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中层干部竞聘演讲通用(八篇)

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

中层干部竞聘演讲通用一

很抱歉,我遗憾地写下这份辞职报告,在递交这份辞呈时,我的心情十分沉重,来到公司也有接近半年的时间了,在这段时间里,公司的领导对我十分照顾,同事们对我也十分友好,对我无论在工作上还是生活上都提供了很大的帮助。虽然出差工作有时会累一点,但是那微不足道付出跟我在这里得到的相比,如同滴水之于汪洋。在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受,并认为能在这里发挥自己的才能,实现自己的价值,但是现实是讽刺的,自从三个月前我从团购部调任华东大区经理,内部的斗争就一直伴随而来,我也曾经试图让自己尽快融入到经销商课这个团队中去,由于种种原因我不得不选择离开。

我决定辞职基于以下两方面的原因:

首先是我个人职业发展问题,当初入职公司团购部主要还是考虑家庭因素,在厦门总部上班可以照顾到家里,面试的时候公司也同意在厦门总部上班,但是后来的团购部春节过后并入营销部,结果被分到了发展部经销商课任大区经理,需经常性出差,之后我决定留下来是由于我认同公司的“战略规划”这样一个名称下所涵盖的职能和才干,在此期间我得到公司赵总监及张总适时的点拨与指导,我真的收益匪浅,非常感激!同时,我也把自己的全部热情和激情投入到工作中,然而,经过三个月的时间下来,我发现自己并不是在做营销管理工作,而是到处在救火,处理库存遗留问题(市场费用未审批先执行,导致费用核消不实;区域直营系统对账严重滞后,没有专人对接,随时面临被清场的危险;口头承诺客户未经公司审批,导致公司信誉受损;南京办事处形同虚设,成为欢乐聚会的天堂;更可恨的是还有我司人员私下向经销商借货借款,利用公司资源做自己的产品),在此过程中,我也一直在和我的直接上司领导沟通,但是得到更多的还是阻力和嘲笑,甚至我还听到消息说什么“我到一个市场就乱指挥乱说话,临走时,就说你就这么干吧”,说什么“我到市场后,就批评业务员,说什么这个做得不对,那个做得不对”,说什么“我专挑豪华宾馆住宿,住一晚就是二三百”,说什么“我不像个领导样子,倒像是来骗吃骗喝的,出差是到处去玩”,到最后还跟所有的经销商讲我只是来询查的,具体业务什么都不懂,反正,什么说法都有,什么语言都有,真是的,让人哭笑不得!这哪是我啊,我是这样的人吗?其次是公司的问题,公司在发展上有很好的外部资源,然而并没有得到充分有效的利用。或者换句话说资源极大的闲置,进而浪费,这在整个公司内部都形成一种懈怠、不急不紧迫的精神状态,几乎所有的人都那么本位,那么安逸,满足于现状。这样的懈怠在现今这样正飞速发展、竞争激烈甚至让人觉得时刻在奔跑的时代里显得过于安乐(也有一些人很忙碌,然而,仅仅是形式上的)。曾经有人这么说,文化的激励作用是巨大的,是从内到外的,它会渗透组织成员的每一根毛细血管;与此同时,文化的力量杀人是无形的却也是最厉害的,它可以像温水煮青蛙一样。在这样的环境里,我的工作热情渐渐被销蚀。我一度认为公司每一位员工都有责任对公司的发展决策提出建议和意见,这些又是基于对公司发展规律与内在规定性的科学、真实认识基础上的。领导的命令也好,员工的建议也好,我们所需要的,不是某种特殊的形式,而是希望通过合适的形式,实现公司资本使用价值的增加,特别是更大幅度、更大数量与质量的增加。在这一点上,公司和我发生了根本的分歧。

另外,我还有一些工作中的感受和建议,希望对公司今后的发展有益。

公司形式会议太多,都快成“传销”企业了,重量不重质,同时扬善惩恶机制不够健全。中国人的劣根性之一就是面子,面子让人们变得虚伪,面子可以让人们不眨眼的歪曲事实。而现今这样的时代,也许,在企业外部,面子可以在一定程度上维护企业的形象,而在我们的内部,真正的面子该是对事实的尊重和用于面对事实的果敢和气魄。在我所有就职过的企业中,从来没有见过老板这么有胸怀的,不是每个人都能像徐懂事长那样具有高度的胸怀,明知道员工犯了严重的错误,还再三原谅并包容他的所作所为,记得从哪里看过这么两句话:同样一块铁,可以锈蚀消损,也可以百炼成钢,何也?或风吹雨打,或炉火熊熊,置放环境不同;同样一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大事,何也?或松懈怠慢,或凝聚有序,形成氛围不同。是的,在企业中如果没有了规距能成方圆吗?

