事业单位岗位说明书 事业单位岗位说明书教师(8篇)

单位名称（盖章）：xx单位

编写日期：xx年xx月xx日

岗位名称：设备维修

工作部门：服务中心

岗位代码：xxxx0003

岗位类别：工勤技能：

岗位等级：三级

岗位职职责务：

1.服从领导，做好xx（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守xx（单位）的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会xx事业，有奉献精神。5.有创新、开拓本事，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书，近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调本事、开拓创新意识、沟通本事，具备团队合作精神。5.贴合xx（单位）人事聘任的其它要求。

单位名称（盖章）：xx单位

编写日期：xx年xx月xx日

岗位名称：小学教师

工作部门：学校

岗位代码：xxxx0002

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研本事，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。进取开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。6.进取履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

单位名称（盖章）：xx单位

编写日期：xx年xx月xx日

岗位名称：办公室主任

工作部门：办公室

岗位代码：xxxx0005

岗位类别：管理

岗位等级：五级

岗位职职责务：

1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提来源理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神礼貌建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。

岗位工作标准：

1.协助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。

岗位聘用条件：

1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有必须的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调本事，综合分析本事和语言表达本事、文字写作本事，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、职责心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

单位名称（盖章）：xx单位

编写日期：xx年xx月xx日

岗位名称：普通工人

岗位类别：工勤技能

岗位等级：普工

岗位职职责务：

（1）遵守学校各项规章制度；具有良好的品行；岗位所需的专业、本事或技能条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

（2）任现职以来必须满工作量，服从学校安排，考核为合格以上。

（3）任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。

（4）完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）具备人事部门规定的基本任职条件。

（2）贴合条件的人数超过规定人数的，按照学校综合评价得分排行，按先后顺序。

（3）未违反师德师风，未受违章处分。

（4）贴合学校人事聘任的其他要求

（5）办理完招用手续，且试用期满

岗位名称：电脑操作员

岗位类别：工勤技能

岗位等级：三级

岗位职职责务：

（1）负责全校电脑故障处理；

（3）做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作；

（4）负责中心机房的日常管理工作

（5）能承担指导培养普工的业务工作；

（6）完成领导交办的其它任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。

（2）须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。

（3）能够熟练进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。

（4）近3年年度考核均为称职以上，无重大职责事故，有必须工作成果。

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每三学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每两学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，根据学校安排指导培养青年教师，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参与指导学生竞赛，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有小学高级（中学一级）教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.受聘小学高级教师任职六年及以上。

岗位名称：副高级三级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：七级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

岗位名称：副高级二级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：六级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

岗位名称：副高级一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：五级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两个学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

6.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

内设机构名称：教务处

岗位名称：教务处主任

岗位类别：管理

岗位等级：九级

职职责务：

1.在校长领导下，主持教务处全面工作，负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施，审批实验计划和教材预定计划。

2.负责教师任课安排，审定总课程表、教学计划表和教师授课计划，并对教师进行工作考核。

3.指导制定并审查各科组长和学科计划。

4.领导科组工作，进取进行课堂教学改革，组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动，提高教师教学水平。

5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。

6.认真做好学期、学年教学总结工作。

7.做好领导安排的其他工作。

工作标准：

1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，执行教学大纲，自觉遵守学校的规章制度。

2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事，有较强的组织领导本事，组织协调各部门做好教学与科研工作，保质保量地完成工作任务。

3.年度考核合格及以上。

任职条件：

领导岗位可参照以下资料填写：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。

非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。

保安员岗位说明书

董事长岗位说明书

人事主管岗位说明书

销售部岗位说明书