家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用篇一

下午好！

我是一(xx)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。

首先我向大家做个简单的自我介绍：

除了语文书外，我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》，主要在课堂上完成。另外，还给每个孩子准备了一本默写本，默写情况会定期带回去给你们看。你们可以了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。

本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习，虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙，但幼儿园的学习只是蜻蜓点水，非常简单，浅显，和小学的要求相差甚远，所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视，要按老师的要求每天督促孩子诵读，拼写。家长朋友们在家辅导孩子学习时，如果你指着相关的字母，你的孩子能够准确地发音；正确规范地书写；了解占格位置、标调及笔顺；能够正确地与别的拼音进行拼读，并组成音节，这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习，接下来我们应该做的是经过大量的“耳听口练”把知识转化为能力，力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。为了增加学生拼读兴趣和效果，还要从学生最熟悉的口语入手；从学生日常生活用品入手；从学生使用的学习文具入手；从学生最乐于做的事情入手。每日一句，为孩子营造喜闻乐见的拼音音节氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力，最终为今后的语文学习奠定了基础。

大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒各位家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他再来一遍。

口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音，生字，课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文以及经典诵读的内容，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做，家长要读题，领着做；听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽查，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，帮一帮你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我建议家长可以和孩子一起看书，看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事，成语故事，童话故事，神话故事，古诗，名著等。例如《木偶奇遇记》和《小猪西里呼噜(上)》《中华神话》等，因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。

根据上级教育部门的安排，本学期我们要完成《古诗文70首》中前10首的背诵以及《弟子规》和《三字经》中的部分内容的学习。《三字经》的内容我们会放在相关邮箱里，没有书的请家长打印后。在老师教学的同时，请家长们对孩子加强督促。

总之，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。我们各位教师会尽所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用篇二

大家下午好！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又很有必要的交流。自从您的孩子踏入城关小学那天起，我和在座的家长朋友一起目睹孩子们的成长，见证学校日新月异的变化。我深深地知道，不论是孩子还是学校，我们所取得的点滴进步都离不开您的支持与配合、理解与信任。为了今后能更好的开展工作，我代表学校想跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，为此我们做了大量的工作，配备保安，安装摄像头，给楼梯上加高护栏，课间、集会派老师在操场、楼道巡回，每周的班会、晨会都进行专门的安全教育，从食品安全、交通安全、校内安全、社会交往安全等多方面进行。功夫下得不少，可收效却不是很好。就拿早到校问题来说吧。学校三令五申“不得过早到校”，一开学我们就给各位家长发放告家长书，明确可以到校时间，正式上课时间，但收效甚微。每天早上我们7点40吃早点，7点20学生可以进校，值周老师7点到校门口值班。可是我们却经常发现有不少学生7点之前已站到了寒风中。中午就更为严重，2点上课，1点40可以进校，可1点钟门口就已经聚集了不少学生。看着他们，我们是左右为难。让进来吧，学校里没有老师，孩子们进到学校没人管，满操场、楼道的疯跑，危险系数可想而知；不让进来吧，他们在门口受冷，我们心疼，肆无忌惮地买那些垃圾食品、不健康玩具，我们生气。每次值周，我都要忍受这样的焦灼与煎熬。更有甚者，一看学校门口有值周老师，就从西边工地倒塌围墙处钻进来，曾经有一个学生掉到工地刚挖好的近三米深的地基里，还有一个的脚被工地上的铁钉扎破。一说起这些，我就有些后怕，不知道各位家长有何感想。基于孩子的安全，我恳请各位家长务必配合，让孩子按时到校，做到不迟到也不早到，在校内不要疯跑，在家或在学校吃早点，别随便给孩子带零花钱。其实，这些细小的生活细节就是好习惯。

其次，我想谈谈家庭教育的重要性。原大荔师范校长张载西曾经说过：“事业有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福。”对于我们这些普通人来说，孩子就是我们的全部。请大家想一想，您是否借口忙碌，不陪孩子玩耍，不去了解他们的内心世界；是否以知识水平有限为由，将孩子托付给课外辅导教师；是否因为太累，经常不查看孩子的家庭作业家长们，这是不行的，因为您是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长太重要了。您的一言一行、家庭的陈设布置，都会给孩子留下最初也是最难忘的印象，他们的思想品德、行为规范都将不同程度的打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，正确的教育行为，一句话，您想把孩子培养成什么样的人，您就应该怎样做。衷心的希望家长们做好表率，与我们一起帮扶孩子顺利地走好人生每一步。

