幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇一
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在教师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,进取妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自我和同伴的安全,避免事故的发生。
三、服务工作
在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改善,已不断有所提高,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每一天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
四、卫生工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作
本学期除了让幼儿愉快理解课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都进取鼓励孩子大胆的展示自我;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在欢乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,经过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能进取参与园里、班级的各项活动,主动和教师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,可是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我必须会当好这个班主任,无愧于自我,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,所以,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇二
一、班况分析:
我们中二班现有幼儿25名,其中男生13名,女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习,在各方面较上学期有了很大提高,尤其在生活卫生及自理本事方面有了明显的提高,大多数幼儿已初步构成良好的常规,能愉快,有序的融入班级的各项活动,针对本班实际及上学期中所存在的不足,在本学期将加大工作力度,把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位,经过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造本事、动手操作本事、交往本事的发展,使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提高。
二、具体工作的目标和要求:
1、在本学期,我们中二班的工作将根据本园的工作安排,深入贯彻两级《纲要》的精神,认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习,学习业务理论活动区与幼儿发展研讨,认真阅读各类幼教书刊,进取参加园的各项活动,在工作中,不断学习,更新观念,时时跟上幼教改革的步伐。
2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动,并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点,在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育资料。经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。
3、认真实施班内制定的特色教育计划,对班内的问题及时反思、揣摩,进取参加教师交流、体会等活动,探索各课的新思路,促进幼儿全面发展。
4、经过多种渠道、多种形式与家长沟通,搞好家园互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育。
三、具体资料与措施:
({一}、教育教学方面:
1、归整幼儿常规,培养良好习惯。
(1)坚持每一天引导幼儿高兴入园的,养成良好的学习习惯,并能主动有礼貌的打招呼。
(2)培养幼儿争做小榜样的进取性,能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。
(3)幼儿劳动习惯和生活自理本事、同情心和职责心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。
2、做好活动区的创设与开展工作:
为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高本事,并且让活动区为团体服务,引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不一样幼儿的需要,根据教育目标主题转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
3、分享阅读与一日生活有机结合:
尊重幼儿的年龄特点,经过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读渗透于各个教育领域之中,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。
4、定期进行环境创设与更新:
经过参观学习培训在实践中互相取长补短,提高对环境创设的认识,鼓励幼儿进取动手创作,突出主题性、教育性、共同布置环境,使环境与课程结合,与幼儿结合,让环境为课程服务,为幼儿发展服务,让幼儿在宽松的环境中获得发展。
(二)、采用不一样方式,加强家长工作的力度:
(1)利用来园、离园时间与家长进行交流。
(2)定时召开家长会,向家长汇报幼儿的成长过程。
(3)充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。
(4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。
(三)、卫生保健方面:
2、认真做好卫生消毒工作,严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量,并及时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作,做到“早发现、早治疗”。
3、做到环境卫生坚持整洁,经过每一天一小扫,每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。
4、做好幼儿带量食谱工作,引导幼儿不挑食、不剩饭,养成良好的进餐习惯,保证幼儿营养均衡。
5、认真做好班级物品安全,发现问题及时上报并及时修理,做到预防于末然,班级物品定期清点,做到人走灯灭。人走水停等,值晚班教师锁好门窗,保证班级财产安全。
7、妥善保管好药品,并做好用药记录,按时定量给幼儿服用。
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇三
随着炎热夏天淅淅淡去,新的一学期又将开始了,大家都各就各位回到自我的岗位上,迎接新学期的工作,作该做的新计划,我期望我们班的孩子能遇到我们这些良师,为他们智慧一生尊定一生,受益终生,有了这个目标我们班有了自我要走的脚印。
幼儿进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自我去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为教师完全能够先做一个观察者和协助者,来发现幼儿的兴趣和特长在哪里,适时的帮忙他,让他得到尽可能大的发展空间。
