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2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板

作者: 曹czj

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2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇一

一、做法经验

(一)、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照学校各项规章制度的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师都能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周围绕校本培训方案主题对教师进行培训,促进了教师专业发展。教师听课节数都达到规定的要求。

3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅资料。对有偿家教及统一征订教辅资料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,没有教师要求学生统一购买教辅资料现象,没有存在教师不尊重学生人格,体罚或变相体罚学生现象。

(二)、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

(三)、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

3、严格控制作业量。我校

一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量符合县教研室要求。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

(四)、规范办校办班行为方面

1、我校现有5个教学班,185名学生,平均每班人数37人,各班人数均在50人以下。教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

(五)、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,除教育、物价部门规定的收费项目及标准外,不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅资料是在市教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅资料。

(六)、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故打造 “安全文明校园”。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。对一时不能消除的安全隐患,我们已时时监控,一旦有问题立即采取措施。

4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。

5、按照卫生学校标准,落实卫生责任区,各小学每周组织一次卫生抽查,并将抽查情况张榜公布,定期评比,校园环境卫生总体来看还比较好的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。

三、困难问题

1、安全方面:校门口是304省道,来往车辆多,没有减速带,存在安全隐患。

2、师资方面:多年来,教师有退无增,教师年龄结构老化,师资力量薄弱;没有音体美等专职教师。

四、整改情况

根据存在的困难问题,整改如下;

1、组织教师在校门护送过路,家长接送。

2、针对师资问题,采取其它学科教师兼任的办法解决。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇二

一、要用心设计编写学案

(一)。学案的编写设计要结合本校学生情况

1.编写设计学案时,首先考虑学情、学法,而后设计自己怎样引导学生学习。

就我们基础薄弱校学生来讲,学案的编写设计要考虑到基础知识的学习,一般设计为自主学习。2.重视知识结构体系的构建。

知识整理是学案的重点。要通过学生完成学案来梳理知识结构体系,让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合、整理归纳,形成一个完整的知识结构体系,为学生学习能力培养打下知识基础。

3.设计学案内容上要突出重点、难点。

第 1 页 强。便于引导学生,有利于深入浅出。

4.以任务和问题为线索,以案例或图片为背景。

设计学案要考虑学生的学习能力,要使每位学生通过学案的使用能够很快进入到学习状态。学案中要有引导性的语言,学案设计中的各个学习环节要以任务、问题为线索,提供适当的学习方法和学习策略指导。

(二)要紧紧围绕课本教材编写设计学案

基于学生阅读能力差,阅读素养低的现状,我认为学案的编写设计要考虑到培养学生认真研读教材的习惯。

第 2 页 界其他地方的一些自然灾害,引导学生分析灾害发生的原因、后果,结合教材有关理论知识编写设计这节学案。再比如,旅游地理的教学,教师可以结合本地区的旅游资源编写学案,提高学习兴趣,从而实现高效课堂。总之,联系实际编写设计学案必须要紧紧围绕课本。

二、运用学案实施导学

学案导学的实施可以分以下几个步骤进行:第一步、学生依据学案研读课本自学,尝试自主、合作、探究、解惑,反馈。

学案导学要求学生根据学案进行自学。学生按照学案认真研读课本,梳理知识体系,学习相关基础知识并在此基础上完成自我检测练习。

这一阶段,学生通过自学,掌握基础知识,特别是那些不需要教师讲解的知识。在学生自学过程中,一定会产生一些疑问,提出问题,为了解决学生自学疑难问题,教师可以采用引导学生相互讨论探究,自己解答自己产生的问题,从而实现知识的提升,这显然产生的学习效果要比教师解答要好得多。