公司人才流动性太高。从我进公司这半年多以来,许多优秀同仁工作不到1年都流失掉了,据我所知中层干部很大一部分人不仅仅是因为薪资问题而离开,而是看到了公司责权力不清晰,导致个人能力无法得到充分发挥而最终选择离开公司的,孤军作战只会是让“英雄出师未捷身先死”。正如联想的柳传志所说,做企业,就像撒土一样,撒一层土,把它夯实,再撒一层土,再把它夯实,层层撒土,层层夯实,企业就是这样的炼成的!我们公司,又何尝不是如此,我们只有不断地引进专业人才,通过专业人才的引进,带来一股又一股清新的职业习惯和氛围,不断地融合和聚合,才能形成一种良好的积极向上的企业性格和文化。而我们呢?留不住外来人才,留不住新聘人才,永远就是那股旧有的习惯和势力在坚守阵地,就算是有些新鲜空气偶然吹进来,但最后还是被“吹”走了。只有新进力量大或强到足以抵抗或阻止旧有势力的进攻或蔓延,新旧文化才可以和平共处或相互融合共同成长。

当前公司正处于快速发展的阶段,公司的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献,自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为,无法为公司分忧,实在是深感歉意,因此请求允许离开。希望公司能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果公司组织上需要我本人作出配合的,我一定会努力将交接工作做好!本人于今天提出离职,希望能得到公司领导的准许!

感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!同时也祝福我们的嘉祺企业明天会更好!最后也祝愿领导,同事们身体健康,工作愉快。

此致

敬礼!

辞职人:

中层干部竞聘演讲通用二

尊敬的公司领导:

很抱歉,我遗憾地写下这份辞职报告,在递交这份辞呈时,我的心情十分沉重,来到公司也有接近半年的时间了,在这段时间里,公司的领导对我十分照顾,同事们对我也十分友好,对我无论在工作上还是生活上都提供了很大的帮助。虽然出差工作有时会累一点,但是那微不足道付出跟我在这里得到的相比,如同滴水之于汪洋。在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受,并认为能在这里发挥自己的才能,实现自己的价值,但是现实是讽刺的,自从三个月前我从团购部调任华东大区经理,内部的斗争就一直伴随而来,我也曾经试图让自己尽快融入到经销商课这个团队中去,由于种种原因我不得不选择离开。

我决定辞职基于以下两方面的原因:

首先是我个人职业发展问题,当初入职公司团购部主要还是考虑家庭因素,在厦门总部上班可以照顾到家里,面试的时候公司也同意在厦门总部上班,但是后来的团购部春节过后并入营销部,结果被分到了发展部经销商课任大区经理,需经常性出差,之后我决定留下来是由于我认同公司的“战略规划”这样一个名称下所涵盖的职能和才干,在此期间我得到公司赵总监及张总适时的点拨与指导,我真的收益匪浅,非常感激!同时,我也把自己的全部热情和激情投入到工作中,然而,经过三个月的时间下来,我发现自己并不是在做营销管理工作,而是到处在救火,处理库存遗留问题(市场费用未审批先执行,导致费用核消不实;区域直营系统对账严重滞后,没有专人对接,随时面临被清场的危险;口头承诺客户未经公司审批,导致公司信誉受损;南京办事处形同虚设,成为欢乐聚会的天堂;更可恨的是还有我司人员私下向经销商借货借款,利用公司资源做自己的产品),在此过程中,我也一直在和我的.直接上司领导沟通,但是得到更多的还是阻力和嘲笑,甚至我还听到消息说什么“我到一个市场就乱指挥乱说话,临走时,就说你就这么干吧”,说什么“我到市场后,就批评业务员,说什么这个做得不对,那个做得不对”,说什么“我专挑豪华宾馆住宿,住一晚就是二三百”,说什么“我不像个领导样子,倒像是来骗吃骗喝的,出差是到处去玩”,到最后还跟所有的经销商讲我只是来询查的,具体业务什么都不懂,反正,什么说法都有,什么语言都有,真是的,让人哭笑不得!这哪是我啊,我是这样的人吗?其次是公司的问题,公司在发展上有很好的外部资源,然而并没有得到充分有效的利用。或者换句话说资源极大的闲置,进而浪费,这在整个公司内部都形成一种懈怠、不急不紧迫的精神状态,几乎所有的人都那么本位,那么安逸,满足于现状。这样的懈怠在现今这样正飞速发展、竞争激烈甚至让人觉得时刻在奔跑的时代里显得过于安乐(也有一些人很忙碌,然而,仅仅是形式上的)。曾经有人这么说,文化的激励作用是巨大的,是从内到外的,它会渗透组织成员的每一根毛细血管;与此同时,文化的力量杀人是无形的却也是最厉害的,它可以像温水煮青蛙一样。在这样的环境里,我的工作热情渐渐被销蚀。我一度认为公司每一位员工都有责任对公司的发展决策提出建议和意见,这些又是基于对公司发展规律与内在规定性的科学、真实认识基础上的。领导的命令也好,员工的建议也好,我们所需要的,不是某种特殊的形式,而是希望通过合适的形式,实现公司资本使用价值的增加,特别是更大幅度、更大数量与质量的增加。在这一点上,公司和我发生了根本的分歧。

