儿童节庆祝活动方案十优秀
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇一
“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动时间:
20xx年6月1日
六、活动地点:
xx学校操场
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构:
xx学校
九、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
十、组织规模:
大队活动(全校师生参与)
十一、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇二
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神礼貌建设,培养幼儿良好的礼貌礼仪品质。
二、活动目标:
经过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采
口号:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活动安排:
1、活动时间:
5月29号早上9:00全园组织彩排;
5月30日9:00节目正式演出。
2、活动地点:龙头山镇中心幼儿园
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、组长:洪昌艳陈明月
5、主持人:徐艳红吴朝香
6、安全工作:各班班主任、科任教师、门卫
7、医疗卫生:吴朝香
8、音响设备:卯俭
9、后勤人员:姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉
五、活动流程:
1、家长代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、园长总结讲话
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境
2、以班为单位作好参加活动的准备
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排:
(一)、庆祝大会
1、入场9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话及家长代表发言
(二)幼儿文艺汇演。
1、文体节目表演
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的本事。
(2)要求:选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇三
童年的趣味时光
1. 儿童游戏区:设立不同的游戏区,如跳绳、过家家、飞行棋、扔沙包等,让孩子们在玩耍中放松心情,积极参与。
2. 才艺展示区:让孩子们展示自己的才艺,可以有唱歌、跳舞、乐器演奏等表演形式,同时也可以启发孩子们的想象力,鼓励孩子们积极发挥自己的特长。
3. 亲子互动区:邀请家长们与孩子一起参加简单有趣的亲子趣味游戏,增进亲子间的感情。
4. 绘画创作区:为孩子们提供绘画素材和画板,在这里让孩子们尝试绘画,发挥自己的创意和想象。
5. 糖果区:准备各式各样的糖果和小零食,作为活动奖励和小礼物。
1. 开场:主持人介绍活动主题和流程,并欢迎所有孩子和家长的到来。
2. 游戏区和才艺展示区:安排好不同的游戏和才艺展示,让孩子们自由选择参与。
3. 亲子互动区:安排有趣的亲子游戏,让家长和孩子一起互动,培养亲子关系。
4. 绘画创作区:在合适的时机安排绘画创作区,让孩子们可以自由发挥自己的创意,作品可以由家长拍照留念。
5. 糖果区:在活动结束时,为孩子们准备糖果和小礼物,以奖励他们的参与和表现。
6. 结束语:主持人总结活动内容,感谢所有参与者,并祝孩子们快乐健康成长。
5. 宣传工作:适当发放传单或通过社交媒体等方式,进行宣传,邀请更多的家庭参与本次活动。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇四
1. 儿童艺术展:在儿童节前夕,邀请孩子们提交自己的艺术作品,如绘画、手工制作、摄影等,然后在儿童节当天举办艺术展览,展示孩子们的才华和创造力。
2. 儿童游戏比赛:举办各种有趣的游戏比赛,如跳绳、跳大绳、扔铅球、赛跑、跳远等,让孩子们在比赛中享受快乐,增强体质。
3. 亲子嘉年华:邀请孩子们的家长一同参加,组织各种亲子互动活动,如diy手工制作、音乐舞蹈表演等,加强亲子间的感情。
4. 义卖慈善活动:组织义卖活动,出售孩子们制作的手工艺品等物品,活动所得的款项将捐赠给需要帮助的儿童和贫困家庭,让孩子们在庆祝自己的节日的同时也能传递爱心。
5. 儿童文艺汇演:组织文艺汇演,让孩子们在舞台上展示自己的才艺,如朗诵、舞蹈、歌唱等,让孩子们感受到自己受到了关注和尊重,增强自信心。
6. 儿童派对:在儿童节当天举办一场盛大的儿童派对,组织各种活动,如糖果雨、小丑表演、游戏比赛等,让孩子们在欢乐的氛围中度过节日。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇五
主题:儿童乐园六一“欢乐营”,开营了!
活动宗旨:培养儿童兴趣、活跃六一文化生活!
