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学校环保教育活动方案大全

作者: 曹czj

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

学校环保教育活动方案大全篇一

结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的`现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

三、活动过程:

(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。

(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

学生1:一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

学校环保教育活动方案大全篇二

1、在认识水生动物的基础上,通过初步的环境教育,使学生懂得人、植物、动物与水的关系,知道要保护水源不受污染。

2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。

理解词语:污染

1、录音机、磁带(流水声、律动音乐)

2、录像机、录像带、电视机

流程(一)小议水的用途

1、听音乐提问,引起课题(放录音、流水声)提问:

小朋友,你们听,这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎么样?(学生讨论后发言)

流程(二)通过看录像,让学生了解水污染的原因及带来的危害。

1、第一次放录像后问:水生动物生活在什么样的环境里?它们生活得怎么样?(讨论发言)

3、第三次放录像定格,放录音:(呼唤声:“唉呀,我实在受不了了,快闷死了,救救我们吧!”)

放完录音后问:哎呀,水生动物在呼喊什么?他们为什么要喊救命?水生动物的家里到底发生了什么事情,让我们一起来听听他们怎么说的(放录像)。

动物甲:小朋友们,你们知道吗?我们原来的家到处是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,生活在这样的环境里,我们非常快乐。

动物乙:可是现在,我们生活的环境实在太差了,水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾,这些垃圾慢慢地腐烂,整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。

动物丙:你们看,每天这个管子还排出许多有毒的污水,使我们的呼吸感到困难,透不过气来,许多伙伴已经死亡了,看,虾公公也已经生病了(咳嗽),快救救我们吧!

流程(三)启发学生动脑筋,想办法解决水污染问题。

提问:水生动物的家这么脏,怎么办呢?小朋友,你们想帮助他们吗?有什么办法可以救救他们吗?(学生讨论后自由发言)

流程(四)听音乐做帮助水生动物的律动。

师:小朋友,真聪明,想出了这么多好办法,这下,水生动物们有救啦!它们一定正在很着急地等着我们去救它们呢!小朋友赶快出发,我们一起去帮助它们吧!(具体动作根据学生的实际回答创编,师生共同把想出的办法用动作表现出来)。

流程(五)教育学生保护水域环境。

(放水生动物生活在清洁家园的录像)

学校环保教育活动方案大全篇三

一、指导思想

以党的__大及__届三中、四中、五中、__全会精神为指导,围绕联合国及中省确定的环境日主题,大力宣传环境保护基本国策和法律法规,倡导全社会牢固树立保护生态环境的理念,切实履行呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环境意识、生态意识,为加强生态文明建设和环境保护营造良好舆论氛围,为建设创新、美丽、幸福商洛作出新的更大的贡献。

二、活动安排

1、报纸宣传

继续在商洛日报开设“环保周刊”专栏,常年开展环保知识、工作成效、典型案例、公益广告宣传;5月上旬对丹治项目、污染减排、生态创建等计划项目进行公示;积极组稿在陕西日报、中国环境报、商洛日报等中省市主流媒体做好对我市环保重点工作典型经验、做法成效的宣传报道。(市环保局牵头,商洛日报社配合)

2、电视(视频)宣传

继续在商洛电视台开办“环保在行动”专栏,专题宣传报道我市大气污染防治、丹江等流域污染防治和生态文明建设及环境保护重点工作;每季度制作一期环保公益视频广告,在市区8条线路63辆公交车车载视频中播出;配合陕西电视台商洛记者站做好中央环保督察反馈问题整改落实情况采访。(市环保局牵头,商洛广播电视台配合)

3、户外广告宣传

在商州城区繁华地段、高速路口等醒目位置设立大型环保公益广告宣传牌;“65”期间在中心广场、望江楼广场和行政中心二楼大厅led屏进行“65”专题宣传。(市环保局牵头,市城 管局配合)

4、网络媒体宣传

加强“商洛环保”网站日常维护管理,积极与人民网、西部网、省厅网站和商洛新闻网等主流网络媒体的联系,加大对商洛环保工作的宣传;充分利用“商洛环保”微博、微信等新兴媒体,快速、及时推送宣传我市环保重点工作。

