精选组织生活会个人对照检查材料简短

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

精选组织生活会个人对照检查材料简短一

1、舒xx同志的意见：听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。

2、向xx同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。

3、郑xx同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

4、王xx同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。

二、对程xx同志的批评意见

1、郑xx同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。

2、舒xx同志的意见：联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。

3、明xx同志的意见：工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

4、向xx同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。

5、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

6、张xx同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

7、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

8、王xx同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

三、对张xx同志的批评意见

1、郑xx同志的意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。

2、明xx同志的意见：工作积极性不强，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。

3、王xx的意见：进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。

4、张有武同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显，

5、舒xx同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

6、向xx同志的意见：深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。另外，有些工作布后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。

7、程xx同志的批评意见：工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。

四、对郑xx同志的批评意见

1、张xx同志的意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布置多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。

2、明xx同志的意见：郑xx同志作为校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，郑校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!

3、张有武同志的意见：工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

4、王xx同志的意见：服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。

五、对向xx同志的批评意见

1、王xx同志的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。

2、舒xx同志的意见：管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气。

3、郑xx同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路;拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。

4、张友武同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。

5、王xx同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

六、对舒xx同志的批评意见

1、程xx同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。

2、郑xx同志的意见：存在以会议贯彻会议的情况。有时习惯于用开会布置来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。

3、张友武同志的意见：“工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。

4、向xx同志的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

5、王xx同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路;拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。

6、张xx同志的意见：工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。

7、明xx同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

8、王xx同志的意见：政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。

七、对王xx同志的批评意见

1、郑xx同志的意见：进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。

2、明xx同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

3、张xx同志的意见：工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多。

八、对明xx同志的批评意见

1、张xx同志的意见：存在工作不实的问题。明xx分管教导的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布置工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。

2、张友武同志的意见：服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。

3、王xx同志的意见：工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多。

4、向xx同志的批评意见：工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。

5、王xx同志的意见：在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还一定程度地表现出很大依赖性，依赖学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不够。

精选组织生活会个人对照检查材料简短二

ok3w_ads("s005");

“两学一做”组织生活会对照检查材料

————总支书记xx

自“两学一做”学习教育开展以来，深入学习党章党规和习总xx系列重要讲话精神，联系工作实际，认真查找了自己在贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》方面存在的不足，经过深入剖析、深刻反思，有以下体会。现报告如下：

一、对照《准则》、《条例》存在的问题

（一）理想信念方面。主要是理论学习缺乏针对性，虽然我作为党总支副xx，能坚持把理论学习作为首要任务，坚持每周学习，但是理论学习大多根据上级要求进行，方法比较单一，对一些理论材料和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏互动和思想交流，不能理论联系实际进行有效分析，削弱了思想政治教育应有的优势，造成了理想信念“钙”不足。

（二）政治纪律和政治规矩方面。我始终严格遵守党的政治纪律、政治规矩，坚决贯彻落实上级党委的重大决策部署，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终同上级保持高度一致，但不足之处是加强党的纪律教育的力度还不够，虽然一直把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还没有完全做到内化于心、外化

于行。

（三）工作作风方面。一是谋划工作还缺乏科学性。有时在对接落实上级政策中，习惯于照着文件办事，没有做到与实际充分结合，导致效率不高。二是宗旨意识还需进一步增强。在单位，领导班子成员之间接触比较多，但与干部职工交心谈心、沟通交流比较少。

（四）担当作为方面。一是敢于担当的精神不够强。我总是满足于老方法开展工作，习惯安于现状、按部就班，主动作为意识不强，面对各项工作，偶尔认为时间紧“干不完”，任务重“干不动”，标准高“干不好”，存在慢落实、软落实现象。二是创新意识还不强。在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法，难以适应新形势下做好工作的各项要求，有时对工作的认识不深，积极性、主动性不够，存在观望态度，缺乏主角的思维。

（五）组织生活方面。一是党内政治生活还不够严肃。有时对开展批评与自我批评认识贯彻不够，有时在对一些错误倾向的批评上存在顾虑，不积极提出自己的意见建议，担心破坏班子团结，影响了组织生活的质量和效果。