另外,我还有一些工作中的感受和建议,希望对公司今后的发展有益。

公司形式会议太多,都快成“传销”企业了,重量不重质,同时扬善惩恶机制不够健全。中国人的劣根性之一就是面子,面子让人们变得虚伪,面子可以让人们不眨眼的歪曲事实。而现今这样的时代,也许,在企业外部,面子可以在一定程度上维护企业的形象,而在我们的内部,真正的面子该是对事实的尊重和用于面对事实的果敢和气魄。在我所有就职过的企业中,从来没有见过老板这么有胸怀的,不是每个人都能像徐懂事长那样具有高度的胸怀,明知道员工犯了严重的错误,还再三原谅并包容他的所作所为,记得从哪里看过这么两句话:同样一块铁,可以锈蚀消损,也可以百炼成钢,何也?或风吹雨打,或炉火熊熊,置放环境不同;同样一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大事,何也?或松懈怠慢,或凝聚有序,形成氛围不同。是的,在企业中如果没有了规距能成方圆吗?

公司人才流动性太高。从我进公司这半年多以来,许多优秀同仁工作不到1年都流失掉了,据我所知中层干部很大一部分人不仅仅是因为薪资问题而离开,而是看到了公司责权力不清晰,导致个人能力无法得到充分发挥而最终选择离开公司的,孤军作战只会是让“英雄出师未捷身先死”。正如联想的柳传志所说,做企业,就像撒土一样,撒一层土,把它夯实,再撒一层土,再把它夯实,层层撒土,层层夯实,企业就是这样的炼成的!我们公司,又何尝不是如此,我们只有不断地引进专业人才,通过专业人才的引进,带来一股又一股清新的职业习惯和氛围,不断地融合和聚合,才能形成一种良好的积极向上的企业性格和文化。而我们呢?留不住外来人才,留不住新聘人才,永远就是那股旧有的习惯和势力在坚守阵地,就算是有些新鲜空气偶然吹进来,但最后还是被“吹”走了。只有新进力量大或强到足以抵抗或阻止旧有势力的进攻或蔓延,新旧文化才可以和平共处或相互融合共同成长。

当前公司正处于快速发展的阶段,公司的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献,自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为,无法为公司分忧,实在是深感歉意,因此请求允许离开。希望公司能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果公司组织上需要我本人作出配合的,我一定会努力将交接工作做好!本人于今天提出离职,希望能得到公司领导的准许!

感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!同时也祝福我们的嘉祺企业明天会更好!最后也祝愿领导,同事们身体健康,工作愉快。

此致

敬礼!

辞职人:

中层干部竞聘演讲通用三

尊敬的行长:

我带着复杂的心情写这封辞职报告。由于您对我的赏识,我才得以进入瓯海工行中层干部这一档列,并上调至公司业务部担任信贷审查这一重要岗位。在这岗位工作中,我学到了很多知识,并积累了一定的经验。

对此我深怀感激!我的离开可能会对公司业务部及放款中心的内部运行带来暂时的混乱,我会在剩下的工作时间里尽力完成自己份内的工作,并在离职前交接好手头的工作以尽量减少或避免这些混乱。

我在瓯海工行整整呆了17年,在这期间有过欢笑,有过收获,也有过无奈和痛苦。现信贷业务突飞猛进,年轻的客户经理团队,认真负责的工作态度和勤奋忘我的工作精神给我留下了深刻的印象。我的辞职并非出于对工行制度或个人有什么不满,完全是我个人的意愿。请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。

我会在上交辞职书后1-2周后离开,以便完成工作交接,希望能得到您的准许!感谢诸位在我在工行期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致

敬礼!

辞职人:xx

中层干部竞聘演讲通用四

一年来,我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解,使得分管工作得以有序开展,

根据学校工作的安排,一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报,如有不当、不实、不足之处,敬请领导、同事们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉,虚心诚恳接受。

学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,一年来,在校行政和党支部的指导下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。

作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,发现问题及时纠正。

一年来,承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂,头绪多,临时性工作多,工作的不确定因素多,时效性强等特点,无法量化,难以准确恒量。这两年来,随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗交流这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来,急大家所急,想大家所想,积极发挥协调、联络、督导的重要职能,除做好常规工作外,在时间紧、人员少的情况下,团结协作、坚守岗位,许多时候无偿加班,从不计较个人得失,以认真负责的态度、高质量地完成各项工作。做好学校接待工作,可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。对外,面对教育局各处室,人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内,面对领导、老师、学生和家长,一言一行,关乎学校形象。为此,力求做到诚恳、热情、细致、周到。对待他人,时刻告诫自己:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作,事无巨细,认真做好接待工作和安排接待方案。

一年来,我校工会工作在学校党政领导下,按照教育局和学校总的工作要求,围绕学校第三轮发展目标,坚持以人为本的工作理念,认真履行工会职能,积极发展工会组织的桥梁纽带作用,进一步加强工会建设,努力为教职工服务,开展有益的教师活动,提高教职工的凝聚力,为构建和谐校园做出一定的贡献。

20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了,我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报:

(一)、重视教职工队伍建设,提高教工师德修养

1、本学期围绕教育局文件精神,开展用身边的爱生故事感染身边人,2月15日,在同济中学的报告厅,新学期师德讲堂第一课,全体教工一起观看片段,

述职报告

《学校中层干部述职报告》虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场,却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动,热泪盈眶。随后,年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后,老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来,学校工会还开展了爱生故事征集评比活动,共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年教师师德演讲比赛,比赛分预赛和决赛两场,参赛教师紧紧围绕“师德”这一主题,结合自身的工作实际,从

