议领导讲话稿十精选

作者: 曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇一

班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。本文是本站小编为大家整理班主任会议上领导讲话的,仅供参考。

各位领导、班主任老师,大家好!

一、加强对班主任工作重要性的认识

(一)班主任是学校管理的核心力量,是德育工作的最前沿保障。在学校教育中,班主任作为班级教育的领导者、组织者,在学校教育教学管理、全面推进素质教育中,具有特殊的地位和独特的作用,是教育内涵发展、提质增效的源动力。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育网络体系中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系,是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。从某种意义上说,班主任队伍的素质和水平,是提升优质教育,尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍,是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一,也是推进区域教育现代化,实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键。我们常说,“一个好校长就是一所好学校”,实践证明,一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建设,始终是教育的一项根本任务和重要课题。希望各校,继续提高对班主任工作重要性的认识,切实把这项工作摆上重要议事日程,进一步健全制度,强化措施,求真务实,努力把班主任工作提高到一个新的水平。

(二)班主任是开展班级工作,建设优秀班集体的关键。教学班是学校的基本组成部分,班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理,树立良好的学风、班风,形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境,加强学校德育工作的基础。班集体是一个微观的社会环境,对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有巨大的教育力量,对于培养远大理想、爱国情感,增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体,几乎随时都在熏陶着集体中的成员,起着潜移默化的教育作用。

良好的班集体不会自然形成,也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血,要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中,班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者,又是班级工作的组织者和指导者。当前,许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象,为何要选?到底选什么?如果我们站在一个家长的角度去看这个现象,我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任。为什么要选班主任,就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级,家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习,接受好的教育。从中我们可以看到,一个优秀班主任,对于社会的影响,对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用。

二、强化爱与责任意识,办人民满意的教育

(一)教育是爱的事业。爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱,尤其是班主任的爱,是开启学生心灵的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。这是一种含有友情又超越友情,含有母爱又高于母爱的更高层的爱。没有爱就没有教育,把爱献给受教育的人不仅有付出,也有回报。桃李不言,下自成蹊。当老师看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了最大的回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育之真谛。一个学生如果能经常感受到老师对他的爱,不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重,而且还能使他通过自己所感受到的爱,养成关心他人的积极情感态度,从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。

(二)教育是体现责任的事业,没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀,这是做好班主任工作的前提。班主任的责任心体现在对学校负责,对学生负责两个方面。充分发挥班主任的桥梁和纽带作用,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到落实。另一方面,有了责任心,就能经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行有针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念,并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求,从而达到学校和学生双方满意。

就拿今年来说吧,目前有班主任52个,学生约1900人,就是牵扯到近1500个家庭,涉及千家万户的切身利益,教师如果没有责任,没有责任意识,就不能明确自己的角色,不能明确自己肩负的历史使命,那就办不好教育。古人云:师者,传道、授业、解惑。我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表,这是教师职业的本质特征。人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。正是教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感,支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦,使我镇教育取得了快速的发展。

三、对做好班主任工作的几点建议

(一)学理论,强素质,做楷模。

班主任是班级学生健康成长的一面旗帜,更是学生的主心骨、精神领袖。

1.班主任的品行、修养、人格魅力,对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上,学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法,教学艺术,你的课上得很棒,学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。

2.班主任要有一定的组织能力,管理协调能力,驾驭全局能力。

3.班主任是学生为人处世的楷模。

4.班主任在日常工作中,相互学习,相互借鉴,相互培训。

(二)多动脑,巧设计,重方法。

1.勤是班主任工作的前提条件。

1)勤接触学生。

2)勤深入学生中去。

3)勤表扬。俗话说:“数君十过,不如赏君一长。”尽量找适当机会,适度表扬,同时表扬要注意时机,注意对象,注意场合,注意分寸。

2.严是班主任工作的基础。

1)严以律己。

2)严格要求学生:“严而不厉,严而有度。”

3.细是班主任工作的关键。

1)细心

2)细思

3)细管

4.实施班主任工作的保证。

1)制定符合自己学生实际情况的计划,提出符合实际的奋斗目标。

2)从关心每一位学生着想,在自己力所能及范围内为班级学生做一些实实在在的事。

5.爱是班主任工作的核心。

(三)正评价,顾整体,同提高。

1.要偏爱后进生。

2.严爱优等生:优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。

3.博爱中等生。

(四)正自身,用好人,优班风。

1.言传身教,以诚取诚。

2.培养和使用好班干部。

3.增强班级凝聚力。

4.允许学生犯错误。

5.注重安全教育。

6.抓常规,促养成。

1)纪律是保证。

2)卫生是窗口和形象。

3)习惯是归宿和目的。

7.与家长保持信息畅通,建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。 各位班主任老师,你们肩负着重大而光荣的历史使命。班主任工作是平凡的,但“把简单的事做好,你就不简单;把平凡的事做好,你就不平凡。”学校要努力创造条件,让学校成为教师成长的沃土,要着力打造更多特色班级,打造更多金牌班主任。

最后,用“四用”来与大家共勉:用智慧启迪灵性,用人格陶冶情操,用爱心浇灌希望,用汗水哺育未来。

尊敬的各位班主任:

班主任是学校德育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者。有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。班主任工作是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。

一、班主任要有亲和力

班主任的亲和力,是建立师生感情的关键,班主任的亲和力来自哪里?

第一,语言美。班主任对学生讲话,要亲切。一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言,往往使学生感到格外的舒畅、亲近。古人日“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。

第二,仪态美。仪表、眼神、动作等仪态,虽然无声,但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神,一个真诚的微笑,一个自然又亲切的动作,可能胜过苦口婆心的批评和劝说,会大大缩短师生心灵之间的距离。

二、抓教育常规,渗透教育理念

学生刚入学时,班主任应当把学生当作客人。每天有计划的向学生灌输学校的常规。如作息时间,怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生,让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。学生如果违纪了,班主任要反复纠正和强调,直到形成习惯。在抓教育常规的过程中,班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。

三、建立学生档案——客观评价学生

班主任应建立班级学生的学生档案(成长记录袋)。要制定出学生操行评定办法(奖罚办法)。如:学习20分,纪律30分,卫生30分,活动20分。执行时,一碗水端平,对待学生一视同仁,论事不论人。班主任时时记,事事记、人人记,这种管理办法行之有效。 建立学生成长记录袋也是20xx年南通市中考方案作重大调整中一个要求。在20xx年中考方案调整中有这样一句话:综合素质评价内容包括道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等六个方面。对于整个初中阶段的学生综合素质评价,学校将通过建立学生成长记录袋,客观、详实地记录学生的成长过程,以此为依据形成每学年学生阶段性缩合素质评价结论,并据此形成终结性评价结论,与毕业、升学挂钩。在录取方式上,扩大综合素质评价在录取中的作用,扩大招生学校的招生自主权限。报考普通高中,学生综合素质中的道德品质与公民素养、交流与合作能力两项评价结果须达合格,其它各项和学业水平测试等级均须达c级以上。热点高中录取可在此基础上由学校另提等级要求。

四、增强管理意识。

1、完善班干部队伍。开学初,要精心建立一支行之有效班干部队伍。定期召开班干部会,总结工作中的得失,提高班干部的工作能力。另外经常找班干部谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。每周的班会课可由班干部支配。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结。通过总结经验,吸取教训,让学生明辨是非,积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

