2023年《汤姆·索亚历险记》的读后感模板

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

汤姆·索亚历险记的读后感篇一

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克？吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

这是一个小孩子的故事，作者马克在适当的时候搁笔了，在孩子们结婚前搁笔了，因为再以后他们就成大人了。这个故事叫汤姆索亚历险记。

故事的主人公汤姆索亚是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子哈克，各干出了许多令人意想不到的妙事。比如汤姆被包莉阿姨罚粉刷围墙，但是竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听……这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯穆夫波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

汤姆正是童年，顽皮是他的天性，当然也和我们一样，会犯错误。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。虽然我也想自由自在，但我还是像海绵一样吸收知识，因为我现在的小放弃，现在的自我约束，才能换来以后的幸福。

汤姆·索亚是多么勇敢啊！每当遇到困难想退缩时，每当受到挫折想落泪时，我就想起汤姆·索亚那高大的身影。从汤姆·索亚身上，我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的财富，我们应该向汤姆·索亚学习：面对困难，不要悲观退缩，要勇往直前，去战胜它。我们必须将这种精神继续发扬光大。

读了《汤姆索亚历险记》，我想了很多，其实在忙碌紧张的五年生活中，我更多得到的是一种充实感，这让我对以后的学习、生活更充满信心，我既然是社会一员，也就应履行好社会赋予我的责任和使命，为获取主宰命运的自由而努力奋斗下去。

汤姆·索亚历险记的读后感篇二

我喜欢读的书有很多，比如，《俗世奇人》《爱的教育》《汤姆·索亚历险记》……其中，我最喜欢读《汤姆·索亚历险记》。

这本书的主人公汤姆，是一个调皮捣蛋的小孩，可是他非常富有正义感，不会撒谎。有一天，汤姆和他的朋友想去墓地里探险，他们大半夜就行动，一个个吓得魂不守舍，可碰巧他们目睹了一场杀人案。

第二天，一位受害者被误会成了杀人凶手，汤姆和他的朋友每天都备受煎熬，想把事情真相说出来，可是又怕被报复。审讯杀人凶手那天，汤姆和自己的良心斗智斗勇，勇敢地把真相说出来了，最后真正的凶手被抓住了，汤姆受到了大家的称赞。

读完这本书，汤姆正直勇敢的品格，深深地打动了我。直到有一天，教室里发生了一件事，更让我意识到了汤姆对我的影响。

那天，课间休息的时候，我看到我们班的一位男生悄悄地走到了另一位女同学的桌子旁边，他左看看，右看看，突然，迅速地把手伸出来，拿起女生的笔盒转身就跑，而这一切都被我看在眼里。那位女生上完厕所回来，发现她的笔盒不见了，伤心地哭了起来。

上课了，老师看到那位女生哭了，就问：“你为什么哭?”有人说：“她的笔盒被人偷了。”老师怀疑是坐在他旁边的同学。这时，我想到了《汤姆·索亚历险记》里的汤姆，我心想：我应该大胆一点，不能让老师误会其他同学。我便把事情真相告诉了老师，老师把那位偷笔盒的同学惩罚了，还表扬了我。

建议同学们都来读一读《汤姆·索亚历险记》这本书，相信你也会像汤姆一样变得勇敢，敢为正义发声。

汤姆索亚历险记的读书心得篇3

汤姆·索亚历险记的读后感篇三

今天，在皎洁的月光下，在如水的晚风中，我静静地读完了《汤姆?索亚历险记》。夜色中，这本书的一字一句，都深深地震撼了我的心灵。

《汤姆·索亚历险记》塑造了许多性格鲜明的人物，有善良机智的汤姆?索亚;有单纯可爱的.贝琪?撒切尔;有勇敢聪明的小流浪汉哈克·芬;也有对汤姆忠心耿耿的乔·哈波。

童年就像一杯冲好的茶，品尝的时候虽然凉了，但依然和当初冲泡的味道是一样的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真无邪，以后才能品尝的清香宜人;如果小时候没有好好酝酿，长大了，只能品出无限的苦涩。而冲泡这杯茶的人，正是我们的父母。所以，如果父母们没有给我们一个快乐的童年，我们将会留下永久的遗憾。