不同的角度,围绕身边的人、身边的事,用质朴的语言、真挚的情感,以饱满的热情阐述了对师德的理解和感悟。其中有教育教学的个案分享,有班主任工作的点点滴滴,有在大型活动中师生互动的精彩展示,也有教育失败的客观反思??虽然经历不同,但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛——用爱播种希望、放飞理想。演讲教师的真情感染着场下的听众,同为人师,感同身受,同济人在彼此的述说和聆听之间,感受着为人师的骄傲和自豪,更坚定了对教育事业的热爱与信念!

(二)加强民主管理,提升民主意识

1、继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作。校务公开内容包括:学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工密切相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有:校园网公告栏、校园橱窗、校qq群、校信通等方式。

2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会,大会认真听取了张加红副校长《驾“同济”之舟 创 “绿色”家园——常州市同济中学三年主动发展规划》,大会同时讨论审核通过了《常州市同济中学中高级职称考核聘任方案(讨论稿)》和《在中层岗位工作满六年,因年龄原因不再担任中层职务者享受待遇的建议(讨论稿)》。整个会议体现了学校工作公开透明的原则,体现了民主管理、

民主监督、民主参与的精神,对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。

(三)认真做好“退管服务工程”

今年三月份顺利举行同济中学退教协会换届改选大会,选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会,在新一届退管理事会的领导下,学校退管工作搞得风生水起。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代会》获评“第二届常州市教育系统工会工作创新成果一等奖”(局属中小学唯一的一个)。

2、赵雯君老师获评常州市教育系统“巾帼建功”标兵

3、组织教工参加艺术作品展。

(五)常规工作

1、开展“168”爱生结对活动

2、“六·一”亲子活动3、组织好教工暑期休养活动

又到凤凰花开时,又是一届初三毕业时。服从学校工作安排,今年又接手了两个毕业班,这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业

中层干部竞聘演讲通用五

我有幸参加了攀枝花电业局20xx年11月份举办的中层干部培训班,通过一周的学习与思考,使我从思想上受到了强烈的震撼,管理理念也从根本上得到了更新。为此,由衷感谢局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,提供了一个难得的学习、锻炼、提高的机会。

川师大教授张皓老师《员工压力与情绪管理》和川大教授吴永红老师的《风险和危机管理》使我深受启发,专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,让我好像知道了自己能做些什么?该做些什么?产生了许多美好的憧憬,有了更多的反思。

几位专家的授课,对我全面提高自身素养和思想觉悟都有着深远的影响。让我知道了如何去调试自己的心理;如何去洞悉员工的心理;管理干部如何成为一个有思想内涵的人;一个有无尽的人格魅力的人;告诉我如何在多元智能理论的基础上开展员工素质、技能培训。他们教给我的不仅仅是实实在在的理论知识,而是一种思想、一种境界、一种努力的方向,一种与处理人事关系的技能;要学会克服小媳妇心态、拖延心态、责备心态;懂得了设身处地五步法;对任何事情都要保持积极的心理状态;知道了当风险与危机出现时,我们应该如何做好情绪管理,去沉着应对;如何运用衔接技术来处理各种各样问题等等。

工作二十多年来,经历了无数次的培训,可惟独这期培训给我留下了深刻的印象。感觉是幸福而又充实的,快乐而又忙碌,因为每堂课都能面对不同风格的讲师,每堂课都能听到不同类型的讲座,每堂课都能接受到新的内容,每天都能使自己有一点点改变,一点点进步。

在培训班上,我更进一步了解和掌握了新的理论,反思了以往工作中的不足。作为一名中层干部,我深知自己在管理上的欠缺,在工作过程中仍存在诸多的问题。但是经过这几天的学习,我感觉自己收获颇丰。几位教育工作的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,使我的管理观念进一步得到更新,真是受益非浅。

我将在今后的工作中,把学到的知道运用到工作中,不断提高员工队伍素质和精益化管理水平,切实以新观念、新思路、新方法投入到各项工作中去。

几位专家的授课,让我知道了如何去调试自己的心理;如何去洞悉员工的心理;管理干部如何成为一个有思想内涵的人;一个有无尽的人格魅力的人;告诉我如何在多元智能理论的基础上开展员工素质、技能培训。

中层干部竞聘演讲通用六

中层干部述职报告(二):

一、政治思想和师德表现、理论学习和业务学习状况、工作作风、民主作风状况

政治上严格要求自己,始终团结在党中央周围,始终团结在校党支部周围,用心参加政治学习,自觉学习党的xx大、xx届三中、四中全会精神,不断提高自身的政治素养和道德修养。

作为学校党支部组织成员,平时负责政治学习的检查与落实。在学习信息的编发、学校网站“党建园地”、“工会之家”版块的经营、政治学习材料的打印张贴宣传等方面做了超多工作,使学校的政治学习工作得以正常开展。

