最新六一小学作文(模板10篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一小学六一小学篇一
游园活动可丰富了,有小猫钓鱼,盲人打鼓,盲人画鼻子,运气好吗?等等
我先来到我最喜欢的小猫钓鱼,小猫钓鱼的规则是:要在一分钟之内钓到三条鱼以上,就得一票。刚开始玩的时候,我有点儿害怕,然后,老师说不要紧张,慢慢来,所以,我就听了老师的话,突然钓到了一条,接着,越来越顺手了,我刚钓到三条鱼时,老师说:时间到,幸好我钓到了三条鱼,因此,我得了一票。
接着我去又去了运气好吗那里玩,运气好吗的规则是:把手伸进箱子里,摸到红色的珠子,就得一票,一共有三次机会,我第一次没有摸中,第二次,老师告诉我,让我把手伸进箱子里,然后,动一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一颗红色的珠子,我开心极了。
然后,我又去了玩别的游戏,非常有趣
这一天,我过的很快乐,也是我过的最快乐的一个‘六一’儿童节
在众多的节目中,我最喜欢的节目,就是‘六一’儿童节,尤其是四年级的儿童节,因为那次的节日,就是游园活动。
六一小学六一小学篇二
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点:
西河路社区
对象:
0~18岁少年儿童。
时间:
20__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主题:
寻别样童年。
现场布置:
1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节。”
2、气球:活动现场用气球布置。
3、警示牌:活动现场围场。
4、背景音乐:全天播放儿歌。
活动一:寻童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张。
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二:寻成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻找自己的孩子。找到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。
游戏目的:孩子和家长角色互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。
物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cm-40cm)20个。
人员安排:裁判1人,纪律监督1人。
2、泡泡糖(5—7岁)
游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。
人员安排:安全员2人
3、气球炸弹(7—9岁)
游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推搡对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红色奖券一张。
人员安排:纪律监督2人。
物品准备:气球50个。
4、连环猜(10—18岁)
游戏规则:每组五人排队背对裁判站好,第一名选手面对裁判,裁判出示题目,由第一名选手轻拍第二名选手肩膀,转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出,依次传递下去,由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟,在规定时间内答对越多者获胜,得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示,如若发现全队重新开始。
人员安排:裁判1人(出示题目,计时,记录)纪律监督2人。
物品准备:题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三:寻记忆
游戏安排:此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏,推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备:铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。
六一小学六一小学篇三
“六一”节快到了,全国小朋友的天天期盼属于自己的节日。你有没有想过要怎么度过六一呢?玩游戏,太老套;去郊游,季节不适合。每年同度一样的六一你烦不烦?“嘘,小声些!”我这倒有锦囊妙计不妨试试。
第一招:与“民”同乐
在蜜罐里泡大的你可曾想过那些在贫困山区的小朋友巴望着自己的`节日来临,却从没有庆祝,没有欢乐。因为他们太穷,连支笔都买不起;太穷,也许没上过学,也许根本就不知道有个属于自己的节日。为了挣钱,为了走出贫困,他们从小就得担起养家糊口的责任。同是在一片蓝天下成长,同是祖国的花朵。就让我们和山区小朋友手拉手,可以邀请贫困地区的小朋友们来到你的学校里开展活动,也可以去山区和小朋友们在那里玩耍或许可以帮他们干家务,让我们也懂得平时要勤俭节约。一举两得,何乐而不为呢!
第二招:“捡”来过六一
这一招,可谓上上策。在六一这天,你可以用“捡”——捡废纸换来的“外快”。平时肯定有许多废纸,旧报纸丢了怪可惜,把它们收集起来不就能赚点钱,还能环保。用辛苦费来过自己的六一,一定别有一番滋味吧!
第三招:亲子“闹翻天”
这所谓的亲子“闹翻天”,可不是家长和小孩吵架,其实是把家长也请来和你一起过六一。没想到吧!这第三招可厉害了。在学校和家长共同配合做游戏。给家长展现自己,表演节目。他们肯定会瞪大眼睛看。让他们知道小孩子玩,不但对学习有帮助,还会使我们变得活泼开朗,身体健康的“快乐派”。这就是他的厉害之处,不错吧。
以上三招就是敝下的锦囊妙计。我这可是千辛万苦才搜寻到的,希望能采用。相信你用了这三招肯定能过个创意六一,前所未有!
