最新感动事迹材料优秀
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新感动事迹材料优秀篇一
xxxx年冬季的望奎疫情，给原本幸福、详和的安达市，投入了一枚定时炸弹，不快速排查，可能会引爆全城。安达市疫情防控指挥部，高瞻远瞩、果断决策；各行各业，密切配合，闻令而动；抗疫人员火速集结，逆行而上。利达医院在姜义钢院长的`带领下，一批批采样人员；核酸检测人员；流调人员；隔离点医护人员......，披上战袍，披星戴月，奔赴抗疫前线。
当病毒再次来临时，利达医院在姜义钢院长及各位院领导的带领下，迅速集结，决定实行“坚定信心、同舟共济、科学防治、听从指挥”的行动方针，姜义钢院长和参与此次疫情防控的各位院领导牺牲自己的休息时间，坚持在前线进行疫情防控指挥，所有医护人员在凛冬时节，穿上铠甲，将自己埋在寒风中，只为换来不会迟到的春天。
有一群人，身着白衣，将人民牢牢守护在防线内，自己却只身奔赴抗疫前线，他们是子女，是父母，也是他人的另一半，他们用自己的专业知识与无畏前行的勇气逆行至抗疫前线，xxxx年1月12日晚19时，利达医院临时接到卫健局三中采样点的采样任务，当医务科主任何婷打通胃肠镜室护士长孟祥爽的电话后，里面传来的是孩子的哭声，她一边哄孩子，一边说：放心领导，我让婆婆过来看孩子，马上就到......，平和、坚定的几句话，夹杂着孩子的哭声，让电话两端的两位妈妈，已经满眼是泪，撇下一周岁的孩子，奔赴最危险的抗疫一线，内心的煎熬、纠结、痛苦，只有做过妈妈的人，才能真切地体会得到。
哪有什么白衣天使，只不过是一群曾在“非典”中被保护的孩子们，如今接过战袍，与前辈比肩，同时间赛跑。20多天内，利达40余名采样队员吃住在医院，三中、中本、万宝山、升平、金牛社区、香榭花墅、安虹社区、府城书苑......利达的采样队伍，足迹遍布安达市区和乡镇二十多个地区，其中包括数个中风险地区和望奎返安人员，共完成采样工作达三万余人次。临行前，院领导再三叮嘱，一定要做好防护，要每位队员都平安归来。所有队员在室外零下二十多度的艰苦条件，确保穿脱防护用品的流程符合感控要求，认真落实人次洗手，用扎实的专业基础和熟练的操作技能，克服了重重困难，圆满地完成了采样任务。
河上没有桥还可以等待结冰，走过漫长的黑夜便是黎明。黎明有多远？在胜利来临前没有人知情，他们只知“利达在，爱永恒”就是这种信念，使人乘风破浪，大敌当前，踏马出征；将不下令，兵不卸甲的防控执行为牛城迎来了春季的皓月长明。
新冠疫霾下，采样队员常常是早上出发时，家里的单元门还是敞开的，结束工作时，就已经被贴上封条，为了确保全市防控措施精准到位，封了一个队员，第二个队员就立刻上来补位......，不讲条件，不计代价，舍小家顾大家，正是她们前赴后继，奔赴采样一线，才能够使应检尽检工作落实到位，为这场安达市新冠疫情防控阻击战，保卫战送上了捷报和凯旋。
最新感动事迹材料优秀篇二
用汗水书写一张多彩的人生画卷
人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。
——题记
我叫，今年17岁，来自13电升一班，不仅在班里担任体委一职而且还是我校学生会的一名学生干部“为集体尽责，为大家服务”这是我不变的工作宗旨。其实说实话，我没有什么特别的人生际遇，也没有什么轰轰烈烈的伟人事迹，我只是一名普通的学生，只会用心做事，以爱待人。我天性活泼，爱说爱笑，对同学友善，对老师尊敬，待人热情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回报，我只希望自己可以变得更好，成为父母口中的骄傲。
来到这所学校已经生活了半年多了，这段时间我受益颇多，像是经历了一场人生巡演，我长大了我懂事了，时间流逝，凭着踏实的脚步和坚强的毅力，收获了硕果累累，我的人生也因此成长了。
泪点的源头——孝顺
“百善孝为先”这句话我一直深深埋藏在心头。离家这么久了，家已成为我不能触碰的伤口，夜深了，我没有一刻不思念家。
我不能将时间定格，所以，我要竭尽全力守护住爸妈那永恒的微笑。
人生的挑战——工作
我是一名学生干部在学生会认真做事，服务学校每位同学，减轻老师的负担，我不想让老师是那么累。我服务同学，只是想把温暖送给每个人。我有很强的组织策划能力，办事很有效率，通过半年多的学生干部实践，我了解了很多知识和做人的准则，并培养了矫情的责任感，我能坚持做到学习工作两不误。
在班里我是体委，具有较强的工作能力，各种活动，号召大家，多次带动了同学们的积极性。在广播操比赛中，夜以继日，一遍一遍的练习，一声一声的口令，以至于嗓子都哑了也没有放弃，最终在我的带领和全班同学的努力下，我们班广播操比赛荣获一等奖。
赛跑的终点——荣誉
可谓：一分耕耘，一分收获。这么久以来自己的汗水没有白流。“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明学生”等称号，“摄影二等奖”、“征文校一等奖”、“征文省一等奖”等诸多荣誉，证明了自己能行。但是，我并未因此感到骄傲，而是感觉到一种巨大的使命感，从此以后要更努力。
记得有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力挤压，就绝对流不出水，流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我要挤压自己，更上一层楼，保持一贯的优良作风，无愧于自己所得的荣誉。
也许我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直为歌，快乐为曲，弹奏质朴的乐章。相信自己只要坚定梦想，未来一定属于我。
在以后的日子里我要更努力，争做模范带头羊作用，珍惜每分每秒，用汗水书写一张多彩的人生画卷。
胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。