5、开展环保世纪行活动

配合市人大环保世纪行组委会开展调研采访活动,形成一批弘扬企业污染治理成果、曝光环境违法行为的新闻稿件,在省市主流媒体刊发,提高环境保护的社会影响力。(市人大环资委牵头,市环委会各成员单位配合)

6、开展环保宣传“五进”活动

5月下旬开始,组织开展环保宣传“五进”活动。由环保局组织本系统干部职工“进机关”、农业局组织本系统干部职工“进农村”、工信局组织本系统干部职工“进企业”、教育局组织本系统干部职工“进校园”、各镇办组织干部职工“进社区”,结合各自业务,开展环保科普知识宣传活动。

7、校园系列活动

在全市各级中小学校开展“美丽商洛我的家”环保主题征文活动;利用世界地球日、世界环境日开展环保教育实践活动;开展省级绿色学校创建活动。(市教育局牵头,市环保局配合)

8、召开新闻发布会

5月下旬,组织市级主流媒体及中省驻商媒体参加,召开一次环境质量通报新闻发布会。(市环保局牵头,各新闻媒体配合)

9、举办“治污降霾保卫蓝天”主题图片展

“6·5”期间,在市中心广场组织举办“治污降霾保卫蓝天”全民行动主题展览活动。(市环保局牵头,住建、城 管、交警、卫计等部门配合)

10、一条街宣传咨询活动

6月5日上午,组织环委会成员单位在北新街举办纪念“65”世界环境日活动。开展环保知识宣传,悬挂横幅,接受群众咨询,展示环保宣传展板,分发各种印有环保宣传标语的小礼品、环保知识手册、宣传单等(市环委会牵头,各成员单位配合)。

三、活动要求

(一)高度重视,周密部署。各县区及有关单位要提高思想认识,以纪念“6·5”世界环境日为契机,结合当前我市环境形势和人民群众关注的环境问题,进一步推动公众参与,迅速掀起活动的热潮。

(二)加强协作,密切配合。各县区及有关单位要树立“环保宣传、人人有责”的观念,主动参与到“65”世界环境日宣传活动中来,自觉履职、相互配合,切实做好环境日的宣传工作。

(三)明确任务,夯实责任。每一项活动都要制定具体的实施方案,做到细化分解任务、明确时间节点、严格质量要求、落实责任到人,确保活动扎实有序推进。各县区环保局在配合做好市上系列活动的同时,要结合各自实际,组织好本辖区宣传活动。

学校环保教育活动方案大全篇四

一、指 导 思 想:

方案一:继续开设环境教育课,加大学校环境教育力度。

为了让学生再度重视环保意识,此学期我校利用主题班会课进行环境教育保护教育。引导学生在课内系统学习环保知识,以利于指导课外的环保活动。今日的小学生是新世纪各行各业的决策者和劳动者,小学阶层又是奠定、形成一个人意识、观念的关键时期。因此学校以未来社会对人的要求为教育目标;以提高中华民族的素质为总目的,反复训练,少年儿童亲身体验和反复实践,形成一种不需要任何外力监督和内部动机就能自然表现出来的健康的思想素质和行为习惯,让学生今日从小事、从身边事开始培养、形成自觉保护周围环境的良好习惯。

方案二:开展丰富多彩的环保活动,使学生在活动中受到陶冶。

活动是形成能力的载体,是少年儿童喜闻乐见的接受新知识、新技能的形式。学校将组织形式更为活泼、内容更为丰富的环境教育活动,使学生在活动中受到熏陶、得到锻炼。

学校围绕“保护环境,人人有责”的主题,拟定开展以下系列活动: 1.全校继续开展常规活动爱心回收活动。每周五全校学生将家里积攒的废品带回学校回收。每个参加回收的学生每次可获得一个爱心奖章。学期末根据学生的奖章数评比“爱心小天使”。

2.三月份开展“做爱清洁、讲卫生的好孩子”环保教育活动。让学生初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西;初步养成衣着整洁、天天洗脸,早晚刷牙,饭前便后要洗手,不随地吐痰,不含手指头的卫生习惯。3.三月份各年级组开展环保植树活动。活动以走出小学,走进自然为主题,各年级组针对年级学生的情况,开展适合学生的环保绿化活动。4.五月份月份针对“环境卫生”这一问题,我校将举办“让校园更美丽”为题的系列大队活动。