重难点就需要教师加以导学,导学可以有两种方式进行:一是点拨,通过反问、跟问、引导、启发学生的思路。在学生相互讨论探究过程中,在课堂上,教师要把时间给学生,教师要走下讲台,深入到学生中去,关注他们的阅读、讨论,第 3 页 及时去发现问题、及时点拨,引导学生进一步的学习。学生在讨论时,教师要适时参与学生讨论,或设问激疑,或反问启示,帮助学生领悟创新的方式、方法,了解学生自学的情况、调控课堂讨论的进程,收集各种反馈信息。在学生自学的基础上进行课堂教学,以帮助学生深化对教材知识的理解,理清知识体系教师的"导"要以课堂发现为前提,而不是在学案的编写设计过程中。二是精讲,教师要向学生明确传达一个信息,有问题就讲,没有问题就不讲,教师要在学生渴望解疑的心理状态下,教师针对难点,抓住要害,讲清思路,指导学生回忆新旧知识之间的内在联系,培养学生的分析能力和综合能力。

巩固练习不仅是检查学生学习效果的一种手段,也是实现学习提升的一个有效的手段。教师设计一份练习题,让学生独立完成(可以做课上练习),学生完成后,教师要根据学生解答题目过程中出现的问题做精细的讲解,实现高效课堂绝不能忽视这一点。

总的来说,学案的使用一般要有三个环节即课前预习、课上探究、课后练习。教师可以根据学生学习态度、学习能力及学习内容等灵活操作。比如,学案完全课上使用可能更适合那些没有学习习惯,学习态度学习能力都较差的同学,课上完成学案可以说就是强迫他们学习。

总的来说,一个好的学案要有利于学生自主学习,运用中

第 4 页 要尽可能让学生去做,教师要尽可能想好如何去指导学生去完成,再导学上下工夫,指导学生学习在过程中学会地理学科学习的方法,具备一定的地理思维能力。实践证明,对于我们这样的基础薄弱校,实施学案导学是打造高效课堂的一种有效方式。

第 5 页

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇三

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。

“全”:注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念,并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题,把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向,能适应现代社会挑战的新一代。

“活”:班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展。同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会,组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报,设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

“异”:班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等,设立这些奖项,为的是充分激发学生的`竞争活力。重视每位学生的进步,建立学生综合评估档案,使他们学得主动活泼,体会到成功的欢乐。

“新”:创造教育的对象是全体学生,班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我采用干部轮换措施,让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值。

总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇四

一、落实安全责任,转变管理观念。****年我极力主抓安全基础管理、树立安全核心价值观。按照“谁主管、谁负责”的原则,组织构建了严密的“横向到边、纵向到底”的安全管理网络。将安全生产责任制落实到每个岗位,执行主体的责任进一步清晰明确,形成了一级抓一级、层层抓落实的管理体系。并组织拟定了详细的责任制考核细则,以点盖面覆盖各个安全管理环节,做到管理有序、奖惩有据。真正实现了“三个转变”,即“要我安全”向“我要安全”转变;“他律”向“自律”转变;“静态达标”向“动态达标”转变。

二、抓好教育培训,提高安全能力。****年我以搞好安全教育工作、构筑安全理念、提高职工的安全文化素质、基础理论和基本技能为重要目标。有计划地组织对职工进行安全思想、安全制度和安全技能等教育培训。共组织开展了......等多项培训工作。并有效的结合安全主题活动组织学习典型事故案例,对其事故进行反思、讨论、举一反三,采取切实有效措施防止同类事故发生。并针对装置关键装置要害部位组织开展演练,提高了职工的安全意识和安全制度责任化理念。

队伍人员开展安全教育,并对承包商进行技术交底。二是严格施工现场关。强化对施工作业的属地管理,认真落实施工作业安全管理等规定,确保作业过程各项安全措施落实到位。三是严格检查验收关。加强检修质量控制,认真组织对检修项目进行检查、确认,确保检维修施工安全顺利保质保量完成。

