幼儿园复课查验证明制度(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇一

一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的.按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室，校医及时上报并记录。

四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇二

大家好！我的名字叫xx，我是六（3）班的一名学生。我今天演讲的题目是《我爱我的学校》。如果我的童年是一条五彩缤纷的彩虹，那么我在东门小学的生活一定是其中最精彩的部分！虽然我只在东门小学读了一年，但是学校给我带来了太多的兴奋和喜悦，我的爱已经深深扎根在这片育人的圣地。

我喜欢学校美丽优雅的环境。一进校门，迎接你的是两排高大的玉兰树，就像两个意气风发的士兵，站岗放哨。夏天，厚厚的树叶像一把巨大的雨伞，为师生遮雨；冬天，生机勃勃的树枝像龙一样。操场旁边的花坛里有许多美丽的花朵，散发出诱人的香味。教学楼的屋顶上有许多春花。春花的枝条长长的挂在四楼的窗台上，画出一道美丽的风景线。老师和学生都很乐意在这样优雅的环境中工作和学习。

我也爱学校里那些可爱的学生。我爱听朗朗读书时的声音，这充分体现了学生对学习的热爱和对未来的追求。我喜欢在课堂上看到他们渴望知识的眼神；我喜欢他们在班级活动中活泼的身影和快乐的笑声；我爱他们晨练时整齐的动作；我喜欢他们在操场上的精彩表演。

我的学校是一个快乐幸福的大家庭。我爱我的学校，我爱宽敞的教室，我爱广阔的操场，我爱亲如兄弟姐妹的同学。在这所美丽的学校里，我们可以听到我们的笑声和笑声，也可以留下我们成长的脚步！学生们，在冉冉这片神圣的育人之地，期待之光再次升起。让我们努力学习吧！把在东门小学成长的岁月变成我们难忘的回忆！

谢谢大家！

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇三

我们的学校在xx省xx市，这里山清水秀、绿树环抱。我们的学校就座落在这个高级森林公园中。

一进校门首先映入眼帘的是一个花坛，花坛里有好多奇花异草，春天百花争奇斗艳，夏天悄悄的吐露着芬芳，秋天菊花风情万种，冬天腊梅一枝独秀。

再走进去就到了教学楼，我们的教学楼可有历史了，我爸爸小的时候就在这里读的书。教学楼是三层的，屋顶像海上的波浪，爸爸说这样可以挡住夏天的`骄阳，也象征着我们在学海冲风破浪。

教学楼前面是一个大操场，紧挨着教学楼的中间有一个旗杆，每周一我们都在这里升国旗。平时一下课，这里可热闹了！同学们有的踢球、有的跳绳、还有的捉迷藏等，玩各种游戏。每当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似地飞进了教室，顿时朗朗的读书飞出教室。

这就是我们的学校。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇四

严格将我校从业人员（总经理、管理人员、培训教师在内的所有工作人员以及物业人员，以下简称员工）与培训对 象（以下简称学员）的生命安全和身心健康放在首位，严格执行疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后 的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好疫情 防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。

二、全面细致做好复工复课准备工作

1.全员摸底调查。根据《返岗返学人员健康监测防控 指导意见》以及工作要求，在复工复课前组织全体员工、学 员填报《员工和学员健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。

2.场所清洁消毒。正式复课前，应根据《校园防控新 型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铉盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所和食堂进行全面消毒。

3.防控物资准备。要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作 需求和机构规模，配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品；做好发热患者“临时隔离“方案，明确 隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室“；要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。

4.实施“封闭式”管理。要全面实施场所“封闭式“ 管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员 进入培训场所。所有进出培训场所人员（含保安、保洁等） 均须落实“身份核实一扫码或亮码+测温一登记一放行”等工作流程。

5.做好复课提示。具体复课时间明确后，要通过“告 家长书“等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应某某 意的事项，确保平稳有序复课。

三、严格做好复课后疫情防控工作

1.实施错时错峰培训。按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，切实防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。

