推荐小学二年级语文教学工作总结通用
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐小学二年级语文教学工作总结通用一
我是一个漂亮的女孩,有一头长发,很密很长,就像云一样柔软。我的身高大约1.29米左右,我很喜欢穿白衣服、红鞋。
我的优点是:爱看关于国家大事的节目,较聪明。可是我也有缺点,请大家别笑我噢。我考试时好马虎,我知道,许多同学都有这种毛病,让我教你一个克服它的好方法吧:天天做题!这样,你马虎的时候,就想起以前做的题,就不会再马虎了。
每当妈妈不高兴时,我就给妈妈弹钢琴曲,这就是我最爱做的事情!
如果你还不了解我的话,就请打xxxx吧!
推荐小学二年级语文教学工作总结通用二
运动会是精彩而又紧张刺激的,对于那些精彩的运动会,一定有很多同学想要去参加,因为运动会比的更多的也是团队的凝聚力,下面这篇精彩的运动会作文,一起来欣赏一下吧!!!
**月**日,我们**小学将迎来一年一度的运动会,我们班很早就开始准备开幕式的活动了。
我们*班和*班合作演绎诗朗诵——《为中华之崛起而读书》,每个同学手中举着一朵向日葵,所以我们叫向日葵中队。有些人说我们是向日葵小班,呵呵!向日葵小班阵型如下:前面是四个领头,二男二女,后面大部队,分为两批,左一批男生,右一批女生;最后一排是九个人,手中拿着大字——“为中华之崛起而读书”。
*日这天,我兴致勃勃地来到学校。早自习过后,开幕式开始了。向日葵小班拿着向日葵,向操场进发!“一二一、一二一、一二一”,我们喊着口号,踏着整齐的步伐,精神抖擞地走进了开幕式的现场。在这个大型现场,我只不过是一棵树上的一片叶,或是沙滩上的一粒沙那样的渺小。但是树少不了叶,沙滩上也少不了沙,我们也是开幕式的一部分。我们排着整齐的队伍,行进到主席台面前,开始朗诵:“为中华之崛起而读书”……向日葵小班朗诵完毕,随着开幕式的结束,运动会正式开始。
上午是精英赛,下午是团体赛。我在精英赛中没有项目,在团体赛中我参赛的项目是折返跑,就是来回跑,用手推到瓶子。比赛刚开始,前面有几个同学还没有找到决窍,没推到瓶子就往回跑了,因此耽误了些时间。
比赛场上分秒必争,我们后面的同学吸取前面同学的经验,经过大家的拼搏和努力,最终我们班取得了第二名。虽然没有第一,但也很欣慰,很开心了。
我们的班主任谭老师让我们去投稿,还准备了许多资料,让我们借鉴一下。我第一次去投稿,一个大姐姐说不行,我便回去修改。第二次我认真地借鉴了谭老师的一些资料,再去投稿,那个大姐姐就让我通过了。
第二天上午,有项目的同学继续参加比赛,我又开始投稿了。我认认真真地借鉴了谭老师提供的好多资料,写了三次,也投了三次,并且通过了三次。这已经是我的第五次投稿了,而且成功了四次。我为班级加了分,好开心!
运动会第二天的下午,谭老师让我和宋某某同学整理讲台,我整理的是桌子,宋某某整理的是大书柜。半小时后,谭老师的讲台被我整理的井井有条,大书柜也被整理的井井有序。
两天的运动会眨眼就过去了,虽然我没有看咱班的精英比赛,觉得好可惜,但我参加的团体赛也很精彩。我希望下次的运动会能多参加一些其它项目,为班级添光增彩
推荐小学二年级语文教学工作总结通用三
现代社会飞速发展,小学生们都生活在科技社会中,接触到的都是动漫、电脑等等,要走入古代的生活情境是不易的,体会诗歌蕴藏的情感更难。因此,创设情景,奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前,我通过网络去查阅了有关这首诗的资料,在课前给学生介绍。课一开始,我就问学生知道李白吗?学生都知道他是唐朝人,写了《静夜思》这首古诗。然后我又问孩子们知道汪伦和他是什么关系吗?他们都不知道。接下来,我马上告诉他们,老师从网上查阅了李白和汪伦成为好朋友的有趣小故事,你们想听吗?学生的兴趣一下子就被吸引住了,都认真地听老师讲故事。(师讲故事):
李白一生既喜欢做诗,也很喜欢喝酒和游历名川大山,汪伦非常仰慕他的才华,很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白,上面写道:“先生,您喜欢游览吗?这里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。”李白一看,呀!这么好的地方,我得去看看。可是到了那里,既不见十里桃花,也不见万家酒店,李白疑惑不解。汪伦解释说:“十里桃花是十里外有个桃花渡口,万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店,并不是一万家酒店。”李白恍然大悟,他不但没有生气,反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来,两人一见如故。在以后的几天里,汪伦每天盛情款待李白,并带他游遍了当地的名山胜景,他们一起饮酒作诗,情趣相投,短短几天就结下了深厚的友谊。临别时,汪伦踏歌相送,李白被他的真诚深深地感动了,即兴吟诗一首——《赠汪伦》。
通过资源共享,使学生对这首诗的写作背景有了进一步的了解,并产生了浓厚的学习兴趣。
有人认为“诗歌是情感的艺术,多媒体的介入,由于师与机、生与机的交流,往往会削弱流动在师生之间的情感”。其实不然,假如教师能把握住“朗读”这座桥梁,就能让多媒体成为“情感交流”的媒介。
“不及汪沦送我情”这一诗句饱含了诗人怎样的情感,怎样用朗读的加以体现?带着这样的思考,我播放古乐,创设情境,饱含深情地朗读了诗句,学生读出了李白为意想不到的相送而“惊喜”,从而体验到了这份“比桃花潭水还深”的友情。
