2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇一
认真学习,吸收精髓,补充能量,提升内涵,做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。
二、专业成长目标:
以最大的热情和责任心对待学生,真正以他们的前途、人生发展方向为出发点,认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。
三、学习成长计划:
1、坚持自己的阅读习惯,坚持每周写教有所思、读有所悟。
2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电。
3、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师。
四、自身现况分析:
成为一名教师一直是我的理想,现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里,我认真备课,积极学习老教师的长处,多向老教师了解学生,已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知,我认识到我的课堂还存在着许多不足,这需要我不断地反思、总结、归纳。
五、成长途径分析:
1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下,选择适合学生的教学方法。
2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者,提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引导学生主动参与美术实践活动,教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上,能灵活的运用一些新颖的教法。
3、及时反思:反思是我们不断进步的有效途径,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,在以后的教学中引以为鉴。
4、理论丰富:运用大量丰富的理论知识武装自己,制定自己的读书计划,规划好学习交流时间,在这一学年内读一到两本教育书籍,真正做到胸中有墨水。
5、全面提高专业素质
(1)、多听课,通过课堂听课学习别人的长处,取长补短。
(2)、多创新,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,让自己与新课程同成长。
(3)、多反思,在总结经验中完善自我。
(4)、多写,认真阅读教育名著,即时随笔。
(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动,提升自己的知识水平。
(6)、多利用多媒体优势,更加形象、直观的上课,效果会更好。
(7)、坚持教学相长的原则,在自评互评中获得自我发展。
以上是我一些不成熟的想法和计划,在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行,让自己更上一个台阶,争取早日成为一名合格的教师。
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇二
以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标,培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标,以本校“乐学善思”的校训为引领,以丰富、浪漫的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,让每个孩子过一个幸福完整的童年。
学生在校的生活主要是学习生活,这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活,教师(辅导员)需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活,才能引领孩子快乐健康成长。如果一个学校不以精神生活为中心,那么教师(辅导员)就会沦陷到各种杂乱的琐事之中,一则令人筋疲力尽,二则学生问题百出。
因此我本学期的工作按照三个层次展开,从低级到高级依次为:安全工作—常规(行为习惯)工作—精神文化实践工作。安全、常规作为基底,努力做好精神文化建设实践。
1、安全:通过各种活动,做好充分教育、宣传,使安全观念深入学生之心,保证学生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。
2、常规:扎实日常行为规范管理、教育,落实四项常规管理,学生养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规(礼仪)四项常规。
3、精神文化实践:
打造校园阅读文化,丰富学生浪漫阶段的精神生活。
继续少先队活动,落实好四大主题:一“教育”——“弘扬和培育民族精神”教育;三大节——科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培养——幸福韩小人。
丰富大课间活动,从活动中培养和提高学生的素质。
(一)安保:
做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等,保障校园学生的安全。通过教育,让安全意识扎根在学生心底,但又不占用太多日常生活的时间,影响日常的学习。做到一整学期无重大学生安全事故。
(二)德育
学生培养:
1、学生干部。继续以制度建设为保障,不断完善红领巾监督岗评价制度,加强队干部的教育、培训力度,提高队干部的素质,继续开展“优秀队员”的评比活动,积极调动队干部的工作积极性,不断增强队工作的管理实效,构建平安校园。
