2023年学校元宵节活动汇总
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
2023年学校元宵节活动汇总篇一
我校经过研究决定:本学期的户外课特聘请宜昌知名户外拓展公司(宜昌大雁拓展培训公司)于4月21日(周六一天)对全体学员开展一次户外拓展培训课。
拓展训练又被称为“人格自我突破训练”,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。
它利用各种自然环境,通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、励志人生、熔炼团体”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。其所开课程独具创意,融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性一体。
1、培养孩子吃苦耐劳的精神,全面提升他们的自力更生的能力、勇于面对挑战的勇气、培养训练孩子的情商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式。
2、创设交往环境,引导学习建立人际关系技巧,学会与人良好沟通、友善相处的能力;在团队互动及竞争中不断训练孩子领导力,培养孩子的领袖气质,在实践中开拓领袖人生!
3、培养孩子团队合作的意识,打破内心封闭的障碍。教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,富有责任感,理解父母、师长,富有爱心。
4月21日(周六一天)8:30--16:30
宜都清江公园广场
50元/人(交费日期从即日起截止4月15号,到学校办公室报名。)
注意事项:
1、活动当天家长在8:30之前把学生送到清江公园广场集合,下午4:30在广场接回。
2、学生需自带干粮、水,统一装在小桔灯专用书包里,中午请家长不要送午饭。
3、学生请穿普通运动装、运动鞋或方便活动的服装,学校统一为每位学生准备太阳帽,勿带贵重物品及现金。
4、本次活动作为一次户外课要求每位学生参加,若学生有身体不适等特殊原因不能参加需提前告知各任课老师。
5、若遇到下雨天气,活动推迟一周。
桔文学校
20xx年4月6日
2023年学校元宵节活动汇总篇二
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日――元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
一、指导思想
根据学校“民族文化”的主题,展示我校民族文化教育风貌,传承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情,构建“和谐水丰”,创造和谐稳定的校园文化环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员:召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
教师:重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分:
(一)迎春文化庙会
1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说,习俗与诗歌,制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动:踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会
2023年学校元宵节活动汇总篇三
x年x月17日—x年x月23日(下周一必须上交)
二、参与范围
全校1-6年级各班、各年级组老师
三、活动形式、内容:
(一)自撰春联(每班至少2条多者不限,每个年级组老师必须上交2条老师作品,年级组长负责。)
能体现学校文化建设特色、学校精神,彰显东胜教育良好风貌,寄托鼠年美好愿望的春联。
(二)半联征对出句(征下联和横批,每班至少5条多者不限,每个年级组老师必须上交2条老师作品,年级组长负责。)
1.上联
(1)求大同常思民义国强
(2)七城联创共建家园
(3)八方引才共举教书育人百年计
(4)洒扫应对日行一善做一个有道德的人
(5)一校一品文化绽彩个个有特色
(6).师生服务齐心投入志愿队生生不息
(7)承传统节日乘德育东风提升育人新高度
(8)一校一品品生品师品特色
(9)自反思唱歌曲学模范诵经典发善心
2.征稿要求
(1)参评作品要围绕“弘扬中华传统文化,展现鄂尔多斯独特魅力,彰显东胜教育良好风貌,能体现学校文化建设特色、学校精神,寄托鼠年美好愿望”主题,要具有较高的文化品位。
(2)应征作品为最新原创春联作品,文责自负,严禁抄袭。评比结果将在网络上公示,接受社会监督。
(3)各班级将上报作品统一打印在a4纸上。
2023年学校元宵节活动汇总篇四
闹元宵猜谜语
二、活动时间:
20__年2月22日
三、活动地点:
学校篮球场
四、活动准备:
1、2月22日前,准备灯谜谜底,准备奖品,通知。
2、场地布置:2月22日,班委负责布置场地,在场地四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;挂好灯笼。
3、2月22日活动当日,各个班委负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
3、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
2023年学校元宵节活动汇总篇五
为了深入贯彻党的十七大精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。
(一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期间)
相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说:2月20日
1.召开主题班会,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2.学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的.语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩:2月20日
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写:
1.2月24日(周四,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。
2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。
(四)诵读我们的元宵节:2月27日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2.教师评价
教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。