练世晖：1）自身学习不够，特别是不懂电脑，事事安排其他同志去做，新形势下不懂电脑，开展工作无法运行；

2）作为我村级组织的负责人管理上方法单一，凭自己的老方法、老经验进行管理；3）担当方面：在重大问题上

缺少担当，开展工作不够大胆。顾前顾后的思想严重；4）缺乏新经验、新方法抓村支两委的工作。

xxx：1）抓工作时思路不清，没有站在全村主任的职责上思考工作；2）自身学习不够；对当前一些政策了解不够熟悉；3）责任担当不够大胆。

xxx：1）理论学习不够；2）爱喝酒；

xxx:1）自身私事太多，没有全力投入工作；2）办事拖拉，时间观念差；3）工作多、任务重时，有情绪。

xxx：1）服务群众意识有待提高、性格直；2）要加强学习，努力提高自己的综合素质；3）工作责任心不强，对自己的工作时松时紧。

xxx：1）农村工作不够熟悉，对自己分管工作主动对接不好；2）工作不够大胆，主动创新开展工作的积极性不高。

xxx：1）上下班的时间观念不强。

二是组织生活开展的质量不高。在如何过好组织生活上“开动脑筋”不多，形式上缺乏创新性，如，开展党组织生活时，停留在老办法、旧模式上，仅局限于“三会一课”等传统载体，形式主义还比较突出，难以激发起党员干部参与热情。（六）落实全面从严治党责任方面。我始终坚持落实从严治党各项要求，健全完善了一系列配套制度，促进了党风廉政建设责任制各项工作任务全面落实。但是对党风廉政建设责任落实的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，廉政风险防控

点少，思想重视不够，警惕性不高，防范意识不强；“一岗双责”意识不够强，在平时工作中，对业务工作安排部署的不细化不精致，抓党风廉政建设的自觉性、主动性还不够。

二、产生问题的原因分析

针对以上查摆出的突出问题，我从深层次分析原因，主要反映在以下几个方面：

（一）理想信念不够坚定。存在以上问题，首要原因是理想信念滑坡，“总开关”拧得不紧。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，不如抓具体工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。用党的科学理论武装头脑不够，往往是为学理论而学理论，满足于了解一些基本的概念观点，对党章党规党纪和习总书记系列重要讲话精神，缺乏深入研读和理解把握，存在应付了事的过关心理，导致政治理论根基不牢固，影响了利益观的树立和形成。

（二）宗旨意识不够牢固。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有很好地处理好“显绩”与“潜绩”的关系。没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，服务理念还未根深蒂固，所以才会有“不冷不热”“不急不忙”“不疼不痒”等现象。虽然想着多为群众办事，心比心和换位思考做得不够多，由此造成深入程度不够，方法方式

单一等，这与习近平总xx提出的“心中有民”还存在差距。（三）遵规守纪不够严格。有时，我以身作则、带头表率作用发挥不好，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准，没有时刻牢记“正人先正己”，对干部进行教育、管理和监督的措施少，党内监督作用没有充分发挥。一些规章管理制度，虽然制定在册，但是大多执行不严，尤其是科学的考核和严格的问责机制不够健全，具体操作性的实施细则不多，导致制度的刚性约束力不强，造成该执行的纪律还不够有力、该落实的决策执行不够果断。

三、努力方向和整改措施

下一步，我将以此次民主生活会为新起点，着力解决查摆出的突出问题，进一步落实全面从严治党主体责任，强化党内监督和执纪问责。主要从以下几个方面抓好落实。

对照“四讲四有”合格党员标准，牢固树立“四种意识”。充分发挥好总支书记表率示范作用，班子成员积极转变思维，在推进工作落实上亲历亲为，做到上下结合、左右兼顾、纵横贯通。

二是要强化理论学习。不断完善“两学一做”学习制度，坚持每月集中学习，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。重点学习党的十九大、习总书记系列重要讲话精神，组织学习相关知识，做到学习有记录、有讨论、有体会。坚持学用结

合、学以致用，把学习成果转化在科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上台阶上水平。

三是严格党内生活。进一步完善党内政治生活制度，认真贯彻民主集中制，针对“三重一大”问题，要坚决提交集体讨论研究。实事求是的开展经常性批评和自我批评，在相互沟通中化解分歧、凝聚共识，不断提高自我发现问题、解决问题的能力。

四是严守纪律规矩。我要时刻以党章党规为镜，时常照一照，明差距、知不足、正衣冠，坚持原则、公正办事，要对章思齐，坚定理想信念、强化党性修养、锻造优良作风，时刻用党章确立的行为规范衡量自己、检视自己、校正自己;要对规量齐，坚持以党规党纪为戒尺，切实把外在的他律转变为内在的自律;要带头弘扬社会主义核心价值观，带头树立良好家风，管好身边人，以清正廉洁、公道正派的良好形象展示政治本色和高尚情操。