2、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设,充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能,通过家校联系,专题讲座,不断加强学生的思想道德建设,营造更加浓郁的校园文化。
3、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价,即及时对学生成长方面做出评价、鼓励,分析学生的不同特征,继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能,营造更加浓厚而魅力的班级文化,从而推动少先队的建设。
班主任、班级队伍:
1、明晰月评制度。月评内容有:
班级建设规划、制度;师生通讯录;后进生培养;主题队会;班级学生博客作品;评价制度、评价内容;特色活动等。
2、继续以养成教育为重点,通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比,狠抓常规工作,加强文明礼仪和行为规范教育,加大学生仪表、文明、卫生的检查力度,充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能,多以各种生活案例对学生进行教育,促进学生良好习惯的养成,构建文明校园。
3、鼓励班级继续书写博客,给能建立并使用的班级予以一定奖励。
4、平时注重各类资料的整理与保存,期末将材料装订成册,由大队部组织统一审核。
6、继续以主题活动为载体,开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动,来活跃学生的校园文化生活,全面提高学生素质,构建活力校园。
7、继续加强德育队伍建设,组织班主任参加学区、市级德育专题培训,阅读有关班主任工作的书籍,不断提高班主任理论研究和管理水平;通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动,表彰先进,激励后进,充分调动广大班主任、队干部的工作积极性,促进良好学风、班风、校风的形成。
九月份:
1、开学典礼
2、班主任工作会议
3、班级文化布置更新、检查评比,教室文化建设
4、大队部学生工作到位
5、弘扬民族精神月(一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲)
6、书信大赛(9月18日前)、
7、大课间开展
6.德育月评及反馈
10月份
1.结合“国庆”,以“爱国”为主题,开展爱国主义系列教育活动(弘扬民族精神)
2.暑期读好书比赛
3. 走廊布置更新
4. 开展校级“科技节”系列活动
5.德育月评及反馈
11月份
1.组织参加学区、市级“科技节”
2、学校体育节
2.走廊文化评比
3.组织开展“告别零食,珍爱健康”教育活动
4.举办安全知识讲座
12月份
读书节主题活动
1、诗歌朗诵、展演
2、读好书
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇三
为了进一步推动学校安全及综合治理工作的深入开展,大力开展“创建安全文明校园”活动,构建和谐社会,促进社会 主义精神文明建设,学校年度安全工作计划。按照预防为主,标本兼治,重在治本的原则,认真落实校园治安保卫的各项措施,努力创造一个管理有序,防控有力,环境整治,校风良好的安全文明校园。根据州、县上级部门的通知精神,为维护师生切身利益,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,结合我校实际制定本工作计划。
二、原则与任务
原则:思想重视,认识到位,教育先行,预防为主,部门管理,责任到人,常抓不懈,保障学生安全。
主要任务:贯彻、落实国家有关安全的法律法规和方针政策,严格遵守学校安全工作规章制度,不断增强师生的安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止安全事故发生。牢固树立安全第一的思想,提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。
三、内容与形式
主要内容:安全意识教育、安全防范教育、交通安全教育、消防安全教育、食品卫生及传染病预防教育、预防触电、煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育。
形式和方法:学校要将安全教育列为实施素质教育的重要内容,做到安全知识进课堂,并通过校会、晨会、班会、黑板报、专题讲座、知识竞赛、安全技能训练等多种形式进行宣传教育,对学生的集中安全教育,每学期至少进行二次。(开学后、放假前各一次)
四、安全管理
1、按国家有关安全规定,学校要定期对校舍进行管理检查,发现险情(危楼、危墙、危厕、危房)要立即停止使用,并及时报告上级有关部门。
2、重视消防安全工作,要定期对学校设施进行检查,对发现的各类火险隐患要及时排除。寝室、实验室、图书室、阅览室、等人员密集的防火重点场所,消防器材要完备。要加强对供电设施和线路的检查和维护,严禁超负荷运转,严禁乱拉、乱扯供电线路。
3、加强对外出社会活动的管理。组织学生参加社会活动,首先要排查不安全因素,提出预防的措施和应急方案,报校行政批准。外出前必须进行安全教育,并落实带队领导和教师,按规定乘坐有营运执照、车况良好的交通工具或步行。
4、重视校园治安秩序管理:门卫要严格登记,“校园安全工作领导小组和工作小组”的领导要不定期巡查校园,对严重滋扰学校治安的要及时向公安部门报告,积极配合公安部门予以制止和处理,确保校园安全。
5、要加强对体育设施、体育活动的管理。体育设施器材要经常检查,坏的要及时更换,体育活动要注意做好安全保护,防止意外伤害事故。
