最新你好作文500字大全
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
你好篇一
在无知的小学里我是欢乐、开心的。在我的小学生活里都是五彩缤纷的，从没有过烦恼，但这无知的时代总是过的飞快的，无知的小学生活像一朵彩云，里面记录着我们的喜、怒、哀，乐。可它们不知什么时候从我身边飞走了。我走出了无知的时代，后步入了黄金时代——初中。
初中，是我的黄金时代，为什么说它是我的黄金时代呢？是因为在这初中里我认识了新同学，新科目，初中的生活不知道是怎样的。可能是没烦恼的，也可能是有很多烦恼，管他呢！我的情感由我自己来控制。我相信我对世界微笑，那么世界也会对我微笑。
只要我去努力那么前面是一面墙也一样不是我的对手，学习就更不用说了，功课虽然多，可只要去努力，我就能在我初中生活的白纸上添加上五彩缤纷的画面。老师说过想在初中学习这张纸倒墨水很容易，只要一天，可是如果要把白纸画地五颜六色的可能要两学期或三学期甚至要三年。
通过学习，我会得到一些启示。
我们逐渐长大了，要学会交往，处理好不断扩展的与他人之间的关系，怎样去认识父母、老师对我们的“严”与“爱”？网络给我带来很多乐趣。可我们怎样才能做网络的主人呢？我觉得可以去和老师、家长，同学去讨论一下。
同学们，我们已经不是在小学里的小毛孩了。已是一个懂事的中学生了，所以，我们应该已经会为家庭着想。
你好篇二
春天，你是一个生机勃勃、阳光明媚的季节。你带给我们的是温暖与舒适。我很喜欢你。
春天，你的到来让沉睡的小草从地下钻出来；柳树慢慢地长出了嫩绿的叶子，绿色的柳条像少女的长发一样随风摇摆；各种果树都长出嫩绿的叶子，然后慢慢地开出了各种各样美丽的花；那粉红粉红的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那红里带白的花是杏花。
春天，你的到来让世界充满了和谐、温暖。春天，我爱你！春天，你好！
你好篇三
201o年上海世博会不仅是中国的一件大事、上海的一件喜事，也是我们班孩子心中的头等大事。随着世博会的日渐临近，孩子们对世博的关注热度也在不断升温。在距世博会开幕还有50天的日子里，我们和孩子们一起行动起来，在教室里创设了许多与世博相关的区角，孩子们每天早展来到幼儿园的第一件事，就是带着热情投入到区角游戏中，这些有趣的区角游戏为孩子们打开了一扇了解世博的窗口。
在观察角里，我们放置了一块“世博倒计时”背景板，提供了很多数字牌，并把每天更改数字牌的任务交给孩子。于是，每天第一个到幼儿园的孩子都会认真地翻好数字牌，周二到周五翻数字牌并不难，只要往前翻一张就行了，可是每到周一早上，孩子们之间的意见就不统一了，经过了周末这两天，到底该翻几张数字牌呢?有的说两张，有的说三张，我们就一起坐下来认真地数一下。依据每天往前翻一张的方法来计算，周六、周日和周一加起来有三天，就应该翻三张数字牌，孩子们往往只记住了周末的两天，却忘了翻周一的那一张。
经过这样的讨论，再加上实际操作，孩子们逐渐掌握了正确的倒计时方法，哪怕是十位数上的倒数，他们也能得心应手地完成。由于在区角中积累了一定的经验，当我们的集体教学活动涉及到关于倒计时的内容时，孩子们很快就能掌握相应的知识。
孩子们每天见证着倒计时牌上的数字越变越小，感受着世博会的脚步愈加临近，孩子们也和我们成人一样期盼着世博会的到来。
“世博会，让你不出国门走遍全球”，孩子们对于这样的宣传语并不是很理解，他们也不知道世博园区里正在建造的那些世博场馆到底象征着什么。我们是这样为孩子们介绍的――所有来参加世博会的国家都会在世博园区建造一个自己的“家”，每个国家将“家”中最好的东西陈列出来，在世博会上，请来自世界各地的客人们到他们“家”里做客。为了让别人记住自己的“家”，他们会把自己的世博场馆建造得别有特色。所以说，参观每个国家的世博场馆就等于走遍了全世界。