四、积极治理隐患,避免事故发生。****年为了预防事故发生、减少事故伤害,切实的把隐患排查治理工作落到实处。我积极组织开展了安全隐患排查活动,深入排查治理在生产过程中的安全隐患,规范安全生产防范体系。共排查出安全隐患......项。隐患都已成功整改。并进行了科学合理的评估,确保隐患治理完成后不添新隐患。还组织全员进行危险因素排查,共排查出危险因素......项。将其危险因素防范措施逐一落实,使其装置安全生产风险始终处于受控状态,实现安全管理“无盲区、无死角、无漏项”的管理目标,及时地将事故隐患消除在萌芽状态,有效的保证了良好的安全生产态势。

五、扎实推进体系,提高管理水平。****年我认真践行“有感领导、直线管理”的原则,把抓好hse管理体系提升推进工作作为基点。进一步细化和明确了各岗位hse体系工作职责,增强了hse体系管理职能。针对hse体系审核查出的问题都逐一进行了转化,找差距、找不足。明确了hse体系提升推进工作的目标和措施。直线责任和属地管理原则得到有效落实。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇五

建筑工程个人专业技术工作总结

专业技术工作总结

一、积极营造建筑精品

二、努力钻研专业技术业务,做好本职工作

自从到承德长城建设集团有限公司工作以来,各项工作干得出色。调任副经理后,恰逢公司建立iso9001质量管理体系,由于时间紧、任务重,该同志自愿放弃个人休息时间,一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中,加班加点,毫无怨言,充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。

思想汇报专题在日常工作中,该同志凭借扎实的专业知识和理论基础,工作中如鱼得水,从施工现场的技术指导和质量检查验收,各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻,送到市里交流的技术性文件多次受到承德市建设局、承德市质量监督检测站有关领导的表扬,为企业赢得了荣誉。

随着公司管理体制改革的逐步深入,公司领导决定启动gb/t28001职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中,该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中,为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中,我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识,同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。

三、推行无纸化办公,用高科技手段提高企业的经济效益

一、思想和态度

任现职以来,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。遵纪守法,服从领导安排,忠于职守,团结同事。先学会做人才能学会做事。我抱着谦虚学习的态度,从做好本职工作和日常工作入手,从小事做起。我热爱自己本职工作,能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,在设计任务紧的情况下,能放弃休息时间,加班加点,按时按质的完成各项任务,表现出设计人员的责任心,发扬了吃苦耐劳的精神。

二、钻研业务、解决施工技术难题方面

(一)建筑结构计算部分:

1、确定合适的结构体系

多、高层结构计算首先要根据具体建筑的高度和高宽比、抗震设防类别、抗震设防烈度、场地类别、结构材料和施工技术条件等因素考虑其适宜的结构体系。

2、确定合理的结构计算参数

1)结构计算参数有时根据不同的建筑部位计算结果的需要进行选定。

如在活荷载的折减选择上,在进行墙柱设计时:活荷载不折减;

在进行基础设计时:传给基础的活荷载折减。

2)结构计算参数有时根据结构体系的复杂程度进行选定。

在高层复杂不规则结构计算时,要考虑结构的偶然偏心与双向地震任用;在高层简单规则的结构计算时,可以不考虑结构的偶然偏心只考虑双向地震作用。

3、核查计算结果输出文件

结构计算完成以后,要对计算结果输出文件核查,特别是仔细核查周期、位移和内力输出文件。结构位移比越大,结构扭转越大,控制位移比就能控制结构扭转。所以要把位移比控制在规范的要求范围内。

1、质量和刚度要均匀分布;在总体的刚度上:a.削强;b.补弱;

2、抗侧力构件布置要求:a.平面均称性;b.加强外圈刚度。

(二)地基基础部分

1、确定合适的基础形式

应根据岩土工程勘察资料,综合考虑上部结构的类型及使用要求材料情况与施工条件等因素,精心设计,做到安全适用、技术先进、经济合理、确保质量、保护环境。进行选择合适的地基基础形式。

