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最新开展党日活动如何写(五篇)

作者: 曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新开展党日活动如何写一

一、 活动地点典型,目标明确

吴川市吴阳镇蛤岭村是一条革命老区村庄,是一条远近闻名的高标准的文明村,也是全国社会主义新农村示范点。吴阳镇非常重视社会主义新农村的建设,积极鼓励和引导社会各方面的参与。蛤岭村在“xx大”提出全面建设小康社会的精神鼓舞下,村中的老板积极响应吴川市委、市政府的“回归工程”号召,把村庄建成了远近闻名的高标准的文明村。这条全国文明村,在吴阳镇的鉴江平原上,大地舒坦,鱼米兴盛。

我们联系大学生对新农村认识不够深的实际,通过参观该村的村容村貌,亲身感受蛤岭村人民在建设社会主义新农村过程中所取得的成绩,进而了解全国新农村建设的发展态势,并且把“两会”串插进去此次活动中,面向农村农民宣传“两会”精神,加强两会的宣传力度,加深农民对“两会”的了解,从而增进农民对中国共产党的信任和拥护,进一步强化其主人翁意识,增强广大群众创造社会主义新生活的信心。

二、 准备充分,策划周全

在活动之前,支委做了各方面的工作。支部书记多次联系该村的村长和书记,商量活动的具体细节,如双方的出席人员、参观的地点、座谈会的主题以及午餐的订购等等。为了加强我们活动的宣传力度,我们策划了前期宣传和后期宣传。我们在5月10日在学院的宣传栏里贴了一张海报进行了前期宣传。后期宣传在我们活动回来后也完成了。我们把活动过程中拍的相片展示了出来,从而更加有效地宣传了我们的党日活动。为了让大学生党员更好地了解新农村的情况,我们积极邀请村长等村委和该村的革命“五老”参加。在各方协调配合下,最后促成了此次活动。

我们此次的活动包括:

1、参观蛤岭村的新面貌。我们支部成员在村长的带领下,沿着该村的主干大道,参观了该村美丽的十里河塘等村容村貌。优美的风景使我们深深陶醉其中,我们尽情地感受着的村子清新的气息,感受着煦暖的阳光,感受着轻拂的和风。在无限美好的村容中,我们的情操得到了陶冶,我们的思想得到了升华。通过参观蛤岭村的新面貌,我们了解了吴川市的社会主义新农村建设的现状及农民的生活水平,进而了解全国新农村建设的发展态势。

2、深入农村宣传“两会”精神。我们在该村宣传栏出了一版关于“两会”的宣传板报,并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果,同时也指出了不足。这样,我们加强了两会的宣传力度,加深了农民对“两会”的了解。

3、社会调查。学生党员走进农家,与农民群众亲切交谈,进行社会主义新农村民生问题调查,在调查过程中,村民们个个都是面带笑容地,亲切而友好地接待了我们,并且拿出家里的食物招待我们。我们问及他们这里的生活情况时,他们都是用“快乐”、“愉快”、“高兴”等字词来回答我们。这里的人民确实生活得很好,他们住的都不错,几乎家家都有楼房,甚至别墅,小洋房。在这里,我们感受到了共产主义的气息。通过社会调查,我们深入了解了新农村农民的生活,深化了学生党员对农村、农民、农业的认识。

4、支部交流。学生党员与村党支部党员及该村革命五老进行座谈,村委们介绍了他们生活中的变化,当地的水产养殖业,还有该村的劳务输出的等方面的情况,并向我们介绍了该村致富的发展历程。丰富了我们的知识,也切身地体会到了新农村的新变化、新生活,我们很受振奋,通过交流,我们对全国社会主义新农村建设的发展所取得的伟大成就有了直接的感性认识。同时在深入的交流过程中,我们也体验到建设社会主义新农村的重要性。在交谈中,村委也给予我们很高的期望,我们也深切地体会到了作为一个大学生和作为一个党员所应担负的迫切的使命感和责任感。

