今天疫情报告通用(5篇)
随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
今天疫情报告通用一
为什么要珍惜今天？朋友说：“珍惜今天，为明天做准备。”
为什么要珍惜今天？父母说：“珍惜今天，为将来做准备。”
为什么要珍惜今天？老师说：“珍惜今天，为祖国做准备。”
在一些懒惰同学的身上，我们会经常听到“明天再说”这四个字，因为他们总会把今天该做的事拖到明天。“明日复明日，明日何其多。”这样下去，怎样才是个头呀！我有一个朋友，她总是高效率把今天的事情做完，再珍惜剩余的工夫把明天的事情做一些，这样她的学习成绩很快的提上去了—原来为明天做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。
在家里，在课堂上，总会听到一些关于将来工作的问题，父母就会说；“你要认真学习，不能像爸爸妈妈这样，没有好的工作……”老师会说：“你们上课应该认真听讲，如果你们将来在马路上出大力，我都不好意思和你打招呼……”我们现在有这样好的学习环境，我们应该珍惜，这样才会有美好的将来，我看过一则新闻：一个农村出去的大学生，家庭条件不好，还要照顾生病的父亲，但他没有气馁，每天认真学习，经常超额完成任务，珍惜每一天，最后找到一份高薪的工作—原来为将来做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。
我们现在有这样优越的学习条件，这样好的学习环境，都是祖国给予我们的，我们应该回报祖国。我们国家的詹天佑，经过每一天的不懈努力，修筑了一条京张铁路，这条铁路意义非常重大，他证明了我们中国人并不比外国人差，詹天佑为祖国的贡献非常的大—原来为祖国做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。
我要向宇宙郑重宣誓：我要学会珍惜今天，我要成功！
今天疫情报告通用二
世间美好的东西有太多太多。琳琅满目的艺术品，宏伟壮观的万里长城以及那令人无法捉摸的宇宙，都是美丽无比的，但它们却无法真正地保留在心底。亲情也是美丽的，它可以留在心底。在这里，我高呼：“今天亲情最美丽！”在苦难中坚守
汶川大地震，不知有多少人失去了至爱，但他们只能默默地哭泣！在地震中，演绎了至真的爱。有一位母亲，在地震来临时，首先抱起了自己三个月大的孩子，用身体紧紧地护住他，房屋上的钢筋断了，砸在她的身上，她没有吭声，房顶上的砖瓦全部砸向了她，但她选择了坚持，她要保护自己的孩子！
终于，她撑不住了，在没有水没有食物的情况下，她抱着自己的孩子撑了近三天！当救援队发现这对母子的时候，母亲已经死了，但她却依然紧紧抱住自己的孩子，孩子安然无恙，而她却……
我不知道这算不算是一个奇迹，但我知道，这是一位坚强、勇敢的母亲，她用自己的生命保护了她的孩子，她是最美丽的。在这里，我高呼：“亲情是最美丽的！”兄弟俩，活一个
在北京的一家医院，一名四岁的小男孩被推进了手术室里，而他的哥哥已经奄奄一息。兄弟俩只能活一个！哥哥患上了一种罕见的疾病，需要弟弟身体内的一些器官来进行器官移植。在手术台上的弟弟对大夫说：“求您一定要治好哥哥。”并对哥哥说：“弟弟在和你玩捉迷藏，十八年后弟弟会自己出来，但前提是，要爸爸妈妈永远地笑！”说完，弟弟永远地闭上了眼睛，再也醒不过来了……
我不知道这算不算个奇迹，但在弟弟心里，没有畏惧，只是希望哥哥能够好起来，快快乐乐地活着！世界上，只有亲人间用爱架起的桥梁是不会坍塌的！我所拥有的
现在，我所拥有的是永远爱我的父母，还有一个温馨的小房子，我们组成了一个家。英语单词family翻译过来是家庭，还有一种说法是“爸爸妈妈我爱你们！”父母给我们创造了良好的条件，让我上学，而我只能用优异的成绩来回报父母，这是对他们所有付出的回报！
我所拥有的，现在细细数来，有好多好多，而父母所拥有的却少得可怜，他们都给了我！我们是用爱编织的家，牢不可破！
现在我高呼：“今天亲情最美丽！”并对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！如果有来生，让我们互换角色，我要报答你们的恩情！”
今天疫情报告通用三
一生这个词语说起来像很长的样子，但过起来却又很短。很多人都在怀念昨天，憧憬明天，却忘了最重要的今天。
明日复明日，明日何其多，我们没必要去眺望明日，明日到底什么时候到呢，终究也不过是变成了今日罢了。只有今天才是最宝贵的时光。它如同美丽的流行，在不经意间就在我们人生的星空中划过。托尔斯泰说过：你的一生没有抓住哪一天就永远不能返回的。那答案一定是今天。
