动物运动会作文 动物运动会作文450字左右优质

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动物运动会动物运动会三年级篇一

大班幼儿正处于生长发育的关键时期，体育锻炼能使其身体各部位器官、系统的功能以及各种身体素质和身体活动能力得到全面、均衡的发展，使幼儿的体质不断增强。体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段，其内容和形式与幼儿生理特征紧密联系，它的娱乐性和竞技性能够满足幼儿个性心理需要，它对幼儿生长发育、心身健康和良好行为习惯养成起到积极作用。

本次活动围绕“动物王国”主题，创设了“动物运动会”游戏情境，目的在与在游戏中帮助幼儿了解几种小动物的特点，乐于模仿小动物的动作;集体参与集体竞赛活动，体验合作的愉快。为了达成这两个目标我首先组织孩子们对每种动作所擅长的运动项目进行讨论，总结出每种动物动作要领后，带领幼儿进行集体练习。然后让孩子们自己选择所喜欢的动物，可爱的小兔都是女孩子选择，选择小猴的小朋友刚开始只有两个，于是我告诉他们：“这次运动会每个比赛项目都设一、二、三名。”听我这么一说从螃蟹队中走出了五六名孩子参加小猴爬比赛。然后分角色在轻松自由的游戏情景中练习，孩子们参与的积极性非常高。最后进行了比赛，还对荣获第一名、第二名、第三名的孩子进行颁奖，孩子们玩得非常开心。

1、学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。

2、能大胆、积极选择扮演的小动物，相互合作，共同完成游戏。

3、能积极参加体育活动，养成锻炼身体的良好习惯。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

垫子、平衡木、橡皮筋、沙袋若干、动物头饰若干。

一、准备部分。

1、模仿小动物入场，做小动物模仿操。

2、幼儿听信号快速反应走。

游戏“1、2、3”看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2—3遍。

二、基本部分

1、学习侧步行走。

(1)请幼儿说一说什么小动物爱侧步走?请幼儿模仿“螃蟹侧行“的动作，其他幼儿观察。

(2)请幼儿说一说该动作的动作要领，幼儿再次体验动作。

(3)游戏：螃蟹1、2、3。

2、游戏：小动物运动会。

小动物在森林里要举行“运粮”比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗它们都来参加。它们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们也想去参加吗?请幼儿选择自己扮演的动物。

(1)交代游戏规则。

小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子：螃蟹是侧步行走，小兔是跳，小猴是手脚着地爬，小狗是跑。小动物将粮食运到目的地后，赶紧拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发。

(2)教师示范，幼儿练习。

(3)幼儿比赛。

(4)教师讲评。

三、结束部分。

(1)幼儿分组进行腰背及下肢放松活动。

此次活动目标的制定较为清晰恰当，符合《纲要》的要求，并且目标基本完成，环节设计也层层递进，游戏中幼儿态度积极，情绪良好，在新授侧步行走时，教师亲自示范让幼儿掌握正确的动作要领，接着进行侧步行走专项比赛，如此突出活动的重点，大部分孩子均能充分掌握侧步行走的动作要领。另外，本次活动的预设目标是以孩子为本，让孩子选择自己喜欢的小动物进行扮演参加比赛，这一环节中尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，让能力不同、水平不同的孩子都有一个选择权，满足孩子的不同需要同时遵循了孩子的“最近发展区”的原则，但是如果能让幼儿交换一下自己扮演的小动物，并且用小动物们的动作、行动来表现每种动物的特征，通过扮演不同的小动物进行比赛，取得成功的喜悦，也许更能激发他们参与体育活动的乐趣。

需改进之处：

1、热身活动时间短，幼儿没有完全热身。在学习新的动作技能时，时间较少，部分幼儿还未能正确掌握动作要领，而游戏环节所花时间较多，造成幼儿运动负荷过大。因此，今后要注意把握好幼儿的运动量并多加注意安全问题。