活动以讨论的形式展开,把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的校园全貌进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美,什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论,尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的讨论,让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。

在今后的工作中,我校将会更加积极地开展环境教育活动,进一步培养学生的习惯,巩固已取得的成效。并将准备一年举办一次以上专家讲座、咨询等,学校将成立“少年儿童环境卫生习惯养成的研究”课题组,我们将继续深入研究,争取取得更好的教育效果。

学校环保教育活动方案大全篇五

二、活动目的:深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性,并在潜移默化中提高环保意识。

三、活动内容:

(一)、搞好周围环境卫生,提倡节约

开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动,提倡节制消费和绿色消费。

(二)、结合环境有关节日,配合环保局搞好宣传活动

如:6月5日的环境日,4月22日的地球日,3月12日的植树节

(三)、作社会调查

由老师给予相关的提要,资料和物品,由学生组队进行社会调查研究(题目可多选,也可由老师布置),并写出

学校环保教育活动方案大全篇六

二、班会目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

三、班会形式:视频,讲解,讨论

四、过程设计:

(一)中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。

古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

(二)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何__和朱__演出的小品还是李__等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。

(三)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。

(四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾,饭前要洗手,养成良好的卫生习惯,同时,不允许挑食,吃完后再上来加餐,盛多少吃多少,不要浪费。

(五)教师小结。

节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

学校环保教育活动方案大全篇七

——__师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛

起止时间:__年5月

实施单位:__师范大学学生社团联合会

__师范大学学生社团联合会朗诵协会

项目支持媒体:__日报……

一、项目背景及现状

五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动,在中国革命具有重要意义,其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里,让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体,抒发对,淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。

二、项目对象

__师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

弘扬民族精粹,繁荣校园文化,提高大学生综合素质与道德修养,进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育,营造活跃、浓郁的校园文化氛围。

四、项目策划

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;

2、进行书面和网上报名;

3、初赛、复赛、决赛。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。

七、项目经费预算

四千元人民币

学校环保教育活动方案大全篇八

环境是人类赖以生存的基础条件,保护环境是人类生存与发展的不可推卸的责任。以下是小编整理给大家的关于环保教育活动方案,希望能给大家带来帮助!

一、指导思想:

保护环境,人人有责。目前,环保已成为当今社会的焦点问题,每个人都已成为了环境破坏造成恶果的承受者。杜林乡中心校决定以校园为基地,组织一系列的环保教育活动,在促使学生形成正确的环境价值观,自觉进行环境保护的同时,辐射到家庭,辐射到社会,在全社会形成良好的环保氛围。

二、具体活动安排

(一)、召开一次主题队会。6月17日之前各学校要组织召开一次以环境保护为主题的队会,为同学们讲解环保知识及县乡环保工作的开展情况。活动影像资料要及时交中心校。

(二)、布置一次环保作业。各学校要于6月18日之前,组织已开作文课的班级,每位同学写一篇关于环保的作文;未开作文课的班级,要组织同学以手抄报的形式参与活动。幼儿园要求组织适合孩子年龄段的环保教育活动,如通过认识恐龙卡片,讲解恐龙灭绝原因,教孩子画环保蜡笔画等。作文及手抄报于6月18日之前报中心校,进行评优。幼儿园小朋友作品也可上报,单独评奖。

(三)、做一个环保宣传员。各学校要积极开展“做一个环保宣传员”活动,发挥学校教育的辐射作用。要求每位同学回家后,首先要告诉家长一句话——“保护环境,人人有责”;主动向家长宣读一次环保宣传材料;最少记住并督促家人记住一个环保举报电话。

(四)、做一个环保小卫士。各学校要积极开展“做一个环保小卫士”活动,教育同学们要积极发现身边的环保问题,与污染环境的不良行为作斗争。如发现污染企业非法生产,向河流沟渠排放、倾倒废酸等污染环境的行为要及时举报。各学校要在同学中进行“身边的污染”征集活动,发现我们身边存在的各种污染,并由学校进行整理汇总,于6月18日之前上报中心校。

(五)、在组织好以上活动的同时,各学校还要积极安排其他环保活动,如组织废旧物品回收活动、节水节电活动、净化校园活动等,并将这些活动融入到学校的日常管理当中。使保护环境成为学生日常习惯。