2、在岩溶发育地区的桩基础要特别注意超前钻资料

1)冲孔桩桩长的确定

对冲孔桩进行一桩一孔的超前钻探,根据超前钻资料进行桩长的计算,对于可能性出现溶沟的复杂地质情况或出现地质情况异常的地方要补勘超前钻,再确定桩长。

2)冲孔桩桩身配筋率

3、画桩位图时,应将轴力图放在一起,并且永久保留,以便日后校核。

4、桩的种类(直径)不宜过多,无论是预制桩还是钻孔桩,否则给施工和设计都带来很大的麻烦。相对来讲,钻孔桩可以各类多些,预制桩不宜超过两种。

(三)上部结构部分

1、设计坡屋顶时,梁配筋后,必须自校梁底标高,算出其净高,看是否满足要求,特别是楼梯等入口处。

a.梁宽加宽,抗剪有利,符合“强剪弱弯”的原则;

b.350宽的梁,用四肢箍可以使箍筋直径减小;

c.主梁加宽,有利于次梁钢筋的锚固。

3、对于高层建筑,顶层板考虑到刚度突变很大,宜加厚到150mm,应充分分析计算结果,判断结构类型。

4、梁配筋时,应注意腰筋的设置,单侧腰筋应大于xx.x%bhw.。

5、柱配筋时,应同时满足配筋率、箍筋、主筋、角筋、最小体积配筋率的要求。

6、当框支梁上的弯矩和剪力很大时,宜在框支梁下加腋处理。

7、在写字楼、商场等存在大量大跨度梁的结构平面上,梁纵筋的强度等级宜采用hrb400,可以适当降低建筑成本。

三、困难和挑战

取得的业绩和成果是建立在所经历的困难和挑战上的。广西壮族自治区统战部市场运作住宅项目是我设计的第一个高层建筑设计项目,此项目总层数为28层,一层架空,二层、三层停车库,其中设置转换层位于三层。这对我来说是个巨大的挑战。因为学校所学的专业知识都是最基础的,而到了实际工作当中又是另一个层次,它所要求的有很大的不同。首先,我从熟悉各种设计规范和法律法规入手,以确保设计的产品在质量安全方面得到最大的保障。接着,我虚心向单位里资深的前辈请教学习,做到不耻下问,把心中的疑难问题一一解决。通过学习他人的设计构思,仔细研究揣摩,取长补短。最后,才根据项目的要求、实际情况。一步一步地将自己的设计理念和思路在作图中体现出来。这个过程是漫长而曲折的,同时,它也为我以后的设计工作迈出了坚实的一步。

在完成新项目设计工作的同时,我还要开展许多设计的后续工作。比如要对审图公司的审查意见逐一答复;对于施工队伍在项目施工过程中遇到的各种实际问题,及时处理,以保证项目的建设顺利进行。整个项目设计过程中面临着巨大的挑战和压力。为了不影响正常运转,我不畏困难,不断努力提高自己的工作效率,意和同事加强沟通、协调,合理安排工作时间,制定出项目的出图时间表,按时按质地完成了各项设计任务,得到了领导、同事以及建设单位的赞扬和肯定。

四、学习和创新

战胜困难和接受挑战的勇气和决心来自于不断地学习。在学习方面,我相信收获与付出是成正比的,所以我一直注重业务专业知识的学习,坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,通过理论与实践相结合,使业务水平得到进一步的提高。

建筑行业是一个高速发展的行业,建筑材料技术更是日新月异的发展。因此,为了适应社会的发展,时代的进步,我一直都在不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新。通过几年来的学习和实践,不仅专业知识得到了一定的拓展,而且利用专业知识解决实际问题的能力也得到了进一步的提高。我将在今后的工作中加强理论学习,不断充实及加固自己专业技术知识,更充分了解和掌握多元化的专业理论,丰富了自己的知识面。