2、幼儿在练习时，教师需要根据幼儿的发展情况和需要，同时基于活动设计的目标，对幼儿的表达方式和技能技巧给予适时、适当的支持和引导。

动物运动会动物运动会三年级篇二

森林里，每年春天都会举办一次动物运动会。今年春天，运动会在4月1日举办。那天格外热闹，很多小动物们都来参加运动会呢！

“动物运动会”这几个大字写在一条横幅上。横幅一头挂在一棵树上，另一头挂在另一棵树上。选手有小熊，小牛，天鹅，小鸭，小猴，松鼠，小马，小兔，蜻蜓和蝴蝶。

后来，轮到天鹅和鸭子比赛游泳了。天鹅对鸭子说：“小兄弟，敢跟我比吗？”鸭子说：“别小看我，我游地很快的。”说完，裁判一声令下，天鹅游地很快，但小鸭子游地更快。他们用脚掌使劲拨水，奋力划着。最后小鸭子赢了。天鹅垂头丧气地说：“果然你很厉害。”又是比赛跑步的时间了。小马和小兔子比赛，结果小马赢了。

赛场上还有猴子和松鼠比赛爬树，它们不相上下，最后一起跑到树顶，打了一个平手。小马和兔子比赛跑，兔子真了不起，知道跑不过小马，也在奋力往前跑。最后小马赢了。

比赛结束了，大家都散去了，场地被打扫地干干净净。不管是输的还是赢的动物，大家脸上都有一丝笑容。

动物运动会动物运动会三年级篇三

1、通过动手操作，感知弯道和直道的测量方法。

2、能有秩序地动手实验，初步建立测量的概念。

3、喜欢科学探索活动，提高逻辑思维能力。

1、跑道示范图一张，4个小动物图片，磁性大围棋子若干，猜测记录表一张。

2、幼儿跑道图，勾线笔，围棋子果敢，记录表人手一份。

3、活动前每人设计一张名片贴在胸前。

一、导入动物运动会情节，引起幼儿的测量兴趣

教师：今天这里要开小动物运动会，请你们来做小裁判，好吗？（教师边演示图片边导入小动物进行跑步比赛的情节）

（1）教师出示跑道：你们看，这时什么？跑道上的数字代表什么？（第一跑道等）

（2）教师：小动物从哪里开始起跑？又跑到哪里？（幼儿指出）

（4）幼儿自己选择，表达自己的看法和理由，引导幼儿发现问题：各条跑道的长度不一样长。

二、幼儿自己动手测量，感知弯道不同的长度

（2）教师出示测量工具围棋子，介绍记录表，提出操作要求

（3）幼儿测量跑道，并做好记录。教师巡回指导

三、讨论测量结果

（1）教师引导幼儿看记录表，发现新的问题，并展示幼儿的记录表，幼儿个别讲述。

（2）教师小结：现在经过用围棋子测量后发现比赛不公平，因为四条弯道跑道不一样长。

四、找各跑道不同的起点，巩固测量方法

（1）教师：既然四条跑道的长度不一样长，说明刚才的比赛不公平，既然比赛不公平，就要重新比赛，那么才算是公平的比赛呢？（引导幼儿说出“要跑一样长的距离）

（4）幼儿操作，找起点、教师指导能力较弱的幼儿

五、展示操作结果，评价幼儿的操作

（1）请个别幼儿介绍。

（2）播放课件，观看运动员跑步比赛起跑的图片，进一步感知运动会上弯道跑道的不同起点。

动物运动会动物运动会三年级篇四

1、能初步感知物体在序列中的位置。

2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置，并尝试记录。

3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

课件，记录表人手一份、笔。

出示课件第一幅，请幼儿观察排成横排的动物。

师：今天森林里举办运动会，许多小动物都来到了草地上准备参加运动会，看看谁第一个到？第二个是谁？某某动物是第几个到的呀？……。（让幼儿说说动物排的位置，尝试用序数词来表述。）所有小动物都到齐了。