3、开好班会。班会有目的性和针对性。除了开主题班会外,同时还可尝试开短会。如我校每天晚自修结束前开5分钟的班会,对学生一天的学习、生活、守纪等方面作小结,非常实用。

五、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。

1、说。通过学生自我介绍和即兴演讲等活动,了解摸清学生的基本情况,同时还能发现学生的特长和爱好,有助于今后开展工作。

2、写。经常布置家庭作业——写作文,如《假如我是班长》、《假如我是班主任》、《班荣我荣,班耻我耻》、《我的目标》等等。通过写作活动,一方面学生们的写作水平有明显提高,另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况,能更准确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。

3、同时开展“读一本好书,练一手好字”的活动。读一本好书,练一手好字,学生终身受益,为将来升学和就业奠定坚实的基础。

六、班主任的三颗心:爱心、细心、耐心

(1)爱心。作为一名班主任,首先应该是爱学生。对全班学生无论他是干部权贵子女或平民百姓子女,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁。爱得公正、公平、公开,爱得让学生信服。学生违反了纪律,班主任在严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,让学生理解老师的一片苦心,这样学生就不会产生逆反心理或反抗的情绪,真正做到“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

(2)细心。

首先,班主任对学生应“勤观察,勤交流,勤鼓励,勤表扬。”平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现。多与学生交流,谈心,了解他们的喜怒哀乐,爱好兴趣。关注学生点滴的进步,及时鼓励表扬。给予学生充分的信任,其实就是给学生最大的鼓励。

(3)耐心。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生,尤其是后进生的转变工作,要准备打持久战。对待后进生,我们不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。

七、捕捉闪光点

班主任要善于捕捉学生身上的闪光点。金无足赤,人无完人。再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。

在班级里,后进生是最需要班主任关心的。再差的学生也有上进心,其自尊心也不会消失。班主任应从后进生身上捕捉上进的“火花”。对于后进生犯错,班主任处理应非常小心。

首先,让他们清楚自己犯了错误,老师没有看不起他,并且期待着他能及时改正错误。 其次,在平时课堂教学中,多让后进生回答几次比较容易的问题,帮助他们树立学习信心,使他们在同学面前抬起头来。

八、班主任的“三爱”

要做到“三爱”即

(1)“偏爱”后进生。

在班级管理中,班主任应努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们更多的关注、更多的投入。在班集体中,班主任要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让后进生体验到集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。班主任还可以大胆吸收后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

(2)严爱优等生。

优等生,谁都爱他们,也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、甚至被袒护,但小的缺点也会造成大的隐患。

所以,对优等生,班主任不能宠坏他们,更不迁就他们,时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人、热情的人、向上的人。优生不单纯是学业要优,更重的是人品要优、心胸要广、心理要健康。

(3)博爱中等生。

中等生往往是一个班集体中最容易忽略的群体。他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃,他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对中等生,班主任应掌握他们的心理特点,调动他们的积极性,对他们予以尊重、理解、信任,鼓励他们向优生转化。

九、重视学生的家访工作。

开展班主任工作,只靠班主任的一人力量是远远不够的,还应该得到家长的支持和协助。 在班主任的工作安排中,班主任应该有目的、有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。特别送上门的家访,班主任更要热情接待。在家访的过程中,班主任可向家长介绍孩子的学习、纪律等各方面的情况,听取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。

社会对教育的高要求、素质教育的高标准、家长和学生的高期望,班主任的工作压力越来越大。班主任压力是多方面的,有来自学校的竞争压力,特别是实施绩效工资考核后的考核压力。有来自家庭的压力,还有来自社会的压力。如果班主任不注意自我减压,自我调适,那么其心理健康必然会受到较大影响。不良心理还将直接或间接地影响着学生的心理健康。因此,班主任必须重视自我心理调适,努力维护自身的心理健康。

1、学会自我减压,保护乐观心态。

乐观的第二个指标是“赏识”。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。每个班主任都有自己的长处,也都有自己的短处。作为班主任,首先应该愉快地接纳自己,既包括接纳自己的优点、长处,也包括接纳自己的缺点、短处,保护积极、乐观的心境。亦只有如此,方能做一个合格的班主任。

乐观的第三个指标是有“激情”快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。能够把笑声带给别人的人,他就有一种能力,叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人,他也有一种能力,叫传染。

2、学会调节自我。

作为班主任事务繁杂,既要照顾好学生衣食住行,又要做好学生的思想工作,还要参与学校或其他机构组织的各种教育活动,可谓是身心俱惫,因此,学会自我调节非常关键,要劳逸结合,参加有益身心健康的文体活动。要知道,身体是革命的本钱。

3、当班主任有时需要难得糊涂。

班主任处理学生所出现问题,分寸要把握好。比如青春期当中男女同学交往问题。有的老师一看到男女同学在一起就紧张,就疑神疑鬼。男女学生传了个小纸条,打了个电话,有的老师可能就上纲上线,给学生扣上“早恋”的帽子。把家长找过来,批评教育一通。其结果可能就伤害了学生。青春期少男少女对异性有好感,这本是正常的现象,班主任及时疏导一下即可。大可不必小题大作,轻的伤害了学生,重的学生离家出走,毁了学生一辈子。这实际上只是一个人成长中的插曲而已。

4、给学生成功的机会。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起内心追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,有助于树立学生的自信心。

5、学生心目中的好班主任老师标准是什么呢?

关心学生 帮助学生 理解学生 沟通学生。

不要总是以为自己是老师就觉得高高在上,你说什么让学生听什么,要做学生的朋友,和学生平起平坐。以上“十六字”标准和各位班主任共勉。

6、师生冲突,怎么办?

班主任遇到调皮捣蛋、不守纪律的学生,甚至与老师“顶嘴”的学生,怎么办呢? 建议班主任老师要增强自我保护意识,千万不要体罚学生。不能“一伸手成千古恨”,为教育学生丢掉自己的职业。网上有人调查,教育上因体罚学生而下岗的教师,绝大多数是单位上比较敬业比较负责任的骨干教师。

谢谢大家

班主任老师们:

大家上午好!

新学年已经开始一个多月了,各项工作也已经步入正轨,经过几周来的紧张筹备,新学年的第一次班主任会今天隆重召开了,这一切都充分说明了学院领导班子对班主任工作的高度重视。我们完全有理由相信,有了学院领导的高度重视,我们的班级管理工作在新的学年一定会再上新台阶。

班主任工作在学校工作中占据着特殊地位,在教书育人工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质量,大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。

过去的一学年,全体班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度,忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私奉献,学习上淳淳教诲,循循善诱;生活上关怀备至,体贴入微;行为上言传身教,以身示范;受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍赞誉,也取得巨大的成绩。在此,我代表学院向战斗在教学一线、为学院发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。 过去的一学年,我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩,这是大家有目共睹的,但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题,相反,我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足,以期望在本学年里更好地调整工作思路,不断完善工作方法,切实提高工作效率,这也正是我们今天会议的最主要目的。

1、 要有一颗爱心。

奚书记在大会上是指出:一所优秀的大学,不仅要有大楼、大师,更要有大爱。所以我院在在这次班主任会议上,也对每个教师提出要求,希望大家在教育的每一个细节上都要心有大爱,尽心尽责,做好学生德育工作。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,旅行回家是否注意安全。学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、 为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

3、 完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如督促学生打扫卫生,军训、消防演习等各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,平时不定期的班干会,主题班会,各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?一个良好的班风已经形成。

4、 善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

5、 传递正能量

做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。班主任不在,学生不能做好,是一个失败的班主任; 班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生仍然能做好,才是一个优秀的班主任。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀才能把工作做到学生的心里去。 各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇二

大家下午好!

