日记日常 日记日常上学实用

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

日记日常 日记日常上学实用篇一

10月19日星期二阴

昨晚，妈妈发现我们种绿豆的方法不对，难怪种的和别人不一样呀！于是，我们采用正确方法，重新开始。

昨晚，绿豆已经泡了一夜的澡，今天，我看见绿豆露出了小尾巴，我把水倒掉，先在铁盆底部铺上纱布，再放一些绿豆，最后盖上了一层纱布，大功告成。

其实我一直以为绿豆泡在水里，放在黑暗处，就能长大了，然而并不是这样，所以我们做事，只有知道正确方法，才能成功！

祝愿我的绿豆能健康成长！

日记日常 日记日常上学实用篇二

中午作了一个嵌顿疝手术。那是一个80多岁脑梗后遗症患者。早上到医院7:45居然是除了值班人员算最早的，护士长腾腾地跑来让看看17床病人，昨天就知道，那是她的一个亲戚，门诊以“肠梗阻”收住，原因考虑“肠粘连”（首次病程记录）。

护士长说，病人小便很少，才200ml，是否尿潴留？嗯入院后有18小时了，算少了，我去床边看了看病人，精神还好，腹胀，但是是软的，下腹膀胱区不胀。看过医嘱，补液才1200ml，我考虑液体不足。查体过程发现左侧腹股沟有包块，质地硬，不可回纳，但是视诊是看不到的。患者是右侧脑梗，左侧偏瘫，因而左侧是没有痛感的。脑子里立马涌出一个答案:嵌顿疝！

回到办公室，查看ct，果然报告赫然写着:左侧斜疝，疝内肠管及网膜，腹腔内肠管扩张。于是问跟值班医生，他还有半年规培就结束了，属于本科室新进人员。他说查过体的，我心下不以为然，起码没有考虑到这个病，查体不仔细。

其实这方面的教训是很多的:那些年，在县医院，曾有几个老太太因为肠梗阻住院，保守治疗一周以上才发现腹股沟有包块，皮肤都红肿了，术中发现肠坏死，教训惨痛哦。自己也曾有一个亲戚，也是如此，漏诊误诊，导致患者预后不良，内心备受自责。然后准备手术，通知手术室，后来估计值班人员也内心不安吧，一个劲催促，哎值班人员要尽职哦，跟值人员还是很懵懂滴。幸好术中发现肠管只是被卡压，没有坏死与穿孔，回纳后只听肠鸣音轰响，接着就闻到屁臭，通了通了！臭虽臭，心里却是欢快的！

做完手术，还有一台小儿阑尾，手术室说没有器械了，得等！于是等到下午3点半，病人才接下去，我急性子跟下去，可是还得等，没人理你啊！小护士还一个劲的叫我“余老师”，哎我该跟她说我不姓余还是该装作没听清呢？让她以后自己明白也可，估计她会突然发现自己原来一直是对号对错人的，想想那个尴尬好笑不？不过，我也不知道她的名字，瘦瘦的女孩。

手术简单，做好手术才4点半，写好术后记录，开好医嘱，准备回家，这才想起车昨天停在国金对面停车场了，一个收费的地。正好这时接到妻的信息，说今天有事她不下来，要我买点点心给女儿送去。好吧，刚好顺路去买个煎饼吧。

煎饼时光，听到这个名字，是我跟人谈起不知道给女儿买什么吃的当夜宵，一个朋友告诉我的。因为女儿平时在家是嘴巴不停的吃，而在学校她说那边的餐不好，进食很少。想想她在家的吃与在外的饿，难怪瘦了10多斤。

顺了煎饼，找到停车位，付了停车费，一天才12块，也不算贵，但是能有不花钱的谁都愿意不花钱。回到家，快六点了，整了碗蛋炒饭，边吃边无聊看手机。手机是个好东西，让你不会无所事事，眼睛一直在忙；手机是个坏东西，让你一天下来无所事事，不知道看了些什么！

不停地看时间，因为女儿是8点15左右下课回寝室，我只能在这个时间冲进去，给她送上我窝在羽绒服里的.煎饼。外面的风好大，吹的毛孔都感觉到雪的将来。

终于下班了，看到学生涌出校门，我放蹄奔进校园，循着女儿的教学楼，在楼底下看着三三两两的学生下楼梯，生怕视线错过人群，让女儿擦肩而过。一声脆脆的“爸爸”传来，我看到了她，那个变瘦的女孩儿，哎，还是我没有先看到她。她微微笑着走向我，我问她感冒好些么？会冷么？摸摸她的手，然后拿出了另一只手窝在羽绒服里的煎饼，希望她吃这个煎饼的时光是幸福的！

日记日常 日记日常上学实用篇三

今天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。

但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个!这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!