6、加强饮食卫生的安全管理。学校要认真严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,严防食物中毒及传染病的发生。食堂和小卖部要按有关规定认真做好食品的采购、运输、加工、贮存等环节的卫生工作,坚决杜绝“三无”食品、过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入学校,防止食物中毒。
7、实验室的剧毒药品,要专人管理,专门地点存放。
五、安全工作责任制度
1、学校学生安全工作责任制度:学校学生安全工作实行“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的责任制度,校长为学校的第一责任人,工作组长为第二责任人,条线负责人和年级组长为第三责任人,班主任为直接责任人。
2、学校学生安全工作管理制度:学校学生安全工作管理实行一级抓一级,层层落实,各年级要管好自己的人和事及财产。
3、学校学生安全工作检查制度:每学期开学前、期中、期末,学校要组织人员对安全工作进行全面检查,发现问题要及时整改。学校无力解决的问题要及时报告上级主管部门。
4、学校学生安全工作报告制度:学校组织的旅游、春(秋)游、夏令营、社会公益活动等集体活动,必须要附安全工作管理措施和责任人,教育计划内安排的整年级、整班级外出活动须报校长审批。凡学校发生重大、特大安全事故或造成国家财产重大损失事件,学校要立即向上级有关部门报告。
5、学校学生安全工作考核制度:学校要把安全工作作为各处室领导、各教职工年度考核、评先、晋级、聘任的重要依据之一。凡安全教育不到位、措施不得力、擅离职守等造成事故的,都要追究责任。
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇四
本学期以学校工作思路为指针,坚持“把简单事情做精彩”的办学理念,作为一名线教师,我会以高度的热情参与到工作中去,围绕“学校三年规划”,开展学校布置的各项工作。进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
1.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2.端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4.形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
5.健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处。
6.加强安全教育,确保学生在校安全。
三、教学方面。
1、积极参加各级部门组织的培训活动。
2、认真学习《课标》,进一步领会新课标的精神,转变教师的教学观念。牢固树立学生是学习的主人,以“平等、宽容”的态度对待学生,努力建立互动的师生关系。
3、改变学生的学习方式。变要我学为我要学,为培养未来所需要的人才打下基础。
4、关注课堂教学,提高课堂质量。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体。提倡把日常的每一节课都当做公开课来上,提高随堂课的质量,及时对所上的课进行教学反思。
四、本职工作
(一)常规教育方面
1.开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,使学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2.充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3.利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。根据学校主题班队会安排开展相应的活动,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
4.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内板报的教育作用,根据每月教育宣传主题分组办出小报,开辟一块语文学习园地,展示学生的学习收获;根据一月评价,将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处。
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇五
篇)
一、· 指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以课改实验为中心,以促进师生发展为宗旨,狠抓一个关键,突出一个重点,力争两个突破,扎实推进课改实验工作,为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献,小学2014年新课程工作计划。
二、· 工作目标:以《基础教育课程改革纲要》为指导,围绕教育局2014年基础教育课程改革工作意见和教研室2014年工作要点,结合学校实际,努力实践“两个转移,突出六大任务”的目标。两个转移:中心转移:既重视教法研究,又重视学生的学法指导;意识前移,教研活动突出高瞻远瞩,要有超前意识。六项任务:验证课标、教材;探讨新课程体系下的教学评价;探讨新课程体系下的教学方式和教学模式;探讨新课程体系下学生学习方式;探讨三级课程管理与地方课程、学校课程的建设与开发;探讨新课程体系下的教师培养。努力培育学校教改亮点,力争在课堂教学模式构建、学校课程建设、评价方式完善、综合实践活动课程实施、教师培养与继续教育等方面有所创新,形成自己的工作特色,在全市具有一定的知名度。
训。在组织校本培训的过程中,努力倡导互动、参与式培训方式,结合学科培训进一步加强对《课程标准》的解读,内化对《课标》的理解,培养学生良好的学习习惯,充分开掘文本内涵,达到整个教学有一条清晰的主线索。