班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。作为班主任,比普通教师更多一份责任,更多一份付出,更多一份酸甜。这份责任、付出与酸甜,就是对学生的教育、指导和关爱。对全班学生从课内到课外,从学习到生活,从个人到家庭,从思想进步到身体的健康成长,无不关心、无不负责,而这一切都在学生身上起着潜移默化的作用。

“教师工作是辛苦的,班主任的工作更是辛苦。”有人是说自从担任班主任工作以后才真正理解到什么叫“责任”,并由此而带来的压力也与日俱增。我觉得,当前班主任工作形势主要面临着三个方面的.压力,如果不对这三个方面的形势有一个清醒的认识和把握,班主任就会在盲目中遇到更多困难和阻力。

第一,学生对班主任工作的挑剔度增加。这种挑剔,实际就是对班主任管理的一种“叛逆”,对班主任工作的一种“破坏”。“90后”“00”后的学生,不再“唯师是听”。他们有强烈的自我意识,我们面对的学生大多又为独生子女,养尊处优的生活环境,使他们形成了自由散漫,无拘无束的性格,按照自己的思维和行动方式待人接物,是他们最大的特点。可是,班级是由几十个人组建起来的一个大集体,在这个集体中,团队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。而此时的班主任,在引导、改造学生个体时,受到学生抵制、挑剔的程度是很大的!

第二,家长对班主任工作的期望值增高。每一个父母在送子女入校时,都想为其选一个人品、能力俱佳的班主任,希望通过优秀班主任的教育、管理,使子女成人成才。这种对子女的未来寄予的远大希望,在不经意间转移到了班主任身上。他们认识到,一个好的班主任能带出一个好的班集体,一个良好班集体又是一种特殊的教育力量,对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,对于发展他们的智力、能力和个性,促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。由此可见,班主任背负的期望有多高,班主任承受的压力有多大!

第三,环境对班主任工作的干扰力增大。社会的发展不可避免地产生了一些消极的东西,而这些消极的东西又恰恰影响着青少年的健康成长。一些腐朽没落的思想却在始终毒害着我们的青少年,不少学生还产生了拜金现象和攀比心理,厌学逃学,不堪挫折等等。

针对上述三个方面带来的压力,班主任只有从“班主任专业化”的新视角出发,重新审视自己和自己的工作,完善工作策略,才能赢得班主任工作的实际效应,才能找到班主任工作的乐趣和职业自豪感,也只有如此,才能真正拥有良好的心态,全身心地投入到工作中去。

第一、要保持平常心。在常人的眼中,班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的,其实,换一个角度来看,班主任工作是甘甜的、奉献的、伟大的。因为,教师生涯中有了班主任的经历,有了和学生亲密的接触,才是完整意义上的教师,才算得上不辱使命。作为班主任老师,在选择了这份工作的同时,就是选择一份职责,就要选择一份付出,即保持一颗平常心。心理学家马斯洛曾说:心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的人生跟着改变。如果没有一颗平常心,就压制不住浮躁,就镇守不住清贫,就克服不了困难,就改变不了局面。

第二,班主任如何加强师德修养,我觉得应做到“三有”。一要有责任感。二要亲和感。学生亲其师,才会信其道。有什么样的班主任,就会带出什么样的队伍。班主任必须从思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识、能力等众方面加强修养,努力塑造自己可亲可敬的良好形象。三要有约束感。

第三,要倾注真情感。作为班主任,我们要面对的是几十个有血有肉,思想活跃,情感丰富的人,如果不带着感情去工作,学生不会接受,家长不会认可。“以制度规范言行,以情感凝聚众心”是班主任工作应追求的最高境界。学生只有在感受到了师爱的温暖、师爱的无私、师爱的纯真后,才能将心交给老师。

总之,“问题学生”的转化是一项艰巨、长期的工作,需要我们不断学习教育的艺术方法,不断探索,并把有关教育理论应用到实际生活中去,需要我们团结多方力量,发挥教育合力,并努力付诸于教育实践中,才能取得良好的效果,那么转化“问题学生”的希望之光就能普照教坛。

最后,希望每个班主任抱着一颗赤诚之心,尽心尽力搞好自己班级的管理工作,享受成功的喜悦。

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇三

会议指出,2019年,全局工务系统广大干部职工紧紧围绕第六次大面积提速调图这条主线,顾全大局,团结拼搏,强化管理、开拓创新,确保了全局运输安全、特别是提速安全的持续稳定,夺取了工务跨年度安全年和安全生产500天的优异成绩。2019年,工务系统要再接再厉,全力以赴开创工务工作新局面,为建设全路一流铁路局做出积极的贡献。

张军邦用“任务完成好、精神状态好、安全成绩好”充分肯定了全局工务系统过去一年来的工作。并对工务系统在建设全路一流铁路局中充分发挥作用、展示自身作为提出三点要求。

第一,对照先进找差距。与先进的兄弟局相比,我们的差距主要表现在三个方面。一是观念不新。主要是部分干部职工的思维习惯、工作方式,至今还没有完全适应提速调图的形势要求。二是标准不高。集中表现在两个方面,制定标准不高,落实标准不力。分析根源,关键还是在干部,特别是领导干部。三是亮点不多。不管是从全局来看,还是从工务系统来看,2019年的工作总体不错,成绩较好。但最大的问题就是亮点工作不多。

第二,肩负使命当先行。建设全路一流铁路局,工务要先行,这是由工务系统的性质和地位所决定的。一是工务系统的重要地位,决定了必须当先锋、作表率。工务系统承担着线路设备养护维修的重要任务,是全局最基础、最核心的工作之一,工务系统始终处于最前沿、最重要的位置,必须明确责任、当好先行。二是工务系统的基础条件,决定了必须当先锋、作表率。工务系统拥有一大批全路领先的技术装备和较为雄厚的技术实力,同时很多工作历史上在全路都是领先的,最具备争创全路一流的良好条件。三是工务系统的现实需要,决定了必须当先锋、作表率。推动各项工作再上新台阶、再创新辉煌,已成为工务系统鼓舞士气、激发斗志的迫切需要。

第三,打造精品树形象。把郑州局建设成为全路一流铁路局,要求以“管理一流、设备一流、素质一流、形象一流、业绩一流”为内涵;要求有一批在全路领先的“郑铁品牌”做支撑。压滤机滤布工务系统要高度重视、切实抓好精品工程创建工作。一要严格创建标准。严格精品工程创建标准,坚持全路一流、适度超前的原则;坚持在现有基础上高一格、严一档的原则;坚持科学实用、动态完善的原则;坚持外美内实、突出内实的原则。以严格的创建标准,保证精品工程的建设质量。二要科学确定试点。确立一批基础牢、条件好,并具有一定知名度、代表性的项目作为试点,确保起点高、启动快、效果好。三要加大创新力度。要紧紧围绕工务系统的重点工作和难点问题,加大技术创新和管理创新力度,开发先进的维修、保养、检测技术,完善天窗修管理办法,深化修程修制改革。四要加强组织领导。明确各级党政一把手为精品工程的第一责任人,切实加大组织领导、统筹协调、技术支持和资金保障力度,及时解决推进过程中的具体问题,确保按进度、高质量完成创建工作。