后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。

日记日常 日记日常上学实用篇四

今天，我帮妈妈做了一顿饭。

先把豆腐、蒜苗、辣椒洗干净，豆腐切块儿，蒜苗切段，辣椒切条。然后起锅烧油，放入豆腐块，翻炒至金黄，再放入调料翻炒，放入豆瓣酱，加入“生命之水”，翻炒，最后炒到汤汁变少之后即可盛盘。就这样，第一道菜“蒜苗炒豆腐”做好了。

把西红柿洗净，切块，打几个鸡蛋搅拌成鸡蛋液。然后起锅烧油，放入鸡蛋液，翻炒到成块儿便盛出。接着炒西红柿，首先将西红柿块倒入锅中，炒到流出汁水后放入调料，再放入炒好的鸡蛋块儿，最后翻炒到鸡蛋完全吸收了西红柿汁水后便可成盘。第二道菜“西红柿炒鸡蛋”便做好了。

然后该做主食了，把淘好的大米倒进电饭锅里，加入适当的水，盖上盖子，按下按钮，等十几分钟白米饭就做好了。

我为家人们各盛了一碗白米饭，并把那两道菜也端到了桌子上，吃着自己做的饭，真开心！

日记日常 日记日常上学实用篇五

小女孩低着头，一言不发。见她没有要说话的意思，我询问起旁边的小朋友，有谁知道她怎么回事。大家都摇摇头。小女孩开始四处张望起来，眼圈也慢慢红了。刚刚问出这个问题，小女孩就泪眼汪汪的哭了，怎么哄都哄不住。班上只有我一个老师，我不可能扔下其他二十几个孩子就哄着一个。幸运的是，她的爷爷知道她胆小，这一天都没打算回家，在幼儿园陪伴着。爷爷来了，小女孩顿时不哭了。这个下午，小女孩和他弟弟都是在爷爷的陪伴下呆呆在幼儿园坐了一天。中午吃饭的时候，也不跟其他小朋友一起排好队盛饭，也是他们爷爷盛好，端给他们，在一边陪着他们吃。吃完饭，其他小朋友都拿着饭盒去洗碗，他们两个，就是他爷爷去洗。我告诉他爷爷，下一次，我会让他们两人自己跟其他小朋友一起去，大人就不要帮忙了。他爷爷表示理解。

昨天就这么过去了。今天，两位小朋友是他奶奶送过来的。奶奶送来之后，就走了。我想，这下这个小女孩可能不知道要哭多久才停下来了。可是，情况却出乎我的意料。小女孩没有哭，虽然两人还是一副害羞的'样子，但似乎是熟悉了环境，小女孩也渐渐的离开板凳走几步了。一节活动结束，小女孩的胆子越发大了，可以自己去取玩具跟弟弟玩，还敢跟我对视，小声回答我问题了。而中午吃饭的时间，小女孩拉着弟弟自觉的来排队，盛饭。吃到好吃的火腿，小女孩拿着自己的碗和弟弟的碗，走到我面前，口齿清晰的告诉我还要火腿。我高兴极了。饭吃完了，小女孩带着弟弟的碗，跟小朋友们一起洗了碗，虽然没洗干净，我重新洗过一次，但是，她已经完全适应了幼儿园，这样的胆量让我非常欣慰。

今天，弟弟还是有些害羞，什么都让姐姐帮忙了，但是我相信，下一次，弟弟也可以变成一个小小男子汉了。看这个小女孩，已经可以大胆自如的玩玩具了。

日记日常 日记日常上学实用篇六

真奇怪！

10月17日星期天晴

今天，我打开箱子，刚打开一条缝，就闻到了酸味。

我把盆端到桌子上，站着看，有一两颗绿豆已经长出了一点棕色的须，还有一些只有长长的白嫩条，但是有几个身体上有些“伤口”。

我坐在椅子上，拿起盆子仔仔细细地端详起来，看！有些绿豆皮都住在第二层！有些绿豆芽似乎和它们的外套有仇，居然排挤可怜的绿豆皮，绿豆皮好像特别友好，允许一些绿豆芽在第二层发芽。

绿豆皮这么轻不应该浮在水面上吗？绿豆芽那么重，怎么反倒漂在水面上了呢？真奇怪。

日记日常 日记日常上学实用篇七

九月絮锦，落叶随风摇曳，消殆了一季的秋色。风，却勾勒着，下一个生命的轮廓。怀着些许期待，些许紧张的心情，以及对教师这个职业神圣地向往，登上前往目的地——衡山县、沙泉乡的列车。坐在飞驰的列车上，无心欣赏窗外飞掠而过的风光美景，因为一想到即刻到来的角色对换，心里总会涌上一股莫名的紧张，使镇定的心再起波澜，变得忐忑不安。我能够胜任这个职位吗？怎样做才对得起老师这个称呼呢？我应该以怎样的态度去对待我的学生呢，是严厉点好，还是亲切点好呢？怎样做才可以和他们和睦相处，共同学习呢？一个又一个的问题接踵而至。