案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动,提升教研组的教研水平,在关注新课程的同时,不放松“老教材、新理念”教学研究活动,让广大教师在揣摩同行的设计和教学中,汲取他人的教学智慧,反思自己的教学实践,努力缩短理论与实践之间的距离,跨越观念与行为之间的鸿沟,实现思与行统一,言与行一致,使课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。
量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价与考试体系。实现评价与考试的多元化和多样化,真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能,促进教师、学生、学校发展和新课程的实施。
4、继续加强地方课程、学校课程和综合实践活动课程的研究,发展个性,形成特色。继续严肃执行新课程教学计划,开足、开齐、开好国家课程。对地方课程、学校课程要做到课时、师资落实。认真贯彻执行《浙江省基础教育学校课程建设指导意见》和《海宁市学校课程建设指导意见》,结合特色学校创建,在调查研究的基础上,制定出学校课程标准,引导广大教师依据课程标准开发学校课程,根据“边研究、边开发、边实践”原则,不断完善学校课程建设。
5、积极争取,努力承办好各级各类新课程教学展示活动。05年上半年,我们要在齐心协力承办好嘉兴市的三个教研活动:体育活动、思品活动和美术活动的基础上,并争取更多的海宁市级教研活动,为教师提供尽量多的展示自己才华的舞台,同时也让更多的教师了解我校,不断提高我校的知名度。
6、开展教学评比,为教师成长搭建平台。继续引导教师从案例入手,在分析教学行为中反思自我;从评价中入手,在自我评价中剖析自我;从问题入手,在强化行为研究中明辨自我;从课程入手,在开发课程中提高自我。继续规范教研课的课前订构思、课后写反思的制度。广泛开展教学论文、教学案例和课堂教学评比活动,鼓励教师向各级各类教育教学杂志投寄论文、案例,以自身教育教学的成功为内在激励机制,鞭策教师持续不断地再学习与再提高,05年力争在全市的双高课、教学论文、案例评比中有新的突破。
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以课改实验为中心,以促进师生发展为宗旨,狠抓一个关键,突出一个重点,力争两个突破,扎实推进课改实验工作,为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。
二、工作目标:以《基础教育课程改革纲要》
为指导,围绕教育局2014年基础教育课程改革工作意见和教研室2014年工作要点,结合学校实际,努力实践“两个转移,突出六大任务”的目标。两个转移:中心转移:既重视教法研究,又重视学生的学法指导;意识前移,教研活动突出高瞻远瞩,要有超前意识。六项任务:验证课标、教材;探讨新课程体系下的教学评价;探讨新课程体系下的教学方式和教学模式;探讨新课程体系下学生学习方式;探讨三级课程管理与地方课程、学校课程的建设与开发;探讨新课程体系下的教师培养。努力培育学校教改亮点,力争在课堂教学模式构建、学校课程建设、评价方式完善、综合实践活动课程实施、教师培养与继续教育等方面有所创新,形成自己的工作特色,在全市具有一定的知名度。
教育的核心内容。精心组织好教师参加起始年级和衔接年级的新课程培训,在认真参加全市培训的基础上,认真组织好校本培训,选派教师参加上一级的各类教研活动,进行深度培训。在组织校本培训的过程中,努力倡导互动、参与式培训方式,结合学科培训进一步加强对《课程标准》的解读,内化对《课标》的理解,培养学生良好的学习习惯,充分开掘文本内涵,达到整个教学有一条清晰的主线索。
“日常性随意问题”走向“专业性研究问题”。我们将通过对课堂教学评价研究、课程改革与学习主题构建培训,开展课堂教学、教学案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动,提升教研组的教研水平,在关注新课程的同时,不放松“老教材、新理念”教学研究活动,让广大教师在揣摩同行的设计和教学中,汲取他人的教学智慧,反思自己的教学实践,努力缩短理论与实践之间的距离,跨越观念与行为之间的鸿沟,实现思与行统一,言与行一致,使课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。
一、二年级学生,要在全市评价操作建议的基础上,不断研究和补充,形成富有创意、符合本校实际、发挥自身优势,有利于促进学生发展的改革举措,要认真开展好“学生成长记录袋”的研究和试行工作,努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价与考试体系。实现评价与考试的多元化和多样化,真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能,促进教师、学生、学校发展和新课程的实施。
4、继续加强地方课程、学校课程和综合实践活动课程的研究,发展个性,形成特色。继续严肃执行新课程教学计划,开足、开齐、开好国家课程。对地方课程、学校课程要做到课时、师资落实。认真贯彻执行《浙江省基础教育学校课程建设指导意见》和《海宁市学校课程建设指导意见》,结合特色学校创建,在调查研究的基础上,制定出学校课程标准,引导广大教师依据课程标准开发学校课程,根据“边研究、边开发、边实践”原则,不断完善学校课程建设。
5、积极争取,努力承办好各级各
类新课程教学展示活动。05年上半年,我们要在齐心协力承办好嘉兴市的三个教研活动:体育活动、思品活动和美术活动的基础上,并争取更多的海宁市级教研活动,为教师提供尽量多的展示自己才华的舞台,同时也让更多的教师了解我校,不断提高我校的知名度。
