专业初中学校读书节方案案例

项目策划是指在特定的时间范围内，通过制定详细的计划和方案，以达到项目目标的行为过程。接下来，我们将分享一些成功的广告策划案例，希望能给大家带来启示和借鉴。

初中学校合唱比赛方案

为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

xx学校报告厅。

六、七、八年级。

以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

必选曲目——校歌。

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主。

1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)。

2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)。

3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)。

4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)。

7、整体印象。(1分)。

1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;。

2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;。

3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委ftp;。

4.比赛顺序抽签决定;。

5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

初中学校活动方案

落实党的十八大精神，贯彻《公民道德建设实施纲要》，根据中央文明办工作要求，按照市文明办、教育局工作部署，结合我校实际建设“乐仁学院·道德讲堂”。

组长：陆连荣副组长：张勇明李玉兴王维青。

组员：曹建林沈鹰峰陶海毅王喜明吴建伟。

周青袁丰泉祝建伟夏正恬谢晓刚。

刘双敏全体班主任。

1.学校道德讲堂。学校利用多功能会议室(报告厅)等，设立相对固定、专门的学校道德讲堂，开展全校性或年级段的宣讲活动。

2.班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会课、实践活动等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、人人受益的生动局面。

全校教职工、学生。

1.背景设置：道德讲堂主背景由市文明办统一设计，学校自行制作。活动室门口醒目位置张挂“乐仁学院·道德讲堂”标识牌。

2.氛围布置：道德讲堂悬挂、张贴氛围布置牌，营造庄严肃穆的道德文化氛围。

1.活动频率：学校道德讲堂每学期一次，班级道德讲堂每月一次。

2.活动形式：结合开学(毕业)典礼、休业式、教职工会、节庆日、纪念日等多种形式进行。

3.活动记录：每次活动要有详细的情况记录，包括活动记录表、活动通知、活动方案、主持稿、各环节的'文字材料和图片、视频光盘、现场氛围布置图片。

本学期主题：《我骄傲，我是中国人》之《好人好梦》。

日期：10月18日下午2：00，地点：学校报告厅。

1.奏唱国歌：全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》。

2.静默自省：主持人“开场三问”。面对国旗，扪心自问：

“爱不爱自己的国家，自己的学校，自己的父母？”

“有没有认真努力做过一件事情？”

“做事时有没有尽心尽力，精益求精？”

3.唱道德歌：齐唱《公民道德歌》，使人静心。

4.学习模范：“感动中国”人物---胡忠、谢晓君教师夫妇先进事迹视频。

5.诵读经典：学生表演，诵读经典《我骄傲，我是中国人》。

6.念劝善词：念诵《劝善词》，激发向善之心。

7.表彰先进：美德少年、优秀班主任表彰颁奖。

8.发出善心：美德少年或优秀班主任代表发言。

陆校长讲话《敬业奉献，扬善积德》。

9.行崇德礼：在大屏幕上投影大“德”字，心怀崇德之心向“德”字行鞠躬礼。

10.赠送吉祥：赠歌《好人好梦》，赠吉祥小礼品，寓意“好人好报”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。

初中学校活动方案

为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。抓好优秀生，做好兴趣特长的工作是很有必要的。因材施教，培养优等生，大面积提高教学成绩，从而更好地完成教学任务。

通过有趣味，有深度，富有挑战性的一些数学问题，激发、调动学生的积极性、主动性，提高学生的`数学水平。

（一）培养学生学习数学的兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

（二）扩展学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的相关知识，让他们在奥妙无穷的数学知识中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

