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最新家长义工活动方案幼儿园精选

作者: 曹czj

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新家长义工活动方案幼儿园精选篇一

新学期开始,幼儿园开展了一项新活动——家长义工,每个周五有一个义工名额。主要就是亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。我是爱伦班第一个报名的家长,也很荣幸真的成了no.1,呵呵(打小就不喜欢争第一,没想到这个到成了第一!)

一开始真不知从何写起,写了删,删了写,后来想了想,干脆写两份,一份给幼儿园,一份给家长,从两个角度分别着手就好些多了。下面是交给幼儿园的那份。

总有忙不完的活:从第一个孩子进入班级开始,到最后一个孩子离园,时时刻刻都在忙碌,而且每一件事都不能掉以轻心。特别是郭奶奶在课间给每个孩子晾好一大杯水,使每个孩子都能保证饮水量,所以爱伦班出勤率好,很大程度上是老师的努力和汗水浇灌的。我对这一天的印象就是:上厕所——洗手——喝水——吃饭——穿衣服——挂衣服——上厕所——洗手——(继续循环)

乱的环境中保持一颗镇定的心:整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过,没有一个安静的工作环境,很难保持清醒的头脑。早饭时我就忘了给一个小朋友盛饭,结果小朋友眼巴巴地看着我,我好内疚啊!

记清每个孩子的生活习惯:哪个孩子的饭量有多大;哪个孩子睡觉要拉着手;哪个孩子还不能自己上厕所。我还做不到,但是老师们做的都很好,赞一个!

认真观察每一个孩子:如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。

今年的5月20号,是我度过的有意义的一天。因为这天下午我去**所在的***艺术幼儿园做了半天的家长义工。

在4月初刚接下这个任务的时候,我并没有认为这件事情很难,想着就是去幼儿园当孩子王,管好他们的吃喝拉撒睡就行了。但是真正开始准备的时候就已经感觉到困难重重了。

**的班主任张老师提前两周就开始给我们做义工的家长开会,让安排教学,编写教案。由于我从未做过幼儿教学工作,所以那几天一直在网上查阅资料,看看哪些适合幼儿园大班的小朋友,并且又有趣好玩。后来终于决定给他们讲绘本故事《不要告状,除非是大事》,这本书非常适合5-6岁左右的小朋友看,因为他们正好处于爱告状的年龄,很多事情不知道如何解决的时候,就爱去找老师告状,而不是自己先想办法。而本书正好引导小朋友来正确认识告状问题,并且给出了日常生活中各种容易告状的事情的解决方法。另外还有户外活动,我就直接选取了一个竞赛游戏,让小朋友们分组后进行运乒乓球比赛。大班的小朋友正处于争强好胜的阶段,所以这个游戏应该也是挺吸引他们的。选定教学内容后,在编写教案的时候又遇到了难题。幼儿园的教案非常正规,目标,准备和教学内容一个都不能少,并且在执行流程中要写的非常详细,方方面面都要考虑到,在张老师帮我修改了好几版后,终于教案定稿了。

接下来就是义工培训,5月18日幼儿园给家长义工上培训课。

在培训课上,我才知道幼儿园每天的流程非常严格。从早上7:20开始就位后,一直到晚上6:00,老师们的工作排的密密麻麻,井然有序。小到早操,午休,三餐,大到各类教学活动,各位老师的职责,事务分配,都在幼儿园日程表上写的很清楚很详细。在为自己能否胜任这份工作担心的同时,也非常佩服幼儿园的老师们,看来这不仅仅是简单的带孩子,而是一种专业性的教育,并且要付出很多的辛劳,耐心和细心才能完成的工作啊!