相关热词搜索： 2018村主任对照检查材料 组织生活 对照 材料 ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");

精选组织生活会个人对照检查材料简短三

2011西科大城市学院土木1103班团组织生活策划

一、活动背景：和平与发展是当今世界的主题，今年是祖国成立62周年，在国庆节日的气息下，我们又坚定了对祖国的振兴，扬眉吐气的激昂思想，现在的祖国是世界上最大的发展中国家，少数中国人不理性的爱国思想已经造成了一些国内乃至国际不良影响。所以，今年党组织下发看展这次的“理性爱国”活动，激发团员们的爱国热情，引导广大青年学生提升自己的爱国情操。

二、活动主题：如何理性爱国

三、活动目的：青年大学生具有满腔的爱国主义热情，真正的爱国注意热情需要有理性的表达方式，我们应积极引导他们在社会实践和人生道路上树立科学理性的爱国主义精神也增强团员们的爱国主义意识鉴定他们的爱国主义思想让团员们明白升上的责任和义务，以此认真学习科学文化知识，以备为祖国奉献自己。

四、活动时间：2011年10月12日（星期三）晚七点

五、活动地点：a204

六、活动对象：1103班全体学生

七、活动形式：室内互动

八、活动流程： 准备工作

第一项

来宾介绍 第二项

合唱团歌

第三项

以寝室为单位表演节目 第四项

合唱团歌 嘉宾、指导老师讲话和评述 主持人宣布组织生活结束 清理打扫现场

九、意外情况应对措施： 1教室出现冲突

措施：提前申请，事先做好协调工作 2活动开始后相关人员未能准时出席

措施：嘉宾未能出席的由组织委员负责联系；本班人员未到齐由副班长、学习委员提前召集大家保证足够的出勤率

3团员要求：正确佩戴团徽，会唱团歌

措施;统一保管团徽，并统一发放，提前教会团歌 4参加表演的同学因病或特殊情况不能参加到场

措施：排练时预备一名参加表演的同学，并参加平时排练

5为以防演员忘记台词，我们将事先准备好台词提示板，保证演出质量 6表演过程中出现笑场

措施：在彩排时，强调校级观摩的重要性，表演时的纪律以保不出现此类情况

十、宣传方案

1事先开一个班会，对本次团组织生活会做一个介绍和宣传 2在活动进行前在各寝室门口张贴宣传报 3通过qq群、微博、飞信等扩大宣传面

4活动结束后将团组织生活的会后总结上交团委

十一、预算 1到场嘉宾每人一瓶矿泉水：1*10=10元（根据现场人数定）2宣传；2元 两张宣传报

3场地布置：10元 具体：气球

浮动资金：10元 总计：32元

十二、人员安排

团支书：活动策划、总结的编写、幻灯片的制作、后期照片整理摄像剪辑工作 组织委员、学习委员：团组织生活会节目的准备、宣传海报的绘制 班长：教室申请、宣传报的申请 副班长、体育委员：会场秩序的维持

生活委员：负责活动用具的收集和活动经费的控制

土木1103班

2011年九月29日

精选组织生活会个人对照检查材料简短四

精选组织生活会个人对照检查材料简短五

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合思想和工作实际，着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。

(一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧，但个人自学抓得不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强，同时存在应付思想，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松，理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例，就是共产主义理想信念不够坚定，丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀，给党和国家利益造成了巨大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔，“以人为镜，可以知得失”。

(二)精神状态方面。一是自我满足，盲目乐观，自我解剖精神缺乏。比如，自我调入汤村收费站以来，各项工作一直都在进步，但通过中心各项检查和考核，汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大，可以说，人家是在跑，而我们在走。二是固守成规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。比如，收费营销开展了几年，还存在靠天吃饭的思想，收费创收上脑筋动的不够，同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想，三是对单位各项制度执行还存在失之于宽，失之于软，以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。

(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就管得少了，实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待上级的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发，对关系到全所发展的工作安排理解不透，尽管也按上级要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。

(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

(二)争先创优意识不强，工作不太扎实，马马虎虎，得过且过，只求过得去，不求过得硬。

(三)制度落实不力，存在制度制定的多，但认真执行的少，是挂在墙上，喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。

(一)加强理论学习，坚定理想信念，做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习，学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读，无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。