（三）增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习兴趣。

同步收集研究教材和基础训练、报刊、杂志以及网络上各类易错题和趣味题。

间周一次总结汇总。

教室或办公室。

1、学生和老师根据授课顺序同步收集资料。

2、课堂讨论点拨展示。

3、课后整理，举一反三。

将优秀的'典型案例整理结集。

初中学校工作方案

1、上学期有一大考试即中考。中考不仅与相关年级学生利益密切相关，更是学校的三件大事。

2、学生文明程度普遍有待提升，良好的行为习惯有待进一步养成。不注重仪表，男生留长发，女生披头散发，个别烫发染发；没有良好的卫生习惯，乱泼乱扔废弃物；少数同学惯说脏话，有抽烟打牌的恶习。其他诸如文明礼貌遵规守纪等方面也都有欠缺。三个年级中，总的来看，行为习惯方面七年比__年弱，最好使九年。

3、三个年级，学生年龄跨度大，德育主题教育不能一刀切。

二、指导思想。

1、针对学生和学校工作实际，在主题的确定上坚持突出每月主题重点和学期主题主线。

2、立足学生实际，抓好学风建设，营造良好的复习备考环境。

3、针对学生行为习惯现状，努力强化教育，力争让所有对象知道怎么做，督促他们养成良好行为习惯，在此基础上教育学生把学习放在第一位，指导学生养成良好的学习习惯，教会他们学习方法，把他们初步引上积极健康向上的学习生活轨道上来，为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的基础，是初一初二年级本学期德育工作的奋斗目标。

三、月主题教育安排。

(一)、九年级。

学期主题：一心一意谋中考，急起直追创佳绩。

九月主题：树雄心，立壮志。

十月主题：勤学习，苦攻读。

十一月主题：创佳绩，树形象。

(二)、七八年级。

学期主题：学会做人，学会学习。

九月主题：学规范，知荣辱，明是非。

十月主题：养习惯，铸品德，见行动。

十一月主题：爱学习，会学习，学先进。

四、落实责任，明确要求，把主题教育落到实处。

(一)、落实责任，明确谁来抓。

1、年部是主题教育的责任处室，对全校德育教育工作进行部署安排总结检查。

2、政教处、团委对年级德育主题教育工作负有指导督导责任。

3、年级主任对年级德育主题教育工作全权负责。

4、班主任对班级德育主题教育负责。结合班级实际，认真落实好学校德育主题教育工作方案。

(二)、明确要求，明白怎么抓。

1、抓好宣传动员。具体要求就是开好两个会。

其一是年级主任牵头，开好年级值周班长会。这个会应该在上月底或当月初召开，主要任务是总结上月德育主题教育情况，并针对当月德育主题进行动员，应该讲清楚两个问题：一是为什么,二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题教育的意义，明白自己应该怎么去努力。

其二是以班为单位，开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与年级组学生会相同，也是讲意义和做法。后三周的班会可以围绕当月主题有所侧重。

2、抓好氛围营造。一是全校各年级都应该认真落实学校德育主题教育方案，全校齐上阵，年级大比拼，班班真落实，切实形成全校抓德育的浓厚氛围。尤其每月年级会、每周班会都要认真组织，不留空白班级年级。二是因地制宜抓好年级班级环境布置，努力营造德育环境。三是抓好德育典型培养推介和德育后进生的转化。年级和班级要及时发现和推介好的典型，对后进的学生要及时帮助，以先进带后进，促进共同进步。

3、抓好检查督促。一是政教处抓好对年级班级落实工作的检查，尤其是月例会周班会开展情况的检查；二是年级组长要抓好对年级各班落实情况的检查，抓好对先进的培养和后进的转化。年级组长应对年级的德育主题教育工作和学生的情况烂熟于心，并能按照学校的要求结合年级实际创造性开展工作；三是对德育教育效果进行检查。学校查各年级，组长查各班级，班主任查各学生。4、抓好结果使用。德育主题教育是年级和班级工作的重要内容，其结果要根据现有校风评比细则，纳入每月年级班级校风考评。并建议作为今后评先评优和人才选拔的重要参考。

