2023年收获成功的喜悦句子摘抄 收获成功后的喜悦精选
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
收获成功的喜悦句子摘抄篇一
在几年的教学实践中，常会碰到一些这样的学生：他们对学习缺乏兴趣，思维不积极，理解能力差，反应缓慢，注意力不易集中，善于机械记忆等。这些学生往往比其他学生花费更多时间和精力才，成绩才能不及格或免费及格。这就是我们通常说的厌学的学生，这些学生是否就永远“困难”下去呢？我们都知道：美国天才发明家爱迪生在小时候曾补认为是有智力缺陷的儿童，他的学习成绩一直落在班级的最后；我国著名的生物学家童第周，读中学时考试常不及格……他们都曾是学习困难学生，但后来却都能成为有用之才。事实告诉我们：学习有困难的学生，如果能给予适当的引导，再加上本人主观努力，同样也能获得成功。在教育教学（此文来自）工作中，我们有责任尽可能为学生创造条件，以保证每一个学生都能有机会获得成功。下面我就以学习语文为例来谈谈如何帮助学习有困难学生学习。
“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，才有学习的动力。很多学生之所以不爱学语文，主要是觉得语文课“没意思”、“不好玩”。针对学生这种思想，可采取一些措施来吸引学生对语文产生兴趣：①大谈语文的实用意义，举写错别字闹的笑话、古人巧用字逃过性命之劫的故事、对联故事等例子说明语文与生活与生活息息相关的重要性。②用生动的艺术形象感染学生。学生对故事都感兴趣，可常给学生讲一些富有教育意义的故事，或买一些声情并茂的配乐故事录音磁带，利用活动课时间放给学生听，再因势利导告诉他们：这些生动的故事就与语文学习有着密不可分的联系，写故事、讲故事等都是学习语文。③经常开展一些语文科活动，如朗读比赛、讲故事比赛、写字比赛等。当学生感到语文“有意思”、“有点用”的时候，就在不知不觉中喜欢上语文课了。
1、指导如何预习
第一步：读。即通读全文，扫除文字障碍，获取大致印象。
第二步：理，即参照提示，理顺全文结构。
第三步：圈点。要求：①标段落序号。②用“□”画生字词。③用“～～～”线画佳词、佳句。
第四步：思考课后习题。
2、指导如何听课
①集中注意力。特别注意老师讲解自己在预习中未解决的问题。
②记好课堂笔记。不必把老师所讲内容全部记录，要抓要点，有概括地记。
③开动脑筋，大胆发言。不管对错，要敢于发表自己的意见和看法。
3、指导如何复习
①通过回忆、复述、看笔记的方法检查知识是否已经掌握。
②搞好综合练习，灵活应用所学知识。
③牢记基础知识，如字词、文学常识等。
此外，渗透到具体的学习中，还有各种文体的课文的学习方法，文章结构的划分方法，各个知识点的归纳方法等等，可结合学生实际，循序渐进地作具体指导。学生掌握了正确的学习方法，便犹如夜行的人看到了指路明灯，学习的信心大大增强。可以说，“教学生学会学习”是每一位科任老师的首要任务。
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学习困难学生由于常常遭到失败，比一般学生更渴望得到别人的肯定。在课堂上，应该结合这些学生的实际，创造一些条件让他们也能和别的同学一样品尝到成功的滋味。第一、适当降低学习要求，以“一课一得”的标准来衡量学习的效果。
第二、多给学生参与和表现的机会。尽量设置简单的问题，让每个学生都有表现的机会。
“表扬是一种最廉价、最易于使用且最有效的，但也是最容易被人们忽视的激发学生学习动机的方法。”这就要求教师要善于发现学生的闪光点，给予适当的表扬。学习困难学生比一般学生更需要得到教师的表扬。在课堂上，教师可以经常使用表扬，如“某某同学读书声音非常宏亮。”“某某同学敢于回答问题，我们要向他学习。”“某某同学这个问题回答得非常好。”课后，在与学生谈话时，也可以肯定他们的优点，如认真听课、写字工整、乐于助人等。再适当地指出其不足，促使他扬长避短。现时给他们创设发挥长处的机会，如读书声音响亮的同学让他负责早晚读的领读，作业认真的同学让他负责检查作业等。
肯定学生的`闪光点，就是肯定他们在某方面的成功之处，他们就会体验到成功的喜悦与自豪，增强学习的自信心和进取心。
对教学内容的考查是为了检测学习结果，为下一步的学习作准备。考查成绩将会对学生下一步的学习情绪起到一定的影响。考查的目的不是为了考倒学生，而是为了激励学生更好地投入今后的学习。以下做法可供同行们作一些参考：①随堂考查，要求因人而异。对学习困难学生的要求是：尽力而为，争取每次都有进步。如果你上次听写对了两个词，这次经过努力对了三个，就是进步。背诵一篇课文，如果背不了全篇，就背重点段、重点句。②单元测试改变形式。指导学生系统复习后，把试卷发给学生，让他们翻书找答案，但不能写在试卷上，下节课再闭卷考试。通常大多数学生都希望有个好成绩，都能认真对待。这样，学生在找答案的过程中不自觉地复习了知识，并为闭卷考试作了强化记忆，两样也达到了巩固知识的目的。当他们在测试中取得较为理想的成绩时，同样也会收获成功的喜悦。