一、班况分析
我班现有幼儿39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。经过一年幼儿园团体生活,幼儿各方面本事都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了必须的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理本事有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识本事有所发展。
二、具体工作措施
1、安全方面
a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不能够追、跑、推、拉,并且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。
2、保育方面
a、教室卫生
a、每一天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒
b、每一天用消毒灯对班级进行消毒
c、教室每餐一小扫,每一天一大扫,坚持教室通风,整洁,给孩子营造舒适的环境。
d、要坚持厕所干净、通风、无异味
e、每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。
f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。
b、幼儿个人卫生
a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手
b、让小朋友养成,早上来园自我放书包,将书本分类放好,自我放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自我的口杯,毛巾。
c、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。
d、教小朋友饭后不做激烈运动,会将板凳搬到指定的地点坐好看书。
e、教小朋友每星期剪指甲一次。
f、教小朋友勤洗澡,洗头。
g、教小朋友自我穿、脱衣服,鞋袜,整理床铺。
c、幼儿日常护理
a、多带小朋友到户外锻炼身体,做好冬季防寒工作。
b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。
c、每一天给幼儿饮3—5次水。
d、注意根据天气变化,及时给幼儿增减衣服。
三、教学工作领域目标
a、健康方面
教育幼儿在团体生活中情绪安定,愉快,卫生习惯良好,有基本的生活自理本事,明白必要的安全知识,保健常识,学习保护自我,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
b、语言方面
引导幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌,注意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自我想说的事。喜欢听故事,看图书,能听懂和会说普通话。适当会说些英语。
c、社会方面
引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信心,乐意与人交往学习互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感和爱心。
d、科学方面
引导孩子对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达交流,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
e、艺术方面
能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,学会欣赏,并能大胆的表达自我的情感和体验,能自我喜欢的方式进行艺术表现活动。
f、识读方面
学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话,说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自我的想法,并认识单词140个,爱惜书本,掌握正确的阅读方法和姿势。
g、数学方面
(a)、学会1———20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形状和颜色特征,做对应计数练习。
(b)、认识半圆形,梯形,并知会形状与颜色的空间位置,对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念,对形状的连续性与构成和形状特征有必须的确定本事,明白点线,面的构成概念,封闭区域面积的涂色与形状的联想。
(c)、经过奇妙乐园主题教学,让孩子掌握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练习,有必须的方向感,学会观察。
(d)、认识单位量词一双一对,认识集合的特性。
四、环境方面
1、创设平等,支持、鼓励,有利于小朋友与他人自由交往,满足幼儿合作分享,互助以及向他人学习的需要。
2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等,满足幼儿进行不一样领域活动的需要,能使幼儿自信,自由,愉快地从事各种有益的活动。
3、各区域的教玩具要根据教学资料及时更换,及增添新的玩具。
五、班级管理方面
做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要互相通气,班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。
六、家长工作方面
1、主动与家长交流沟通,以填写记录本的方式,家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式,利用家园联系栏的方式,以及家长接送孩子时的交谈,了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯,便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识,提高家长的育儿观念。
2、学期初开家长会,并且利用家长开放日等教研观摩活动,让家长对我们的教育工作有所认识。
3、要发动家长收拾废物来园,或者请家长和孩子一齐利用废物做教玩具,有利于家长培养孩子的环保意识,鼓励家长进取参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用,提高家长的觉悟。
七、月工作安排
九月份工作安排:
1、迎接旧生,新生入园,做好情绪稳定工作,抓好一日常规训练
2、制订好新学期工作计划,编排新操
3、做好兴趣班招生报名工作,确定名额
4、家访,开家长会,选定家委会代表
5、庆祝教师节主题教学
6、期初幼儿身高,体重测量评价
7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动
十月份工作安排:
1、开展重阳节敬老活动,组织幼儿秋游
2、举行家长开放日教学观摩活动
3、幼儿喂服驱虫药
4、做好床上用品换季,消毒,清洗入库工作
十一月份工作安排:
1、教师公开课观摩活动
2、班级环境布置创设
3、举办园报,家教专刊
十二月份工作安排:
1、加强教师自身技能,技巧巩固,参与自制教玩具比赛,参与论文比赛
2、开展幼儿自理本事服务竞赛
3、做好迎接区一级幼儿园复评工作
4、开展亲子同乐活动,迎接新年主题教学活动
元月份工作安排:
1、写好各项工作总结
2、迎接领导们对工作的考核
3、做好学期收尾工作
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇四
二、班务工作重点:
1、美化新教室,丰富家园联系栏的资料。