接下来就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老师。中午11:40就要到幼儿园拍照留念并接-班就位。到大四班的时候,正好是小朋友午饭结束,准备睡午觉了。我在孙老师的指导下引导小朋友抓紧时间到各自的床铺上换背心睡觉,并随时关注小朋友动态,让他们注意安全。但小朋友们实在是太热情了,不停地围在我的身边问问题,分享他们的新鲜事儿,叽叽喳喳的像小鸟一样,结果很长时间都静不下来,在孙老师的帮助下,好不容易才安抚住他们,终于都慢慢的睡着了。在他们睡着的时候,我又趁机备了会儿课,再次把流程熟悉了一下,而另外一名家长义工则是和负责生活的吴老师一起刷锅碗,擦桌子,打扫卫生。下午3点,该喊小朋友起床了,在我喊过之后,小朋友都陆陆续续的穿衣服,上厕所,喝水。并没有我想象中的`赖床现象,并且好多小朋友在接近起床的时间都自己慢慢的苏醒了。整个寝室里安安静静的,小朋友们很有秩序,也没有打闹的现象。从这儿不难发现老师们还是很有办法的,通过在幼儿园上学,小朋友们养成了规律生活,遵守纪律的好习惯。

等小朋友们收拾完毕,就到了教学时间和活动时间。在我们一起看绘本的时候,小朋友表现的非常活跃,都积极的回答问题,发表自己的见解。而户外活动更是进行的如火如荼,他们像小老虎一样浑身充满了干劲,两个组都在努力的拼搏比赛,而他们的队友则是大声的给他们加油。我在旁边都被他们的情绪感染了,也大声的为他们加油助威。活动结束后,我和老师们配合带他们回教室。接着就是晚饭时间,让小朋友们就座后,我们两个家长义工和老师们配合着给小朋友们盛饭,盛菜,督促他们抓紧时间吃饭。看着他们吃的那么香,我的心情也变得阳光明媚了起来。

最后终于到了下午放学的时间了,孙老师安排我到门口接待各位接孩子的家长。看到小朋友们临走前都热情的过来和我再见,让我也开始对他们依依不舍起来。毕竟在一起度过了一个快乐的下午,我们都很珍惜彼此在一起的时光。等到最后一个小朋友被家长接走,我作为幼儿教师的工作也要结束了。和大四班的老师道别后,我也拖着疲惫的身体回家了。

幼儿园有了更深入、更直观、更真切的体会;二是有了这样的一次亲身经历,我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任,也让我对幼儿园老师的这份职业有了更多的理解和尊重。我想说,三年了,孩子们马上要毕业了,感谢***艺术幼儿园大四班的老师们,你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力,你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人,你们陪伴他们度过了最美好的童年时光,孩子们会永远记住你们的,感谢你们!

最后,祝福***艺术幼儿园的所有教职员工,祝你们身体健康生活幸福,祝愿***艺术幼儿园越办越好!

大四班家长义工:***

2015-5-27

参加学校的义工活动,是我期盼已久的事情。虽然我也是一名教师,但我接触的是小学生。在幼儿园,孩子们怎么学习,什么表现,师生如何相处,孩子们之间怎样交往,自己的孩子在学校表现如何我都很好奇。接到这项任务,我告诉自己一定要好好准备。

平时,我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过:老师是否穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮要求得比较细致,我也不能马虎。考虑到穿工装太过正式,孩子们应该不喜欢,我选择了比较随意的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。 稍微修饰一番,确实能提升自己的自信。

至于给孩子们讲什么,作为一名老师,我深深地明白孩子的习惯养成对于学习效果的重要性;作为一个母亲,我也了解孩子现在需要怎样的引导。虽然讲起来,还是凸显了老师“爱训人”的毛病,但“义工”不就是做老师的好帮手吗?还有一个问题是:自己的孩子在家说服教育和在学校讲的效果肯定不同。我也是想借着这个机会给自己的孩子好好上上课。虽然有些私心,但我想家长们的心情都是一样的。自己说服了自己,就着手准备这一方面的材料,以自己的小学生为榜样,在上学、上课、站队、写作业等方面进行引导示范。

准备妥当,周六下午到幼儿园,没想到第一个挑战竟然是扎辫子。孩子们刚刚起床,小女孩的头发需要打理。我主动帮忙,自己没有女儿,真是第一次给这么小的孩子梳头发,虽然很用心,但梳得又慢又难看,对他们的刘老师可是小菜一碟。做一个幼师,既要有相应的教育能力:知识、绘画、表演;又要有足够的耐心、细心管理孩子的日常生活。如果综合来看,幼师是教育行业里,要求最高、管理最繁琐、工作最累的一个环节。这一点,自己远远不及。