世间离别情万种,多有诗人诉心声。除了这首《赠汪伦》以外,还有许多感人肺腑的离别诗。教师调动学生的学习积极性,结合古诗词诵读的活动,穿插表示离情别绪的诗句让学生进行课外拓展学习,从而激发学生学习的兴趣。我提供了古诗学习方法和六首送别诗,学生任选一首自学:《送元二使安西》、《晓出净慈寺送林子方》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送杜少府之任蜀川》、《白雪歌送武判官归京》《别董大》。当学生遇到难点时,让学生质疑,教师适度地加以指导,对学生主动学习提供了有效的帮助。学生的知识面进一步拓宽。
推荐小学二年级语文教学工作总结通用四
星期六,我们考完了试。孙老师说:“明天我们去野炊。我们听了这句话都很高兴,当天晚上我就准备好了。
到了星期天的早晨,我们就出发了,我们排好队就出校门了,我们是第一个班,举着旗就走了,过了一会我们就到了双语学校,看到一个很黑的思想者。我们又去了餐厅,教师等。我们从那边进去,我们又从那边出了双语学校。
我们又走了很长的时间,我们到我们野炊的地方,中心路小学的南边,我们一开始就铺上了桌布,然后小组长的爸爸来给我们做饭,我们把各自带来的饭都做好了。我就开始吃了,我们吃了一会,就到别的小组那里去吃东西,二组去的人最多,她们那里的吓都被我们抢没了,排骨也被抢没了。
我们玩了一会,就照相合影了,然后我们开始表演节目了,过了一会,节目表演完了,我们还举行了爬山比赛,一会就轮到我了,我爬了个最后一名我还是很开心。过了一会我们又到了千乘湖公园玩了一会,就回去了。
这一次野炊春游很好玩虽然很累,但我们也很快乐。我希望很有这样的活动。
推荐小学二年级语文教学工作总结通用五
小学二年级谚语大全
谚语是是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的.生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的,小学二年级谚语有哪些?以下是小编整理的小学二年级谚语大全,欢迎浏览。
1.朋友千个少,敌人一个多。
2.仇人相见,分外眼红。
3.弱敌不可轻,强敌不可畏。
4.不怕慢,就怕站。
5.机不可失,时不再来。
6.时间像生命,一刻值千金。
7.在家靠父母,出门靠朋友。
8.交人交心,浇花浇根。
9.岁寒知松柏,患难见交情。
10.路遥知马力,日久见人心。
11.多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。
12.宁喝朋友的白水,不吃敌人的蜂蜜。
13.娶妻娶德不娶色,交友交心不交财。
14、有福同享,有难同当。
15.邻居好,赛金宝。
16.远亲不如近邻,近邻不抵对门。
17.老乡见老乡,两眼泪汪汪。
18.酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
19.有缘千里来相会,无缘对面不相识。
20.花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。
21.今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。
22.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
23.追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他。
24.浪费时间,等于缩短生命。
25.无事不登三宝殿。
26.精益求精,艺无止境。
27.台上三分钟,台下十年功。
28.三百六十行,行行出状元。
29.世上无难事,只怕有心人。
30.玉不琢,不成器;人不学,不知道。
31.水不流会发臭,人不学会落后。
32.活到老,学到老,一生一世学不了。
33.不怕学不成,只怕心不诚。
34.学如逆水行舟,不进则退。
35.内行看门道,外行看热闹。
36.钟不敲不鸣,人不学不灵。
37.早起多长一智,晚睡多增一闻。
38.平时不烧香,临时抱佛脚。
1、山高流水长,志大精神旺。
2、坛口封得住,人口封不住。
3、见强不怕,遇弱不欺。
4、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
5、理不短,嘴不软。
6、光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。
7、三天不念口生,三年不做手生。
8、吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。
9、好汉做事干到底,好马登程跑到头。
10、浪费时刻,等于缩短性命。
11、砂锅不捣不漏,木头不凿不通。
12、好汉不吃闷头亏,好鸟不钻刺笆林。
13、吃人的嘴软,论人的理短。
14、活到老,学到老,生命一世学不了。
15、吃饭吃米,说话说理。
16、舌头是肉长的,事实是铁打的。
17、灯不亮,要人拨;事不明,要人说。
18、天不生无用之人,地不长无名之草。
19、百日连阴雨,总有一朝晴。
20、有理走遍天下,无理寸步难行。
21、好汉凭志强,好马凭胆壮。
22、不怕路长,只怕志短。
23、远亲不如近邻,近邻不抵对门。
24、宁叫钱吃亏,不叫人吃亏。
25、不怕学问浅,就怕志气短。
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