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最新语文生活作文字(汇总四篇)

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

语文生活作文字篇一

“生活处处有语文”,语文使我们有着广阔的知识,是我们走向文明,使人类善待自然,善待自己,是我们的生活更加美好,更加富裕。

啊,语文是生活的指南针!

无论我们是读书看报与人聊天,还是听相声看电视,逛商场,常规的或新奇的,憋扭的或富有艺术性的,这些都是与生活中的语文和学习有着密切的关系。

我们学到的不仅仅是语文知识,更感受到了语文的美,使我们陶治,使我们龙飞凤舞,使我们端庄遒劲,震撼我们的心灵,流入我们的心窝.啊!我明白,生活是离不开语文的,是我们走向现代社会的大好时光。作文

看见别人在踩踏草地时,我们都会说“小草在生长,请勿打扰”。看见他人浪费粮食时,我们就会说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行语“萧洒走一回”,“该出手时就出手”。说明语文和我们的生活心心相连,语文是我们生活的知识海洋,生活处处有语文的影子。

生活是语文播放的种子,在生活中无处不在,是我们的生活变得更方便,快捷,美好。

语文,生活处处有着你。

语文生活作文字篇二

在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。

你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。你感受到了。这语文。

有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有,我于两者之间。语文既是易事,难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?知道那你还觉得难吗?,你所学习的只不过是语文微小的一,想渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励向前迈进的声音。。。。多美好。在生活中,不都能感受吗?

瞧吧,这语文,语文的魅力。

生活中处处有语文,只是人们觉察到而已。语文,了的知识;语文,使口头表达能力;语文,使感悟出人生道理。

假如生活中语文,你能想象是如何画面吗?,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。

语文生活作文字篇三

学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。

语文就像一棵结满不同果实的树,而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。

语文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。

快乐的语文,培养了快乐的生活。

懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。

语文与生活互相依赖,互相联系,谁也离不开谁!

语文生活作文字篇四

1、“pk”正在报刊上流行,请问什么意思?

2、学生应对数字感兴趣。试问:今年的啤酒节是多少届?今年的教师节是第多少个?

3、要培养学生的联想能力,教师要多用联想教学法。高秀敏去世,傅彪去世,他们都是英年早逝,令人痛心。请再举出一个同类人物。

4、胜利桥附近有一家大酒店叫“蔡伦大酒店”,你知道这家酒店为什么用蔡伦作酒店名字吗?

5、台东东光路有一个小区名曰“东篱小区”,你能结合岛城地名给出一个合理的答案吗?

6、伞的功用有哪两个?写出街头上芸芸众伞的十个不同之处。

7、你认为莘莘学子中的“莘莘”是什么意思?

8、“可怜天下父母心”中的“可怜”、“兵不厌诈”中的“厌”、“鞠躬尽瘁”中的“鞠躬”各是什么意思?

9、与自行车相比,摩托车有哪些优点、缺点?

10、请联想:中国历史上或传统文化中堪称“智慧的化身”的人物有哪些?(请至少说出六个)

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