为了增加孩子们对各个国家在世博园区的“家”的认识，我们设计了三个区角活动，逐步递进地让孩子们对世博场馆有了从表面到深入的认识，这三个区角也构成了我们班的“世博园区”。
●小拼图、大场馆
这是一个以拼图形式让孩子了解世博场馆的活动，提供的材料包括关于世博场馆的背景墙、拼图底板和若干拼图组件。孩子们可以根据背景墙上提供的信息完成拼图，也可直接按照自己的已有经验加以完成。为了使活动适应不同水平的孩子，我们提供了不同层次的拼图组件，即依据每个世博场馆的外观情况，有的拼图被均匀裁剪，而有的则大小形状不一，以增加活动的难度。
●世博小邮差
“世博小邮差”是一个为不同世博场馆送信的区角活动，我们提供的材料包括世博场馆的图片(背面写有该场馆所属的国家以及相关的文字介绍)，附有透明薄膜的信封和一个地球仪。我们先将每一张世博场馆的图片塞进有透明薄膜的信封里，通过透明薄膜，孩子们只能看到世博场馆的一角，依据他们对于世博场馆的了解，猜猜这个世博场馆属于哪个国家，然后将信送到正确的位置。如果孩子们对某个世博场馆还不熟悉，可以抽出信封中的图片，按照图片背后的文字提示送信。活动后期，感兴趣且能力较强的孩子还可以借助地球仪说说这个国家所在的地理位置(即处于哪个洲)。
“世博小邮差”这个益智游戏在开展之初曾被“冷落”，好几天都无人问津。在我们的鼓励下，一些识字较多的孩子尝试当起了“世博小邮差”，我们在区角活动介绍时有意请他们担当小小介绍员，把自己通过活动了解到的世博场馆知识告诉同伴，这让他们充满了成就感，许多孩子也渐渐对这个活动产生了兴趣。
由于这个活动还涉及到了一些地理知识，我们号召一些地理知识较好的爸爸们也参与到活动中来，帮助孩子更好地了解每个国家的世博场馆，并初步了解各个国家的地理位置。
●世博一日游
“世博一日游”活动就是让孩子们在教室里模拟参观“世博园区”，我们提供的材料包括：“世博一日游”背景板、路线图、世博场馆的图片以及自制的“世博园区”平面图。
“世博一日游”有两种玩法：第一，孩子们随意抽取一张路线图，从起点出发，按照路线图的提示到达目的地，并贴上自己喜欢的世博场馆的图片：第二，根据“世博园区”的平面图自己编制路线图，到达指定的世博场馆。
这个结合了数字、方位以及世博知识的活动，既有趣味性，又有挑战性，孩子们从熟悉这个游戏到喜欢这个游戏，甚至会设计出一条玩遍所有场馆的路线。
通过这个游戏孩子们学会了看平面图，锻炼了他们整合路线图上的数字和方向的能力。在游戏中，孩子们有时合作完成，有时边走边画，以确保路线图的正确性。总之，在游戏中孩子提前体验了“畅游世博园区”的美好感觉。
小舞台――城市中的“建筑”
“城市，让生活更美好”是本届世博会的主题，在我们的教室里也有一个“better city，better iife”的小舞台。建筑构成了一座城市的独特“剪影”，我们将这道“剪影”搬到了小舞台，让幼儿在这个小舞台上自由搭建城市中的“建筑”。
在这个区角，除了积木之外，我们还提供了许多废弃材料，如纸板(三角形、梯形、正方形、长方形、圆形等)、饮料瓶、空盒子、薯片罐、一次性纸杯等。孩子们在搭建的时候会运用到结构游戏中的平衡、对称、延长、合围等技能，而且在选择搭建材料时又会兼顾不同材料的特性。
这是受到男孩子热烈欢迎的游戏，收到了意想不到的效果。简单的材料经过孩子们的重新“排列组合”，变成了一幢幢别具特色的“建筑”，如积木垒起的城堡，用饮料瓶做大门，用纸板隔开做台阶。
不同孩子搭出的“建筑”不一样，同一个孩子在不同的时间里搭出的“建筑”也不一样，这个游戏不仅让孩子们体会到建构带来的快乐，更重要的是，孩子们对城市中的“建筑”又增加了一份别样的理解。