6、开展教学评比,为教师成长搭建平台。继续引导教师从案例入手,在分析教学行为中反思自我;从评价中入手,在自我评价中剖析自我;从问题入手,在强化行为研究中明辨自我;从课程入手,在开发课程中提高自我。继续规范教研课的课前订构思、课后写反思的制度。广泛开展教学论文、教学案例和课堂教学评比活动,鼓励教师向各级各类教育教学杂志投寄论文、案例,以自身教育教学的成功为内在激励机制,鞭策教师持续不断地再学习与再提高,05年力争在全市的双高课、教学论文、案例评比中有新的突破。
7、抓住课改契机,促进名优教师的成长。教师历来是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革仅靠政策或命令是无法完成的,它需要教师有新的信念、能力、热情和动机。因此,减少或消除阻力,提升教师的专业素养,使教师真正成为课程改革的主力,必然成为课程改革的首要而艰巨的任务。我们将以《联合路小学名优工程实施规划》为指导,加快培养骨干教师的步伐,在工作中要采用以情感管理与师德教育相结合的办法,激活骨干教师提高自身素质的潜意识。2014年上半年,学校将开展和平湖实验小学的教学联谊活动,通过活动达到学习经验、锻炼教师的目的。同时组织开展联合路小学第二批“名优教师”评选活动,择优推荐教师参加海宁市级“名优教师”评选,力争在原有的基础上有新的突破。
一、指导思想:
二、工作目标:
以《基础教育课程改革纲要》为指导,围绕教育局2014年基础教育课程改革工作意见和教研室2014年工作要点,结合学校实际,努力实践“两个转移,突出六大任务”的目标。两个转移:中心转移:既重视教法研究,又重视学生的学法指导;意识前移,教研活动突出高瞻远瞩,要有超前意识。六项任务:验证课标、教材;探讨新课程体系下的教学评价;探讨新课程体系下的教学方式和教学模式;探讨新课程体系下学生学习方式;探讨三级课程管理与地方课程、学校课程的建设与开发;探讨新课程体系下的教师培养。努力培育学校教改亮点,力争在课堂教学模式构建、学校课程建设、评价方式完善、综合实践活动课程实施、教师培养与继续教育等方面有所创新,形成自己的工作特色,在全市具有一定的知名度。
三、具体工作:
1.继续认真做好新课程学科培训,提高实验教师实施新课程素养。继续坚持“先培训、后上岗,不培训、不上岗”的原则,并将新课程相关培训内容作为教师继续教育的核心内容。精心组织好教师参加起始年级和衔接年级的新课程培训,在认真参加全市培训的基础上,认真组织好校本培训,选派教师参加上一级的各类教研活动,进行深度培训。在组织校本培训的过程中,努力倡导互动、参与式培训方式,结合学科培训进一步加强对《课程标准》的解读,内化对《课标》的理解,培养学生良好的学习习惯,充分开掘文本内涵,达到整个教学有一条清晰的主线索。
2、以校本研训的研究为重点,努力构建新课程体系下的教学方式和教学模式。以课题研究为主要形式,进一步加强校本研训的研究,探索出符合本校实际,又富有创造性的课堂教学好方法。积极倡导以问题解决为目标,以科学的课堂观察为手段,以课例分析为载体,以行动研究为主要方法,2014年的教研活动,各教研组都要采用“汇集问题——确定主题——学习理念——研究课例——专题研讨——产生新问题——进行新研究”流程,使每位教师从“日常性随意问题”走向“专业性研究问题”。我们将通过对课堂教学评价研究、课程改革与学习主题构建培训,开展课堂教学、教学案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动,提升教研组的教研水平,在关注新课程的同时,不放松“老教材、新理念”教学研究活动,让广大教师在揣摩同行的设计和教学中,汲取他人的教学智慧,反思自己的教学实践,努力缩短理论与实践之间的距离,跨越观念与行为之间的鸿沟,实现思与行统一,言与行一致,使课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。
3、继续完善促进学生发展的评价体系,关注新课程实验成效。突出评价的发展性功能,一切为了学生的发展。
一、二年级学生,要在全市评价操作建议的基础上,不断研究和补充,形成富有创意、符合本校实际、发挥自身优势,有利于促进学生发展的改革举措,要认真开展好“学生成长记录袋”的研究和试行工作,努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价与考试体系。实现评价与考试的多元化和多样化,真正发挥评价与考试的检测、反愧导向、激励、调控功能,促进教师、学生、学校发展和新课程的实施。
校课程建设指导意见》和《海宁市学校课程建设指导意见》,结合特色学校创建,在调查研究的基础上,制定出学校课程标准,引导广大教师依据课程标准开发学校课程,根据“边研究、边开发、边实践”原则,不断完善学校课程建设。
新课程校本培训工作计划2014
为了全面提高我校实施素质教育的能力和水平,适应当前基础教育新课程改革发展和全面推进素质教育的需要。特拟定如下计划。
一.培训内容
1.《数学课程标准》、《语文课程标准》,科任以本学科为主。
2.《数学课程标准学习指要》
3.信息网络
4.计算机相关软件的学习
二.培训目标
1.转变教师的教育观念,以新的教学理念指导教育教学。
2.全面提高教师的理论素质,树立正确的教育观。
3.提高教师对基础教育改革纲要的认识、理解水评,能以课改精神为指针上好每一节课。
4.提高优秀、骨干教师的科研能力,为王岗镇教学改革开新路。
三.培训对象
男教师:55周岁以下女教师:50周岁以下
四.培训过程
校本培训
要求如下:
1.继续学习课标及有关课标解读的资料。
2.开展教师研究性学习,每位教师可结合自己的教学实际确定研究课题,也可多位教师共同承担一个课题。研究过程中要有阶段性总结,学期末应有阶段性的成果。本学期末中心校将开展一次教师研究性学习阶段性成果总结会。
3.做好教师新课程师资培训过程性材料的积累,以迎接学校的审核和验收。
4.做好教师学时学分登记工作,以确保每一位教师在新课程师资培训中修满学分结业换证。
5.继续完善学校教师培训的电子档案建设,教师的电子档案要有类别、有层次、有内容。
校本教研