初中学校活动方案

此活动的主要目的在于促进中韩两国文化的交流，促进两国初中学生的`互相了解与沟通、增进友谊，同时也进一步促进我校教育的国际化进程。

4月初召开校务会议，明确各部门的分工。

主管：z。

组织：z。

宣传、落实：德育处。

后勤、安全：总务处。

演出节目：艺术组。

4月7日下午德育处召开会议策划中韩文化交流活动事宜。

4月11日下午德育处召开初二年级特色班班主任会议，落实“友好使者家庭”工作。

4月17日“友好使者家庭”名单初定。

4月18日下午分批走访初定的“友好使者家庭”，考察所在小区的环境、整个家庭的氛围等，确定最终名单。

4月29日中午12：30，全体接待工作人员会议，地点：会议室。

下午4：30，“友好使者家庭”家长会议。

4月30日中午初二年级特色班学生集训，地点：报告厅。

（初二年级组长z老师负责）。

初二（7）班——第6排至第11排双号座；

初二（8）班——第6排至第11排单号座；

初二（9）班——第12排至第17排单号座；

初二（10）班——第12排至第17排双号座；

初二（11）班——第18排至第20排单、双号座。

4月演出节目的编制、排练。

欢迎条幅的设计、韩文翻译及制作。

向上级主管部门、公安局的汇报、审批工作。

5月5日下午。

2:00仁寿中学师生到校，报告厅休息，参观校园。

2:20仁寿中学师生乘车前往区教育局会堂。

3:00欢迎仪式；文艺表演；双方领导互赠礼品。

欢迎仪式议程：

l林东初中z校长致欢迎词。

l崇安区领导讲话。

4:30仁寿中学师生返回学校，与接待家庭见面，合影。

（地点：报告厅）。

5:00离校，“友好使者家庭”交流活动开始（接待家长将仁寿中学学生接回家）。

5:20双方领导、教师交流活动。

5月6日上午。

8:00“友好使者家庭”交流活动结束，接待家长将仁寿中学学生送回学校，两校师生依依惜别。

市林东初级中学。

20xx年4月。

总责任人：陈生根。

班级责任人：沈云玲、李敏、李筱冰、杨纯珍、田芳。

工作要求：5月5日下午2:00在学校3号楼前集中，整队步行前。

往连元会堂。学生佩带红领巾，穿校服。观看演出不。

吃零食，不乱扔垃圾。每个节目演出结束要鼓掌，做。

文明观众。活动结束，由班主任老师整队步行带回学。

校。接待家庭的学生，由陈生根老师带回学校，进报告厅，参与接待活动。

总策划：z。

舞台总监：郭业仁。

艺术指导：莫海良、陈阿兰、廖平兰。

节目主持人：徐黎明、陆漉。

音响：程健。

拉幕：彭智巍、郑宇清。

催节目：高蔚、田萍、薛惠珠。

搬运道具：华克、陈强、邓舫、彭智巍、郑宇清。

摄像：曹正清、杨文林。

摄影：张晔。

后勤服务：华克、邓舫。

方奕（接待韩国来宾）、阮衍鸣（接待领导）。

徐敏敏（接待家长）。

薛纪江、高蔚、徐黎明、程健。

初中学校教师评优方案

初中学校开学方案

为了营造良好的开学氛围，增强全校师生的责任感和使命感，激励大家以良好的.精神风貌尽快投入到新学期的工作和学习中，特制定本方案。

新学期、新梦想、新征程。

20xx年9月3日上午7点50分。

全校师生。

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.升旗仪式,呼号宣誓。

3.苟校长致辞。

4.赵校长宣布上学期优秀学生名单，苟校长颁奖。

5.学生代表发言(新生和毕业班学生各1名)。

6.贾校长讲话。

7.主持人小结，宣布典礼结束。

1.全体师生全员且全程参与，学校对教师方队严格考勤，任何人不得提前离场。

2.穿戴整齐规范，严禁穿背心、花短裤、超短裙、拖鞋入场。

3.教师参会过程不接打手机，不玩手机，严格遵守会场纪律，不迟到，不早退，注意集会行进中的安全。

4.各方队举牌在指定位置参会。

5.典礼结束后，各方队有序退场。

1.政教处：制定活动方案，负责整个活动的具体实施。

2.总务处：负责音响及供电。

3.体育组：何磊负责教师方队场地位置，蒙艺负责各班场地位置。

4.行政办：负责教师方队考勤及纪律。

5.教务处：准备上学期优秀学生名单两份及获奖学生奖状和奖金。

6.安办：负责会场纪律及安全。