以外，其他无关人员一律不得进入内。对进入机构的员工和 学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的 员工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口 罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不 得进入机构内。疫情防控期间，对外地来学习考察的团组， 应婉言拒绝或请其推迟来杭。

3.严格卫生消毒制度。要参照《校园防控新型冠状病 毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》每天对培训场所实 施某某。实施某某处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误食或灼伤。每天做好 各类教学、生活及工作场所（如教室、办公室、公共活动区 等）的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动； 严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制 综合组印发的《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调 通风系统运行管理指南》，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。

4.加强卫生健康教育。要开展多种形式健康宣传教育 活动，利用现有的平台，普及卫生保健常识，依法依规开展 科学防控。组织员工和学员学习省教育厅防控办《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》，指导员工和学 员加强个人防护。要求每一名员工和学员养成勤洗手习惯， 严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。

5.建立缺课登记追访制度。掌握所有未正常到岗到课 的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学 员，落实专人每天做好电-话、网-络访问，了解其身体状况， 进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。

6.强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑 似患者，应根据《防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处 置预案》，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

四、严格遵守复工复课时间

1.复工时间。复工专指机构员工复工，不含学员统下 复课。

2.复课时间。线下培训复课时间不得早于中小学校开 学时间，具体复课时间按省有关部署执行。

五、工作要求

1.提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、 复杂性，强化“守土有责”的担当，加强组织领导， 明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严密防线。

2.健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由主 要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的 工作组。根据疫情防控工作要求，尽快制定疫情防控工作预案，建立健全培训场所日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。

3.加强联防联控。要建立与医院、社区、家长等多级防控工作网络，畅通信息渠道，加强协同配合。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇五

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇六

为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。

在校党委、校长室统一领导下，由学生处(民族教育处或国防教育处或国际教育处)审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。

1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。

2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。

3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。

(一)非传染性非发热症状常见疾病的学生

康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。

(二)非传染性发热症状疾病的学生

1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。

(三)经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的`学生

1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。

2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

(四)经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生

1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。

2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明(或解除隔离告知书)，到相关职能部门申请复课。

4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的健康状况询问及身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇七

为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师幼健康安全，特制定本制度。

1.幼儿园各班当班人员对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明(诊断书、病志等)，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

2.教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告疫情报告人，协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病情和转归进行追踪。

3.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。

4.幼儿因传染病愈后要出示该居委会的证明方可复课。

图们市志诚小学

一、学校校医和主管卫生工作的校领导应及时掌握患传染病学生情况，校医并按要求进行填写登记，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位（图们市市医院传染科）开具的诊断病愈复课证明，交给班主任复检后，班主任交给校医复检，确定隔离期满，并且病愈诊断真实有效后，交班主任方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

二、学校校医和各班班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医。值周领导、值周教师负责学生因病缺勤情况，校医负责学生每日因病缺勤数据统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任、校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

三、班主任要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记，并上报给校医，由校医汇总登记备案。凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇八

学校对患传染病的幼儿复课实行复课证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，保健室应将幼儿的复课证明归档，以备查验。

班主任老师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪，老师要对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课。

幼儿园复课查验证明制度(9篇)篇九

为增强学校新冠肺炎疾病预控,有效预防疾病在校内传播，保障学生身体健康，特制定疫情防控学生复课证明查验制度。

一、属于高风险人群和中风险人群的学生均暂不返校。待学生转为低风险人群后方可返校。严禁学生带病返校。

二、返校复课学生在校期间有发热、咳嗽等与新冠肺炎疫情相关的感染症状，立即停课观察，并按照《山东外事职业大学新冠肺炎疫情期间发热患者应急处置方案》进行处置。

三、居家学生和在校学生病愈或隔离期满后，须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到学校学生处复核确认登记。经复查后，出具学校复学查验证明，学生凭学校复学查验证明到学院报到，学院凭学生处开具的复课证明，安排学生进班上课。

四、各学院对学生的复课要严格把关，并记录其复课时间。

五、学生不经批准擅自进校或者学院擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果要追究责任。对学生隐瞒病情，或学院发现学生患病不主动上报的，学校将严肃处理。