其实,孩子们的习惯在学校培养的相当不错。在我讲课的过程中,孩子们真地能够去理解讲解的内容,也能按照要求去做。对于这么小的孩子,确实是难能可贵。在讲之前,我就告诉自己,孩子小,慢点讲。后来跟刘老师的课一比,我才明白自己的语速还是太快了。

整整一下午,两位老师都在不停歇的忙碌,连水都顾不上喝上一口。老师们不仅养成了眼观六路的本领,而且还能做好多好多事情,每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当,一项接着一项,过得相当的丰富多彩。

这次做义工还有一个感触是:老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了。每个家长其实都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付诸行动时,家长们都会不同程度的向这些小宝贝们妥协屈服,或者也因为想不出合适的办法去解决。而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如我的孩子,他在幼儿园吃饭棒极了!不仅自己吃,还不挑食,饭量也比在家里大。这不仅是因为好习惯,还跟幼儿园的伙食好分不开的。

非常感激幼儿园给我们家长这次机会的,能让我们更好地去了解幼儿园,了解老师,了解自己的宝贝。也感谢老师们对孩子的真诚付出,因为有你们,我们才能放心地把孩子交给幼儿园,安心地工作,舒心地看孩子成长;感谢在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼儿园。

近年来,广埠屯小学的” 家长进课堂”活动,已成为该校每学期的一项常规工作,形成了一个相对完善的课程操作体系。家长课堂立足于“教育”,而不仅仅是“教学”,广埠屯小学自开展”家长进课堂”活动以来,不仅仅局限于某一门学科或者某一门技术的学习,而是一种完全开放的课程:卫生系统的家长来讲健康知识、善手工的家长来教烘焙和榨果汁等生活技能、体育系统的家长带领孩子上跆拳道课、交通系统的家长告诉孩子们交通安全常识来自社会各界的家长们,利用自己的职业优势或特长开设课堂,多样性的元素为孩子们的课堂教育注入了一股股新鲜空气。广埠屯小学的“ 家长进课堂”活动,受到孩子欢迎,更得到家长支持并广受社会好评。

11月初,二年级(2)班聂子涵的爸爸结合自己的工作给孩子们上了一堂《爱护地球》的环保知识课,“人类的生产与生活不可避免地会对环境带来负面影响,如影响超过限度,就会破坏环境或污染环境,环境一旦破坏或污染,治理恢复到以前的状态,非常困难。”他说:我希望通过这节课,让孩子们从小建立“爱护环境,你我有责”的主人翁意识。

课堂上,班主任李老师也积极的提出了许多问题,课堂氛围十分活跃,结束时,李老师将自己对于环境保护的心得与体会与孩子们进行了交流,并鼓励孩子们从日常做起,成为环境保护小能手。

在祖国宝岛的土地遇上这样的事情,让大家都气愤不已,但是我们都严格遵守出访纪律,没有和对方纠缠。我把这件事告诉孩子们,大家都非常有兴趣,问了很多问题,让我觉得这堂课上成了爱国主义的教育课,很有意义。第二次上课,我也是结合自己的摄影工作和爱好给孩子们上了一堂《用孩子的眼睛发现美》的摄影教学课,带来了专业的照相机、最新的带wifi上网功能的照相机,用自己去新疆拍摄的风光照进行讲解,也吸引了大家的眼球,每个孩子都非常投入。

总的来说,玉东小学的家长义工课非常成功,未来它也将在孩子的成长中发挥不可估量的作用,希望这个课程办得越来越好,也衷心期待玉东小学和老师们能在素质教育的道路上勇于尝试更多的创新举措并取得更大的辉煌!

新学期开始,幼儿园开展了一项新活动家长义工,每个周五有一个义工名额。主要就是亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。我是爱伦班第一个报名的家长,也很荣幸真的成了no.1,呵呵(打小就不喜欢争第一,没想到这个到成了第一!)