1、出示课件第二幅，认识跑道。

跑步比赛要在跑道上进行，我们再来看看他们的跑道，跑道上有什么？（数字）我们一起来数数有几个跑道？（6个）

2、出示课件第三、四幅，确定小动物在跑道上的位置。

师：我们来看看小动物们都被安排在了哪个跑道上？请你用完整的话来说一说——谁在第几跑道上？（让幼儿说说××动物在第几条跑道上）

3、猜猜谁会得第一。

师：“小朋友，你们认为谁会在跑步比赛中得第一名呢？”让幼儿说说。

4、点击课件第五、六幅，进行跑步比赛后展示比赛结果，再让幼儿说说动物跑步比赛的名次。

师：小朋友都有不同的想法，到底谁会得第一名呢？让我们一起来看看比赛的过程就知道了。小朋友注意看哦，跑步比赛要开始了，为你喜爱的动物加油吧，预备，开始！

师：激烈的跑步比赛结束了，小动物们都到达了终点，到底是谁第一个到达终点的呢？我们来看一看比赛结果，谁得了第一？（豹子）第二名的是？第三名的是？刚才猜是豹子得第一的小朋友真厉害，你们都猜对了，表扬猜对的幼儿。

师：比赛结束了，小动物们都开心地回家了，他们的家在草地上的一间大房子里。我们来看一看他们的房子！

出示课件第七幅，让幼儿初步意识从下到上，从左到右的顺序，让幼儿一起来看看、说说“小动物住在第几层第几间？”例如：小兔在第一层第一间。

1、出示课件第八幅和操作图，送小动物回家。

师：小动物们说欢迎小朋友去他们家里做客，你们记住他们的房间位置了吗？我们一起来完成一个小任务，把小动物送回他们自己的家，我们可以一起看着第七幅图来完成。

2、师评价幼儿作业情况

师：小朋友们真厉害，把小动物都正确地送回了家，小动物们都很开心又有这么多的好朋友要去他们家做客了。

1、关注幼儿对序数词的掌握。序数词的掌握是序数教学的重点，在本次活动中，教师能关注幼儿是否已经正确掌握序数词，借助直观教具进行讲解演示，帮助幼儿理解数的含义，能用序数词正确表示物体排列的次序。

2、渗透物体排列位置的相对性问题。相对性在幼儿数学教育中是一个重要的数量关系，在序数判定中，即物体排列的位置不变，但对其所处位置的判定会因起始方向的不同而改变。在本次活动活动中，教师能用很自然的问题“为什么小猪的位置有的小朋友说是在第二，而有的小朋友说是第四呢？”引发幼儿思考、讨论，让幼儿初步理解从不同的方向点数，其结果是不同的。

3、注重通过操作和游戏进行学习与巩固。学习序数不仅要让幼儿掌握序数词，而且应注重让幼儿在积极操作的过程中，构建初步的数概念，在本次活动中，教师设计了“小动物运动会”的游戏情节，先出示五只小动物，在幼儿点数数量的基础上说说“什么小动物排在哪里？”让幼儿学习从左到右或从右到左说出某个动物在整排动物中的序数；接着出示动物比赛的图片，让幼儿说说哪只动物站在哪条跑道，帮助幼儿利用刚学的有关对序数的认识解决新的问题；最后让幼儿操作练习，按幼儿能力不同分成三组，投放难度不同的操作材料让幼儿巩固对序数的认识。

不足之处：

1.生活即课堂，可以将幼儿学到的知识经验应用到幼儿的生活当中，如可增加幼儿排队的环节，让幼儿说说自己排列的位置。

2.整个活动的信息量不是很饱满，活动时间偏短，可以增加幼儿操作练习的机会，让每个幼儿尝试做各种难度的`练习。

3.注意避免活动中的无效提问。在活动过程中，教师的提问很重要，通过提问可以激发幼儿思维的积极性。但是在活动一开始，教师的导入就显得有点走过场，“你们知道什么是运动会吗？”，属于与目标无关的无效提问，没有有效地利用有限的集中教育活动时间。