教研工作是每学期的工作重点,因为它可让全体教师利用教研时间相互交流学习,以促进教师整体素质的提高。
本学期教研培训安排如下:
1.继续开展教师评课活动,每一次评课应以研究为主,从评中发现问题,解决问题以实现教师间的资源互补、资源共享。
2.在校开展引路课、研究课、示范课、观摩课的活动,让新教师会上课,让名优教师又展示自己的舞台。
3.开展学科教学与计算机整合的研究。本学期将成立本课题研究小组,每校报一名精通计算机班任教师,每月将抽出一定时间对小组成员进行集中培训。
集中培训
1.调查搜集一线教师在培训中或学科实际教学中存在的困惑。
2.结合上报材料整理归纳形成专
题,聘请相应的教研员或名师对全体教师集中培训。
信息技术培训
1.完善网上资源
2.为网管员做应急培训
3.聘请相应的教研员对全体网管员实践培训
以上是本学期培训工作的具体安排,为了使校本培训、教研工作上升到一个新的台阶,我们将严格按计划实施各项工作,争取在培训中让每一位教师的教育教学水平都有所提高,进一步推动新课程改革工作。
一.班级学生情况分析:
我所任教的六年级87人。大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是大,大部分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正。还有一有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。上学期期末检测a级的有53人,b级的有24人,c级的有15人,d级的有5人。
二.教材分析 :
本册教材内容包括:小数乘法、除法,简易方程,观察物体多边形的面积,统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。
1.数与代数方面
一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。
2.在空间与图形方面,安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。
3.在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数。
验、推理等活动,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
5.本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探索活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学意识和实践能力。
三、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。
3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。
5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及
游戏规则的公平,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点
小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
五、教学难点
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性质,根据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。
六、教学措施
1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导,提高学生的学习成绩。
4、多创设学习情景,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。
6、合作探究,拓展引申。
6、给特殊群体更多的关心与爱心,因材施教,分层次作业,适当降低要求。
七、课时安排
1、小数乘法 ———————————————
2、小数除法
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————————————————
3、观察物体————————————————
4、简易方程 ————————————————
用字母表示数——————————————
5、多边形的面积——————————————量一量
——————————————————
7、数学广角
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————————————————
8、总复习—————————————————
八、教学进度:
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2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇六
以《新时期师德教育》和“社会主义核心价值观”为主的“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。
20xx年3月——20xx年6月
1、集中学习培训
按照学校《培训计划》,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。
2、自主学习
利用空闲时间自学,认真做好笔录,运用现代教育技术进行课堂教学的课件。
1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇七
一、党建工作
(一)组织全体教师深入学习两会精神,有笔记,有心得。
(二)认真履行“一岗双责”责任制。
(三)认真履行党风廉政建设主体责任。
(三)认真组织好本学期的民主生活会。