内容多样但不流于形式,得到领导和支部成员的一致认同。在实际活动中,全体党员团结合作,活动得以按计划,有步骤、有条不紊地开展。

三、 活动效果显著,得到多方的认可

我们的活动如期在5月12日开展,取得了预期的效果,受到了当地领导和村民的赞许。湛师团委网站也作了题为“高举五月火

炬 发扬两会精神”的报道:

高举五月火炬 发扬两会精神

—湛师人文学子深入农村开展党日活动

了向广大农民传达“两会”精神,开阔广大农民的视野,让他们感受到党对他们的关心和重视,调动群众积极参与新农村建设的自觉性,营造良好的乡风文明,同时也为了通过参观农村的村容村貌,让广大学子了解农民的生活水平和农村建设的发展态势。5月12日,我校人文学院第九党支部的全体党员、预备党员踏着微微细雨,来到了社会主义农村建设模范村庄—吴川市吴阳镇的蛤岭村,深入农村开

展党日活动。

人文学院第九党支部一行到达村里时,受到了蛤岭村村领导的热情接待。蛤岭村村长陈永洲为党支部的全体成员介绍了蛤岭村的建设概况,并带领他们向着村里的十里荷塘等景点一路参观了该村的风貌以及村文化中心的书画和图片展。

为了加强“两会”的宣传力度,加深农民对“两会”的了解,支部成员在该村宣传栏张贴了两版关于“两会”的宣传板报,并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果,同时也指出了不足。

下午,党支部成员拿着准备好的调查问卷走进农家,与农民群众亲切交谈,进行“两会”和社会主义新农村民生等问题的调查,问卷内容主要是围绕“两会”的有关内容设置的,向农民提出了如医疗、教育等方面的问题。通过调查,了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解,更加深入地了解农民的生活,深化学生党员对农村、农民、农业的认识。

调查完毕,党支部成员与村党支部成员共聚一堂,举行了亲切的座谈。双方代表分别介绍了各自党建工作的经验和历史,各学生党员纷纷发言畅谈今天蛤岭村之旅的感受和未来的发展蓝图。蛤岭村副村长陈国向大家介绍了蛤岭村的风土人情、风俗习惯、历史概况以及建设社会主义新农村的体会和未来的发展方向。他表示,新农村的建设既需要大家的共同努力,也离不开党的关心和支持,今后将努力提高村民的文化素养和党性认识。最后,陈国副村长带领人文学院第九党支部的全体成员进行了一次庄严而又有意义的入党宣誓仪式,并勉励大家要严格遵守党的各项规章制度,做一个好党员。

通过本次党日活动,学生党员们加深了“新农村”的认识,进一步深化了学生党员对农村、农民的了解。同时也提高了他们理论联系实际的能力,增强了他们对国情、民情的了解,促进了党支部的自身建设。

四、 意义重大,影响深远

通过本次党日活动,学生党员们加深了对“新农村”的了解,强化了他们的党性认识。整个活动紧紧围绕宣传“两会”精神来展开,使蛤岭村的村民们充分感受到党对农民的关心和重视,更加自觉地投身于社会主义新农村建设之中。该支部本着“关注两会、关心社会、关注社会主义新农村建设”的信念,在深入调查中,实现理论与实践的统一,增强了社会责任感和使命感。通过社会调查,了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解,更加深入地了解农民的生活,深化学生党员对农村、农民、农业的认识。

五、 经验总结:

(一)从活动组织方面来看本次活动准备充分,分工明

确,权责清晰。活动开展有序,党员主动自觉配合,使整个活动开展得比较流畅。哪怕是遇到一些小挫折,大家都能齐心协力,团结一致,很好地加以解决。这正因为组织规范有序,所以才使活动收到了较好的效果。这也充分地体现了我支部有着很强的向心力和凝聚力。

(二)从活动形式方面来看本次活动形式灵活,组织支部党员走出校园,进入社会,在实践中学习,在实践中增长才干,在实践中锻炼能力。这极大地丰富了组织生活的形式,增强了组织生活的吸引力,进而提高了组织生活的效果。