一开始真不知从何写起,写了删,删了写,后来想了想,干脆写两份,一份给幼儿园,一份给家长,从两个角度分别着手就好些多了。下面是交给幼儿园的那份。

准备做义工的家长可以做个参考,希望也能看到你们的体会。

当一天幼儿园义工的体会

乱的环境中保持一颗镇定的心:整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过,没有一个安静的工作环境,很难保持清醒的头脑。早饭时我就忘了给一个小朋友盛饭,结果小朋友眼巴巴地看着我,我好内疚啊!

记清每个孩子的生活习惯:哪个孩子的饭量有多大;哪个孩子睡觉要拉着手;哪个孩子还不能自己上厕所。我还做不到,但是老师们做的都很好,赞一个!

认真观察每一个孩子:如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。托幼班的家长经常要问孩子今天吃饭多少、睡午觉怎么样,所以每个孩子都要记在心里,放学时再将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。我只记得几个孩子的情况,脑子还真不够用啊。

重点孩子重点关注:今天哪个孩子生病了,要和别的孩子分开睡觉;哪个孩子容易惊醒,就守在身边,郭奶奶是我学习的表率。

在生活点滴中培养孩子的好习惯:吃饭、喝水、上厕所、课间&&老师利用每一个有限的时间培养孩子的自立的好习惯。托班的孩子最重要的学习任务就是培养良好的生活学习习惯,为未来的生活打下良好的基础。xx年度,爱伦班被评为先进班级是当之无愧的!惭愧的是,因为我的到来,打乱的孩子们的生活习惯,给老师教学带来的难度,抱歉!

这一天的义工活动,从进入幼儿园的第一分钟,看到每一个忙碌的身影,和自己一次次的实践体会,使我懂得了累字的内涵,更懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教和爱护孩子们。明白了当一名幼儿园老师,不仅要有一颗爱心,更要有一颗细心、一份耐心,这样才能把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

ps:幼儿园的饭真好吃!

pss:如果觉得生活不够充实,请到幼儿园当义工!

孩子们吃午饭,整整搬了半个小时的床!这摆床很有学问的,爱说话的和不爱说话的放在一起;感冒,咳嗽的要和大家分开睡,并且是前后左右都要考虑到。细心啊!

(2):

昨天上午,我在小二班里当义工了,这一天是虫虫和我期盼已久的一天,也是幸福和满足的一天。我是因为终于有机会客串了一把幼儿园老师,而虫虫是因为终于和妈妈一起上幼儿园了。早上我俩很早就起了床,有始以来,第一次不到七点半就到了园里。心情那个激动呀!

呵呵&&如果现在,让我用一个字描述一下这半天的感受,那就是:累,排除一些我平时缺乏锻炼的身体素质的原因以外,我是真有点累,一上午,脚步没有停止过移动。不过一开始,因为好奇心加上清晨体力好,我还是非常活跃的,感觉自己仿佛真成了一名幼儿园老师,而且居然有好几个小朋友都喊我老师,哈!真是着实令人兴奋!现在想来还有点不好意思,有一次还越殂代疱在教室里大声地让小朋友们快快喝水,好去操场游戏。好象有点兴奋地找不着北了!不过等快到了11点,我累的在大教室的大沙发上舒服地享受一下时,李老师和张老师还在给小朋友们不厌其烦地念儿歌,做游戏。整整一上午,两位老师都在不停歇的忙碌,连水都顾不上喝上几口。老师们不仅养成了眼观六路的本领,而且还能做好多好多事情,每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当,一项接着一项。而在家里的一天呢:我和虫虫好象还没做什么事情就到中午了,下午再睡一觉,醒来,离天黑就不远了,很没有感觉的就过了一天。而在幼儿园,一天过得那是相当的丰富多彩。这次做义工还有一个感触是:老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了,每个家长其实都希望自己的孩子能懂事,能自立。但是付诸行动时,家长们都会向这些小宝贝们妥协屈服,或者也是因为想不出合适的办法去解决。而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如虫虫,我最深的感触是:虫虫在幼儿园吃饭棒极了!不仅自己吃,两顿饭还都没有挑食,饭量也比在家里大。这不仅是因为好习惯,还跟幼儿园的伙食好分不开的。我和杨帆妈妈都尽心地想去帮助老师和小朋友们。可是现在想来,其实我们也有点打扰了老师们正常的教学,有了我们,有的小朋友们就开始想妈妈:哭了,或者上课时,不再专心了。老师们好象得花更大的心思去维持秩序。不过我是非常感激幼儿园给我们家长这次机会的,能让我们更好地去了解幼儿园,了解老师,了解自己的宝贝。