有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。
我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少
“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖
“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独
学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞 “衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。
四、“黄金搭档”，发挥各科教师纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、 数码相机，记录学生的健康成长
我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头，这一幅幅精彩的画面，成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头：运动会上矫健的身影，有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景，有故事会上精彩的定格，有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间，更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采，展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放，学生们仿佛又回到了当时的活动场景，沉浸在兴奋之中，对活动的目的和意义也有了新的认识和理解，对生活充满了无限的希望。
每逢重大节日：元旦节、春节、母亲节、父亲节、中秋节、中考毕业前夕，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温馨的祝福，毕业留言配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱，家的温暖。
我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。
工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。
参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。
工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。
自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。
最新感动事迹材料优秀篇三
1922年10月1日，杨振宁生于安徽省合肥县（后来他的出生日期在1945年的出国护照上误写成了1922年9月22日）。4岁时，母亲开始教杨振宁认字，一年多的时间杨振宁学了3000个字。1928年，杨振宁父亲自美国归来。同年随父赴厦门大学，进小学二年级。
1929年，其父应聘清华大学，举家赴北平，居于清华园西院十一号；入读教员子弟学校成志小学三年级。
1933年，小学毕业，入读城内绒线胡同天主教圣公会崇德中学。
1937年，日军发动七七事变，北平不稳，随母携弟妹返回合肥。
1938年，受日本侵华战争影响，全家逃难，经广州、香港、越南河内辗转抵昆明，杨振宁入读昆华中学高中二年级。同年秋天，以高二学历参加统一招生考试，被西南联大录取，先遵父命报化学系，后改物理系。
1942年，杨振宁毕业于昆明的国立西南联合大学，本科论文导师为北京大学吴大猷教授，后考入该校研究院理科研究所物理学部（清华大学物理研究所）读研究生，师从王竹溪教授。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮，黄昆和张守廉也偶尔来住几天。
1944年，国立西南联合大学研究生毕业，硕士论文导师是王竹溪教授。
1945年，得到庚子赔款奖学金赴美，就读于芝加哥大学。
1948年，获芝加哥大学哲学博士学位，博士论文导师是爱德华·泰勒教授。
1949年，进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究工作，开始同李政道合作。当时的院长奥本海默说，他最喜欢看到的景象，就是杨、李走在普林斯顿草地上；同年，与恩利克·费米合作，提出基本粒子第一个复合模型。
1954年，杨振宁和米尔斯提出非阿贝尔规范场的理论结构。
1956年，和李政道共同发表论文，推翻了物理学的中心信息之一——宇称守恒基本粒子和它们的镜像的表现是完全相同的。
杨振宁获得诺贝尔奖后，鼓励在中国台湾的岳母曹秀清设法取道美国转往中国大陆。在他的安排下，曹秀清从美国飞往日内瓦，由中国外交部的同志亲自接机，安排休息数日后，转机飞往北京定居。
1958年，当选中国台湾“中央研究院”院士。
最新感动事迹材料优秀篇四
扎根乡村36年的最美教师支月英
航海家郭川
抗癌女护士王威寻亲大姐吕顺芳
维和士兵申亮亮
神舟十一号航天员景海鹏、陈冬
宁波守塔人一家五代守塔百年
申亮亮，29岁，生前系中国驻马里共和国维和工兵分队战士。
20xx年6月1日，中国驻马里共和国维和部队遭遇恐怖袭击。一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入申亮亮所在维和部队的营区。当时，正负责营区2号岗哨警戒执勤任务的申亮亮立即发出预警信号，引导后方部队隐蔽。在汽车侧翻时，他本可以选择撤离现场，但他用生命中的最后37秒，换回了部队其他人员的平安。因为他的及时处置，500多公斤的炸药袭击，只一人牺牲。