(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标，给自己设定什么样的工作目标，最能反映一个人的精神状态。同样一项工作，是争创一流，还是满足于过得去，结果截然不同。目标定低了，即便看上去落实了，也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

(三)改进工作作风，强化担当精神。作为基层管理者，落实就要担当，一要有迎难而上的担当，不怕得罪人，不怕受累、受气，遇到问题，不上交、不下压、不外推、不后拖，要有钉钉子精神，一锤接着一锤镐。二要以身作则，严以律己，严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己率先做到。

本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在__年度没有需要报告的个人重大事项。

以上是我对自身存在的突出问题，存在问题的原因，以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报，在剖析自身存在的突出问题上，可能还有许多自己没有觉察出的缺点，俗话说“当局者迷，旁观者清”。所以请在座各位批评指出，我将本着有则改之、无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正。

精选组织生活会个人对照检查材料简短六

ok3w_ads("s005");

村组织生活会方案4篇1

一、会前准备

1、组织全体党员再认真学习中央14号文件第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。

3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。

4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。

7、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

8、进行会场布置，地点：明德楼三楼会议室

9、指定好主持人(副书记：陆培贤)，记录员(徐仙华，杨亦群)，确定列席教师代表12(黄建平、吴淑琴、袁昶华、夏敏、朱嬿玮、沈玲、徐新晖、余小颖、王琳、陈珏华、余孝梅、吕敏)人。

二、会议议程

1、党支部副书记主持会议，明确组织生活会主题和要求。组织生活会的主题是围绕科学发展，凸显“三个一流”，寻找 “推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的学校发展和突出问题和党建工作的突出问题。坚持正面教育，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，努力发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力推动学校科学发展。

2、支部委员会委员带头作批评与自我批评。支部副书记主要谈班子的突出问题，并结合班子的突出问题谈自身的问题，分析问题产生的原因，明确努力的方向);支部委员主要谈支部建设的突出问题，并结合自身的支部委员职能谈自身问题，分析原因，明确努力的方向。

3、党员依次发言，主要针对学校发展的突出问题和支部党员存在的突出问题建言献策，也可同时谈自身的问题。

4、党支部副书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。

三、通报和归档工作

专题组织生活会后向全体教职工通报会议情况，并按规定要求做好会议资料的归档工作。

村组织生活会方案2

根据城关镇镇群组【2014】22号文件精神和和我村教育实践活动计划安排，经我村群众路线教育活动领导小组研究，特制定此方案。

一、会议主题

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、具体安排

(一)、会议时间及地点

时间：2014年8月27日下午

地点：村三楼党员活动室

(二)、参会人员

总支部全体党员。

(三)、会议议程

1、组织生活会议程：总支书记主持专题组织生活会。

a、先由总支书记代表班子进行对照检查、然后自己进行对照检查，并接受其他班子成员的批评;

b、其他总支成员自评，并接受其他同志批评;

c、各总支成员作表态发言;

d、总支书记代表班子体积作总结性表态发言。

2、党员大会会议议程：由总支书记主持

a、总支书记通报总支班子对照检查情况;

b、听取党员批评意见;

c、开展党员自评、互评、民主测评工作。

d、总支书记对每一名党员进行点评;

e、总支书记就如何贯彻落实上级和与会同志的知道意见，抓好问题整改、加强总支建设进行表态发言;

e、镇指导组组长张怀同志讲话。

三、方法步骤

(一)认真组织学习。在前段学习的基础上，组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是习近平总书记“三严三实”要求和指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习省委、市委、县委、镇委有关文件精神，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

(二)广泛征求意见。结合我村实际，紧扣作风建设，采取多种形式听取党员、群众对党组织和党员个人在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省、市委、县委、镇委有关规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时，认真梳理平时工作中党员群众反映的问题，连同征求到的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，都原汁原味反馈给党员本人。

(三)深入开展谈心。总支书记与总支委员、每名党员谈心，总支委员相互谈心，党员彼此谈心。对外出流动党员通过电话、网络等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员上门谈心，主动关怀、听取意见。党总支对存在突出问题的党员要有针对性地谈话提醒。谈心谈话敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对总支班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题敞开谈。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题和不足，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前充分沟通和交换意见。谈心谈话情况在专题组织生活会上作出说明。

(四)进行查摆剖析。党总支认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊、逐项讨论分析，找准找实存在的突出问题，认真进行对照检查。党总支及书记形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。