建筑专业技术工作总结

※※,20xx年7月毕业于上海大学房地产经营管理专业,20xx年8月进入上海名华建筑工程有限公司工作,20xx年现就职于上海炜邦建设发展有限公司龙阳酒店项目部。

自参加工作以来,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关试验知识,不断充实完善自己。

一、政治、思想

自身的缺点,弥补自己的不足,争取在以后漫长的岁月中经得起考验,早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。工期紧,人员少,任务繁多,能够做到跟班作业,保证按时完成检验任务,保证工程检验畅通,表现出我们试验人员责任心强,发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

法可依。我主要的工作是做好项目报验,竣工资料、安全方面等工作,做好跟踪台帐,便于日后查阅。由于资料多,时间不一,提前将工作做到位,避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期,影响进度。

四、具体工作

一、为了更好加强工程的有效管理,积极响应上海市有关文件精神,努力提供施工管理水平和技术技能,符合项目部特制订管理人员学习制度。

1、每周四,管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。

2、及时组织学习有关上级文件。

3、定期开展安全、电气的有关知识竞赛。

4、结合平时的学习记录情况进行年终考证。

二、为更好项目部人员合作,制定仓库保管制度,并严格按章执行。

1、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后,建立材料登记册。

2、入库材料应分类分项堆放整齐,并标上标签,对易燃爆物品作专业隔离存放。

3、领取材料器具,必须经过出料登记方可领取。

4、器材收回后必须经过验收,若发现损坏现象,根据损坏程度的轻重和器材单价予以适当的赔偿。

5、仓库保管员必须坚守岗位,设置防火防盗设施,禁止在仓库内吸烟,聚会娱乐。

6、负责及时发放劳保防护用品,领取数量需经安全员签字核实后方可发放。

7、每有盘存,核对材料库存情况上报领导。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了,不断要求自己,不断督促自己提高。作为一名年轻工作者,对待工作我丝毫不敢怠慢,我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训,遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教,耐心的听取他提出的意见、建议,改进工作。因为我所在的时间只限在办公室工作,不能坐以待毙,我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触,了解工程程序,步骤,便于今后更好的工作。

五、工作成绩

店等)并有一定的好评。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩,但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。拓宽思路,深化细化本职工作,努力为炜邦公司这支强大的铁军作出更大的贡献。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇六

一、幼儿园班级管理是一个专业性较强的学科,非专业人员难以在短期内熟悉教学内容及方法。

二、毕业班学生主要把经理放在考证及找工作上,对本学科的学习不够重视。

针对以上情况,我以后要从以下几个方面努力:

一、不断加强学习,提高自身素质,多学习自己专业以外的学科,进一步改善自己的教学方式方法,尽量拉近与全才教师的差距。

要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,每一节课我都认真提前备好课,因为没有教材,我会上网查资料,写好教案,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,着重师生互动,活跃课堂学习气氛,从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力。

二、找出自身的不足以及今后努力的方向

1、加强自身基本功训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,让学生学有所收获。

2、多利用业余时间加强专业以外课程的学习。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

在今后的学习工作中,我将严格要求自己,努力工作,好好学习,向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是很多的,对幼儿教育也有了很多了解,但比起专业的老师还是有很大差距,还需要更多的虚心向他们学习。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇七

仓储管理实务总结

填空题资料:

1、物流的三大支柱:仓储 运输 流通加工。

4、仓储管理的作业组织主要包括时间组织、空间组织。

5、仓库的储存设备主要包括货架、托盘或貨箱。

6、分拣设备组成:供件系统,分拣系统,下件系统,控制系统。

7、货垛规范要求的五距指:墙距,柱距,顶距和灯距。

8、企业的采购信息或者调拨信息是货物接运的依据。

9、货物接运方式大致有:车站,码头提货;专用线接车;仓库自行接货;到库接货。

10、盘点的目的:账物垰一致。

11、盘点作业内容:货物数量,货物质量,保管条件,库存安全状况,稽核仓库帐务工作的落实度,更有效的仓储整顿。

12、确定盘点时间:

a类货物每天或者每周盘点一次 b类货物每两三周盘点一次

c类货物不重要货品每月盘点一次即可

13、盘点方法:账面盘点法;现货盘点法〔期末盘点,循环盘点〕。盘点可分为两部分进行,预盘,复盘。

14、商品出库的顺序:送货,收货人自提,过户,取样,转仓。

15、审核:真实性,准确性,合法性。

16、选址原则:适应性,经济性,协调性,战略性。

17、库存的目的就是防止资源的短缺。

18、商品霉变的防治方法:化学药剂防霉〔防腐剂使用方法:加法,啧法,涂抹法,喷雾法,熏蒸法〕,气相防霉变,气调防霉变,低温冷藏防霉腐,干燥防霉腐,其它〔利用紫外线,微波,红外线,辐射等方法〕。

核心思想:只在需要的时间,按照需要的数量,生产需要的产品。jit三要素:人员素质,消除浪费,全面质量。jit原则:不见看板不生产,不见看板不搬运。

名词解释:

1、仓库:是保管,存储物品的建筑物和场所的总称。

2、保税仓库:经海关批准,在海关监管下,专供存放未办理关税手续的出入境或过境货物的仓库。

3、包装:是指在流通过中,为了保护产品,方便储运,促进销售,按一定技术方法而采用的容器,材料及辅助物的总体名称。

4、装卸:是指物品在指定地点以人力或机械装入运输设备或从运输设备上卸下的活动。

5、仓储:暂时处于闲置状态的用于将来目的的物品或商品。

6、库存管理的目标:就是确定一个合理的库存水平,防止缺货和超储,在保障供给,满足需求的前提下使库存商品数量最少。

7、仓储商务:是指仓储经营人利用所具有的仓储保管能力向社会提供仓储保管产品和获得经济收益所进行的交换行为。

8、仓储合同:是指保管人储存存货人交付的仓储物,存货人支付仓储费用的合同。

9、托盘:是一种便于机械化装卸,搬运和堆存货物的集装箱器具。

简答题:

1、仓库的作用有?

1)仓库在国家战略中的作用,从国家战略的角度出发,仓储是国家满足急需特需的保障。2)仓储在社会生产中的作用,商品从生产领域想消费领域转移的过程中,一般都要经过商品的仓储阶段。

3)仓储在供应链物流中的作用,在物流中运输承担了改变空间状态的重任,而另一个重任即改变“物”的时间状态,是仓储来承担的。

2、托盘的特性有哪些?

1)自重小,装卸搬运时的无效劳动消耗少。2)返空容易,返空时占用的运力少。3)装盘容易。

4)能集中一定的货物数量。5)保护性差,露天存放困难。

3、入库作业经常出现的问题及处理方法有?

1)证件未到或不齐时,应及时向供货单位或存货单位索取,到库商品作为待检验商品堆放到待检验区,妥善保管,待证件到齐后进行验收。

2)凡质量不符合规定时,验收入员应如是慎重填写商品验收记录,并及时通知存货单位,有存货单位向供货单位交涉处理。

3)数量、型号、规格不符合规定,主要有以下几种原因:供货单位少发,错发;承运部门错装、错运、错送或者在运输过程中造成货损、货差;提货人员在车站,码头等错提、少提、多提、串提或在途中造成货物丢失、被盗等;以上情况兼有。即有供货单位的差错,又有承运单位的差错,亦有提货单位的差错。

4)凡入库通知单或其它证件已到,但在规定的时间内商品未到库时,应及时将存货单位反映,以便存货单位向供货单位或承运部门查询。

5)凡价格不符时,供方多收部分应予拒付,少收部分经检查核对后,应主动联系更正。6)发现货物出现残损,潮湿,短件情况时,必须取得承运部门的货运记录和普通记录。

4、商品出库的基本要求有哪些?