(四)深入推进反腐倡廉建设,发挥民主监督责任。
二、组织机构及人员分工
校 长:xx(主持学校全盘工作)
副校长:xx(分管教育教学、教师培训、教师继续教育、指导教研教改、少先队工作)
副书记:xx(负责党建、人事、精准扶贫工作)
总务主任:xx(负责后勤、财务、营养餐及办公室政工工作)
教务主任:xx(负责学校的教务及教研教改工作)
政教主任:xx(负责学校的德育、安全工作)
工会主席:xx(负责学校教代会、食堂、学籍管理工作、成教工作)
少先大队辅导员:毛远艳(负责学校少先队、卫生工作)
领导小组下设办公室在总务处,办公室主任由周光学兼任。
三、工作目标:
(一)以2017年县教育局教育工作目标为核心,修订学校教学质量考核方案,努力提高学校教育教学质量。
(二)制定教师量化考核细则,使学校实现精细化管理。
(四)积极配合教育局尖山办事处做好学校改选址和新建工作。(为两年攻坚提质打基础)
(五)积极开展好2月“控辍保学”工作。
(六)做好关爱留守儿童的工作。
(七)对学校的人事分工进行了调整。
(八)积极组织好2017年“六一”庆祝活动。
(九)积极谋划学校60年校庆工作。
(十)抓好党风廉政建设和教师工作作风整治工作,提高教师执教水平。
(十一)组织好全校教师集体备课工作,并把教案装订成册,统一标准,规范管理。
(十二)认真履行执行力落实力工作的推进。
四、教学工作
(一)教务处按照新课程标准和课时计划,科学规范设置学校课程表,开齐科目,开足课时。课程表上要有科目和任课教师姓名,教师的教案要有当天的时间,并在课后写出反思和随笔。
(二)教务处要认真审核教师备课教案,经审核合格后装订成册,才能带进教室上课,指导教研组长做好任课教师上课情况的检查与抽查,严格教师候课制度。对各科教师的备、讲、批、辅、练提出具体的要求和指导性建议,努力提高教师执教水平。
(四)教研组长要在教务处的指导下开展好教研活动,教研工作每周按“五定”要求(定时间、定内容、定人员、定地点、定活动主持人)正常有序、有效开展、并利用教研成果引领课堂教学。
(五)完成上级安排的优质课、技能大赛选拔工作,强化过程管理,以此推动学校教师专业成长。
(六)组织完成(参与)片区教研活动,并强化成果应用。
(七)积极开展课题研究,按照中心学校的任务安排,积极申报课题,并保证申报质量,已立项课题按计划开展研究,必须100%按时结题。
(八)积极培养申报县级、市级学科骨干教师,积极发挥现有骨干教师的传帮带作用。
(九)组织好新调入教师上汇报课活动。
五、安全工作
(二)全面开展安全隐患排查:
1.校内安全隐患排查;
2.校园周边环境排查;
3.校外租住民房排查;
4.校外危险水域排查;
5.学生乘坐“黑车”排查;
开学初对学校设备设施进行全方位的排查,校园周边环境要进行认真摸排网吧、歌舞厅、游戏厅、台球室、校门口闲杂人员等;摸排“五类高危人群”要做到走村入户;对校外租住民房的学生要做好造册登记,跟踪调查,与学生家长、房东签订责任状。在排查过程中发现的安全隐患要及时向分管领导汇报,争取在第一时间排除隐患,每次排查都要注意收集好图片资料和完善相应的表、卡、册规范资料的收集。需要进行整改的一定要在时限内完成并完善相关资料。并形成长效机制。
(三)宣传教育:要做好“开学第一课”的主题班会安全教育,做好开学典礼的安全宣传工作,从交通安全、食品卫生、防溺水、禁毒、反邪教、防雷电、防火、防泥石流、防传染病、防暴力、防性侵、防诈骗等方面进行宣传。校安办要利用各个节假日、课间集会时间等不同情况认真选择和组织安排好相应的内容对学生进行安全教育。实现学校全体师生安全知识和安全意识全覆盖。彻底杜绝安全事故的发生,为创建“平安校园”夯实基础。
(四)做好每月一次自然灾害疏散演练工作。收集好图片上交工作。
(五) 配齐警务室“八”小件。
(六)严格执行外来人员进出入登记和昼夜巡逻制度。
(七)按照教育安全工作文件要求招聘安保人员3名。
(九)配合办事处四创办对校外摆摊设点人员进行劝离和整治。
(十)加强管制刀具的收缴工作。
六、政教工作
(一)要全方位、多角度的抓好师生的政治思想工作。
(二)对学生的个人卫生、红领巾的佩戴、校服穿着等提出明确的要求并随时随地检查监督,少先队要制定相应的制度措施,形成长效的管理机制。
(三)对学生的文明习惯要进行规范,对于污言秽语、出口脏话连篇的学生要重点整治,对肆意损坏学校设备设施的学生除赔偿外要严厉进行思想教育。
(四)由政教处带领巡查队员对学生的不文明行为进行督察。违反者按照少先队的相关措施制度执行。
(五)通过班队课、思品课、国旗下讲话、课间集会、主题队会、主题班会等形式对学生进行思想教育,既对学生的近期表现作总结又对后期的工作提出要求和作出具体部署。
(六)加强学生养成教育培养,提高学生的文明意识。
(七)做好师生间的矛盾纠纷排查,做好信访维稳工作。
七、少先队工作
(一)少先大队辅导员要根据学校工作计划制定少先队工作计划,并按照计划开展工作。
(二)按照教育局颁发的少先队队室建设标准,完善少先队队室的建设。
(三)积极发挥“红领巾”广播站的功能,宣传好少先队的光荣历史,增强学生的爱国主义热情。
(四)认真开展好“祖国好·家乡美”、“向国旗敬礼”、巩固好“三生四爱五心五好”县级示范校的成果等系列活动;收集好相关资料存档。
(六)做好校园内卫生监督与值周管理。
(七)巩固好“四创”工作的成果。
(八)布置好黑板报和班级文化建设,并进行认真检查。
(九)组织好本学期的“六一”庆祝活动。
八、后勤工作
1.开学初,总务处安排好教师办公室做好各办公室物品的清理登记工作,对于损坏的要进行清查,及时报损;欠缺的要及时补齐。
2.做好学校固定资产的清理登记工作,核实好涉农资金学生信息完成上报,提前安排好开学工作的后勤保障服务,合理分配好学校教学资源,做好各教师使用学校物品的明细登记,做好台账,明确管理责任。
3.做好免费教科书的发放登记工作,及时上报学校的余书情况。
4.保障好学校教师教学所需的各种物资。