杨建祥强调了四点意见。

一是认清形势,以利再战。要看到全局2019年在凝聚人心、筛网滤布作风建设、安全生产、运输经营、维护稳定、民生建设、盘活队伍以及绿化造林等方面取得的成绩,认清全局2019年在运输经营、安全生产、维护稳定、深化改革等方面面临的形势和任务,增强信心、坚定决心,立足本职、再接再厉,推动工务工作再上台阶。

二是围绕目标,争当先行。要理解路局、局党委关于建设全路一流铁路局战略部署的内涵,把握工务工作在建设全路一流铁路局中的地位,增强在建设全路一流铁路局中工务争当先行的意识,把心思放在加强基础建设上,把干劲使在提高线路质量上,把目标定在争创一流水平上,为建设全路一流铁路局作出应有贡献。

三是更新观念,苦干实干。要在总结过去取得成绩的同时,对比全路先进水平,查找思想认识、工作标准等方面存在的现实差距,开展广泛深入的宣传教育和大讨论活动,发扬能打硬仗、能打胜仗的传统,努力实现思想观念大转变、工作标准大提升,进而带动整体工作大发展。

四是注重民生,凝聚人心。要按照路局、局党委部署要求,坚持为国家作贡献和为职工谋利益相统筹,发挥主观能动性,为职工多办实事好事,尽最大努力解决干部职工的实际困难,改善干部职工的生产生活条件,激发干部职工爱企业、奔事业的积极性和主动性,为推进工务工作全面发展提供强大动力。

胡绍海要求全局工务系统要迅速贯彻、认真学习张军邦局长、杨建祥书记的重要讲话精神,直面挑战,争创一流,全面做好2019年全局工务工作,确保提速后的长治久安,为争创全路一流铁路局而奋斗。

第一,要牢固树立“作业零误差,保养严一格,延长设备质量储备期”的设备养护理念。一要在全局范围内开展标准意识教育、标准作业培训。工务处及各工务段业务管理部门,要在政策导向、规章制度建设、业务检查指导上充分发挥专业管理作用。二要创新思路,善于从调查研究中发现问题、提出解决问题的办法,并提炼、升华。三要继续完善修程修制改革,全面实施“检养修”分开,变分散修为集中修、专业修。四要突出关键抓好线路维修。五要建立起有效的激励约束机制。

第二,要依靠科学管理规范作业,抓紧形成科学有效的提速线路日常养护维修管理办法。一要开展科学的设备监测工作,进一步完善路局、工务段、车间、工区四级设备检查、监控体系和设备监测信息管理体系。二要加强台账管理和专业修理。三要加强设备质量的源头管理。四要进一步研究大机维修作业管理模式,提高大机的作业效率。五要加强天窗管理,提高天窗的利用率。六要推广先进的养护维修手段。

第三,要抓紧建立科学完善的安全保障和防范体系。一要逐步完善站段、车间、班组三级安全控制体系。二要加强对安全生产责任的考核管理。三要进一步完善预警预案,提高应急处置能力。

第四,要结合部、局工作重点,抓好防洪、防胀、防断等阶段性重点工作。一要抓好防洪、防胀、防断等季节性重点工作。二要抓好上级布置的阶段性重点工作。

第五,加强干部队伍建设,发挥安全生产中的龙头作用。一要加强领导班子建设。二要加强中层干部培养。三要加强干部考核。

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇四

统计工作是是一种社会调查研究活动,领导在统计工作会议上该如何发表讲话呢?以下是本站小编整理的在统计工作会议上领导讲话稿,欢迎大家阅读。

一、提高认识,统一思想,切实强化对统计工作的领导

随着市场经济的发展和领导决策的科学化、民主化,统计工作的重要性也日益突出。

一方面,领导实行科学决策,需要大量客观真实、及时有效的统计资料, 对统计工作的质量要求、时效要求都很高。如果统计数字失真,“坐标”、“方向”、“温度”测量不准,不能准确地反映全区经济社会发展的真实状况,就会影响判断、误导决策,甚至造成重大损失。

另一方面,广大群众参政议政、投身经济建设的热情日渐高涨,也需要通过各类统计数字了解经济社会发展情况。加之今年前段时间,统计系统的精力主要集中在农业普查的前期准备工作中,致使今年的统计年报工作较之往年时间更紧、任务也更重。

因此,各级各有关部门要切实加强对统计工作的领导和重视,要把搞准搞实统计数字,上升到讲政治的高度来认识,本着对区委政府负责、对自己负责、对人民负责的态度,切实把统计工作抓在手上, 主要领导亲自落实,切实解决好统计工作中的经费、设备、人员等问题,为统计工作的正常开展创造良好条件,确保按时按质按量完成任务。

二、严格执法,依法统计,规范统计秩序,保障统计质量

牢固树立统计部门是一个执法机构、统计人员是一支执法队伍的意识。把统计执法作为净化统计环境、保障统计质量的有效手段,贯穿工作始终。要依法建立统计监督检查制度,强化对各乡镇、各有关部门贯彻执行统计法律、法规和国家统计制度情况的监督检查。搞好“五五”统计普法宣传教育,坚持经常性地宣传《统计法》等统计法律、法规,提高统计人员、社会公众,特别是领导干部的统计法律意识,增强调查对象依法接受调查、如实提供数据的主动性和自觉性。健全执法队伍,强化统计执法监督检查,依法查处统计违法案件,切实维护良好的统计秩序。

坚持实事求是,坚决反对和制止在统计上弄虚作假,确保统计数据的客观、公正、公平、权威。

首先,各级统计部门要严以律已,负起责任。统计系统要采取各种有效措施,认真开展业务培训,规范统计口径,提高工作质量。要严格遵守《统计法》,健全数据采集、整理、汇总、传递等各个环节的制度,各项统计报表、统计指标、统计口径、计算方法都必须按制度要求严格执行。

其次是分解任务,落实责任。区统计局要尽快将年报任务和明年定期统计工作的任务落实到各乡镇、部门和企事业单位,明确责任主体。乡镇和有关部门要积极协助、支持、配合统计部门认真清理统计单位和统计项目,确保不重不漏。

各位领导、同志们:

市政府召开这次全市统计工作会议,主要目的是在全市上下进一步形成重视统计、加强统计、搞好统计、有效统计的氛围、共识与合力,努力发挥统计工作在新的形势下服务闽北跃升发展、服务领导科学决策、服务社会资讯需求的重要作用。市政府对这次会议十分重视,4月2日市政府常务会专门听取了市统计局和调查队关于全省统计工作会议精神及我市贯彻落实意见的汇报。龚市长在听取汇报后,对新形势下进一步做好统计工作作出重要指示,并强调要开好这次会议。

等一下,市委、副市长张兆民还将作重要讲话。这些都充分体现市委、市政府对统计工作的高度关注和重视。省统计局、福建调查总队对南平的统计工作一直是非常关心和支持,这次会议专门委派林文芳副局长、张晓玲副总队长到会指导,使我们倍受鞭策和鼓舞。

我代表全市统计系统干部职工表示:一定深刻领会好市委、市政府领导和省局、省总队领导的重要指示精神,并在实际工作中认真传达好、贯彻好、落实好。下面我就全省统计工作会议的主要精神和xx年我市统计工作作一个简要的传达和回顾,并代表市统计局和南平调查队对搞好今年的重点统计工作讲几点意见,供大家在抓工作落实中参考,并请各县市政府和市直有关部门给予支持配合。