《汤姆·索亚历险记》这本书让我明白了很多，它让我更加珍惜时间，更加珍惜童年，更加珍惜美好的时光。

汤姆·索亚历险记的读后感篇四

1、 进一步提高学生读整本书的能力；

4、 引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；

5、 在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。

课时安排：五课时

教学过程：

一、 导入：谈谈自己喜欢的儿童文学作品

二、 简介马克 吐温

三、 概括全书的情节

四、 学生谈自己喜欢的人物

五、 阅读《当海盗去》

1、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？

2、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

3、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？

4、 这一章主要运用了什么描写方法？

六、 阅读《海盗生活》

1、 本章主要运用了什么描写方法？

七、 阅读《洞中历险》

1、 蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？

2、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

3、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？

八、 分析汤姆的形象

你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？

九、 阅读《名著推荐》中关于本书的篇章

十、 阅读全书完成读书笔记

汤姆·索亚历险记的读后感篇五

这本书是美国著名的幽默小说家马克·吐温的代表作之一。因为是他的代表作，所以我读的特别认真。

这本书主要讲述了在密西西比河上的一个小镇上，以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教义和呆板的生活，做出了种种冒险的经历。

在这一本书里，我最佩服的就是汤姆·索亚这个孩子。在他身上我看见了智慧、计谋、勇敢、正义以及领导等很多才能在他的生上体现出来。他所有的优点让我联想起了生活。

在生活中我们也得具备这些优点。

比如在我们做一道难题的时候，不但我们要用智慧，而且还要有勇气去破解难题。

为什么我要这样说呢？

因为我说了这是一道很难的题。而不是像一加一等于二那么简单。

有智慧也要有勇气。智慧是破解题的先要，如果没有智慧，就算是一加一，你也算不出等于二。

有勇气是次要的，如果我们光有勇气也是解不了题的。因为我们没有勇气，一道题用智慧解了一半，就因没了勇气，所以剩下的一半因为烦就解不下去了。这样不就半途而废了吗。

汤姆·索亚的故事给我上了生动的一课。告诉了我们，“做一件事，要用智慧，有勇气，不怕困难勇往直前”。

汤姆·索亚历险记的读后感篇六

本书作者马克吐温，他一生有许多创作，代表作包括《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《百万英镑》等。其中，《汤姆索亚历险记》成就卓著，被誉为一部具有现实意义的冒险小说。

这本书写了19世纪密西西比河畔一个小镇上，名叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴们发生的故事。汤姆天性纯真，热爱自由而又敢于冒险，渴望干成一番事业。他们先后经历了墓地凶杀案、“海盗”营地生活等惊险的经历，最终成功获得了宝藏。

在我看来，汤姆是一个聪明爱动脑子的孩子，他有理想，有抱负，同时也有烦恼。在他身上有智慧、有计谋、正义、勇敢等诸多性格品质。他是一个多重角色的集合，足智多谋，是富有同情心的一个人。汤姆身上有许多值得我们学习的优秀品质。

他对现实环境持反感态度，一心冲破桎梏去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

我觉得我应该像汤姆·索亚一样勇敢地面对所有的困难，就像他在法庭中救下皮特一样地勇敢。我也有一次勇敢的时候。那一次我看到有同学在欺负另一个同学。一开始我吓得躲了起来，但后来没几天，老师来找我谈话。虽然我很怕那个欺负人的高年级学生，但我还是把看到的实际情况勇敢地说了出来。虽然我没有汤姆·索亚那么有智慧，但我也勇敢了一次。

看完这本书，我觉得汤姆·索亚的精神和品质真值得我们学习。我希望我也成为他那样有理想，有抱负，有智慧，又勇敢的人。

汤姆·索亚历险记的读后感篇七

压抑的太久，让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃。

我们是孩子。想象是我们亲密的伙伴，梦境是我们达成心愿的一条捷径。

谁拥有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界，并可以让我们留恋忘返！

汤姆！汤姆索亚！

——马克吐温笔下的小机灵，全世界少年儿童的亲密伙伴。

马克吐温是世界闻名的小说家，他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一起来，因此他的作品被世人誉为美国文学史上的一大里程碑。

《汤姆索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国式生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，作了种种冒险来改变自身的处境。其主人翁汤姆是一个有理想有抱负也有烦恼的男孩子，一个十足的顽童。他叛逆，在他心目中，强盗是劫富济贫的英雄好汉，于是，“西班牙海上黑衣大盗”、“血手魔王”、“海上霸王”，都是他向往的头衔。他顽皮，在主日学校，总是惹老师头痛，“问题”多多。周末被罚刷墙，竟让别的男孩自愿成为他的“俘虏”，而且自动奉上谢礼。他正直，去墓地探险，他目睹一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，勇敢地站出来指证真正的凶手。他勇敢，去郊游，不仅救了自己和小伙伴佩琪，还找到了真正属于自己的宝藏。