(五)开展批评和自我批评。总支召开总支委会，班子每名成员要认真开展批评和自我批评。自我批评直奔主题，严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误，对群众反映强烈的问题、上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评抹开面子，开门见山、直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，同时从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不搞无原则纠纷，达到“团结—批评—团结”的目的。总支书记带头查摆自己的问题，带头对总支委员提出批评，并虚心接受他人的批评意见。

(六)认真开展民主评议党员。组织召开党员大会，开展民主评议党员工作。首先由总支书记通报总支部班子对照检查情况。之后按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。党员之间相互进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，讲究方式方法，不搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况由总支掌握。总支根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个格次，其中优秀的比例原则上控制在20%以内，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

(七)扎实抓好整改。在认真开展批评与自我批评的基础上，总支班子和每名党员针对专题组织生活会中收集到的问题，有针对性地制定整改措施，明确整改时限和目标，并公开作出承诺，公布整改内容，接受群众监督。

五、工作要求

(一)加强组织领导。村活动领导小组加强对专题组织生活会实施工作的组织领导，总支书记履行第一责任人职责，组织开好专题组织生活会，督促总支委员认真撰写对照检查发言提纲，带头开展谈心活动，了解掌握支部党员思想，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评，改正缺点。

(二)提高会议质量。把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。坚持从实际出发，讲究实际效果。深入开展谈心谈话活动，认真撰写对照检查材料，扎实做好会前的有关准备工作。开展批评和自我批评时，做到既严肃认真，又坦率真诚，不把其他同志自我检查的内容作为批评对方的意见，也不照本宣科一念到底。切实防止和纠正专题组织生活会中的形式主义问题。

村组织生活会方案3

一、会前准备工作

1.认真组织学习。学习的主要内容包括：①党章;②《习近平总书记系列重要讲话读本》;③习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;④中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》;⑤省委书记xx同志在参加xx专题民主生活会时的讲话精神;⑥省委常委、市委书记xx同志在xx市委常委班子专题民主生活会上的讲话及指导xx县委常委班子、市卫生局党组、xx县埠头乡领导班子专题民主生活会时的讲话精神。通过开展集中学习和个人学习，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。集中学习后，组织党员进行党章知识测试。

2.开展谈心谈话。在专题组织生活会之前,集中开展谈心谈话。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。

3.撰写简要对照检查材料。党支部负责汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。党支部班子和支部书记要围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆具体问题，分别形成简要对照检查材料，列出问题清单和整改措施，并向群众公示。对群众提出的意见和上级党组织指出的问题要明确答复。

4.健全党员管理台账。村支部对党员组织关系开展一次梳理排查，核实党员身份信息，查清流动党员去向，及时转接组织关系，健全党员管理台账。此项工作在党支部召开专题组织生活会前完成。

二、会议具体安排

支部分三个阶段召开会议，组织党员开展批评和自我批评。

(一)会议时间和地点

x年x月x日及x月x日在xx村村委会召开，会期共x天。

(二)参会人员

1.党支部全体党员( 人)。

2.挂点联系县领导( 人)。

3.驻村“三送”工作队( 人)。

4.群众代表或工作对象、服务对象代表( 人)。

5.挂点联系乡领导( 人)。

6.乡党委督导组同志( 人)。

(三)会议主题

认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。

(四)会议议程

会前先组织观看央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、赣州电视台专题片《一场心灵的洗礼，一次党性的升华——史文清全程指导xx县委常委会专题民主生活会侧记》、专题片《直面思想的交锋触及灵魂的洗礼——史文清指导xx县埠头乡党政班子专题民主生活会侧记》。组织观看由党支部书记林枝龙主持。

然后，分三阶段召开专题组织生活会，并民主评议党员。

第一阶段：先以党小组为单位召开专题组织生活会，由党小组长主持。

1.党小组长就开展个人自评和党员互评提出要求。

2.开展批评和自我批评。

党小组长带头作对照检查发言;紧接着其他党员逐一对其开展批评;待所有党员提出批评意见后，党小组作表态性发言。

以此类推，其他党员依次按照上述程序逐一开展批评和自我批评。

3.党小组长根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。会后及时将本党小组开展自评和互评总体情况报告支部汇总。