(三)从活动效果方面来看本次党日活动,将社会调查、宣传两会,支部交流等活动内容穿插在一起,使支部党员深切地体会到了社会实践活动的乐趣,同时通过理论联系实际,对社会现实有了切身的体验。再有,通过活动也增进了支部成员间的了解。此外,通过此次活动的策划、组织和协调,极大地提高了支委的组织和协调能力。

(四)从活动的后续工作来看我支部为此次党日活动进行了充分的准备,同时整个活动的开展也是有序和成功的,在活动的后续工作方面也是很到位的。我们回来后,要求每人写一篇思想汇报进行及时的总结。我们实现了“在实践中交流,在交流中成长”。总的说来,此次党日活动的成功开展,使我们受益匪浅,也给我们留下了许多美好的回忆。

最新开展党日活动如何写二

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为纪念中国共产党建党99周年,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,结合“学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神”进一步激励党组织和广大党员坚定理想信念,凝心聚力,攻坚克难,发挥战斗堡垒和先锋模范作用。近日,四老沟街道党工委组织开展了“庆七一 话初心”主题党日活动。

围绕活动,组织学习了省委十一届十次全会精神,并强调,各社区党支部,把深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示,与学习贯彻“三篇光辉文献”结合起来,与贯彻落实省委十一届十次全会精神结合起来,持续学、深入悟、笃实行,沿着习近平总书记指引的金光大道坚定走下去、坚实走出来,确保习近平总书记视察山西重要讲话重要指示条条落实、件件落地、事事见效。

活动中,街道党工委书记组织带领大家重温了入党誓词。简短而庄严的仪式,洪亮且郑重的誓言,表达的是对党的尊崇与信仰和对人民的承诺。这一庄严的宣誓过程不仅是一种仪式,更是一份责任、一种担当,是向人民做出庄严承诺。街道全体党员干部要牢记誓词,不忘入党初心,立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用,做一名“知党恩、听党话、跟党走”的合格党员。

此次主题党日活动充分调动了广大党员干部的学习积极性,同时,增强了各位党员同志拥护党领导的信念和决心,大家纷纷表示要将这强烈的爱国热情转化为实际行动,为党旗增添光彩。

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最新开展党日活动如何写三

20xx年5月20日是第xx次法定“全国助残日”,本次助残日主题为“xxxxxxxx”。我社区围绕主题,切实行动,现将开展活动小结如下:

社区利用居委会的宣传阵地,如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传,宣传内容包括第xx次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。

“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问,发放“助残”慰问金共计1800元另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实,到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象,基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。

1、坚持开放残疾人康复室,让需要康复的残疾人朋友进行康复训练,真正做到“康复一个人,幸福一家人”的目标

2、“关心残疾人生活,关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务,为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心,真正在社区倡导了助残风尚。

此次全国助残日活动的开展,有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚,有利和谐社区的建设,得到社区群众的好评。

最新开展党日活动如何写四

地球是我们人类的家园,是我们人类生存和发展的物质基础,保护环境、节约资源,是我们人类必须肩负的责任。根据上级通知精神,我局精心策划,认真部署,组织开展了世界地球日宣传活动,取得了较好的成效。

一、加强组织领导,制定宣传计划。

为做好今年“世界地球日”宣传教育工作,紧紧围绕“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”这个主题,根据__市国土资源局《关于组织开展世界地球日主题宣传活动周的通知》精神,我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署,并制定了宣传计划,具体工作落实到具体科室,明确责任,为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。

二、精心组织准备,开展形式多样的主题宣传活动

1、通过县级报刊宣传“世界地球日”活动主题

4月18日_4月22日,我们利用世界地球日主题宣传周活动在县级报刊宣传土地管理相关法律法规。通过向全县人民宣传“世界地球日”,使大家树立善待地球、节约资源的责任感和意识,认识到此次活动的重要性,能够更好的服务于我县经济,实现人口、资源、环境相协调,加快绛县构建社会主义和谐社会的步伐。

2、印制宣传资料,设立咨询台宣传“世界地球日”

