我和同桌的作文通用

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我和同桌的作文篇一

早晨起来，习惯的从衣架拿起衣服，帽子里硬邦邦的，貌似有什么东西，拿出来一看，是你那天叠的一只青蛙，同桌，我是你的同桌真幸运呐。

考试的前一天，大明眼镜来我们学校发传单，上课你拿着那个传单折啊折，我鄙视的看着你，嘟哝了一声“幼稚”你不满的望着我，貌似说“我乐意”之后再也没见过那张纸，也没放在心上、考完试了才发现，那只你折的青蛙，静静地躺在我帽子里，很多天了，大意的我居然都没有发现、

回忆，你说最多的一句话居然是：“高珊珊，你真笨呐、”“高珊珊，你是猪啊、”当然免不了我的一顿暴打、同位，你才是名副其实的猪呐、因为不管我怎么打你，你都满不在乎的说：“没事没事，反正我都习惯了，再说你打的我，就跟按摩似的……”

回忆，清晨我总是迟到被级部主任抓到、你总是幸灾乐祸的笑话我“活该”，我甩给你一个背影“我习惯了，不就是罚站嘛、”到了第二节课的时候，你出教室看我，关切的问我“冷吗?”我撇你一眼说：“猫哭耗子假慈悲。”

同桌，这些你还记得吗?

同桌，这些是我们的点点滴滴……

是你，默默地在我抄作业的时候、帮我看着老师，然后恶作剧的说“老师，来了哈、”我猛地抬起头，空荡荡的，我怒了，抬手给了你一下，你不但没生气还哈哈大笑的看着我、夸张的拍着桌子……到了考试的时候，才发现老师总是七点四十到教室、而你却没跟我说……整整被我打了一个学期、当然我被你耍了一个学期、被你骂了一学期的猪、

是你，上课老师提问我的时候、小声的帮我，虽然有时候我听得不清楚、但是老师还是看到了你比我还急的神情，以及张开的口型、同桌、这些我该怎么说你呢?你说你是不是、是不是比我还笨，因为老师提问的.我都会呀!

是你、在学期末的时候我的饭卡里没钱叻、你的也不多了、那天你以外的拿回来一个面包、递给我说：“诺诺诺，快吃昂”而自己却没吃一点点午饭。

同桌，这些点点滴滴你都还记得吗?

我们之间的回忆，不仅仅是这么点这么点，但，即将分开的我们也许在许多年后都不会相见，这些回忆，我会拼命的珍惜。

谢谢你，同桌。

我和同桌的作文篇二

有最初的梦想，有各自要走的路，理解所谓的“好心分手”，听着“世界末日”，我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗?

我与同桌小坏分开了，不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的.自私……我自私地为了更好的成绩离开了她，在她被班主任骂时离开了她，在她身着困镜时离开了她，这都是因为我的“自私”。我们都喜欢杰伦，在开心时唱“星晴”，在不开心时唱“世界末日”;我们曾经约定，在唱这些歌的时候要彼此想起对方，要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的发型，总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时，总是笑得捧腹;我们都喜欢“偷懒”，于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词;我们都喜欢笔畅，又混在一起唱“就是爱你”，直到上课还不知道铃声已过……

我们……有很多的“我们……”，我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事与愿违……风走了，带走了地球表面的温度……

我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠，一片迷茫，我们看不见对方。我们越走越远了，即使听见了对方的呼唤，却未能寻到，未能实现当时的“约定”……

候鸟飞走了，走得很远很远，我与小坏就像立在天平两端的砝码，找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”……

秋叶翩翩，我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪，它已经没有重量支撑着呆在地上--实现“落叶归根”，它却学会了像风一样地飞翔……这就是生活，一场“无耐”而又“难料”的“游戏”……