第二阶段：召开支委会，由挂点联系的县委纪检书记曾雷同志主持，与会指导同志参加。

1.主持人就开展批评和自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

2.开展批评和自我批评。

(1)支部书记林枝龙同志带头作对照检查发言;紧接着其他支部委员逐一对其开展批评;待其他支部委员提出批评意见后，林枝龙同志作表态性发言。

(2)支部委员梅永基同志作对照检查发言;紧接着其他支部委员逐一对其开展批评;待其他支部委员提出批评意见后，梅永基同志作表态性发言。

以此类推，所有支部委员依次按照上述程序逐一开展批评和自我批评。

3.主持人对支部班子成员开展批评和自我批评情况逐一点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

第三阶段：召开支部党员大会，由第二阶段主持人县委纪检书记xx通知继续主持。

1.村支部书记xx同志通报专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况。

2.村支部书记xx同志代表支部班子作对照检查发言。

3.驻村“三送”工作队队长xx同志点评。

4.乡党委第四督导组组长xx同志点评。

5.县委纪检书记xx同志作重要讲话，对专题组织生活会总体情况进行点评，并就加强党支部建设、改进作风提出要求。

6.开展民主测评。组织支部全体党员填写测评表，测评情况由组织掌握。

7.党支部书记xx同志就如何贯彻落实曾雷同志的指导意见，抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

(五)有关要求

1.严明工作纪律。会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作、生活，尽量克服困难，参加会议。确因特殊情况不能参加会议的，必须由党支部书记与乡党委书记沟通后，按程序履行请假审批手续。

2.认真开展批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结—批评—团结”的目的。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

三、会后工作

1.综合评定党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是地进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

2.用好民主评议党员的成果。对民主评议党员的结果，进行张榜公布。同时，对表现优秀的党员党支部，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正;经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。

3.巩固会议成果。对党员还存在思想疙瘩的，由党支部书记xx同志负责，及时进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。

4.上报专题报告。会后15天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报上级党组织审核。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。

5.抓好整改落实。针对上级党组织反馈、群众反映的问题和专题组织生活会查摆出来的问题，分门别类建立销号整改台账，落实整改责任和整改时限，整改结果及时向群众反馈、公示。党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改实效

村组织生活会方案4

根据镇群众路线教育活动领导办公室关于党的群众路线实践教育活动的统一安排，结合****村党支部的实际情况，制定本支部群众路线实践教育活动专题组织生活会方案：

一、主题

按照群众路线教育实践活动的总体要求，认真对照“八项规定”和“四风”问题，查摆问题，开展批评和自我批评，重点在于找全、找实问题，关键在于增强思想自觉和行动自觉。

二、时间地点

时间：2014年8月27日

地点：村委会会议室

三、参加人员

****村党支部全体党员、非党员干部、普通群众代表、驻村领导

四、会前准备

1、认真学习

采取集中学习和自学相结合的方式认真学习党的有关群众路线的重要理论，研读《论群众路线——重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

2、交心谈心

按照群众路线的总体要求和群众反映的问题，村党支部书记分别逐一与其他党员员谈心，党支部成员之间也要互相谈心。谈心要开诚布公、坦诚相待，要虚心、认真、宽容的听取意见。

3、撰写材料

在上述环节和工作的基础上，党支部成员认真撰写个人发言材料，发言材料主要包括个人在工作作风上的基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。自我批评要深刻，重点要解决思想上的问题，要从灵魂深处找根源，从主观世界中找问题。

4、反馈修改

党支部班子成员个人发言材料在会前报镇党的群众路线教育实践活动领导小组审核，并在一定范围内征求群众意见，根据各方面反馈的意见，再对发言材料进行必要的修改。

五、开会原则

惩前毖后，治病救人。批评提醒着重在谈话谈心环节体现。尽量吸收到个人的自我对照检查材料和自我批评中去。

六、会议议程

专题组织生活会由支部书记曹绍明主持，主要议程包括：

1、党组织书记就召开专题组织生活会的准备情况说明，并就开好专题组织生活会提出要求。

2、党组织书记代表党组织班子做对照检查。

3、党组织书记作个人对照检查、开展批评。

4、班子其他成员做对照检查，开展批评。党组织书记带头对班子成员开展批评。列席会议的党员和群众可对书记及班子成员进行批评。

5、镇督导组组长进行点评。

6、组织所有参会人员对专题组织生活会进行质量评估。

7、党组织书记对专题组织生活会进行小结，并作表态性发言。

七、材料上报

专题民主生活会结束后形成专题报告，经党支部审阅后，报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。

相关热词搜索： 村组织生活会个人材料 村组 生活会 方案 ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");