三、活动要求

保护环境关系到每一个人,让同学们都树立正确的环境保护意识并积极主动的去影响身边的人是学校的责任。所以各学校要积极开展以上各项活动,使环保意识深入到每位同学心中。各学校务必于6月21日前将以上活动情况总结上报中心校。

一、指导思想:

在以邓小平理论为指导,按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高,开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想:

(一)加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组,定期开会研究部署环境教育工作,做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。 做到教师每周学习时必谈环保的好处,国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置,并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

4、狠抓业务学习和培训。

一是向优秀单位参观、学习,取人之长,补己之短。二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动,促相互学习、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。

三、发挥学校特色作用,强化训练,导之以行。

1、设立环境教育专项经费60000元,加大学校硬件投入力度,各种宣传标语布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化,课桌椅适合学生的身心发展,各室配套,使学校真正成为学生向往的地方。

2、以特色为突破口,强化为训练,各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行,要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的`知识,还要增进学生对大自然美好的向往,从中打开环保的智慧之门,点燃环保的创新火花。

3、以守则、校规规范学生,以规育人。

以常规管理28条要求严格管理学校,以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。

4、学校干净整洁,无一处卫生死角。室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。

5、对创绿内容进行宣传、考核,使队员能做到:从班级做起,从我做起,从身边小事做起,从小做一名绿色天使,当一保绿色队员。

四、抓道德素质教育的培养,着眼明天、将来。

1、“学校无小事,事事能育人。”创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、摄影制作、艺术表演等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。

2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用,积极指导、积极实践、积极创新,不断地研究控讨,不断地创建经验,积极向有关单位和报社,促创建质量的提高。

3、在积极开展好校园创建活动的同时,要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展,搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使莘莘学子在这里溢智成才。

根据《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求,加强环境教育,提高学生的环保意思,结合学校实际制定我校《环境教育工作实施方案》。

一、指导思想

以党的“xx大”精神为指导,认真贯彻和实践“三个代表”的重要思想。全面贯彻执行党的教育方针,落实《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求,加强环境教育,提高学生的环保意,发挥青少年在环保工作中重要作用,为我市争创国家环保模范城市做贡献。

二、工作目标

引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力,培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观,引导学生选择有益于一环境的生活方式。

初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社一会发展的。相互联系;理解人类社会必须走可持续发展的道路;自觉采取对环境友善的行动。

三、办法和措施

(一)开设环境教育专题讲座

环境教育专题讲座内容标准

1、教学内容

(1)了解当前主要的区域性、全球性环境问题,探究其后果。

(2)结合地方实际,理解不同生产方式对环境的影响。

(3)了解可持续发展的基本含义,理解它的必要性。

(4)了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。

(5)反思日常消费活动对环境的影响,倡导对环境友善的生活方式。

2、教学活动

(1)看录像、图片或文字资料,了解全球及我国的主.要环境问题,以及这些问题对自然和社会发展的影响。

(2)调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。

(3)根据有关资料或能源消耗的统计数据,预测50与卜亏的

资源或能源发展状况,讨论环境承载力问题。

(4)与地方环保部门或环保组织成员座谈,请他们讲座,介划各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。

(5)分组收集一些商品的外包装,分析这些包装的作用及其对环境的影响。

(6)开展辩论活动。辩论:是不是只有高消费才能保证生活质量?

(7)学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。

(二)学科教学渗透环境教育

课堂教学是学生接受知识的主要形式,也是实施环境教育的主渠道;在课堂教学中渗透环境教育,可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。

2、适当地进行补充和扩展,使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起,让学生在学习文化知识的过程中,树立环境意识,达到渗透目的。

3把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。

(三)开展环境教育课外活动

1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究,制定环保,提出环保建议,采取环保措施。

2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。

3、充分利用我市的环境科普教育基地,组织学生参观、学习。

4、在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目,利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。

5、利用环保纪念日开展活动进行宣传。如:‘前树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间,开展‘绿化植树”、‘爱鸟护鸟”活动或走上街头宣传环保知识。

6、开展“环保知识竟赛”、举办以环境保护为主题的演讲、摄影,丝,画比赛。

7、组织学生“春游”、“秋游”或以环境教育为主题的夏令营等。

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