快乐的六一作文450字 快乐的六一作文二年级汇总

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的六一作文450字 快乐的六一作文二年级篇一

一进公园，我的感觉就一个字——美！宏伟的公园大门，碧绿的巍峨大山，清澈的湿地湖水，洋溢着山水的精华。

首先展现在我眼前的是六只天鹅，天鹅的美真是难以用语言来表达，它优美的步态、优雅的神情、洁白的羽毛，好比仙女下凡，让我惊叹不已。

我看到几个小朋友在给天鹅喂鱼，赶忙跑过去询问从哪里买的鱼，一个小朋友匆忙地向右面一指，我顺着他指的方向看到不远处一个大伯面前摆着几个大大的塑料盆，便急忙跑过去，妈妈紧追不舍地和我一起赶到，妈妈帮我买了十几只半大的小鱼，我提着装鱼的塑料袋，三步两步跑回天鹅的围栏旁，伸手抓出一条小鱼丢给了最近的一只天鹅，它脖子一伸，还没等我看清它是怎样吃鱼的，只见它一扬脖子，小鱼已被它吞下了肚，我又抓了几条小鱼往里扔，这时有好几只天鹅跑了过来，还有一只是从水里窜出来的，它拍打着翅膀，水花四溅，在阳光的映照下犹如万点彩珠撒落，让我眼花缭乱的，它们抢食的姿态虽然有失绅士风度，我相信一定是天使们贪恋这人间的美味才会如此，要不，它们为什么这样留恋人间呢？

喂罢小鱼，我随妈妈恋恋不舍地沿着林间小路向熊猫馆走去，终于到达熊猫馆了，这里有两只国宝级熊猫，一只叫双儿，一只叫珍大。当我想看个仔细的时候，双儿却象一座大山似得坐在那里挡住了我的视线。我急切地对它说：“熊猫大哥，您行行好，让一下行吗？”可它抓抓脑袋，舔舔脚，一副不肖一顾的样子，又好像在说：“嘉辉老弟，你嘟囔啥呢？你说的话我一句也听不懂啊！请用熊猫语。”我无可奈何地说了一句：“我真是被你给打败了！”它却一跃而起，好像在说：“什么天真！什么又是被打败了！不就是让个地儿吗？干么这样唠叨？还男子汉呢？”看着它姗姗离去的样子，我被弄的哑口无言。而温顺的珍大却一动不动地坐在那里，怯怯地看着我，好像在说：“别欺负我，我胆小！”。

憨厚恬静的大熊猫是我们的国宝，因其种类奇缺，已成为中国人民链接世界友谊的桥梁，我为中国是它们的故乡而感到骄傲。

我参观完熊猫馆，又和妈妈去坐峡谷漂流，虽然被整的一身水，却也痛快的很。

“六一”就这样在晚霞的辉映下，在快乐的心情里接近了尾声，我和妈妈踏着火红的'落日余晖，走在回家的路上。

快乐的六一作文450字 快乐的六一作文二年级篇二

今天，我特别兴奋，因为我们学校组织排练"六一”儿童节目，而且据说江西省政协、江西省教育厅的领导要来我们学校，我们是多么的高兴啊！

我们在班主任蔡老师的组织之下排好了队，在操场上集合后，整整齐齐的坐好了。这时候就听到了锣鼓声，原来是省里的领导来了。其中有几个领导走到我的面前，我赶快站起来，向领导敬礼。

节目开始之前，有一些少先队员代表为领导戴上了红领巾。然后，我们就开始合唱洪都小学校歌，接着，还有舞蹈、独唱、诗歌朗诵……最后，终于轮到我们班其中的三名同学表演了，等他们表演完了，我们一片欢呼：“我们班的表演是最好的！”

突然，下起了小雨，但同学们还是冒着小雨进行表演。下面的同学也坚持在雨中看表演。

最后，雨停了，我们的表演也结束了，同学们开开心心的回到了教室，有的同学说：“要是天天这样，那该多好啊！”

虽然，今天还不是六月一日，但我们已经提前过了一个快乐的“六一”儿童节！