7.团委：网络宣传。

8.班主任：督促学生统一穿校服参会，协助安办负责本班学生有序入场和有序退场及整个集会时间内本班学生安全和纪律。

初中学校活动方案

“趣味物理制作——够智慧你就来”

初中物理是一门启蒙教育的学科，让学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

实验是初中物理重要的一部分，特别是在当前强调“以学生为主体，提倡探究性学习”的新课程改革的背景下，学生的动手能力的提高，显得尤为重要，而且，通过实验，可以不但可以激发学生的好奇心，从而激发其学习的内在动力，提高学生的积极性和主动性，更重要的是可以使学生养成严谨的科学精神，培养学生攀登科学高峰的信心与勇气。

趣味物理制作是一种我们努力寻找贴近学生的生活的点，以学生熟悉的现象为研究对象，用学生常见的物品和生活用品为实验器材，使学生对物理产生亲切感和认同感，让学习延伸到课外，培养学生的动手能力、动脑能力，并且培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

这是一个适合初中所有学生参加的第二课堂，目的在提高学生的物理学习兴趣和增加学生的动手制作能力和物理知识实际应用能力。

活动前，同学们分好组(建议2-4人一组)，按照附录选择好小组要进行的趣味实验题目。老师会在学生动手操作前，给学生做好知识指导，指导同学们做好材料的准备和知识准备!并且要求学生在给定时间内完成制作!

学生小组成员，若干老师(指导学生进行活动，负责注意学生的人身安全)。

篮球场(物理实验室)。

初二下期中考试后(五月中旬)。

按照附录中所给制作选择一个，在老师的指导下，自主取材和完成制作!最后进行集体表演!

初中学校活动方案

物理是一门实验学科，为了使学生体验到物理学科的特点，感受到物理学科的美，也为了使学生积极参与到动手实验的活动中，特成立该小组。期望小组成员通过活动，能够对物理学科的知识有更加深刻的认识，能够对物理学习产生更加浓厚的兴趣，能够提高动手能力和创新思维能力。

每周四下午课外活动时间。

开学第3、4周，发动宣传，演示老师个人创新实验，组织学生报名。

开学第7周，布置学生动手制作光的直线传播实验。(必做小孔成像和日晷仪)。

开学第8周，展示光的直线传播实验。

开学第9周，布置学生制作光的反射和折射的实验。(必做：自找器材演示色散，自制潜望镜和平行光源)。

开学第10周，期中复习，暂停。

开学第11周，期中考试，暂停。

开学第12周和13周，展示光的反射和折射实验。

开学第14和15周，布置力学实验(必做水平检测仪和橡皮筋测力计)。

开学第16周，展示力学实验。

开学第17周，布置创新小论文。

开学第18周，展示创新论文。

张笑然郑惠文薛岩松刘兆琪赵一凡闫心如赵琪航陈梦真寇寒旭。

初中学校科技活动方案

根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水平，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：

落实中学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。

组长：

副组长：

20xx年5月17日—20xx年5月21日。

（一）、宣传发动：

1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。

2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。

1、初一年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。

3、初三年级科幻画展评。

4、科技创新发明活动。

初中学校复学工作方案

学校是人群密集场所，疫情防控风险高、难度大，秋冬季又是各类呼吸道疾病的高发期，将增加新冠肺炎疫情形势的复杂性。按照教育部《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》（xx办疾控函〔20xx〕xx号）要求，结合我校实际，制定本方案。