一、全省统计工作会议精神

全省统计工作会议精神主要体现在黄小晶省长的重要批示、张志南副省长的重要讲话和省统计局龚守栋局长的主题报告中。

黄晶省长在省统计工作会议前作出重要批示,肯定了近年来统计工作所取得的成绩,指明了统计改革和发展的方向。他强调,我省统计工作的作为空间还很大,希望大家更加敬业、更加严谨、更加用心,努力用科学、可靠、富有前瞻性的成果当好党委、政府的参谋,用准确、及时、更加到位的资讯向企业和社会公众提供服务,用翔实、丰富、有说服力的信息发布更好地宣传海西效应,为把海峡西岸经济区建设成为科学发展的先行区、两岸人民交流合作的先行区作出更大的贡献。

张南副省长在全省统计工作会上对做好xx年统计工作强调了三点意见:

一是统计工作要在“两个先行区”建设中积极作为。各级统计部门要围绕海西战略部署的实施,当好参谋助手;要深化经济形势分析,促进经济健康运行;要加强统计监测监督,促进科学发展观的贯彻落实;要增强统计服务功能,努力使统计成果惠及全社会。

二是各级政府要更加重视和支持统计工作。做统计业务的“明白人”,全面了解统计工作,掌握统计知识,正确对待统计数据;做统计干部的“贴心人”,给统计部门多一点关心,对统计干部多一点理解;做统计应用和执行统计法的“带头人”,正确使用统计数字和研究统计数字。

三是要认真做好今年的各项统计工作。特别是要加强统计基层基础建设,积极在乡镇推动首席统计员制度,在企业推动企业统计规范化建设,着力解决基层基础薄弱问题,同时要加强对部门统计工作的指导、管理和协调;要认真做好第二次全国经济普查,加强组织和领导,尽快组建机构,落实经费和人员;要强化服务业统计,为gdp核算提供良好基础;要加大能源统计力度,增加能源统计力量,提高能源统计工作水平;要大力推进统计信息化建设。

一是竭尽全力搞好第二次全国经济普查工作。在抓好二、三产业普查的同时,还要搞好能源消费和水资源消费普查,并并切实搞好第二次全国农业普查后续工作和投入产出调查。

二是深化统计制度方法改革。认真组织实施工业成本费用调查,实现大中型与部分规模以上工业企业联网直报,开展新开工项目统计和检查,城镇私营单位工资调查,建立完善技术创新统计、环境综合统计制度,开展居民基本生活费用价格指数编制等反映民生民心指标的研究和统计工作。

三是要认真抓好能源统计,服务业统计。建立部门间分工协作的能源、服务业统计机制,进一步搞好国民经济核算和农业、工业、投资建筑业、贸易餐饮业等重点行业统计,积极创建和完善与民生密切相关的专业统计工作。

四是要扎实推进统计基础建设。以加强能源统计、服务业统计和第二次全国经济普查工作为契机,进一步加强县级统计力量;深入贯彻《福建省人民政府办公厅关于加强乡镇基层统计工作的意见》,继续推动首席统计员制度的实施、落实,加强农村统计基础建设;认真落实省政府办公厅《关于进一步规范企业统计工作的通知》,推动企业统计规范化建设。

五是加强统计法制建设和巡查工作。扎实开展以《统计法》和《全国经济普查条例》为主要内容的法制宣传活动和“五五”普法工作。

六是扎实推进统计信息化建设。坚持数据库、软件平台、联网直报三项工作的统筹规划、协调推进。

七是要加强统计服务工作。围绕科学发展观的贯彻落实和海西战略部署的实施,提高经济形势分析的针对性、有效性,加强专题分析研究与专项调查工作,切实发挥好统计监测、预警的职能作用,为党委、政府和社会各界提供好统计保障和服务。

xxxx年,我区的统计工作在各级政府和统计部门的积极努力下,紧紧围绕经济建设和区委、区政府中心工作,以提高统计数据质量为中心,继续深化统计制度方法改革,大力推进统计信息工程建设,圆满完成了各项统计工作任务,为领导决策提供了翔实的参考依据, 为社会各界提供了丰富的社会经济统计信息,为我区经济和社会发展做出了积极贡献。

在去年的工作中,全区统计工作者尤其是辛勤工作在基层第一线的同志们,克服种种困难,埋头苦干,无私奉献。为我区统计工作的良好开展做了大量卓有成效的工作。在此,我代表区政府向全区广大统计工作者表示亲切问候和诚挚的谢意!刚才杨平局长总结了20xx年统计工作,对20xx年全区统计工作提出了具体安排意见,希望各级统计部门在工作中认真抓好落实。下面,我就进一步做好我区的统计工作讲几点意见。

一、认清形势,把握大局,进一步增强做好统计工作的责任感

去年,是实施"十五"计划的起始之年。全去上下努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻党的xx届六中全会精神,调整结构,推进改革,国民经济保持了平稳增长态势,各项事业取得了新的发展。今年,是我们党和国家历史上具有重要意义的一年。,党的xx大将要召开,做好今年的工作,对于维护改革与发展的良好局面,全面促进洛龙经济和社会的发展具有十分重要的意义。就区内而言,各级领导班子精诚团结,状态喜人。进一步理清了新区发展思路,经济建设这一中心地位更加突出。发展环境进一步优化,百姓思定,人人求发展,形成了干事创业的浓厚氛围。区委五届九次全会明确了今年的指导思想和奋斗目标。可以预见,下一步新区的开发建设必将带动我区经济的快速发展,我区城市化步伐将会不断加快。

就统计工作来说,经过各级统计部门的不懈努力,我区的统计调查和统计分析体系日臻完善,统计信息工程建设取得了突出成果,统计法制建设和统计管理水平迈上了新台阶,统计基层基础工作更加巩固,干部职工政治思想素质进一步提高,统计改革和建设取得了突出成绩,统计信息和建议在我区经济建设和社会发展中所起的作用也越来越重要。但由于各种各样的原因,我区的统计工作中也还存在着一些突出的问题:一是统计数据和信息还不能很好地满足经济和社会发展的需要;二是不能很好地适应社会公众对统计服务日益增长的需要;三是统计数据失实现象依然存在等等。对此,各级政府和统计部门必须要有清醒的认识。加入世贸组织,特别是随着市场经济的不断深入发展,统计部门的工作任务将更加艰巨。在社会主义市场经济条件下,我们调控经济的手段,主要是经济手段,即利用财政、税收、金融等调控手段,利用税率、利率、汇率、价格等经济杠杆。而调控方向的确定、调控力度的把握、调控政策的选择,都有赖于对宏观经济状况的真实了解。特别是对涉及国民经济发展和改革开放重大政策的提出,更是需要对宏观经济状况进行认真调查和分析,更离不开统计数据。市场经济越发展,统计工作就越重要。面对新的形势,各级政府和统计部门一定要正确分析面临的形势和任务,充分认识自己所肩负的重大历史责任,进一步增强做好统计工作的责任感和紧迫感,努力适应新形势,及时准确反映国民经济运行态势,向党委和政府提供优质高效的信息、咨询、建议,为贯彻落实区委、区政府对今年经济工作的部署发挥更加积极的作用。