2、加强早操训练,提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理本事,异常是自我服务本事:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、培养幼儿礼貌用语
5、搞好九月份“家长开放活动”
三、常规工作
2、上洗手间要排队,养成的良好行为习惯。
3、星期一与四穿园服回园
4、做好接送、吃药、尿裤的记录。
四、环境创设
1、家园联系栏:周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了图片。
2、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务本事:擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,明白远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养进取参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在团体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
(三)科学领域
1、尝试从不一样角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析确定本事。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的构成,比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自我的成长。
2、愿意与同伴分享自我的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。
2、进取参加音乐游戏,体验活动带来的欢乐。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情景能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、应对面的与家长进行交流。
4、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情景,增进与教师的情感联系。
七、措施
1、进取参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。
2、班内两位教师密切配合的同时,明确职责,保质保量的完成每一天的工作。
3、搞好家长开放日活动。
4、设置“小药箱”。
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇五
我班现有幼儿50名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。
通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。
我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。
二、教学工作目标
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力,和想象能力。
3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
2、培养幼儿自我服务能力:分类收拾玩具、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习地一册,培养学习英语的兴趣。
科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系。
社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2 、开设形体训练和武术小组合表演。
3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
4.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。
5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
五、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。
3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。
三、家长工作
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。
2.积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育。
3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。
4、定期召开家长会
5、创办家长委员会
通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作。
6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
四、本学期工作重点:
九月份:创设舒适、温馨的班级环境,帮助幼儿尽快适应集体生活。加强常规训练。
十月份:根据季节特征,开展社会实践活动。
十一月份:开展教学教研活动。
十二月份:为节日做准备,开展“元旦”活动。
只要认真切实做好了以上工作,并在工作的同时不断完善不足之处,我相信:希望的种子,一定呢能硕果累累,家长就一定能放心,孩子就一定能开心,园方就一定会舒心,而自己工作起来就一定更顺心。
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇六
新的学期要开始了,对于中班的班务,我也是要来做好一个计划,也是更好的去把自己的工作来指导,同时也是清楚自己要做什么事情,更好的来面对工作,一个学期的时间也是要去尽责做好,带好孩子们,让他们得到更大的进步和成长。
跟班上的我,也是开始了在幼儿园工作的第二个年头了,一年的时间孩子们成长了,自己也是有了很多的成长,对于班务也是比以前更加的熟悉了,这学期的工作除了教学方面要做好,同时对于活动也是要积极的去做好策划,对于孩子们的安全,孩子们的习惯培养都是格外的重要,疫情一直都是一个潜在的威胁因素,也是要在防控方面和幼儿园一起配合去做好工作,同时对于其他的一些流行病以及孩子们的安全问题,都是要重视,去关注做好,当然也是和孩子们熟悉了,所以很多的方面也是可以很好的和他们沟通,去让他们意识到要如何的来做,也是可以保障安全,同时也是得到成长的,特别是一些习惯方面,一个假期的过去可能有些孩子也是会有所松懈,也是要在开学的阶段严厉的做好,去让孩子们意识到回到了幼儿园,要继续的把好的习惯去维持好,同时也是和家长做好沟通配合。
新的学期,教学方面要和活动都是去做好,和小班相比要学的东西更多了,但同时孩子们也是成长了,对于学习也是要去做好引导,让他们积极主动的参与进来,去把要学的从活动之中去有所收获,对于教学上也是要做好准备,积极的配合幼儿园一起做好工作,而自己也是要不断的去学习,多和有经验的老师沟通,这也算是自己第一次的带中班,虽然对孩子们很熟悉,但是工作上也是有一些陌生的地方,暑假虽有学习,不过也是有一些忐忑的心情要在交流里面多去建立信心,我也是相信自己能在这学期去把工作给做好,让孩子们得到成长和进步,同时自己也是要有更多收获才行,孩子们在进步,自己也是要进步。
实际的工作里头,也是会有各种突发的情况,也是要和其他的老师积极的配合做好,面对问题要去解决处理,同时也是不断的修正计划,更好的为孩子们而服务,让他们度过一个快乐而有意义,有收获的中班上学期。
幼儿园学期班务计划中班上学期(7篇)篇七