6.认真做好学校的资金预算,报账工作,对学校使用的资金及收费情况及时公示。
7.安排好新调入教师的住宿、办公等。
8.把学校政教处排查出的安全隐患进行整改。
(二)食堂管理工作
1.物品物资采购管理:严格按相关文件要求作好食堂物品的出库入库、台账管理、索票索证工作。
2.合理安排每天菜谱,按菜谱要求进行采购。
3.严格要求食堂人员的个人卫生,规范食堂工作流程,执行食堂操作纪律。所有食品的加工符合规范要求,4.规范教师陪餐制度和学生就餐的纪律秩序,杜绝铺张浪费。
5.做好食品留样记录、餐具消毒记录、陪餐记录、晨检记录、潲水处理记录,预防食物中毒的发生。
6.完善学校厨房“三防”设施,完善学生宿舍的各种硬件设施,保证3月底的学生入住工作。
九、体卫艺工作
(一)认真开展好“两操”工作和“大课间”活动,以《国家学生体质健康标准》测试的项目为本学期体育课教师的工作重点,保证按规定内容完成相关的教学任务。
(二)认真上好音乐、体育、美术、书法等课程,按照要求开齐课程开足课时;抓好课间操和眼保健操,引导好学生课间和午休时段的游戏活动方式,保证学生每天在校1小时以上的运动锻炼时间。
(三)加强学校卫生防疫工作,按照上级政府部门和教育部门的要求,科学合理布置学校医务室。保证学生健康成长。
(四)把健康教育纳入课堂教学,有课本、有计划、有课表、有作业。
(五)开展好足球进校园的训练工作。
十、图书管理及实验室工作
(一)图书管理工作
1.规范图书借阅登记,按要求达到借阅量。
2.对遗失、损坏的图书要及时报损,确保图书册数的准确性,按照学生人数要求配足配齐图书。
3.通过各班主任和学科教师的正确引导,激发学生的阅读兴趣和求知欲望。为建设“书香校园”打好基础。
4.引导学生养成良好的阅读习惯。完成图书三个“三分之一”的安排工作。
(二)实验室工作
1.规范实验器械及物品的管理,危险药品严格实行“双人双锁”管理,对需新增的和报废的药品一定要做到心中有数。及时处理完成。
2.按要求完善实验室的所有资料,确保分组实验和演示实验的正常开展,指导好学生填写实验报告单,并认真批改。
3.按照科学实验目录开齐开足实验课。
4.随时保持实验室的卫生,规范实验废弃药品的处理。
5.健全制度,规范操作,确保安全。
十一、临时工作安排
上级教育主管部门临时安排的相关工作,由校长办公室根据文件要求或具体工作要求安排到各部门负责人,保质保量完成。
注:后附每月工作重点计划表。
xx小学
二〇一七年二月十八日
月份 | 每月工作重点 | 负责部门 | 负责人 |
2月 | 1.组织全体教师集中召开“收心”会议。 2.组织集体备课,教务处审核后装订成册,规范管理。 3.做好2月份的控辍保学工作。 4.制定学校工作计划,学校报名入学,安全教育。 | 校长室 教务处 | 李松 马菊花 王景春 |
3月 | 1.完成借宿制的前期准备工作,保障顺利入住。 2.安排布置新调入教师的汇报课工作。 4.对少先队工作进行安排部署,完成团队建设工作。 | 总务处 教务处 少先队 | 周光学 王景春 毛远艳 |
4月 | 1.组织慰问留守儿童。 2.开展教师技能大赛教研活动。 3.开展教师“走出去,请进来”交流活动。 4.组织期中考试,并召开家长会。 | 教务处 | 马菊花 王景春 各班主任 |
5月 | 1.六一活动的筹备工作。 2.教师教学常规抽查。 3.完成临时性工作。 | 少先队 教研组 办公室 | 毛远艳 语、数组长 |
6月 | 1.六一庆祝活动。 2.6.26国际禁毒日活动安排。 3.6月安全生产月安全工作安排。 4.期末考试倒计时,考前动员。 | 少先队 政教处 校安办 教务处 | 毛远艳 严春 王景春 |
7月 | 1.期末复习。 2.考务工作安排。 3.期末总结会。 4.安全教育,散学典礼。 | 教务处 校长室 校安办 | 王景春 李松 严春 |
注:如工作出现临时变动,可根据实际情况对每月工作重点进行调整。
小学新学期工作计划
小学2021新学期工作计划范文
2022年小学新学期工作计划
2023年新学期小学工作计划 新学期小学工作计划老师精选篇八
本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成,小学班队工作计划。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。
本班共计 名学生,其中有男同学xx人,女生xx人。他们已经过四学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。
4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。
7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
8、切实加强学校、家庭、社会三结合。
9、积极开展少先队活动和主题队活动。
10、加强对学生的心理辅导教育。
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、健全班队委,明确分工。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置黑板报(以新学期为主题)。
1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
5、配合少先队大队部出第二期黑板报。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
7、进行爱国英雄故事赛。
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、配合少先队大队部出第三期黑板报。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
1、抓好复习,参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)