统计部门作为综合经济信息宏观管理部门,如何准确把握各个阶段经济发展和社会进步的基本情况,适时提供可靠的基础统计资料和统计分析报告,以适应不同层次的决策和管理需要,是新时期统计部门重要而艰巨的任务。因此,统计部门必须重点加强对宏观经济形势和重大经济问题的研究,紧密跟踪国民经济运行态势,及时、准确反映国民经济运行情况,对经济及社会发展中存在的问题和重大经济政策的实施情况进行客观深入的分析,并有针对性地提出对策建议,为各级党委和政府提供有效的决策依据。在今年的工作中,着重增强对社会经济热点、难点问题的快速反映能力,增强对经济发展趋势和突发性问题的预测能力。要紧紧围绕区委、区政府高度关注的突出问题,如招商引资、非公有制经济、市场建设、重点工程、农业结构调整等,进行深入细致的专题分析。统计人员要能够真正深入到实际中认真开展调查研究,剖析社会经济发展中各种错综复杂的关系及其变化规律,提升统计分析报告和咨询建议的知识含量和科技含量。要树立超前服务意识,把服务决策、服务社会作为一项重要任务,不断加速统计服务创新,充实服务内容,改进服务手段,拓展服务范围。要从简单的提供数据向更深层次的统计专题分析、决策分析发展,“快、精、准”地向领导决策提供前瞻性的咨询建议,向社会公众提供全方位的信息咨询服务。

各级统计部门一定要增强机遇意识,以加入世贸为契机,进一步深化统计改革,尽快建立起完善的并与国际接轨的统计指标体系、统计标准体系、统计调查方法体系和统计管理体制。要继续完善与国际接轨的国民经济核算体系,规范核算方法,着力提高核算水平和核算质量。要加快统计调查方法和组织方式改革,大力普及新技术在统计工作中的应用,推进统计工作现代化,积极开展统计网络调查、网络传输和网络发布,提高统计工作效率和统计信息的共享度,提高统计信息支持政府决策的能力,满足企业和社会公众对统计信息日益增长的需求。

四、坚决反对弄虚作假和虚报浮夸,进一步提高统计数据质量

数据质量是统计工作的生命线。多年来,我区各级政府和各级统计部门对统计数据质量问题一直高度重视,始终坚持以提高统计数据质量为中心,全面推动统计改革与发展,并取得了良好效果。我区的统计数据质量,从总体上讲一直是比较好的。但由于重视程度和工作力度不同,一些地方、部门和基层单位仍存在着统计数据失实问题,并且有的还十分严重。对此,各级政府和统计部门必须高度重视。要清醒地认识到,杜绝在统计工作中弄虚作假、虚报浮夸可谓任重而道远。各级统计部门及统计人员要从“讲政治”的高度去认识和维护统计数据的真实性,不断增强反对和制止在统计上弄虚作假的自觉性和紧迫感,要以对党、对人民、对国家高度负责的责任感,把提高统计数据质量作为统计的中心工作,采取有效措施,进一步加大反对和制止在统计上弄虚作假的工作力度。要通过深入开展统计职业道德教育,严肃统计纪律,深化统计制度改革,加强统计基层和基础规范化建设,努力从源头上把统计数据搞准搞实。要按照依法治国、依法行政的要求,积极推进依法统计工作。提高统计数据质量,不仅仅是统计部门的中心工作,也是全社会的职责和义务,各级政府要带头执行统计法律法规,支持和保证统计部门、统计人员依法独立行使统计调查、统计执法和统计监督的权力,对在统计上弄虚作假的行为要依法严厉惩处,切实加大“统计打假”的力度,保障统计数据质量。

五、进一步加强对统计工作的领导

统计是党和政府实行科学决策和科学管理的一项十分重要的基础工作,是认识国情、区情和监督国民经济运行的重要手段。要保证国家对经济和社会发展的宏观决策、宏观管理和宏观监督建立在科学的基础上,就必须切实加强统计工作,充分发挥统计的信息、咨询和监督作用。因此,各级政府必须牢固树立“经济越发展,越需要加强统计工作”的观念,切实加强对统计工作的领导。各级政府的主要领导同志要经常听取统计部门的工作汇报,帮助统计部门解决工作中存在的问题和困难。在制定政策、研究社会经济问题、作出重大部署时,要认真听取统计部门的意见和建议,充分发挥统计在政府决策中的参谋作用。

区统计局既是基层综合统计机构,又是统计管理机构,既担负着繁重的基层统计数据搜集、加工和发布任务,又负(本文权属本站所有,查看)有依法对本地统计工作进行管理和监督的职责。部门统计要自觉服从并接受区统计局的监督和检查。在当前正进行的机构改革中,区统计局单设,属加强部门。各乡镇要配备与统计工作任务相适应的专职统计人员,完善统计网络。要通过机构改革,促使政府综合统计与部门统计形成合力,最大限度地满足政府宏观决策的需求。

同志们,今年是统计改革与建设任务十分繁重的一年,也是普查和大型调查任务比较集中的一年。各级统计部门和广大统计工作者要切实以“三个代表”重要思想为指针,继续发扬艰苦奋斗、无私奉献精神,转变作风,扎实工作,求实创新,与时俱进,全面完成今年的统计工作任务,为全市经济和社会发展做出更大贡献。

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇五

大家好!

经过了一个漫长而又短暂的暑假,我们又跨进了充满希望的新学年。在此,我代表学校向新加盟我校的老师们表示热烈的欢迎!向全体老师致以新学年的问候和美好的祝愿。

在校董事会、校委会的正确领导下,经过全体清华园人的共同努力,登封清华园学校取得了引人注目的成就。三年规划的各项目标圆满完成:教学质量、德育教育、素质教育硕果累累,管理不断细化,办学特色彰显,办学条件大幅度改善,实现了登封市第一的宏伟目标。德育为首,服务至上,学业特长两手抓、两手硬的办学模式得到了家长、社会、领导的高度认同,生源质量不断提升,学校发展已经步入良性发展的快车道。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。登封清华园学校巨大的成就为学校持续、健康、稳定发展奠定了坚实的基础,但我们也要时刻牢记,这更是一种巨大的鞭策:逆水行舟,不进则退,我们要时刻清醒地认识到我们还有很多不足,三年以来积累的一些问题也需要我们以“壮士扼腕,刮骨疗毒”的勇气去面对和解决。良好的开端是成功的一半,但如何实现学校的持续、稳定、跨越式发展,转变质量提升的方式,从“靠投入、靠时间、靠竞争”向“靠教研、靠合作”转变,实现减负增效高度统一,创造人人奋勇争先,和谐合作的局面也是我们需要思考的问题。如何提升教师业务素质,改变教师工作压力过大,消除体罚和变现体罚、家校矛盾激化时有发生的现象,让我们的教师真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索与努力。

老师们!同志们!家人们!登封清华园学校是我们大家共同的家园。登封清华园学校的发展离不开你们!登封清华园学校的发展成果大家共享。校兴我荣,校衰我耻,就让我们以相互欣赏、相互支持、相互愉悦的心态投入到工作中去,荣辱与共、精诚团结、奋力拼搏、开拓创新,开始我们登封清华园学校又一个三年的新征程吧!

