最新亲切的怀恋作文600字叙事 亲切的怀恋作文600字初中作文大全

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇一

秋风飒飒依旧，枫叶飘飘依旧，故人不再依旧。我走进一片枫林，走近每一片枫叶，似乎她的笑脸已化作枫叶，随风飘荡。有的跌落在地上，有的散落在碧波荡漾的湖面，有的则落在我的身上，化作流金，贴在身上，渗进心中，给我亲切的怀恋。

我们在枫林相识，那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车，正准备去倒掉。我拦住了了她，我恳求她留下这美好的枫叶。

“地上的叶子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的样子。

“不，枫叶是最美的！它们是大自然的精灵！它们有无尽的魔法，只是人类还不能破解而已！你不能倒掉它们！”我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了，长长的睫毛一动一动的，像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了，她也是。此刻，小小的枫叶打开了我俩的心扉。

此后我们时常同去看枫叶，从满目金黄到火红一片，我们携手把这片枫林看了一遍又一遍。我们的友情如这枫林的色彩般一点点加深。

几年后，我搬家了，就再也没看过那片枫林和她。正值金秋时节，不知那片枫叶是金是红。

朋友真是心有灵犀，她在我生日那天，寄给我一件特别的礼物？？一片金红的枫叶。原来家乡的枫叶是这样的啊，不是金色也不是红色，而是二者的融合，一种雍容华贵的`金红色。我久久凝视着它，心中泛起圈圈温馨的涟漪。

我突然读懂了枫叶的魔法，那金和红就是我和她，枫叶的魔力使我们交融，凝结，升华…我们的友谊和枫林同在！

我在梦中常走进枫林，重温我们亲切的怀恋……

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇二

三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。

三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。

猛然想起，外婆已经走了好久好久。

依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。

我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢。

妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来，我上了初中，面对沉重的学业负担，去外婆家的次数越来越少了，倒是外婆来我家看我。但一见到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。

外婆病重时，我正忙期末考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家里时，发现很多人围着外婆。不祥之兆冲上心头，我手上的奖状掉到地上。妈妈捡起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！

外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没有再看一眼她所舍不得的青青！

我终于明白：有些事，错过了就是永远;有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，毕竟，有多少爱能够重头再来！

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇三

当今世界，一句流行的网络用语，“神马都是浮云”说出了许多人的心声，眼前的金钱、荣誉、权利都只是过往云烟，只有平平淡淡的生活才会成为将来怀恋的对象。

小时候，刚开始上学时，我就一百万个不愿意呀！每次，父母送我上学都要大半个小时，那时候小，我总是挂在父母身上不愿下来，老师想把我从父母身上拉下来，她一抱我，我就大哭，老师、父母就都要陪我站在门外，哄我。他们很无奈，我想：那你们就不要让我来这儿嘛。这儿什么都要规规矩矩的，真讨厌，哼！他们却每天坚持让我来，天天送，大半个月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上学了。他们喜笑颜开，我却愁眉苦脸。在这样下去，我会比他们老得更快的。

不过，后来发现一个小秘密，只要日历上的字是红色的，他们就不会逼着我去上学，我问妈妈：“妈妈，为什么日历上的字是红色时，我就可以不去上学呀？”妈妈笑着说：“小机灵鬼，因为那天放假，不用上学。”我胡乱答应着，一个奇异的想法在我的头脑中闪过，我诡异地笑了。

第二天早晨，妈妈习惯性看了眼日历，惊奇地问：“今天是周六吗？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手机，确实是周三，她看了我一眼，我装作没看见，望着窗外，她一回头，正好看见了飘在垃圾桶最上方那几张可怜的日历了，回过头，哭笑不得地看着我，我羞得满脸通红，低下头，心想：真讨厌，干嘛揭穿呀！无奈，我又被逼着去上学了。

现在回想起来，那时的我好幼稚，也好可爱，每次想起这个小插曲，就想起我亲爱的老妈，现在上中学了，不能天天见到父母，唉！好怀念小时候和父母在一起的美好时光啊！那是珍藏在我内心深处的最亲切的怀念。

爸爸妈妈，你们现在还好吗？我想你们了！

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇四

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇五

生命之中总有一些记忆深埋心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此消了颜色，褪了芬芳，反而会在时间的冲洗下越发鲜艳，成为那亲切的怀恋。

终于，在不久前的一天，我体验了这单车载爱，体验到父亲曾经的快乐与幸福。

独自骑着单车，在金色铺就的大地上缓缓驶着，只是为了放松连日来紧张不安的心情。远方的夕阳映着大海泛出金光，前方有一个身影在徘徊，行到近处，才发现父亲那略有些弯曲的脊背在金光下闪耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，对父亲说：“上来坐会儿吧！”父亲惊讶地转过头，随即“呵呵”地笑起来：“还是算了吧，别累着了。”他的眼里满是感动与爱怜。

被幸福刺痛的双眼，感动的泪水在里面打转……父亲，今天的夕阳，真美！父亲，第一次载您，稳么？父亲，像这样永远载着您，好么？夕阳倾洒，一幅画面在心中浮现：主人公是骑着单车的父女，海岸作背景，夕阳作色彩，用爱作画笔！

亲切的怀恋亲切的怀恋初中篇六

炎夏，烈日，树萎，花蔫，鸟藏。

寂静无声。

“滴答——”一滴汗从额上流下，顺着脸颊沿耳根落下，随着左右手连刮奏错乱的指法，落在古筝那红漆鹤纹上。

第九次，琴声戛然而止。

“没有一个调是对的！指法！切弦！一塌糊涂！整个行乐都被你搅杂了！”眼前挥之不去的是古筝老师的满脸怒火，心上的阴云怎么也散不开，压得人低沉沉的。

这是一个很重要的比赛，也有很丰厚的奖品，我一定要拿奖，一定要让观众和老师刮目相看！我一面这么想着，又见老师扬起指挥棒，我措手不及，慌乱找定起音，伴奏已然响起。我忙着右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿奖，我这么想着，不知不觉地加快节奏，越走越快，越快越乱。

“当——”一声颤巍巍的低吼击破了整个合奏。“停——”大家都不约而同转过身来望着我，又乱了，我深深地埋下了头。一根一根摆弄手中的拨弦指甲，根本不敢抬起头来，我知道那目光是责备，是惋惜，是不解，这一切都让我喘不过气来。

“第一弦由落而起，要慢，第二弦断其音而生，要快。往复至二十一弦声落”，老师不知何时已在我的身边坐下，“你平时弹得很不错啊，来，慢慢来。我们学这种古典民乐的，就是要心静，别想太多。”我若有所悟，手触琴弦，轻轻一拨，果然清脆动人。正如静心回味一个个指法，才能修炼出愈发精湛的琴技。古筝需要静心，不为尘世喧嚣、不为蝇头微利而打乱心弦。而我太好胜，总想拿奖，忘了古筝实须静心品之、奏之，学一事应专一事。

再次坐到古筝前，沉下心来，轻扣，转击，摇指，勾、托、抹、托又渐渐欢愉起来，在花指回环中，一曲终了，周边响起了老师同学们的热烈掌声。

上了初中以后，很少再有时间弹古筝了，但每当我感到疲惫烦躁时，耳边都会响起那悠悠琴音，让我平静，催我奋进。时光又抽新芽，回忆包裹年轮，那段日日与古筝相伴的岁月，已成为我最亲切的怀恋。