（一）工作目标

坚持把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，严格落实“四方责任”和“四早”要求，在严格落实当前疫情防控工作要求的基础上，坚持比社会面防控更加从严从紧。

（二）工作原则

坚持学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不恢复线下教学；学校各项防控措施落实不到位的，不恢复线下教学；有效应急预案和演练落实不到位的，不恢复线下教学。

（一）落实错峰返校复学。

采取分段、分期、分批的形式恢复线下教学，九年级xx月xx日复课，七八年级xx月xx日复课，学校师生持核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码返校复学。学校领导、行政后勤人员及有关教师提前报到，按照“五个一次”要求（一次健康排查、一次应急演练、一次防控培训、一次校园消杀、一次安全检查），进一步研究部署学校疫情防控和返校复学具体工作；目前仍在集中医学观察、居家（校）医学观察和居家（校）健康监测的师生员工，待解除管控隔离后，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校返岗；境外师生员工未接到学校通知一律不得返校。

（二）落实核酸检测规范。

按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次。返校前，全面摸清确定核酸检测人数，登记造册，落实集中、分批检测，做到“应检尽检”。返校后，所有师生员工按区教育局统一安排进行核酸检测，循环进行，确保所有人员在复课前期均接受1次核酸检测。

（三）落实校园封闭管理。

全面把控进出校园通道，实行相对封闭管理。坚持做好入校“四要件”（健康码、体温正常、行程卡、佩戴口罩），严格“三码联查”、登记等工作；合理设置快递收发点，加强邮件快递预防性消毒；学校承接社会化考试等重大活动须做好防控方案，报属地防控指挥部同意方可举办；落实配餐单位相关从业人员核酸检测工作，确保检测合格、无风险后方可进校。

（四）落实返校健康管理。

（五）强化个人健康防护。

做好家校“点对点”出行，严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施；恢复线下教学第一周提倡师生员工佩戴口罩。

（六）落实校园环境整治。

在学生集中返校前开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，有效切断床染病传播途径。定期做好教室、宿舍等场所的重点清扫及早中晚通风换气（每次不少于1小时），加大每日环境清洁消毒频次；对学校食堂加工、消毒设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒，确保学校相关设施运行正常。

（七）落实食堂卫生管理。

规范学校食堂八道安检关口（食品进货、加工规范、食材储存、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样）；严格冷链食品采购，预防诺如病毒感染、急性胃肠炎等传染病；严格执行进货查验记录制度，确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯；安排错峰就餐，与他人保持1米安全距离。

（八）落实教育教学管理。

统筹完善制订教学计划，提高教育教学质量，结合学校实际情况，落实“五项管理”和“双减”政策，精细安排、统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系；优化设计和安排好体育教育教学活动，大力推广阳光体育运动，鼓励师生积极参与体育锻炼，确保学生每天1小时体育锻炼。

（九）落实心理健康教育。

强化师生员工身心健康管理，持续做好学生心理健康状况摸底排查，分类建立学生心理台账，持续开通心理热线，特别是针对心理困扰较大的学生开展“一对一”咨询辅导；组织线上线下心理健康、家庭教育公益讲座及活动，抓好家校协作机制落实，引导学校做好家校沟通，指导家长建立良好的亲子关系。

（十）落实安全专项整治。

按照横向到边、纵向到底、全覆盖、全区域的要求，对每一栋校舍、每一处设施、每一个部位、每一道环节，认真开展一次校园安全专项整治。重点对实验室、食堂、宿舍等安全事故多发易发的重点部位和场所开展拉网式安全检查，及时消除隐患、落实问题整改。

（十一）做好防控物资储备。

根据学校规模、师生数量，储备足够数量、符合要求的防疫物资，已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，及时按需补齐，切实为疫情防控提供充分物资保障。