实施“人本、科学、规范、精致”的管理方略,持续增强“目标、务实、精致、团队”意识,奋力推动学校“高位发展、内涵发展、精致发展”,为把登封清华园学校办成立足登封、面向郑州,具有广泛示范性的精品学校而努力奋斗。

(一)教学质量稳中有进

教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展的基础,是全体清华园人的“第一要务”。本学期我校教学成绩的目标是:小学部要达到嵩阳办教学区第一,初中部登封市第一,形成一批优势学科、名牌学科。中小学学生综合素质要达到全市第一。素质教育方面要发扬逢冠必夺的精神,争取在登封市各级各类比赛中取得优异成绩。特长课考级通过率有明显上升。

(二)队伍建设成效显著

牢固树立以人为本的工作理念,倾听教师心声,加强与教师利益密切相关工作的力度,积极回应教师关切,强化管理与人文关怀相结合,关心教师生活、关心教师成长,不断提升教师幸福指数。进一步抓实师德师风建设、抓实业务学习、抓实教研活动,突破制约教师发展的瓶颈,为教师参加培训、参加各类教学比赛提供平台,打造一支师德精忠、师能精湛的师资队伍。

(三)特色培育举措给力

强化特长课、德育管理考核,形成一批校本课程建设成果,形成一批学校亮点、学校的名片,学校品牌。

(四)后勤服务细致入微

遵循“主动服务于教学,主动服务于师生”的工作原则,紧紧围绕学校的中心工作,超前谋划,踏实工作,提高服务质量和服务水平,为教育教学提供安全保障和优质服务。

(一)咬定目标不放松

树立强烈的目标意识,构建全覆盖的“全员、全方位、全过程”的目标分解和管理考核机制。落实责任制,层层分解,不留死角,要责任到班、责任到科、责任到每个教师、责任到每个学生、责任到每次考试对比、责任到每次绩效考核,要将自上而下的分解目标和自下而上的达成目标统筹起来,要围绕目标订计划、定措施、定落实、定考核、定奖惩,形成上下联动、整体推进的竞争合作态势。不断完善各项规章制度,做到有章可循,有章必依,形成公平公正,阳光透明的工作氛围。

(二)真抓实干不惜力

我们要提倡“抓铁有痕,踏石留印”的务实标准和实干劲头,落实、落实、再落实,针对问题一步步解决,一点点地解决,静下心来、扑下身子,少说多做、不唱高调,脚踏实地、埋头苦干,走进课堂、走进学生,抓小事,抓难事,具体问题具体分析、具体研究,把握规律、推动全局。

(三)追求精致不止步

以“爱教、善教、身教、研教、乐教”为座右铭,以对学生负责、对自己负责、对学校负责的态度,以对教育事业的无限忠诚,追求精致化教学,追求教学的最优化,努力提高课堂教学效率。课堂教学要做到精心态度、精选内容、精当方法、精细流程、精练精评,力戒浮躁,力求完美,确保做一件、成一件、件件成为精品。全校上下都要以精致落实责任,以精致激发潜能,以精致提高质量,让精致成为教师专业发展、学生茁壮成长、学校快速崛起的有力支撑。

(四)协同合作无缝隙

全校上下要弘扬“忠于学校、服从领导、欣赏他人、相信自己、奉献社会”的职业操守,践行“补台、补位、共赢、共享”的团队价值观,构建“上下同心,目标同向、协同有序、纪律严明”的工作机制,逐步养成一种职业的责任感、宽容悦纳的亲和力和对事业的高度忠诚,让清华园学校成为实现人生价值的理想家园、情感家园和心灵家园。

(一)强化德育为首,构筑精神文明高地

1、抓好德育队伍建设,提高德育工作实效。加强学校德育工作的组织领导,完善德育工作网络。实行校长负责,政教处、保卫科组织实施,班主任、学生干部、心理健康老师、政治老师为骨干和全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

2、抓实常规管理,提升文明素养。继续落实各项值班制度,真正做到“事事有人问、处处有人管、时时有人抓”。继续抓好常规管理量化考核评比,增强教育的针对性和及时性。

3、抓好综合治理,强化安全教育。树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念健全各项安全工作制度,落实“一岗双责”,坚持重大活动审批制度,做到有预案、有措施。

(二)推进精致教学,快速提升教育质量

1、积极推进课堂教学改革。坚持以学定教,按需而教,坚持降低中心,回归基础,深入研究教务处――教研组长――班主任――任课教师的教学质量管理和监控体系。大力推进信息技术在教学过程中科学和普遍的应用,鼓励教师进行网络背景下的课堂教学模式的研究,加速构建数字化课堂。

2、扎实抓好过程控制。进一步规范教学常规制度,认真执行清华园学校教学管理制度,保证各项教学规范和要求落到实处。建立完善的落实机制,布置、落实、监查、评比、反馈、督促,环环相扣,奖勤罚懒,奖优罚劣。

(三)加大力度,强化教师队伍建设

1、牢固树立考教师发展学校的工作理念理念。定期召开教师座谈会,加强和人社局、教体局、中心校的联络与沟通,积极探索教师待遇提升的机制和措施,提升教师认同感、归属感、幸福感。

2、加大培训力度,提升教师业务素质。积极为教师培训、学习提供机会。加强教育科研工作,扎实开展课题研究,提高教育教学质量、提升办学品位、促进教师专业发展。

3、积极组织师生参加各类竞赛。为教师晋升职称创造条件,促进学生综合素质提高。

(四)加强校园文化建设,营造昂扬奋进氛围

围绕学校四大工作要求,在推进学校民主管理、点燃创业激情、营造和谐校园、加强学生思想政治教育等方面扎实工作,创建和谐校园,为学校发展提振精气神,增添正能量。

(五)强化后勤保障作用,全面完善服务功能

后勤处要遵循“主动服务于教学,主动服务于师生”的工作原则,紧紧围绕学校的中心工作,超前谋划,踏实工作,为教育教学做好安全保障和优质服务,进一步强化内部管理机制,认真做好后勤服务人员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规安全管理、食品卫生安全管理、学校财物的管理等各项工作,努力增强自身的服务意识,提高服务质量和服务水平。

鲁迅说过:世界上本没有路,走的人多了也就成了路。老师们,登封清华园学校用自己三年的发展成就回答了无数人曾经的非议和质疑,登封清华园学校三年的发展成就也足以证明登封清华园所开拓的是一条具有光明前景的道路。老师们!同志们!家人们!只要我们同心同德,众志成城,坚定信念,矢志不移,就没有我们克服不了的困难,登封清华园学校――我们共同的家园一定会在未来三年里取得更大的成就,登封清华园学校的明天更美好!

最新班主任会议领导讲话稿十精选篇六

各位班主任:

大家好!

转眼间,开学已经两个半月。在这段时间里,全体班主任任劳任怨、精诚合作,深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短短时间,学生学习风气明显好转,行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面:着装基本规范,公开使用手机现象基本杜绝,教室窗明几净,上课秩序井然有序,早操课间操秩序良好,学生自律意识不断增强,集体观念也不断加强……这些成绩的取得,主要是全体班主任努力的结果,是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理,才有今天的可喜的变化。在这里,我要向所有班主任说一声,大家辛苦了!

在这段时间里,班主任队伍中,涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型,如九年级五位班主任,天天早起晚归,贴班紧、管理严。他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多老师身患疾病,但他们仍然不请假,坚守在工作第一线,他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义!各位班主任,你们对学生无私的奉献,学校都看在眼里,学生和家长也看在眼里!前几天,我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看,许多班主任好评率达到100%。这充分说明,各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术,在班级和学生中树立了崇高的威信!