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的中班上学期班务计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
见到孩子们健康快乐的成长。我们心每天带着信、爱心和童心和孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好朋友。
我班原有幼儿26人,新添9人是外地生,现有幼儿人数是35人。其中男生20人,女生15人。经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。
4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此,教师要很好地把握这些特点,进行有针对性的教育。
(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。,在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的一年。
(2)尊重、信任、支持儿童,给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的.内容,扩大活动区的种类和空间,并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料,扎实抓好班级的识字教学。
(3)提供儿童为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,认识为别人做事的意义,使儿童从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。
(4)幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关。活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能。
(1)、保持干净整洁的环境卫生,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。
(2)、继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。
(3)、每天注意检查幼儿的喝水量,根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。
(4)、加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动,进行有针对的训练。
(1)、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(2)、运用家校互联平台,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
(4)、召开家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。
我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况,形成本班的特色教学活动——农村自然材料与美术活动中幼儿创造力的培养。
我们生活在农村,我们身边有许多丰富的自然资源,这些自然材料给了幼儿充足的创造空间,让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验创造的乐趣。
所以我们决定开展农村自然农村与美术活动中幼儿创造力的培养的研究,试图通过因地制宜,充分开发利用农村自然材料,来提高幼儿在美术活动中的创造力。
随着孩子们年龄的增长和学习经验的积累,幼儿的创作能力和动手能力就变的越来越强,审美能力也得到了提高。
(1)养成良好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理能力,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。
(2)培养孩子喜欢体育活动的意识,培养幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。
(3)加强体育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。
(2)能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。
(3)认识几种常见的动植物,爱护花草、爱护动物。
(4)培养孩子的环保意识,怎样保护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。
(1)培养孩子对图片的理解和讲述能力,和对语言的运用能力,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。
(2)在识字活动中请家长配合,在课后帮孩子找出没有掌握的内容,让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。
(1)音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养,从听音练习开始如:学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音能力的培养,节奏练习等,让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2)美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋,进行色彩练习,鼓励幼儿大胆使用色彩,学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。
(3)能有规律的画出二方连续的装饰图案。
(1)充分发挥孩子竞争意识强的特点,帮助孩子养成良好的常规和学习习惯,培养孩子的学习兴趣。
(2)培养孩子的规则意识,能专著的参加集体活动。
(3)养成使用礼貌用语的习惯。
(4)进行爱祖国教育。
(5)学会分享。
1、合理安排幼儿一日活动,做到动静交替,把知识渗透到各个环节。
2、根据主题和幼儿共同创设好班级环境,并及时更换。
3、努力做好家长工作,主动与家长交流,争取家长的配合。
4、拓展幼儿的知识经验,帮助幼儿丰富游戏情节,深入发展游戏。
九月份:随机家访,了解幼儿假期生活。与幼儿讨论,布置教师环境建构区:游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展《身体畅想曲》的主题活动,引导幼儿感知班级环境的变化,激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设《迎接国庆》的主题墙,充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册,与家长进行家园配合教育。
十月份:开展说说国庆节见闻的语言活动,提高幼儿的语言表达能力,提升幼儿的爱国情感。开展《快乐的家》和《有趣的水》主题活动。
十一月份:开展主题活动《秋天的图画》主题活动,在这一主题中的“蔬菜一族”中请家长一起收集蔬菜,和小朋友进行制作蔬菜印章的主题游戏活动,在这一活动中可邀请家长一起参与,增进家长与幼儿之间的感情,并且让家长了解幼儿在园的情况,锻炼幼儿的动手操作能力。
十二月份:继续《秋天的画报》主题活动,到室外观察秋天的菊花,动手种蚕豆,发扬小组合作精神,注重幼儿的个性培养。下旬开展《可爱的动物》主题活动,使幼儿能辨认出各种各样的动物,并了解自己喜欢的小动物的个性特征。
一月份:开展《快乐的冬天》主题活动,引导幼儿了解冬季季节的特征,并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验,知道冬天来了,要多穿衣服,同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作,加强期末常规和假期的安全教育。