汽车的轰鸣声打断了我凌乱的思绪，原来已经到达了此行的目的地——沙泉中心学校。下车后得到了沙泉的老师们的热烈欢迎，他们先是帮我把行李搬到宿舍，接着准备召开会议，关于安排我以后工作等事宜，在去办公室的校园的小道上，看着一张张童真无暇的笑脸，无忧无虑地嬉笑打闹，整个校园弥漫着欢乐，活力的`气息，仿佛一股青春之风迎面而来，让整个人情不自禁的变得神清气爽。初中，一个渗透着活力，洋溢着青春的字眼，望着眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼几声：加油！我一定可以！却不想，刚刚还斗志昂扬的我，在几十分钟的会议中，被打得丢盔弃甲，在会议中，了解到了学校周边的大致情况，因为是在乡下，没有大型超市，很多东西都没得卖，只能去离沙泉有几十分钟车程的衡山县；宿舍环境也不好，连独立卫生间都没有，冬天快到了，被子还没着落；最重要的是周末的时候，食堂不开门，连吃饭都是个问题，学生们全部回家，老师们也几乎都不住在学校，整栋宿舍楼可能就只有我一个人?，每每想到这个都觉得害怕，几天里心情低落到了谷底，好几次都打了退堂鼓。正所谓，有得必有失，幸运的是，环境虽然艰苦，但这里的老师们都很亲切，处处都很照顾我，很快就帮我找来了被子，还跟我说当时他们那时候的工作环境，待遇更不好，再加上从其他同学那里了解到他们那的处境也跟我大同小异，有的还更加糟糕，可他们都坚持了下来，了解到这些后，顿感羞愧，我反复地问自己，为什么别人可以做到的，我却不能？从古至今，谁又能一路走来顺风顺水，没遇到点挫折？正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?，人生就是在无数次的面对与经历的进程中成长起来的，想通了这一点后，于是再次变得神采奕奕。

也许是深刻地认识到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”这句话地含义吧，才在不知不觉中，一个月多的时间就从我手中无声无息的溜去，在这段时间里，每当遇到困难，想要放弃的时候，心里总会有一个声音在告诉我：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，以后的路还很长，一定要对自己有信心，要敢于去尝试，即便在尝试中失败，那也是一种成长，没有失败的经验，又谈何取得成功”正是由于这句话，才不管遇到多大的阻碍，我都一次次地坚持了下来，比如：有部分学生上课经常不听课，无心向学。为了解决这问题，我尝试着去跟他们沟通，去了解他们，终于，“功夫不负有心人”通过一段时间的接触、沟通，慢慢地取得了他们一定的信任。在qq上，他们其中的一部分还很真诚地把心声告诉我，即使是平时上课不怎么听讲的学生，也很喜欢在qq上找我聊天，“林老师，在吗”“我告诉你一件事哦”等，就这样我对学生们有了更深的了解。也知道了，他们不是不想考个好的成绩，只是没有学习的兴趣。

案例一：数学考试期间，一个男同学捂着屁股想我报告：林老师，太急了，可不可以上个厕所？看着他那，我笑了笑点头同意。刚一说完，只见他百米冲刺般地奔出教室，可没过两分钟，又见他飞了似地跑回教室，我纳闷的问，还没来得及问他怎么回事，他一边跑回课桌，一边解释：老师，我忘记带手纸了，不禁有些好笑。然后我催他赶紧，别等会又跑回来说忘记带什么什么东西啦，一个同学马上接了一句：“老师，他下次是忘记带屁股了”，接着全班轰然大声，每次想到这次，既是好气又是好笑。

案例二：作为一名老师，有时候跟学生发生冲突是在所难免的，有一次上课期间，我一边上课，下面的一个男生一直在下面打闹，不仅不听课，还打扰了其他同学。这样的情况，我还是第一次碰到，对于初为人师的我来说，不知道怎样应对，于是，我装作很生气地对他呵斥道：“某某某，站起来！”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩不仅没有站起来，还对我的话不理不睬的，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没能控制住满眶的泪水。教室里片刻的寂静后，我听到其他学生小声地对那个男生：“都是你把老师惹生气了！赶紧站起来，跟老师道歉去！”最后，那个男生也过来很真诚的跟我道歉，还有几个女生竟然安慰我：老师，别生气了哦，自己竟被几个学生当作小女生来哄着，幸福的同时有又觉得有些好笑。这帮小家伙，真是让人又爱有恨。

案例五：实习结束，回学校的当天，校长以及许多老师都跑来相送，其中，一个老师手里提着一个很精致的包装盒，我看到后，禁不住好奇，对她说，哇~好漂亮的盒子。没想到她却说，漂亮吗，漂亮就送给你吧！以为这样的玩笑，我们在学校的时候经常开过，所以就没当回事，于是有点不好意思地说：呵呵，不用啦！然后另一个老师说：就是送给你的啦，这是我们几个买来送给你的小礼物，留念一下，拆开来看看？我一下子很惊讶：不是吧，真的呀？那老师笑着说：当然是真的，难不成还骗你，小林老师，你太可爱了。于是我拆了出来，一看是一盏很漂亮的小台灯，简直太喜欢了。没想到这一幕，总觉得有点不好意思，竟然像个小女生般，看到漂亮的东西，总忍不住去赞美两句。

些依恋。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样我都以我的真心去呵护学生，只因我面对的是一颗颗纯真的心。

日记日常 日记日常上学实用篇八

最近，爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友，它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样，一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。

后来，我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样，而且还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。

原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！