当然,在看到成绩的同时,我们也应该反思自己的工作。在日常班级管理工作中,确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛围不够浓厚,学生吸烟、打架、_外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。下面,我针对观察到的情况和自己的思考,谈几点看法,供班主任参考。

一、营造良好学习氛围,提升学生学习成绩

教学质量一个学校的生命线,班主任对班级管理的优劣,直接影响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放在首要位置。要想真正提升学生成绩,就必须做到如下四点:

1、要抓好班级纪律。

没有规矩,不成方圆。纪律,是教学质量的保证;纪律是良好班风、学风的基础。纵观初中部22个教学班,班级学生的学习成绩不好、班风差,最主要的原因是班内的纪律差。所以要想抓好班级管理,就要严明纪律,严格管理。严格管理班级,一是要引导学生制定合理的规章制度,做到纪律严明;二是要公正公平,不要感情用事,对违纪违规者,要一视同仁;三是要要认真对待、正确处理班级、学生的“第一次”违纪事件;四是要持之以恒,避免犯“冷热病”,时紧时松;五是要狠抓养成教育,使学生养成良好的行为习惯。

2、要教给学生学习的方法。

方法是通往理想彼岸的捷径,是打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件,给学生介绍好的学习方法,使学生找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法,努力提高学习成绩。

3、要帮助学生树立远大的学习目标。

目标就是方向,目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力,就是缺乏目标,没有方向。造成整天昏昏噩噩,无所事事。班主任必须帮助学生解决这个问题,并在学生学习进行的每一阶段及时地提醒他们,要让他们清楚:目标比勤奋更重要。

4、要善于以“点”带面,多加表扬。

表扬与激励是一门教育艺术,它可以使学生看到自己的长处和优点,激励其进取,增强自信心。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有优点。不是聪明的学生常受表扬,而是表扬会使学生变得更加聪明。因此在日常班级管理工作中,班主任要以正面教育、表扬鼓励为主,及时捕捉学生的闪光点,使他们产生积极向上的情感态度,从而达到以点带面的效果。

二、关注每一个教育细节,杜绝出现管理漏洞

欧洲有这样一个故事:丢了一颗钉子,坏了一个马掌;坏了一个马掌,死了一匹战马;死了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个国家。一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果,因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中,班主任要大处着眼,小处着手,关注细节,才能促使学生以及班级健康发展。当然,班级的琐事实在太多,事无巨细,事必躬亲,显然是不可能的,但是班主任一定要见微知着,明察秋毫。一个优秀的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理的班主任。我们常说“细节决定成败”。在教育学生的过程中,每一位教师,尤其是班主任,关注细节是成功的秘诀。

1、关注细节,做学生的好榜样。

学生走进学校,他们不仅要学知识,更重要的是要学做人的道理。常言道:“学高为师,身正为范”,这就是要求班主任不仅要有过硬的专业知识,还要有高尚的师德、文明的言行,这样才能成为学生心目中的“名师”,学生才会“亲其师,信其道”。在与学生的交往过程中,班主任仿佛时刻身处聚光灯下的演员,你的一言一行、一举一动都在学生的关注之下。一个不起眼的细节,可能会让你成为学生真心崇拜的偶像,也可能会让你好不容易树立起来的光辉形象毁于一旦。相信下面这些现象是我们常常看到的:有些班主任在升旗时与同事小声讲话,有些班主任在上课时不停地接打手机……有这样一句话:身教重于言教。你想让学生学会爱护环境卫生,不妨在看到地上的果皮纸屑时轻轻捡起;你想让学生学会团结友爱,自己首先要学会关爱他人。“打铁还需自身硬”,要求学生做到的,我们自己首先要做到。只有关注自身言行的细节,才能有助于我们成为学生的榜样。

2、关注细节,做学生的贴心人。

有的学生家长这样对我说:“我孩子的班主任管得比我还要细。”我认为,这是学生对班主任的认可和赞扬。班主任工作本身就是平凡而琐屑的,我们全身心投入做好了这些小事,自然就能成为学生的贴心人。因而我们对学生的管理,要从细节入手,事无巨细地去关心他们、督促他们,这样就能很快走进学生的内心。比如天气变化时,我们要及时提醒他们及时加减衣服;上课时看到学生坐姿不正确,我们要耐心地提醒。这些小小的细节往往能带给他们深刻的印象。

3、关注细节,培养学生良好习惯。

“千里之堤,毁于蚁穴”,“细节决定成败”,这样的道理同样适用于学生,有经验的老师都知道,学生绝大多数错误都是由一些不良习惯造成的,并非他们品质上有什么大问题。要促使学生健康成长就要在这些“小节”上下功夫,帮助学生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。

三、深入学生中去,勤于和他们沟通交流

俗话说:一勤天下无难事,班主任工作也是如此。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责;就要经常进教室,勤于和学生沟通交流,及时发现问题并及时解决。

班主任工作的“勤”主要体现在勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心这五个方面。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,根据学生的年龄、性格家庭状况等方面的因素,找出一个适合于这个学生问题的方法和手段,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助他们干好每一项工作,让他们实现从不会到会的跨越。勤家访指的是经常和家长取得联系,我们的学生大多是留守儿童,班主任可以通过电话进行空中家访。通过一根电话线,及时了解学生在家里的表现,向家长通报学生在校的表现。勤谈心指的是平时多与学生交流,把学生当朋友,推心置腹地与学生谈话,谈谈自己的想法,倾听他们的意见,不断改进自己的工作方法。

四、平等关爱学生,善待每一位学生

网上疯传一则故事,很有意思,也很耐人寻味。故事是这样的,学校调进一位年轻教师,校长进行岗前谈话,语重心长地对他说:考100分的学生你要对他好,以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好,以后他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好,以后他可能会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好,他将来可能会当官的;中途退学的学生,你也要对他好,他可能会成为比尔·盖茨或乔布斯;爱打架的学生你要对他好,将来他可能成为警察;早恋的学生你要对他好,将来他可能成为文学家;胡搅蛮缠的学生你要对他好,将来他会成为优秀城管;说话不着边际的同学你也要对她好,将来他可能成为政府发言人。正所谓仁者见仁,智者见智,这位校长用发展的眼光,辩证的对每一位学生的未来做了预期的假设判断,有一定的道理,至少说明“天生我才必有用”“一切皆有可能”这样的道理,所以不要小视这些“后进生”。我们唯一能做的就是平等的关注每一学生的成长,尽量帮助他们排除他们求学生涯中的种种障碍和困惑,因材施教,促使其健康发展。

五、做好学生安全工作,保学生平平安安

学生的安全教育工作是学校工作的重中之重,安全教育责任重大,每一位班主任都不能有丝毫放松的思想。由于初中生活泼好动,自理能力和自立能力较差,往往做事不计后果,预见不到危险的存在,容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生要经常进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要时时讲,事事讲,多留心多观察多提醒,努力使学生树立安全第一观念。我们可以利用晨会、班会、黑板报,对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育,让学生时刻紧绷安全这根弦。

各位老师,班主任是大雁,需带领学生展翅高飞;班主任是战鼓,需时时督促学生不断奋进;班主任是园丁,需细心呵护幼苗抗击风雨。希望初中部在班主任的共同努力下,使初中部的各项工作再上一个新的台阶。同时也提醒大家在辛勤工作的同时,注意张弛有度,劳逸结合,调整心态,心情舒畅,身体健康!

谢谢大家!

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