家长朋友们，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视，更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。不光我们教师这一行，各行各业都感到现在的工作越来越难干了。所以，我今天想与大家交流的第三个话题就是教师与家长之间要互相沟通、理解。我们各位老师要理解家长工作的不易，也请家长理解老师的难处，更要请家长们尊重、支持我们的老师。老师面对学生是强势的，可将老师与学校放到社会这个大环境中，就是一个弱势群体，我们也有很多的迷茫与无奈。假如您遇到不称心的事，要与老师多沟通，如果觉得不方便，还可以找我们各位领导，我们很高兴听到您的意见与建议，因为我们有一个共同的目标——将孩子教育好。您可以问清情况，看有没有其他的解决办法，千万不要就将事态扩大化，也不要相信孩子的一面之词。也许在我们沟通之后，一切问题都会迎刃而解。老师的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，有了您的尊重、理解、支持与配合，我们的老师就能更加愉悦、舒适、幸福的工作，那么您的孩子就能享受更为优质的教育资源，就能进步得更快。从今天开始，就让我们共同努力吧！

今天，我就与大家交流这么多。接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟各位家长探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位家长的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用篇三

大家好！

今天我能在这里作为教师代表向各位家长汇报工作倍感自豪和荣幸！在此请允许我代表苏村一中全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。

近年来，我校各项工作稳步推进，管理工作日趋规范，教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导班子的正确引领，及各位教师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了知识的声音，才有了实现远大理想的坚实步伐。

家长朋友们，父母是孩子的第一任老师，启蒙教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否认。教师是孩子的第二任老师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地培养孩子全面发展，使之成为社会的栋梁之才。

家长应经常与班主任及任课老师们进行沟通，以便准确把握孩子的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。

树立威信，为孩子做榜样，注重言传身教，为孩子创造和睦的家庭气氛及浓厚的学习氛围，与他们建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。

督促他们合理作息，有计划的进行学习和玩耍。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。

购买必须地学习用品和资料，但不必配置不需要的生活消费品。

很多孩子的学习习惯不太好，自律能力差，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生的作业，有时会力不从心，即便是查出来没做完，再让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，望各位家长切记。

一般来说，不少家长看别人的孩子优点多，而自家的孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望值较高，所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。

有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。因为教育好学生就是我们的职责，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的不懈追求。请家长朋友们放心，相信只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。

最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！

谢谢！

家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用篇四

上午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼语文教师，我叫666。

首先，我代表高一（7）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程，一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

我们班共有82名同学，其中男同学有55人，女同学有27人；住宿生一共 人，其中男同学有 人住宿，女同学有 人住宿。

我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重，这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

家长会教师讲话稿 家长会教师讲话稿防止和纠正小学化通用篇五

请各位家长们猜一猜，这是什么？

希望家长们在给孩子们买文具的时候，尽量买简单实用的文具，不要买一些奇形怪状的文具。因为它们在课堂上就成了孩子的玩具。

我最近发现我们班的个别家长在物质上总是尽量满足孩子，但是忽略了多满足精神方面的需求，应该多和孩子交流，多陪伴孩子，多给学生购买一些书籍等等，我记得小易妈妈经常在群里给我们推荐一些好书，我们家长可以多给孩子买一些，培养学生爱学习爱读书的兴趣。家长们可以从书店或网络上多给孩子们买些图书，或者带孩子去书店阅读等，这些都是很好的方式。

我也发现一些孩子经常带玩具，比如：气球、针管、喷水枪等，还有一些危险的刀子等，我在班里不止一次强调不要带玩具，而且还没收了不少，他们在我的课上一般不敢玩，但是到了一些其它课上经常玩。今天学生告诉我有带生长豆的，上课一调查让我大吃一惊，二十多个孩子大瓶小瓶装了很多，我问孩子们：“什么要带？有什么好处呢？”没有一个孩子回答。我又问：“这个东西家长同意带的举手”，没有一个孩子举手。我告诉他们既然老师、家长和自己觉得只能影响学习，那就全部扔掉，所有的孩子都将生长豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得，但是我希望通过这样的方式教育孩子。

孩子年龄小的时候，就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各式各样的形状。但等孩子长大了，就象冷却了的铁水变成了一块铁砣子，再改变可就困难了。我们的个别孩子自我管理能力差，希望我们家长多关注、多提醒，帮助孩子养成良好的习惯。让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好，让我们与孩子一起成长。