用心树立终身学习的观念,平时不断加强理论学习与业务进修,自觉理解各种在职培训,努力提高自身政治素质和业务素质,以更高的知识储备来更好地从事本职工作。本年度主要参加了区教育局组织的海门一周校干培训和学校组织的衡水三天培训,受到了极大的震撼与鼓舞,事后都撰写了数千字的心得体会,并期望把学到的经验用到自己的管理与教学中。

因为负责考勤这一块工作,故平时能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不无故旷工,不无故旷课。模范遵守各种法律、法规,坚持依法执教。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生。由于平时事务性的工作较多,且多有时间限制,如上级部门的检查、验收、督导,教职工基本信息的完善入库,年度考核、绩效考核的相关材料准备等等,故加班加点成为常事,工作到半夜也时有发生。但从不叫苦叫累,从不讲条件,从不讲报酬,总是尽自己所能做好每一项工作,只因信奉一句话“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”。因任学校工会主席,故始终坚持民主的工作作风,能深入到教职工之中,倾听一线教职工的心声,用心发挥好教职工与校领导之间的桥梁与纽带的作用,为学校的发展与稳定做了力所能及的一些工作。

二、履行岗位职责、完成目标任务状况

作为校长助理、工会主席,同时担任校党支部的组织委员,能时时处处不忘自己的工作职责,能从“管理即服务”的思想出发,本着“上对校领导负责,下对教职工负责,中对自己负责”的态度,尽职尽责做好自己的本职工作,尽力当好学校领导与广大教职工、党员的服务员。一年来主要做了以下几项工作:

(一)党建工作:

1.群众路线教育实践活动。校党支部严格接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据区委实践办的总体部署,结合学校工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保教育实践活动取得良好的效果。在此活动中,作为活动办公室主任,结合三个阶段的不同特点,及时贯彻党支部的各项决议,按部就班地做好规定动作,同时做好过程材料的整理与归档工作。

2.作风建设。在开展群众路线教育实践活动的同时,上级党组织重点围绕工作作风,开展了一系列的教育活动。本人也主要从工作的布置,到材料的报送,再到档案的积累与整理,做了一些工作。

在全区教育系统的党建工作百分考核中,由于我校材料翔实、资料丰富、活动多样、整理规范获得了较高的分数,受到教育局党委的表扬。学校党支部也分别受到了徐州市教育局和铜山区教育局党委的表彰,本人也荣获“徐州市优秀党务工作者”称号。

(二)人事工作:

1.教职工管理系统的数据更新。本人一向负责教职工基本信息的采集与更新,今年的工作比往年不同的是分春季和秋季两次进行更新,无疑增加了近一倍的工作量,而且要求更严格、更细致,对错误信息要进行修正,以便为培训系统带给准确的基本信息。本人克服各种困难,按时、顺利、细致地完成了该项任务。

2.教职工(校长)培训系统的数据更新。由于该系统的数据基于教职工管理系统的,所以开始启动时,有关市级以上的培训,都要从网络上进行报名,然后通知个人网上确认,培训后有调查问卷等培训任务没有完成的,还要通知个人完成,总之很繁琐,也很重要,牵涉到个人的利益和学校各种培训工作的完成状况。今年又开始了继续教育学时的网上认定工作,凸显了此项工作的重要性。总之,能尽力完成,确保工作不出差错。

3.新增加教职工的有关安排。如新分配和新调入的几位教师的住宿、打卡、洗澡等相关事宜的安排,尽力为他们带给生活与工作上的方便。

4.各种报表的填报。如每学期的期初快报中有关教职工的信息、每年上报区教育局人事科的在编不在岗人员信息、以及离退休人员在信息系统中的离校处理等,都能按照要求,及时完成。

接区编办通知,今年8月初,铜山区对全区机构和人员编制进行了核查。接到通知后,本人不顾假期休息,紧锣密鼓地按照要求开展工作。从一开始的摸索,到逐渐地熟悉,前后经过近半个月的工作,最终透过了材料的前期初审和最后复审,如期完成了任务,受到了上级部门的肯定。

5.年度考核和绩效考核数据的汇总,材料的报送。每年都具体负责年度考核、绩效考核等工作,能根据学校的相关规定,按制度严格执行,并及时进行公示,将各种原始数据认真保存,以理解教职工的查询,确保考核的公开、公正、公平。

6.“江苏人事”管理系统的数据更新。此系统与教职工管理系统截然不同,数据也无法共享,一切基本数据都需要重新输入,因此工作量也相当大,且很繁琐。经过不断摸索与反复实践,最后如期完成任务,数据也透过了审核。

7.专项活动。今年还开展了一系列的专项整治活动,如“吃空饷”专项清理工作、清障碍工程、百姓办事“零障碍”工程等,都能按照上级的要求,及时完成。

8.岗位设置工作。今年九月份,岗位设置工作又开始了,此项工作时间紧、任务重、要求高、政策性强,但能根据上级主管部门的要求,对照条款认真而细致的工作,在全区直管学校率先完成,受到了区教育局人事科的表扬。