（一）夯实四方责任。

学校肩负主体责任，守土有责、守土尽责，确保学校工作、学习、生活场所和公共区域的防控措施落实到位，进一步压实学校主体责任、师生及家长个人的社会责任，建立起共同防控的工作体系。师生员工及共同居住的家庭成员要做好个人防护，严格做好居家健康监测，个人漏报、瞒报、谎报旅居史、健康监测等有关信息的，一经查实，严肃处理，造成严重后果的，依法追究法律责任。

（二）加强健康监测。

学校严格落实值班值守和“日报告”“零报告”制度，畅通信息报送渠道，确保全面、准确、及时、高效。实现信息共享、精准防控、多病共防。

（三）做好应急演练。

学校及时优化调整疫情防控工作方案，主动对接、健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点对点”“人对人”协作机制，做好疫情防控各项应急准备、物资储备、培训演练和应急处置，确保应急处置机制畅通、及时、有效。

（四）深化联防联控。

健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点对点”“人对人”协作机制，完善监测预警与快速反应机制。压紧压实属地责任，加强统筹调度。要严格落实属地疫情防控部署，坚决服从属地疫情防控工作要求。

初中学校活动方案

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

优美校园·魅力春天。

（一）大合唱比赛。

1、演唱歌曲两首（各班自备伴奏带）。

2、每班合唱人数要求：（其中指挥1人；原则上全班参加，如有特殊情况提前向政教处说明，可以少一名，如请假人数超过规定给适当扣分。）。

3、参赛地点：本校阶梯教室（时间见节目单）。

（二）声乐比赛。

1、内容要求：节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化（如着礼服、婚纱等）。

2、参赛名额：每班一个节目。

3、曲目要求：参赛者限唱一首歌曲，演唱时间不超过4分钟。

4、参赛地点：本校阶梯教室（时间见节目单）。

（三）舞蹈比赛。

1、舞蹈比赛包括独舞、双人舞或三人舞，群舞（不超过8人）。群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞节目时间不超过5分钟。

2、舞蹈自备音乐伴奏带，民族舞、古典舞、现代舞均可，鼓励创作。

3、参赛名额：每班一个节目。

4、参赛地点：本校阶梯教室（时间见节目单）。

（四）绘画比赛。

1、可以采用水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等形式。要求构思、技巧上有所创新。

2、绘画用纸（四开）由学校统一提供，其中版画、国画纸及绘画工具自备。

3、参赛内容：现场命题。时间3小时。

4、参赛名额：每班两名。

5、比赛时间、地点见参赛名单。

（五）书法比赛。

1、项目设置：硬笔、毛笔书法。

2、参赛内容：现场命题，书写古诗一首，书体不限。时间2小时。

3、参赛名额：每班硬笔、毛笔书法各两名。

4、宣纸（四尺三开）和硬笔练习用纸由学校统一提供，其他书写工具自备。

5、比赛时间、地点见参赛名单。

（六）剪纸比赛。

1、作品要有创意和名称。

2、现场比赛统一命题，比赛时间为3小时。

3、参赛选手自备剪刀、刻刀、笔等工具，纸张及用于粘贴作品的封塑袋由学校统一提供。

4、现场比赛提供的纸张规格：a4。

5、参赛名额：每班两名。

6、比赛时间、地点见参赛名单。

（七）校园剧或课本剧表演比赛。

1、内容与要求：健康向上，台风朴实，格调高雅，充分反映学生朝气蓬勃的精神风貌。内容选自校园生活或语文课本，鼓励创作，英语校园剧或课本剧不列入本次比赛内容。人数不超过8人，表演时间为10分钟内，校园剧或课本剧允许事先录制音乐和对白。

2、各班上报一个节目。

3、参赛地点：本校阶梯教室（时间见节目单）。

校艺术节定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。

本次艺术节设优秀节目（作品）奖，按项目分设一、二、三等奖若干名。

希各班接到通知后，认真组织，广泛发动，做好选拔和排练工作，确保我校2012年艺术节圆满成功。

（注：各班艺术节报名单于3月13日上午前交政教处）。