首先,可以增加儿童乐园的人气,带动六一消费。其次,提升商场的知名度及单日客流量。最后,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。
承诺:专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。)
活动内容
一、针对对象:儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。
二、活动地点:
三、活动时间:20xx年6月1日—20xx年6月3日
四、活动细则:
1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案)
2为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界logo和儿童乐园欢乐营。成本较低,有一定的宣传作用。)
3、活动内容安排:
6月1日:儿童图画主题
执行细则:5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主,如我心中美丽的家,我喜欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简单,容易完成,以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。
6月1日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台,并将音响和话筒准备到位。15:00开始儿童绘画比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。
6月2日:儿童唐诗主题
执行细则:6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学,直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛。
6月2日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开始儿童唐诗朗读比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限,小朋友自由背诵,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时,比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分,(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。
6月3日:亲子互动(家庭总动员)主题
执行细则:主要以一家三口互动游戏为主,具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)
3日下午在外场14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开始亲子互动三人四组比赛,将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台,设置比赛场地,对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)
儿童节庆祝活动方案十优秀篇六
二、活动过程
(一)带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入活动主题。
1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)
3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
(二)引导幼儿知道什么是海报。
2、幼儿猜测回答。
老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。
2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。
三、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪
儿童节庆祝活动方案十优秀篇七
活动地点:学校操场
活动目的:
1.丰富学生课余生活,增加学生对校园的归属感;
2.提高学生身体素质,增强学生的身体协调性和反应能力;
3.弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
活动内容:
1.开场仪式:学校领导致辞,唱国歌、学生代表发言。
2.亲子跑步:家长与孩子一起参与比赛。
3.趣味水球比赛:分组比赛,学生用水球攻击对方,最后排名前三名的小组获得奖品。
4.绳子游戏:学生参加队伍比赛,团队合作完成任务,最后获胜的小组获得小礼品。
5.扯旗子比赛:两人一组,分别拉扯彩旗,谁先把对方的旗子拉掉谁获胜,最后排名前三名的获得奖品。
6.乒乓球比赛:男女混合组别,比赛过程中加入规则和惩罚,最后获胜的小组获得大奖。
7.颁奖仪式:颁发各项比赛的奖品、奖状和纪念品。
活动注意事项:
1.参与者以幼儿和小学生为主,家长陪同参加。
2.比赛过程中应加入身体防护和安全保障措施。
3.注意环保,比赛结束后检查操场环境并进行清理。
4.注重师生积极参与和体育道德教育。
活动效果:
1.丰富校园文化生活,提高学校活力。
2.增强师生间的交流与了解,促进家庭教育工作。
3.加强体育运动教育,展现学生们的阳光活力。
4.营造和谐的校园氛围,增加学生的归属感。
儿童节庆祝活动方案十优秀篇八
1. 举办文艺汇演:可以选派孩子们表演自己喜爱的旋律、舞蹈、戏剧和其他形式的艺术。这将为孩子们提供一个展示自己才华和技能的舞台。
2. 举行户外运动竞赛:此活动可以在户外场地(如学校足球场)举行,让孩子们放松身心,享受运动快乐。
3. 美食节:庆祝儿童节预定美食节,让孩子们品尝不同的口味和文化。
4. 手工活动:邀请孩子们参与制作自己的手工艺品,例如,从回收材料中制作儿童玩具。
5. 儿童游戏活动:可以举行各种各样的游戏活动,如跨越障碍、射箭、摔跤、篮球等。
6. 科技竞赛:当今数字化的世界,可以邀请科技方面的公司和企业主办科技竞赛,适合每个孩子的不同科技技术水平,这将在孩子们中间建立感兴趣的联系。
以上儿童节活动方案让孩子们充分参与其中,有助于他们发展社交技能和与其他儿童建立有意义的友谊。
儿童节是每年的6月1日,是为了纪念全国儿童福利机构的创立日,是表达对孩子们的爱和关爱的节日。为了让孩子们度过一个愉快的儿童节,我们可以开展一些儿童节庆祝活动。
1. 绘画比赛
绘画比赛是一种让孩子们展示自己创造力和想象力的方式。可以设计一个绘画主题,比如“我的童年”,“儿童节快乐”等等,并邀请孩子们来参加比赛。比赛结束后,可以在学校或社区内举办一次展览,让更多的人欣赏孩子们的绘画。
2. 诗歌朗诵比赛
通过这个比赛,可以鼓励孩子们写出自己的诗歌或短篇故事,并进行朗诵,展示自己的语言表达能力和创造力。可以邀请专业的评委或老师进行评选,为获胜的孩子们颁发奖品。
3. 儿童运动会
通过举办儿童运动会,可以让孩子们在比赛中锻炼身体,强身健体。可以设置各种比赛项目,如跑步、跳远、接力等,根据不同年龄段、性别分组比赛,为获胜的孩子们颁发奖品。
4. 儿童电影会
电影是儿童喜欢的活动之一。可以邀请孩子们来观看具有儿童主题的电影,并为孩子们准备一些小食品和饮料。让孩子们感受到儿童节的欢乐氛围。
5. 手工制作比赛
手工制作比赛可以激发孩子们的创造能力和手工技能,比赛可以拓展到各种手工制品,如剪纸,折纸,绘画,拼图,等等。 让孩子们围绕“儿童节”、“童年记忆”等主题进行作品制作,经过评选后可以举办一次手工制品交流会。
通过开展这些儿童节庆祝活动,可以增强孩子们的活力和创造力,让他们度过一个充满了快乐和欢乐的儿童节。