收获成功的喜悦句子摘抄篇二
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的收获成功的喜悦作文模板_小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每个人的一生都会经历无数次的成功，所以成功在我们的眼中似乎不足为奇，但是那一次的成功，却让我感慨颇深。
还记得那几天，我们班正要选拔“穿摇跳”运动员，而十分擅长单摇跳的我则与另外几个小伙伴跃跃欲试，想要上前碰碰运气，可是，不知怎的，当见到那根又粗又长，甩在地上会发出“啪、啪”声的长绳后，我先前满满的自信却化作乌有，恐惧和担心开始在我的心中慢慢扩散。当轮到我跳时，我竟然闭着眼睛跳了！眼看着那根大长绳就要甩到我的脚下了，可是我的双腿却仿佛灌了铅一般怎么也抬不起来。只听一声响亮的“啪”，我一个踉跄，随之而来的.是一阵阵火辣辣的疼痛！随着第一次的失败我的信心全无，剩下的除了恐惧还是恐惧。
放学回家后，细心的妈妈观察到了我低落的情绪，便向我询问，我好不容易找到一个可以倾诉的人，便一股脑地把“穿摇跳事件”告知了妈妈。妈妈笑眯眯地说道：“别灰心，你见过哪个人做事没有失败过？只要你把握住机会，抓准时机。就一定能跳过！”听了妈妈的话，我心中的恐惧担忧一扫而光，信心重新回到了我的身上。
第二天，虽然选拔已经结束，但是我还是不断在操场上练习。重重的困难不仅没有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四个字：不畏困难！“啪，啪，啪”长绳在一下下摆动，我找准时机，一跃而起，双腿在空中划过一道完美的弧线后，稳稳落地！我成功了！一股喜悦从我的心底开始蔓延，我高兴得蹦了起来！
虽然我没有被选上参加比赛，可是我选择了坚持，而不是放弃，成功终于向我走来！
收获成功的喜悦句子摘抄篇三
1、芒种时节麦飘香，颗粒归仓丰收忙，汗水换来硕果壮，勤劳使得幸福长；芒种过后是端阳，艾绿粽香饮雄黄，龙舟竞渡帆竞航，祝愿朋友福无双！
2、把理想播种在希望的田野上，等待未来开出成功的花朵；把快乐播种在平安的土壤里，等待未来收获幸福的果实。芒种日到了，播种健康吧！祝万事如意！
3、芒种时节，种下理想，收获一份成功；放飞爱心，收获一份幸福；付出真心，收获一份情意；送出祝福，收获一份欢笑。朋友，祝你芒种快乐！
4、芒种节气到，把健康种进身体里，收获美好；把快乐种进心里，收获常乐；把梦想种进生活里，收获人生；把幸福种进耳朵里，收获美妙，芒种快乐！
5、芒种芒种，忙着播种。希望就是种子，用汗水浇灌，用爱心呵护，用双手收获！播下开心的种子，收获灿烂的笑容；播下事业的种子，收获满满的成功；播下爱情的种子，收获绵绵的幸福；播下健康的种子，收获棒棒的身体。芒种时节，愿你忙碌而充实，收获无限精彩！
6、芒种芒种，忙里偷闲，忙发送，发送快乐连成片，祝你乐无边；发送幸福散开如烟，祝你福如天；发送好运到天边，祝你健康到永远，祝芒种收获快乐，播种幸福。
7、芒种到，我忙着送祝福，你也赶紧读，祝你忙中有乐，乐的开心，祝你忙中偷闲，一定要劳逸结合，注意身体，祝你忙的有序，稳而不乱赚大钱。
8、芒种节，种交情，短信送你等回音；芒种节，种好运，夏天播种秋天收；芒种节，种开心，快乐永远伴随你。芒种节，祝你行大运，大吉又大利！
9、幸福“芒”着为你指路，luck“芒”着为你拉活，生活“芒”着为你填料，烦恼“芒”着为你躲避，平安“芒”着为你增寿，今天芒种，“芒”起来吧！
10、芒种日，勿停歇。播爱心，收快乐。种真情，收亲情。播希望，得充实。播梦想，得彩虹。百里忙，忙里乐，乐里有我的真挚祝福。芒种快乐，马不停蹄。
11、芒种到了，播下快乐的种子，收获开心点点；播下美好的种子，收获幸福满满；播下健康的种子，收获福寿绵绵；播下幸运的种子，收获好运年年；播下祝福的种子，收获精彩连连：芒种快乐，福寿安康！
12、芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！
13、芒种节气到，忙碌早来到，忙里忙外笑在脸，收获快乐；忙上忙下喜在心，收获幸福；忙左忙右欢在运，收获财富；忙前忙后悦在身，收获平安；芒种节气祝喜事连连，幸福快乐在眼前。
14、芒种节，天气热，丰收忙，幸福种，种希望，收理想，种花朵，收芬芳，种快乐，收健康。祝福你，心情爽，百事顺，万事兴，享幸福！
15、芒种，将一见钟情种下，收获天长地久的爱情，将十年寒窗苦种下，收获金榜题名的喜悦，将锄禾日当午种下，收获幸福美好的生活。祝你芒种快乐！
16、芒种，芒种，忙着播种，种下理想种子，收获事业有成，种下生活的真心，收获爱情的温馨，种下朋友的诚心，收获友谊长存，种下对社会的爱心，收获快乐安心，芒种节里送祝福，祝你万事收获，幸福永久。