9.职称过渡。此项工作几乎涉及到所有的一线教师,从原件的收缴、复印、整理,到表格的填写、盖章、汇总,因为材料要入档,故一丝也不能马虎,不贴合条件的还要返工。前后也忙了近半个月的时间才算初步完成,审核结束后,又花了一周的时间重新填写了新聘书。

10.继续教育学时认定。今年第一次在网上进行继续教育学时的认定,涉及到所有的一线教师,时间紧、任务重、要求严,如不能及时完成,将影响个人的切身利益。故不得不加班加点,努力工作,和其他同事一齐密切配合,最后最后在规定的时间内完成任务。

(三)各种检查验收:

本人先后参与了铜山区教学督导评估、省教育装备检查验收、区礼貌单位的申报、省学科基地建设申报、区职责督学督导检查的材料收集与整理工作。虽然有四学校验收的经验,但每次检查验收都有自己的要求与规范。因此,每次都根据细则认真进行分解,然后逐条梳理,对各处室交上来的材料认真进行筛选,最后精美包装,规范装盒,因此在材料上屡屡受到专家与领导的好评,没有失分。

(四)工会:

作为工会主席,能从教职工的切身利益出发,时刻想着广大教职工的冷暖,切实为他们谋利益。如用心向校长室建言献策,另外严格执行校长室决议,用心整顿教职工住房,让更多青年教师有了新家,解决他们的后顾之忧。

关心教职工身体健康,为全体35岁以上教职工体检,并邀请专家开展健康知识讲座,三八节还组织全体女教职工妇科体检。

平时经常开展丰富多彩的文体活动,丰富大家的业余生活。如教职工大合唱比赛、趣味运动会、元旦越野跑、文化艺术节、“邮政杯”读书节、冬季三项赛、第九套广播操比赛、广场舞比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、台球比赛、足球友谊赛等等。并在区教育工会开展的第九套广播操比赛和广场舞比赛中,分别荣获一、二等奖。基本做到每月一次大的活动,每周一次小的活动,透过活动,起到思想引领、凝聚人心、化解矛盾、增强团结、促进友谊、提高效率的作用。

关心教职工生活,用心实施送温暖工程,平时做好对生病、受伤的教职工及其家属的关心慰问工作,总是和党政领导一齐,不论事情多忙,也都坚持亲自上门慰问,真正让广大教职工感受到党和工会的温暖。另外,在春节、重阳节慰问离、退休教师;在六一儿童节慰问教师职工子女;在三八妇女节召开女教师茶话会,进行妇科体检;为部分教职工办理职工互助医疗保障。

校务公开方面,全面贯彻、执行铜山区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,用心配合党政进行学校校务公开工作,涉及到大型基建、职称评定、评优评先、绩效考核、福利待遇、教育教学、后勤服务等多个方面,设立校长信箱,在主干道设立“校务公开栏”,定期、及时地公开这些资料。

(五)档案管理:

学校档案室因为自然减员一齐无人管理,故暂时管着。如有人来查找以前的档案资料,必须不怕麻烦,不怕辛苦,用心帮忙查找。

(六)考勤统计、汇总:

实行绩效考核后,考勤成了一项较为重要的工作。平时负责考勤的汇总与公布,能坚持公开、公正、公平的原则,每月及时将考勤结果在全校公示,便于广大教职工监督。

三、围绕学校中心工作协调配合状况

在学校管理中,能用心落实校长室布置的各项工作任务,不讲条件,不计报酬。在年级管理中,能用心配合所在的年级处,认真完成担负的值班、带班、巡视等管理任务。在与同事相处时,抱着宁愿吃亏、决不占便宜的态度,友好相处。

四、本人担任教育教学工作状况

业务方面,本年度主要担任高一、高二年级的地理教学工作,平时注意认真钻研教材,钻研学生,钻研教法,尤其是学法,处处以学生为主体去设计教案、处理教材,体现新课程的理念。课余坚持教育教学研究,用心参加市区和学校的业务潜力培训。教学成绩无论是期末统考还是学业水平测试,都到达了应有的名次,学情调查也受到多数学生的好评。

五、廉政从教规范执行状况

坚持以自律为本,以廉洁从政为起点,正确处理“自律”与“他律”的关系,在实际工作中,从严要求自己。能坚持原则,不为物质、金钱所利诱,对手中的权利能谨慎利用,坚决不搞歪门斜道。坚持做到管住自己的嘴,不该吃的坚决不吃;管住自己的手,不该拿的坚决不拿;管住自己的腿,不该去的地方坚决不去。

严格工会财务支出,主要用于职工福利和文体活动的支出,每年工会账目都送区教育工会进行审计,没有出现违反规定的状况。

六、存在问题及今后的努力方向

在工作和学习中还存在许多的问题,如:工作理论探讨不够,创新意识不够,只是忙于事务,缺少经验总结与方法创新,分管事务太多,有些力不从心,专注力不够。在今后的工作中当努力克服以上不足,加强理论学习与业务进修,争取在先进的理念指引下,加大课堂教学改革的探讨与实践,加强理论的研究与教育教学经验的总结与升华,从而取得更大的进步。