你好篇四
八月，盛夏。
曾一度幻想着十八岁的自己会有怎样的气度与胸怀。幻想着用十八岁的视角观察到的应是怎样的多彩世界，还一度下定决心要以爱心献血的方式作为自己的成人礼：然而，当记忆中一个个相似却又大不相同的日子被奔腾疾驰的时光所带走时。当自己猛地被一张无形的大手推上了十八岁的门槛时，我却突然觉得往日的那些在心中徘徊过无数次的呐喊，再也没有了进发的力量。当那些灵动的音符汇在一起快要将我覆没之时，戛然而止的苍白又令人无所适从。懵懂之中，我在老师和家长语重心长的教诲中逐渐明白：我结束了一个梦，却又开启了一个新的梦境。
密密麻麻的板书，一节连着一节的考试，窗外炙热的阳光，绿意正浓的树荫，这些极其自然却又略显古怪的组合见证着十八岁的我的成长。多年来，我养成了在生日当天简单涂写几笔以作纪念的习惯，可是这个也许有着更多纪念价值的日子往往却付诸阙如。我只依稀记得，在母亲买来的小蛋糕匆匆下肚后，我又继续投入到了试题和参考书中去。
诚然，时光的长河将普通人的喜怒哀乐带向了不为人知的远方，但每一代的青春又都会或多或少地留下可查的痕迹。面对高考，除了付出今日的努力外，我想不出还能用怎样的方式迎接。如同大多数的高三生一样，我没有保送资格，没有十足的把握：有的只是一颗骄傲、执拗、永不服输的心，再加上并不算完备的知识结构。我能做到的只是用一点一滴的付出，努力去迎接心中明亮的理想和希望。绝望的时候总会想起那个扎着马尾辫、仰天大笑的少女，也会试着以长者的口吻加以鼓励，我深深感谢曾经的自己，是这样的一番经历塑造了如今的我。
前不久在书中看到了这样一个作文命题：如果时光能重来。深思许久，却未能找到合理的答案。于我而言，这短短的十七年并不是一帆风顺的，在旁人眼中不值一提的小失败却磨砺着我年少的心，别人觉得轻若鸿毛的事情，也许在我心中却有着万千重量压得我无法喘息。有疲劳倦怠、泪水伤痛却不曾有踌躇徘徊、退缩放弃。有懊恼，却不曾留下遗憾。
感谢这十七年的自己，感谢你的每一次含泪奔跑，为现在的我、为未来的我在心中种下了一颗希望的种子。你让我相信，哪怕是这世间最微不足道的流沙也有存在的理由和价值：你让我相信，每天清晨的日出都将为生命注入新的能量。
周国平曾说：“弃我而去的不是日历上的一个个日子，而是我生命中的岁月：甚至也不仅仅是我的岁月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年华，而且也找不回从前的我了。”何其幸运，纵然失去了童年的一些快乐，但我还没有失去那个怀有本心的自己，我还能够站在十八岁的门槛上勇敢地说出自己的梦想。
我知道时光的力量强大到足以轻而易举地使任何盖世英雄湮没。我看到它对很多朋友的梦想进行了毁灭性的打击，我可以设想在夜阑人静时分，它对遗憾者那种入骨的侵蚀。
初中时偶然读到一位出生于阿富汗的美籍作家笔下的《追风筝的人》，印象深刻，心中一次次涌现出主人公最后释怀的情景——仰望着天空高高飘舞的风筝，追向远方……于他而言，不堪回首的过往犹如林中惊鸟倏然消散，徒留一份寂静，等待他用一生实现救赎。于我而言，那又是一番完全不同的人生体味，一种莫名从容的力量在我的心中暗暗涌流，在守望过去温暖麦田的同时，有勇气眺望下一个夜幕中璀璨却略带忧伤的星空。
2019年中秋时，初中班主任在qq上发来信息：“好好过个中秋，明年的此时你会在哪里？等着你的喜讯。”寥寥数言，却让我在一瞬间觉得自己又回到了她的身边，她正面带微笑伸手拍着我的肩膀表示鼓励。再次注视电脑屏幕，眼泪不禁夺眶而出。原来那些过去的时光、那些或擦身而过或相识相知的身影都不曾离我而去。年少虽无忧无虑却不免稚嫩懵懂，未来虽然老成却注定肩负着众多责任。何其幸运，我拥有当下的时光，拥有每一个属于恰到好处的青春的黎明。