动物运动会动物运动会三年级篇五

一年一度的动物运动会到了动物王国里沸腾起来猎豹在山上奔跑他准备参加马拉松比赛。梅花鹿伸展她美丽身姿，是为体操比赛做准备。大象在山坡上走来走去，他觉得摔跤冠军非他莫属，而小老鼠，他正在秘密地练一样工夫呢！

动物公元34年一月一日一时一分，第34届动物运动会正式开幕。开幕式的表演很精彩，有老虎钻火圈、狗熊摔跤、还有猴子走钢丝呢！

第一场比赛是摔跤，是大象和小花猫的斗争，大象先发起了攻击，用长长的鼻子从小猫身后一挑，小花猫就被摔在了地上，真是先发制人啊！不，是先发制猫。

狐狸看了大象的摔跤，心里想∶大象只是靠它的鼻子赢了小花猫，只要我控制住大象的鼻子，就没有什么难处。于是狐狸大摇大摆地走上摔跤台，一开始狐狸就想用双手把大象的鼻子控制住，可是大象把鼻子一扬，接着又用同样的方法把狐狸摔在了台上。

第34届动物运动会完整闭幕，动物们都回到家里各自准备明天的劳作，而那只机灵的小老鼠正在接受动物记者的采访呢！

动物运动会动物运动会三年级篇六

今天，森林里很是热闹，到处彩旗飘扬，欢歌笑语。人们还在两棵树之间拉起了长长的横幅，原来是一年一度的动运动会即将开始了。

你瞧！小熊和小山羊正在拔河呢！小猪当裁判，他刚喊了一声“开始”两个小动物就使出了吃奶的力，拼命的拉了起来。他们俩拔得不分上下，红布头一会儿往左移，一会儿往右动，引得小动物们纷纷为他们加油，淘气的小猴子爬上了树，站在树杈上，挥着手，拼命地大喊：“加油，加油……”小松鼠见了，也急忙在树上为自己的好朋友加油。突然，山羊一个不小心，手一滑，红布头往小熊这边移了过去，小熊一鼓作气，拼命一拉，赢得了比赛，成了冠军。

最精彩的要数50米赛跑了。运动员们站在起跑线上，等裁判枪声一响，他们就向终点飞快地跑去。小狗跑在最前面，遥遥，小兔跑在第二个，紧追不舍。乌龟和蜗牛跑得很慢很慢，但仍然坚持比赛。小鹿最先冲过终点，松鼠得了第二名，他们的表现为自己赢得了很多的掌声。