六一小学六一小学篇四
一、加强组织、营造氛围
我班按照学校的要求结合本班的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到位,使每件工作都有具体要求,形成人人参与的局面。在活动期间,充分利用黑板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样 举行各项竞赛活动。
1、举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一,做四个好少年”为主题);举行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)。
2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛,如:写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同学都展示了自己的亮点,树立了自信心。
3、表彰一批优秀学生。 为了表彰先进,树立典型,我班评选出一批“四个好少年”、 “优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、安全”等先进个人。
本次活动教师大胆放手,让学生出主意布置活动场地,安排活动内容。整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
5、6月1日上午,在操场上参加了学校举行的文娱汇演,可以说,今年的六一,孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸,成功的体验溢满他们的胸怀,达成了孩子们庆祝节日的心愿。
六一小学六一小学篇五
童年是一支快乐的歌,旋律轻柔,悦耳动听;童年是一首美妙的诗,饱含深情,意蕴悠长;童年是花朵,童年是种子,充满生机,充满希望。5月31日,xx小学校园里一片欢声笑语,各年级以不同的活动方式庆祝六一国际儿童节。
教室内课桌摆成了u型,孩子们在班上展示自己的才艺,有一个人表演的古筝、拉丁舞、二胡独奏、唱歌和书法等等,还有两人相声表演、两人车轮跳、多人健美操表演等等。
孩子们提前备好彩泥,活动开始,有的独自创作,有的合作完成各种彩泥作品。他们用灵巧的双手做成一件件栩栩如生的作品。作品完成,孩子们脸上的笑容更灿烂。
各班设计图案,分小组用多米诺骨牌摆出的造型形态各异。活动结束后,孩子们还收到了家长和老师们精心准备的礼物——椰汁、好多鱼、麦丽素等许多好吃的。
一张纸,一支大毛笔,八个人一人一根绳子,必须心往一处想,劲往一处使才能在指定的画布上书写字。活动开始,同学们小心翼翼地牵动着手中的绳子,既兴奋,又紧张,眼睛盯着笔头不敢松懈,好在有老师在一旁细心指导。
孩子们围绕“毕业”主题,用水彩作画,出一期黑板报,作为毕业前夕留给学校的一份礼物。这是六年级孩子在小学阶段的最后一个儿童节。他们的一笔一画中,都饱含着对母校的依恋和不舍。
活动中,亲爱的张明霞校长和吴盼军书记到各班为孩子们送上祝福,同孩子们玩“六一快乐”互动游戏!张校长比“六”、吴书记比“一”,孩子们接“快乐”,节日的氛围好极了。
才艺秀、彩泥塑、多米诺、神笔绘、毕业绘……孩子们的“六一”活动真是丰富多彩!“六一”是一个永恒的快乐主题!愿所有孩子在温暖、快乐中健康成长!孩子们,放飞梦想,展翅飞翔吧!
六一小学六一小学篇六
今年,伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案。
欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
20xx年五月三十一日上午
向阳小学校内操场
1、镜湖区教育局领导
2、全体教师
3、全体学生
4、家长代表(一年级部分)
5、社区代表(天门山街道、广福社区)
6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)
7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式
4、第一届阳光体育运动节开幕式
5、学生广播体操比赛
6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)
7、小小运动会(时间待定)
1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。
2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
芜湖市向阳小学少先大队
20xx年5月
附:
二、学生广播体操比赛评分标准
三、乒乓球挑战赛活动安排表
四、小小运动会活动项目安排表
五、一年级入队名单
六一小学六一小学篇七
说起六一,大家应该都知道,它是咱们小孩子的节日,在那一天里,大家可以大吃大喝;大玩游戏;可以把学习抛到脑后——好不痛快!了很多游戏,但最刺激,最惊心动魄的还是那“夹弹珠”,黄凡璞和黄筱乐两人先是进行大pk又进行终极挑战。
起先,两人精神抖擞,谁也不服谁,可黄凡璞的夹珠技术还是略高一等,夹弹珠的速度越来越快,两眼直瞪珠子,毫不疏忽,台下时不时传来雷鸣般的掌声。
黄筱乐也不甘示弱,两只手有力地摆动着,用力夹着。胜负出来了,黄凡璞获胜,他得了好多奖励,兴高采烈地回了位置。刚才为黄凡璞胜利的掌声已经再下午为林胜的武术狂欢了!
在这个欢乐又紧张的六月里,让我们放飞一群白鸽,让我们向白鸽祈祷!
可是现在六一没过几天,我就开始想念了,那一天,我们玩祷,让我们期末考试,更上一层楼吧!
六一,我想你!
六一小学六一小学篇八
我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六 一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下,给我们购置奖品和纪念品,今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!
最后,祝各位领导、全体老师身体健康,工作顺利!
六一小学六一小学篇九
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午12:30—15:00
1、12:00前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、12:20全校师生集中操场,布置活动的重要安排。
3、12:30学生开始游园。
4、14:20游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14:30全校师生开广播会,六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校讨论,在讨论出本班级的游园节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部,并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午,各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式,下午举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,要分类进行如:文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如:口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目,每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组,每组一至三个人,负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动,但如果其他年级有比较好的节目,则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发,各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责,室内各中队布置由中队辅导员自己负责,规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品,大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工
组长:
副组长:
成员:
具体分工:
游园活动总协调:
各中队负责人:各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导:(一年级、西面一楼楼梯)
(二年级、东面一楼楼梯)
(三年级、东面二楼楼梯)
(四年级、西面二楼楼梯)
(五年级、东面三楼楼梯)
(六年级、西面三楼楼梯)
拍照:
奖券负责:各中队辅导员签字
奖品发放:以年级为单位发放,一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注:
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)
六一小学六一小学篇十
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动项目及要求
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动形式:诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。歌曲合唱(形式不限)。
2、有能力的班级可鼓励多编,编好后进入活动表演大名单。
3、歌唱类:以歌曲为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:
⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排,此类节目经过彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导老师安排,一年级班主任老师负责配合。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全班中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,也可以由老师主持,希望老师和学生积极参与,显示出一个班级应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校班级了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
5、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动。