今天，对于人的一生来说只是一刹那，而在这刹那间，或许会有人为我们的精彩所骨子，或或许有人会在我们身后冷眼旁观。而不管是谁，在你伤心的时候安慰你，在你跌倒的时候扶你一把的才是人生中最珍贵的人。
今天，或许是潮起潮落，高低不平。我们该如何把握住着一切。唯有珍惜分分秒秒。
昨天是基础，今天是行动，明天是计划；昨天是努力的起点，明天是奋斗目标，然而如果没有今天，昨天就不会进步，明天的计划就会落空；没有今天，昨天就无法从起点出发，更无法达到明天目标。珍惜今天，让昨天的遗憾少一点，让明天的精彩多一点。今天使昨日的目标得以实现，从而努力实现明天更高的目标。
珍惜今天，将希望蕴藏。人生只有一个今天，今天永远是行动的最佳时机。总结昨天，把握今天，畅想明天。这一切都要归根于努力今天。过好丰富多彩人生中的今天。
今天疫情报告通用四
“年年岁岁春相似，岁岁年年花不同。”论是回顾昨天的风流逸事，还是珍惜今天的金钻银缘，我们都无法不为明天的到来而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩荡荡是今天，期待守望的是明天。
走过黄镜迁花，篱篱远昏的昨天是花鸡傲啼、百灵争晓的今天，跨渡今天是充满期待、万心难耐的澎湃明天。
也许你曾记得昨天的懊丧，于是面对今天的黎明，你万惧灰心。
也许你曾记得昨天的辉煌，于是面对今天的朝阳，你傲视众生。
也许你曾记得昨天的挫折，于是面对今天的蓝天，你知难而退。
也许你曾记得昨天的成功，于是面对今天的白云，你得意忘形。
然而，今天与昨天索然不同，你的懊丧不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明刚刚为你绽放，而你的辉煌不足于使你傲视众生。你今天的朝阳的第一缕阳光刚刚为你射出炽热，你的挫折也不足于使你后退，你今天的蓝天的第一米按蔚蓝刚刚为你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的`第一次变脸刚刚为你带来阴雨。
于是，今天就成一道彩虹，为昨天引出一片光明，更为明天筑起一座桥梁。
明天，多么有希望的日子，有时遇到烦事，低头沉思，不得获借时，猛抬头，仰望万里上空，才发现原来阳光很灿烂。今天无论如何，明天依然存在，愁绪满满的心一下子便舒畅开来。于是明天呐，就成了充满期待的气球，带着心情越飞越高…总是如此令人期待。
回顾昨天，珍惜今天，期待明天，崭新的一天是不为任何人任何事所停滞的，过好每一天，珍惜每一天勿让遗憾驻人间。
今天疫情报告通用五
"铃铃铃铃"上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而至的身影，与老师矫健迈入教室的步伐，我期待已久的作文课，开始了。
只见高老师走到讲台，熟练的拿出u盘，打开文件夹，放出课件。其动作如《卖油翁》中的老人卖油时一般的熟练。
进入正题，老师今天教我们的是如何写好细节。紧接着，第一个问题来了：老师放出了一篇作文，让我们修改，只给3分钟的时间。话毕，同学们似乎早就商量好了的一半，齐齐低下头。像是56个罪犯正在向威武的警长大人认罪。
可你看，这些罪犯的表情可大有不同。"学渣"罪犯正悻悻地低着头，心里拜托着玉皇大帝王母娘娘千万不要找到自己。你再看低着头的"学霸"罪犯。一脸兴奋，随时准备向奥运火炬手高举火把的那般潇洒姿势来举手回答问题。
老师刚说完可以举手了。"学霸"罪犯朱丽阳就以迅雷不及掩耳盗铃之势举了手，缓缓开口："我觉得应该在文章中把打电话时的情景给补充一下，这样显得更加感人。"你这样一看也没什么，但是你没有听到当时朱丽阳的霍邱方言式回答，你就会爆笑不止。看，我们班同学和你一样，笑的前仰后合，无法自拔。
紧随其后，我也已经构思完毕，举手了。
我回答完之后，我们班刚来的张晓雪也举手了，这算挺稀奇的了，勇气可嘉。刚站起来的她拿着书本，支支吾吾的说："我，我觉得应该将作者的内心情感写出…写出来。"她显然有些紧张，但这是没有同学捣乱，说笑，让她难堪。渐渐地，她放松了，流利清楚地表达了她的想法。
在同学们的共同修改下，我们将一篇篇不完美的作文，一点点的丰富，一点点的补充，变得优秀。这种感觉比自己写作文写得好还要有成就感。
接近下课之际，老师让我们写作文，引得哀声一片，而这篇作文的名字就叫：今天这节作文课。
你想看到我的作文吗？它现在就在你眼中。