动物运动会动物运动会三年级篇七

大象叔叔参加了举重比赛！它蹲下身子慢慢地举起来，举过了头顶，它得意地笑了。得了冠军。

袋鼠哥哥在跳远，它的尾巴一撑，腿一蹬“嗖”的一声，跳了十几米远。

青蛙大伯在跳绳，它的手不停地摇着绳子，两只脚不停地跳着，它一下子就跳了三百多个，得了第一名。

比赛场地上还有猴子爬树，鸭子在游泳比赛，乌龟和兔子比跑步`````

啊！森林运动会真热闹啊！

动物运动会动物运动会三年级篇八

在很远很远的地方，有一座山叫“极乐山”。那里住着许许多多的动物，它们和谐相处，谁也不伤害谁。

有一天，“山主”狮子王要举行运动会，要求所有动物都要参加，他召集各个动物大臣一起开会商议，不一会儿，消息便在整个动物界传开了。

狮子王请老虎先生、豹子先生和山羊伯伯做裁判，让牛爷爷当号令员，并把开幕式定在第二天早上。

第二天早上，运动会开幕式开始了。鸭妈妈带着小鸭们列起整齐的步伐走过裁判们坐的主席台，野猪伯伯们举着彩旗，小动物们都来到了运动会现场，场面异常热闹。

“运动会正式开始！”主持运动会的狮子王大喊。

接下来进行第二项比赛：全民打擂赛。首先上台的是小袋鼠和老狼。小袋鼠在老狼身边一直跳，老狼被搞晕了，灰溜溜地下了台；鹦鹉大哥上台来挑战，他在小袋鼠耳边一直说话，小袋鼠不一会儿就不行了，只好退下场；接下来刺猬上阵，他先一跳，卷成刺球，猛得刺中鹦鹉大哥，鹦鹉大哥也不行了；乌龟小弟的又上阵了，刺猬又猛得刺向小乌龟，小乌龟把身子四肢缩进壳里，刺猬刺不了乌龟小弟，就败下来；老虎哥又上了，只见他把乌龟小弟抬起来，拿爪子挠乌龟小弟的肚子，乌龟小弟痒得不行，又败下阵来。

时间过得很快，比赛在欢快刺激的尖叫声中结束了。狮子王给每个人参加比赛的运动员颁发了奖状，大家一起大合唱，欢乐无比！

动物运动会动物运动会三年级篇九

一年一度的动物运动会到了,动物王国里沸腾起来,猎豹在山上奔跑,他准备参加马拉松比赛。梅花鹿伸展她美丽身姿，是为体操比赛做准备。大象在山坡上走来走去，他觉得摔跤冠军非他莫属，而小老鼠，他正在秘密地练一样工夫呢！

动物公元 年一月一日一时一分，第 届动物运动会正式开幕。开幕式的表演很精彩，有老虎钻火圈、狗熊摔跤、还有猴子走钢丝呢！

第一场比赛是摔跤，是大象和小花猫的斗争，大象先发起了攻击，用长长的鼻子从小猫身后一挑，小花猫就被摔在了地上，真是先发制人啊！不，是先发制猫。

狐狸看了大象的摔跤，心里想∶大象只是靠它的鼻子赢了小花猫，只要我控制住大象的鼻子，就没有什么难处。于是狐狸大摇大摆地走上摔跤台，一开始狐狸就想用双手把大象的鼻子控制住，可是大象把鼻子一扬，接着又用同样的方法把狐狸摔在了台上。

第 届动物运动会完整闭幕，动物们都回到家里各自准备明天的劳作，而那只机灵的小老鼠正在接受动物记者的采访呢！

动物运动会动物运动会三年级篇十

今天，茂密的森林非常热闹，因为毛茸茸的白兔、美丽的长颈鹿、跳跃的青蛙和强壮的大象将参加森林里的第一次运动会。森林里的.小动物们都在为他们加油，祝贺他们取得了理想的成绩。

运动会开始了，小白兔的项目是百米赛跑。他以一种令人恐惧的方式走向跑道。他只听到一声叭，就用尽力气跑了。他看到小白兔咬着牙，身边的风呼啸着，仿佛在为他欢呼！最后，小白兔获得了一等奖。她拿起闪闪发光的奖杯，气喘吁吁地回到座位上，准备好好休息一下。

第二个是长颈鹿小姐。她的项目是跳进沙坑。我看见她兴高采烈地大步走向掩体。听了哔的一声后，长颈鹿小姐做了一个优雅的作文.然后，她砰的一声跳进了沙坑。结果她四肢着地，得了第三名。她拿着第三名的奖杯，忍受着自己的身体。

第三个是青蛙，它的项目是50米蛙跳。他自信地跳跃和奔跑。同样的，听了一声嘟嘟声，青蛙像箭一样跳了出来。青蛙家族擅长跳跃，所以青蛙获得了一等奖。他拿起冠军奖杯，非常高兴。

最后，当然是一头大象走上了舞台。他的项目是200米赛跑。他摇晃着四条粗大腿，心怦怦直跳。他脚步沉重地向亚军走去，发出嘟嘟声。大象拼命奔跑，终于获得了第二名。大象带着亚军奖杯回到座位上。

最后，在小动物们的笑声中，热闹的运动会结束了。