一年来圆满完成了学校交给的各项工作与任务,当然,成绩的取得与领导们的支持和同事们的配合是分不开的,在此表示深深的感谢,期望今后继续得到大家的支持与鼓励。

中层干部竞聘演讲通用七

学校中层干部的激励

在学校管理中,科学应用激励方法,能调动中层干部的工作积极性,能协调学校人际关系,能增加凝聚力,从而促使全体中层干部的围绕着共同愿景,不断努力,推动学校教育教学的发展。

共同愿景描绘的是一幅远景图,它为更美好的未来提供了一个现实的选择,它说:“这就是我们想要成为的。”为了实现共同的愿景,我们的每个决策、每个项目的执行,每个政策的制定以及所有的目标,都应该与它联系起来。学校校长要有勇敢的领导力,在对中层干部的培训上,要用自身的力量去影响中层干部,让中层干部明白学校的共同愿景,促进中层干部在制定的处室工作方案时都能围绕学校的共同愿景来计划,进而促使所有的教师都能朝着一个共同的终极目标而努力。

湖里实验中学是去年创办的一所新校,在第一次中层干部会议,校长提出的共同愿景就是我们将打造一所湖里区的高起点、高水准、办特色、有品牌的学校。各个中层是区内中学调配来的,他们带着自己以往的工作经验与方式来到这个学校,虽然工作方式不同,但由于有了共同的愿景,就有了共同的话题、共同的信念,他们就在短时间内迅速发展成为一个良好的团队。这支良好的团队是学校工作卓有成效的基础,它让我们看到了一个朝气蓬勃、积极向上、团结友好的群体,群体中人们相互理解、相互支持,大家很快找到了工作的归属感和精神需要,这种精神家园更是激励每位中层干部主动工作,推进学校改革。

能成为学校的中层干部对教育事业一般都有“努力向上”情结。但是这些中层干部的“努力向上”的情结靠什么去维系,中层干部“努力向上”的动力是什么?这种动力就是中层干部的“成就感”、“成功感”。当中层干部的劳动成为学校进步的一种组成成分时,这就是他们对学校的贡献,就是他们的努力被别人所肯定与尊重。在这个过程中,学校领导有责任去引领中层干部的精神生活。中层干部在工作过程中,遇到挫折时需要学校领导的扶持;精神上的迷惘时有学校领导的精神支持;生活遇到困难时有学校领导的关爱,只有这样中层干部努力之路才是顺畅的。

对于我们这所新生的学校的各位中层干部来说,工作对他们而言既是机遇,又是挑战。如何让这批中层干部真心实意,毫无怨言地参与新校的建设中来,如何让我们这所新学校在湖里区锻炼成长?我校领导采取了民主、信任、关爱的精神激励方式----放手让中层干部在工作中体验成功的快乐。

1.民主的激励

学校领导听取中层干部对学校教育教学管理的意见,以保证教育决策的科学化,这就是民主。这既是建立和实行现代管理制度的要求,也是学校领导密切与中层干部关系的方法。通过中层干部参与决策,不仅可以将领导意图很快贯彻下去,也可以使教职工的意见通过中层干部很快反映上来,而且中层干部可以从参与决策、管理中获得满意感,进而发展到责任感,让他们感受到自己在集体中的作用,从而形成一种“自我激励”机制,进一步调整个人目标,促进工作进展,提高工作效率。例:我们每周定期召开一次行政工作会议,通过会议及时听取中层干部收集到群众意见,并听取中层干部对学校工作的建议,在工作讨论过程中,促使各成员团结协作,互相尊重,互相谅解,互相帮助,使学校各部门工作能转绕共同愿景来进行。

2.信任的激励

马斯洛的需要层次理论告诉我们,自我实现是人的最高层次的需要。该理论认为,能够自我实现、自我超越的人是人类中的最好典范。在自我实现的'过程中,能学会对人性的尊重、理解,能充分开拓并运用自己的天赋及潜力,促进人的自身发展。而促进中层干部追求自我实现就需要学校以信任的态度放手让他们去工作、去发展。

每个中层干部都存在着巨大的发展潜能。在学校工作中,学校领导用自知、自信的准则教育中层干部,引导他们树立积极上进的人生观和坚定不移的自信心,认识和挖掘自身的巨大创造力。在工作安排上,大胆使用中层干部,引导他们做一些带有挑战性、艰巨性的工作,给他们压担子的同时,注意引导他们体验工作中成功的快乐,从点滴工作中,培养他们的自信心,提升他们的工作能力,引导他们在教育教学工作实践中不断反思,不断总结评价自己的工作,确立自己的抱负志向并为之拼搏奋斗;指导他们在教育教学实践中学习,在学习中反思,在创新中成长进步。这样,使中层干部在实践、学习过程中培养自信,在自信的基础上激发活力。

在这一年的工作中,我校中层干部有三位是新手,但每次的工作,都由中层干部提出方案,学校领导鼓励、肯定他们所做的方案,而后落实方案。在所有的工作,各位中层干部体验到创造性所带来的快乐,树立自信,激发了工作的热情与活力。