汤姆索亚的所作所为，已经远远地超出了一个孩童所能经历的一切，在汤姆的身上我们能看见许多人童年的幻想。而实现这一梦境的就是鬼精灵汤姆和赐于他“生命”的小说家马克吐温。

汤姆索亚是一个集缺点与优点于一身的立体人物，真实可信。在汤姆身上，我们读者往往会引起回忆，回忆童年，梦想童年，看到自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。汤姆在充满阳光的童话世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真；告诉我们终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于自己的梦幻天地。

我们虽然告别了童年，但我们向往自由美好生活的梦想依然存在。我们厌恶“三点一线”的生活，我们厌恶“死记硬背”的功课，我们厌恶“为╳╳而奋斗”的教条。正如同当年的汤姆！我们需要丰富多彩的生活，我们需要生动活泼的功课，我们需要为成才而奋斗的具体实在的教育！正如同当年的汤姆！我们摒弃压抑，我们追求刺激！正如同当年的汤姆！我们摒弃枯燥，我们需要想象！正如同当年的汤姆！

汤姆·索亚历险记的读后感篇八

1.快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。

2.欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。

教学重难点：

1.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默)，让孩子展开想象进行小练笔。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

1. 出示名言：对于每一本书，都必须学会阅读 ——帕斯卡

帕斯卡曾经说过这样一句话：“对于每一本书，都必须学会阅读。”(指名读，齐读)如此可见，掌握好的读书方法至关重要。

是呀，读一本书，我们首先要知道书中写了什么(板书：写什么)，还要知道作者是怎么写的(板书：怎么写)，最后悟得作者为什么这样写的(板书：为什么写)。

2. 今天老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)给你们，它是美国文学大师马克•吐温先生(板书)的四大名著之一。(出示作者简介)

(马克•吐温是世界短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克•吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。 )

今天我们就一起去见一见这颗明珠。

二、学习梗概

墓地历险 荒岛历险 鬼屋历险 山洞历险

3. 通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)

三、赏析精彩片断

——山洞历险返回家后的故事。

2.哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?(虚惊一场)虚惊一场是什么意思?(受了一场不必要的惊吓，有惊无险。)

从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。

3.在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同?

出示：最吸引我的语句是 因为 。

同桌先交流，再集体交流。

4.再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识?

(乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心)

5.阅读了这精彩片段，你知道作者为什么这样写?

(感悟作者语言的特点，感知人物形象与精神，激发阅读原著的兴趣。)

汤姆·索亚历险记的读后感篇九

今天刚上完《汤姆·索亚历险记》这篇文章，这篇文章和前面一篇《鲁滨孙河流记》一样，篇幅比较长，而且文章也分为梗概和精彩片段两个部分。根据单元目标和教材特点我把这课的目标定为：了解梗概内容，初知人物形象；欣赏精彩片断，感悟文章语言特点，在此基础上进一步感知人物形象，教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，以及人物的形象，激发学生读外国文学作品的兴趣。

预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。学习梗概的时候，我只为孩子们提出了两个问题：1、通过读梗概，汤姆经历了几次历险？2、在梗概中，你认为汤姆是一个怎样的人，你是从哪些词句中知道的？孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。于是对教材的梗概部分进行梳理：墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险，这样梳理内容一目了然。特别是在学生自学的过程中，注意引导学生阅读的技巧：找出文中的关键词列小标题。然后，我让学生用自然段的连接方法，概括文章的主要内容，学生一下子就对文章的内容把握住了。对于第二个问题，孩子们讨论的兴趣很高。我迅速抓住孩子们的某个发言，引导孩子们去有滋有味地朗读句子。

在教学精彩片段的.片段的时候，同样我也设置了两个问题：1、精彩片段描写的是汤姆的第几次冒险的事情；2、从精彩的片段中，你又感受到汤姆是一个怎样的人？你从哪些语句中体会到的？然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，在孩子们交流自己喜欢的片段的时候，我给了孩子们充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。

遗憾的是，感觉一堂课时间太短了，要交流要表达的东西太多了，总感觉像蜻蜓点水般地走过，如果时间能够再充裕一点的话，效果会更好。