最新感动事迹材料优秀篇五
张纪清，74岁，江苏江阴市市民。
xx年11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。
1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
xx年11月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。
张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名，是一脉香火，为我们点燃。
学校是我家，学生就是咱的娃
我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少
“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖
“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独
学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞 “衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。
四、“黄金搭档”，发挥各科教师纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、 数码相机，记录学生的健康成长
我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头，这一幅幅精彩的画面，成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头：运动会上矫健的身影，有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景，有故事会上精彩的定格，有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间，更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采，展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放，学生们仿佛又回到了当时的活动场景，沉浸在兴奋之中，对活动的目的和意义也有了新的认识和理解，对生活充满了无限的希望。
每逢重大节日：元旦节、春节、母亲节、父亲节、中秋节、中考毕业前夕，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温馨的祝福，毕业留言配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱，家的温暖。
杨尚伦感动枣庄，当之无愧，值得欣慰。
杨尚伦，现任台儿庄区邳庄镇中学校长。此前的24年，一直在张山子镇中心小学校长任上兢兢业业。
以校为家全天候，杨尚伦无怨无悔。1988年，教学楼“脱危”改造，16个教学班分散到三个教学点，半年多时间，他上课、巡视、监工，值夜班，没有在家睡过一个囫囵觉。1996年，学校搬迁新址，绿化、净化、美化、硬化工程全面启动，他和教职工每天凌晨3点上路等车接运沙石料物，一天的教务完成后，带灯加班自行施工。xx年，“三校合一”再度搬迁新校址，校园配套建设又是自力更生。此间，儿子赴西安读大学，爱人逼着杨尚伦送校。临上火车的时候，杨尚伦却将儿子一人送过检票口，自己退票返回了学校。爱人眼生疾患，手术住院半个月，他也没请一天假。
尊师爱生全身心，杨尚伦无微不至。“树其威，助其才，解其忧”，努力为教职员工创造良好的出人才出成就的工作环境和生活环境。一位老教师家庭负担太重，工作不稳心。麦收农忙了，杨尚伦亲自驾驶拖拉机帮助他家收割打场;妻儿看病没钱了，杨尚伦带头捐赠并为其募捐;房子坍塌了，杨尚伦请求搞建筑的叔叔出人出料给他翻盖新房。通过精神上和物质上的帮扶，杨尚伦让20多位“德困生”、“学困生”走向品学兼优。他创办全省首家“关爱农村留守儿童工作站”和推行《传承民间艺术》精品校本课程的诸多创举与成效，得到了中央和省市媒体的热情传播。
“两全治校”卓有成效。省级绿色学校，市级规范化学校、平安和谐校园先进学校、素质教育先进学校几十项锦标实至名归。杨尚伦也多次荣获市级优秀教师、十佳优秀园丁、十佳创新校长等称号。前不久，杨尚伦奉调离家50公里的邳庄镇中学任校长。面对诸多不便，他义无反顾。离任前，全校师生依依惜别。如今荣登“感动枣庄教育人物”榜，师生们的欣慰与兴奋，实为情理之中。
我叫王薪茹，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。
“百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。
我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。
我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀!我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，薪茹长大了，懂事了。
在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。
我相信，在我们莒南一小“五心养成教育，六年影响一生”教学理念地培养下，在老师们孜孜不倦地教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量!