3.关爱的激励

良好的之际关系也是促进中层干部工作的动力,因而就需要学校领导在对待中层干部要真正做到关心与爱护。人是特别注重感情的高级动物,一个人处于困难中需要别人的关心与爱护,一句问候的话语,一个亲近的举动,一个安慰的眼神,一件小小的物品,都能使人得到情感上的满足,产生感情上的共鸣。讲感情、重感情是知识分子最显著的特点,也是中层干部所需要的。因此,学校领导要敞开胸襟主动和中层干部沟通,以真诚宽广的胸怀去打动中层干部,了解中层干部心中真正的想法和需要,成为中层干部的贴心人,从而增强学校的内聚力。健康的感情联系是一笔宝贵的精神财富,这种联系一经建立,中层干部愿为学校出力作为感情上的补偿,而且感到愉快舒畅,较少甚至不计较个人得失,即使物质条件差些,也无所谓。在感情投资中,学校领导要关心中层干部,最根本的应该对中层干部的生活条件、子女就业、个人业务、工作困惑,思想进步乃至婚嫁丧娶等方面给予及时关怀、鼓励、指导、帮助和解决,尽力满足中层干部的正当需要,做到无异于知心朋友,急中层干部之所急,想中层干部之所想。

这一年来,我校的几位中层干部有个人自己生病的、或父母生病的、有个人业务开课的,我校领导都能主动关心,如上门看望的中层干部的生病母亲;又如为中层干部的开课提供积极的建议与帮助。让中层干部体会到学校领导的关爱,促进学校领导与中层干部良好关系的建立,进而促进中层干部努力做好部门的工作。

物质激励是从满足人们的物质需要出发,对物质利益关系进行调节,从而激发人的向上动机并控制其行为趋势。物质激励对强化按劳取酬的分配原则和调动中层干部的劳动热情有一定的作用,它是中学内部使用得非常普遍的一种激励模式。但目前中学教师的待遇有所提高,高级教师的工资加绩效可以拿到7000-8000元,因而外在的物质激励相比就少了,这些外在的物质激励更多是体现在对中层干部工作的一种肯定。从显性的角度来说,它体现在增加绩效,各校目前中层的绩效都与班主任津贴相当或略高于班主任津贴。从隐性角度来说,组织中层干部外出考察培训也是一种物质激励,因为培训本身就是一种最大的福利;在评先考核时,学校领导也会考虑到中层干部不好与普通教师竞争,因而会在公平公正的原则下额外给予指标。

物质激励能一定作用,但不能迷信物质激励,最重要的是人的思想境界、主人翁意识、互相之间的沟通和情感,所以精神鼓励十分重要。

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中层干部竞聘演讲通用八

时间过得飞快,转眼间一学期又已了。回顾这一学期的生活,那真是紧张、忙碌、累并快乐着。

本学期我担任三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。认真对待教学的每一个环节,备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。

学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,坚持做到超单元备课。在备课中着重思考怎样蹲下身来,站在孩子的高度把所要讲授的内容有趣的呈现给孩子,怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外,我的备课中,充分利用手中的资料,精心设计习题,力求让学生学一个,明白一类,会一个,就会十个、会一百个,发展孩子思维,提高学习数学的能力。

本学期我严格按照三代导学案进行授课,遵循先学后教的教学模式,努力创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言沉闷的局面,使学生乐于思考,敢于积极回答问题。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。出示不同坡度,不同层次的练习题目,让学生巩固知识,形成能力,发展思维。除此之外,为了发展学生学习能力,本学期我要求我班学生每单元结束之后,在进行整理与复习时都绘制思维导图,绝大部分学生掌握了绘制思维导图的方法策略,从而使自己学习的知识形成系统、框架,学习能力得到了很大提高。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性较高。

本学期在培优补差方面,我针对后进生知识模块的缺陷进行认真辅导,然后设计专项练习题组进行补差训练,分层次布置做业,借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高,特别是朱永杰、李昊博等同学的进步很大。

本学期我担任六年级书法课,我首先从笔画部首教起,然后是结字方法,学生们单字的书写能力进步很快,然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上,要求字间距行间距等,避免学生书写的作业一片黑,不易识读。并在学校组织的书写测试中应用引导其他年级的学生注意这一方面的要求,现在三至六年级的学生在排列上都有了很大的进步。

本学期负责学校安全工作,我严格按照上级文件要求开展安全教育及安全演练活动,严格按照时间节点上交活动总结等安全方面的资料,每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外,本学期坚持按照周日给校长发上周总结和下周安排,使自己的工作更具目的性和规律性。

作为学校中层,我尽心尽力,做好分内的各项工作,服从领导,团结同志,勤恳工作。如社团工作,我每节课都认真辅导,习练欧体字的学生有了很大进步。校园足球方面,我时刻关心学校校园足球的发展,关注足球队员的成长,下午放学后及周六的下午,我几乎都会站在操场边监督学习俱乐部教练的训练,并为他们做好服务和沟通工作。

总之,本学期我自认为对工作积极努力,对同事诚恳热情,对学生尽心尽力。但个人的智慧毕竟有限,今后的工作中,希望领导和老师们多多帮助,我一定虚心接受,并表示忠心的感谢。

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