物品出库要求做到“三不,三核,五检查”;

三不:未接单不翻帐,未经审核不备货,未经复核不出库。三核:在发货时要核对凭证、核对帐卡、核对实物。

五检查:对单据和实物要进行品名检查、规格检查、包装检查、件数检查、重量检查。

5、定期订货的优缺点有哪些? 优点:

1)周期检查,盘点库存,比较彻底,精确,减少工作量,提高工作效率。2)订货时间确定,库存管理计划性强,利于工作计划安排。3)多钟货物可同时进行采购,可降低订货成本和运输成本。缺点;1)检查和盘点库存周期长,对库存动态不能及时掌握,遇到问题无法及时解决。2)每次订货批量不固定,商品验收,入库,保管和出库复杂。3)无法制定经济订货批量,运营成本高。

4)不论库存水平降的多还是少,都要按期发出订货请求,当库存水平很高时,订货量很少,按此订货不经济。

6、定量订货的优缺点有哪些? 优点:

1)经常检查和盘点库存,及时了解和掌握库存的动态。

2)每次的订货数量固定,商品验收,入库,保管和出库变得简单,每次可利用的现有器具和计算方式。

3)采用经济批量的订货方式,可降低库存成本,节约费用。缺点:

1)工作量大,占用人力、物力资源。

2)订货时间不确定,库存管理缺乏计划性,不利于人员 资金 工作的安排。3)对每个商品单独进行订货作业,增加订货成本和运费。

论述题:

1、仓储合同当事人的权利和义务。 1)保管义务

(1)给付仓单义务

(4)偿付其它必要费用

(5)按照合同的约定及时提取货物

3、仓储合同的违约责任和免责 1)违约责任

免责又称为免除民事责任,指不履行合同或法律规定的义务,以致使他人财产受到损失,由于有不可归责于违约方的事由,违约方可以不承担民事责任,有以下几种情况:不可抗力;仓储物的自然特性;存货人的过失;合同约定的免责。

2023年教学工作管理工作总结 教学工作管理工作总结报告模板篇八

年对于自己是富有挑战的一年,还记得

xx年伊始就开始给自己设定了全年的目标和方向,在部门的带领下稳步开展完成,但由于种种原因自己一直在努力寻找工作亮点的地方,精力难于一处而最终未能实现,但在由于工作内容分散,xx年下半年过去了2个多月的时候,上级找到我,问我愿不愿意去做另外一项与目前工作并无关联的管理工作,当然即将面对的这份工作前期的内容不是清晰的,职业的方向也不是明确的,我辗转反侧,思绪万千,最终做了一个对自己负责的决定,因为下一个工作会让我更专注一致,也因为他更具有挑战,于是自己再次开展了新的航程,中间有过工作更替艰难的过渡,有过对于技术工作难于割舍的心痛,更有着迎接新的挑战与未来所带来的喜悦与兴奋,在接下来的这段时间里,自己可谓全心投入到了公司所赋予的职责中。艰难和繁冗并不是真正的挑战,最困难的事情就是对于管理理念和管理意识的分析,管理方法的探索。百度中没有对资产管理工作的内容描述,只是简单介绍了是规范到财务体系管理的一部分,后面紧跟着的一句话就是面临现代企业的发展资产管理面临着管理难、盘点困难的情况。而对于对管理并不了解的我来说这一切都太难了,私下里不断的学习,头脑中最长出现的就是如何做、下一步干什么的思路,有时候面对工作难题的时候经常会想到头疼。还是在不断地思考中理清了资产管理的主线。

但终

xx年将是公司更新的征

年度资产管理工作计划

与信息部门共建研发专有资产公共管理平台,便于公开管理

开展固定资产价值评估及现有固定资产能力评估,梳理资产

;功能,建立资产生命周期衰减价值分布模型 4

年定会以饱满的热情来迎接新的工作挑战,加强和部门同事、跨部门同事的沟通和联系,搭建研发与集团内各单元的桥梁。按照部门岗位职责并高于岗位职责的心态来做好本职工作,认真、仔细、踏实的做好每一件工作。

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