最新感动事迹材料优秀篇六
自疫情防控以来，总能看到一位身穿防护服驾驶着白色桑塔纳，在豫鄂陕三省边界的公路上穿行……他就是淅川县荆紫关镇卫生院副院长xx，负责为该镇返乡人员做核酸采样。当疫情再次袭来时，他挺身而出，无私奉献，坚守岗位，用自己的实际行动书写出感人至深的战“疫”故事。
疫情就是命令，责任书写担当
“双河村有三位返工人员，需进行核酸检测……”3月16日晚九时许，xx接到镇疫情防控指挥部的电话后，立刻备好核酸采样物品，穿上防护服，戴上口罩和塑胶手套，整装前行。
双河村是荆紫关镇的一个偏远的行政村，并与陕西交界。早春三月，乍暖还寒，气温反反复复，前几天十七八度，一下子降到3、4度。由于返乡人员家住半山坡上，他只能弃车步行数里，顶着深山的寒气，分别前往三位返乡人员家为他们做核酸采样。采集期间，他还不时地为返乡人员做思想工作，耐心讲解有关疫情防护知识和注意事项。采样完毕，他顾不得歇息，便驾车奔赴在去县城送核酸样本的路上。
时间就是速度，行动践行使命
核酸采样是一项危险且高强度的工作，采集人员穿好防护服后，为了节约时间，他们常常连续几个小时不喝水、不吃饭、不去厕所。防护服密不透气，一轮采集下来他们已满身是汗，头发湿得像刚洗了澡，口干舌燥、衣衫湿透、卸下n95口罩后脸上是深深的勒痕，但操作却要眼疾手快不曾停歇，xx志也同样如此。
一次他接到一项涉及16个村的返乡人员，但半日之内必须完成核酸采样的紧急任务。16个村位置分散，最远距镇上四五十公里，xx志精心谋划，合理安排人员，兵分三路，把自己与另外两名年轻的医生分到最远的几个村。就这样，他们采集完一个村，不敢懈怠，顾不上喘口气，立即奔向另一个村。当遇到一些不愿积极配合的人员，他就耐心细致的说服；当遇到一些没钱交核酸费用的老年人，他就毫不犹豫帮他们垫付；当遇到居家隔离人员大门被封，他就想尽一切办法完成采集……，汗水顺着头发向下流，模糊了双眼，湿透了衣服，即使如此，他没有喊一句“太累了”，只有“加油，我们会胜利的”诸如此类的激励话语。时间就是速度，他以坚强的意志，极高的工作效率，提前完成了采集任务。
本轮疫情以来，他没有休息过一天，自己有胃病，到吃饭点儿吃不上饭已是常事，胃疼折磨得他腰都直不起来，但他顾不上这些，依然坚定的奔赴抗疫一线。
“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”这句话用在白衣战士身上再贴切不过了。作为一名普通的基层医务工作者，他发挥党员的模范带头作用，义无反顾地冲锋在疫情防控一线，用使命与担当守护着荆紫关人民群众的生命健康。