最新家长义工活动方案幼儿园精选篇二

认知方面:

1、新的一年是20__年。

2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。

3、过了新年,又长大了一岁。

4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。

语言方面:

1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。

2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。

3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。

动手方面:

1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。

2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。

教学重难点:

1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。

2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。

3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。

活动准备:

1、布置“过年啦”主题活动墙。

2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。

4、剪贴窗花,布置喜庆的走廊。

活动过程:

歌唱:新年好儿歌。

韵律活动:敲锣打鼓放鞭炮。

手工活动:粘贴彩链、彩旗。

制作:鞭炮、贺年片,师生共同布置喜庆的新年环境。

庆新年:和大班哥哥姐姐共庆新年。

1、看大班哥哥姐姐表演节目。

2、和大班哥哥姐姐找朋友。

3、互送礼物。

4、说祝福语。

5、给爸爸、妈妈送贺卡,说祝福语

教学反思:

新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要,设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手,通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

最新家长义工活动方案幼儿园精选篇三

为了更好的配合学校开展活动,在学校教育教学工作及管理工作中营造协作、奉献的氛围,密切学校与家庭、社区的联系,发挥家长义工的作用,成立家长义工委员会。

1、向家长义工发邀请。(邵汉昌负责)

2、布置会场教师阅览室。(横额潘其钊负责)

3、拍摄。(陈永胜负责)

4、印制家长义工证书及家长义工牌。(邵汉昌负责)

1、校长致欢迎词。

2、召开家长义工会议,成立家长义工委员会,推荐义工团主席。

3、根据上报的各年级家长义工可工作时间范围,确定工作时间安排及工作内容。

4、向家长义工宣传学校的管理工作及办学思想。

5、向家长义工解释义工工作的目标及要求。

6、参观学校的校园文化建设和学生的日常活动。

7、颁发家长义工证书。

8、布置学校教学开放日工作及筹备“六一”庆祝活动工作。

9、向家长发参加“六一”庆祝活动邀请函。

最新家长义工活动方案幼儿园精选篇四

1.丰富20--年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。

2 活动时间:

20--年1月份

3 活动形式:

微型课程、手工美术活动。

4 活动内容安排:

美术手工课程:绘画——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:1.搞好宣传,营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动 5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。

最新家长义工活动方案幼儿园精选篇五

为深入贯彻落实《深圳市委市政府关于建设“志愿者之城”的决定》的精神,以打造“深圳质量”教育品牌为目标,紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题,现结合我校实际,我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。

推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与社区、家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理,是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,是对家校合作方式的一种有益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全程教育,使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。

家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度,与学校形成教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,打造“深圳质量”教育品牌都发挥了重要作用。

1.自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。

2.立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。

3.充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。

4.各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

(一)组织报名。广泛深入发动,搞好组织引导,积极发动家长参加义工报名。由办公室文员欧老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。

(二)家长义工条件

1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;

3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。

4.责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。

5.有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。

(三)家长义工内容

2.家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。

3.家长义工走进家长讲坛,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。

(四)家长义工管理

1.由家长个人提出申请、班级推荐,学校审批同意后产生家长义工;

3.学校对招募的“家长义工”进行统一的管理并建立义工服务档案,家长义工每学年确认一次,可连续担任多次义工;连任三次以上义工且工作绩效显著者,可以由学校荣聘成为伟民小学“特级义工”,同时接受学校及社会的监督。

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