我局制作了“节约集约利用资源、倡导绿色简约生活”的宣传标语,横挂在机关单位门口。在机关单位门口设立咨询台由局班子成员宣传,广泛向全县人民倡导“善待地球人人有责,节约资源从身边做起、从自身工作做起”的全民意识。

3、利用机关电子屏滚动宣传,提高干部职工对地球科普知识的认识。

4、各国土资源所结合实际,在国土所门口悬挂宣传横幅,将地球资源、人与自然等科普知识展出。

三、“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果

通过精心策划、详细部署、充分准备,我局开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富,形式多样,引起了广泛的关注,使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来,起到了较好的宣传教育效果。

最新开展党日活动如何写五

一学期来,我们的帮扶工作持之以恒,做到每个学困生都有人辅导,每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级部门的认可,赢得了家长、社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下:

一、领导高度重视,确保顺利实施。

为了确保学困生帮扶落到实处,我校成立了以黄立东校长为组长的学困生帮扶领导小组,并由吕书记分管此项活动。辅导员--具体组织学困生帮扶的全面开展,力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制,使学困生帮扶工作长期化、制度化。

二、加强舆论宣传,提高责任意识。

学校还充分利用宣传橱窗、led、横幅等宣传载体,加大力度宣传开展学困生帮扶的意义和具体要求。为营造良好的舆论氛围,我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中,方便每位教师学习、监督和宣传。

三、彻底排查登记,建立学生信息档案。

我校为不漏掉一个孩子,由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查,将全校的7名建档立卡及3名低保学生逐一登记,摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况),再通过访问、调查的形式,弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜,最后统计成册,作为全校帮扶的对象。

四、结合学生实际,提出不同要求。

针对每个学生的不同情况,我校结合上级主管部门的意见,从关爱入手,特提出了帮扶的相关要求:对学困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导“四优先”,与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持“三沟通”,实行班主任或任课老师和“代管家长”协同管理的“双管理”制度,一个关爱学困生的大家庭就这样不知不觉地形成了。

五、开展丰富多彩的业余生活,愉悦孩子身心。

学困生成绩暂时落后或行为习惯较差,在家庭、班上优越感不强,所以很大一部分孩子的性格很内向、甚至是孤僻,不愿意和别人交往,常常独来独往。针对这样的状况,我们采取了以活动来促进他们改变的方法,让这些孩子能和其他正常的孩子一样充满欢声笑语,健康快乐的成长。

1、让他们找到知心朋友。每个班级利用班队会的时间,号召学生主动和他们做朋友,给他们以纯真的友谊,让他们觉得自己的有朋友作伴,不感到孤单。

2、给他们创造表现机会。美术课上、音乐课上、体育课上、电脑课上、劳技课上……抓住每次的机会,根据各自的`特点,有意识地让他们展现自我,在他们各自擅长的“领域”里张扬自己。

3、让心理咨询室成为倾诉委屈的港湾。他们的心理或多或少的存在着问题,他们的表现也是很反复无常的,有时会懊恼,有时会亢奋,有时会冷漠,有时会放纵。为使他们的身心健康,我们学校成立心理咨询室,张岩老师对他们进行定期或者不定期的心理咨询,及时地排除他们内心的忧虑,开导他们以积极的心态去面对学习和生活。

4、为他们成立合唱团。我校还特地成立了合唱团,学校的专职音乐教师教他们演唱感恩励志的歌曲,让他们在艺术的氛围中感受生活,感受集体的温暖。在今年校庆祝元旦的演唱比赛中,他们合唱团荣获了一等奖的好成绩。

5、给他们营造家的温馨。学习有困难了,首先知道的是老师,很快就会迎刃而解,生活上有困难了,首先知道的还是老师,很快也会烟消云散了。他们有难处时,师生们会主动帮助,他们有收获时,师生们会及时祝贺。让他们感觉到自己生活在这样的一个集体中感到温暖,感到温馨。

6、让他们学会感恩,报恩。结合一些节日,我们通过组织学困生给家长、亲人写信,通话、表演等多种形式,让他们把自己在学校生活的点滴、感触传达给家长、亲人、社会,证实自己的成功和长大。

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