精选家访记录内容小学怎么写
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
精选家访记录内容小学怎么写一
3人
xx月xx日
不愿和教师作深层次的交流,只是一言不发,并且只要一批评他,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免他的成绩下降,构成不良的学习习惯,我决定进行家访。
1、孩子的成长离不开家长的作用,鉴于孩子目前的情景,我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。
2、我检查了学生的暑假作业。
3、我和孩子的母亲交流,明白了家的`大概情景:家里的经济条件差。
4、该生在校情景:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。
5、了解该生家庭状况:家中住房面积很小,经济拮据。
6、说明学校帮困助学金的申请方法
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要进取的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
精选家访记录内容小学怎么写二
党员家访记录内容
1.家访记录:
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。
2.家访记录:
3.家访记录:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。
4.家访记录:
该生在年龄上比其他学生要小的多,因此学习比较吃力,相对有些难度的习题他就无从下手。
5.家访记录:
该生性格内向、文静,能尊重老师、团结同学。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。
6.家访记录:
该生父母生意较忙,没有时间顾及到孩子的学习,只是把孩子的学习都归咎为老师。
7.家访记录:
该生在家较为懒散,父母下班未回之前,从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙,也无暇顾及孩子的学习情况。
8.家访记录:
该生在校能遵纪守法、团结同学,前几学期成绩优异。
9.家访记录:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课回答问题不够积极。
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。
10.家访记录:
该生平时能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自理能力较强。
11.家访记录:
该生父母生意较忙,没有时间顾及到孩子的学习,平时都是与爷爷奶奶相处较多,因此生活自理能力、日常行为习惯较差。
12.家访记录:
在与该生母亲的交谈中发现,该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任,其母亲的知识水平有限,因此把该生送往“圣玛丽”培训点学习。平时该生的作业完成情况、学习情况,家长都一无所知。
13.家访记录:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课回答问题不够积极。
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。
14.家访记录:
该孩子在校表现较很好,学习成绩优异,上课能积极回答问题,能积极主动参加各种活动,在活动中有不俗的表现。
这次与该生母亲的交谈中发现,其母亲的教育在他的成长过程中占主导地位,父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。渐渐地他母亲说的'话,不听从了,也开始了反抗,也学会撒谎了。如:班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生被我撕掉,我让学生重新买。该生是这样对其母亲说的:老师说这学期要强加练习英语书写,因此还要再买一本。
15.家访记录:
16.家访记录:
该生性格活泼、开朗,尊重老师、团结同学。积极参加学校组织的文艺演出活动并取得好成绩。在学习方面,学习态度端正。学习基础较好,课外知识水平相对高于其他学生。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格类似有些“假小子”敢作敢当,不拘小节。
家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,
17.家访记录::
这次是该生的作业没做,把家长请到学校的。
18.家访记录:
该生在校能遵纪守法、团结同学,前几学期成绩优异。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。
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s("download_bottom");精选家访记录内容小学怎么写三
交流学生的学习状况
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习状况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
1、对孩子,推荐教师对他们苛刻点,这点家长能够理解的。
2、期望教师和我们家长共同努力,引导孩子,提高孩子学习的自觉性。
1、要善于从孩子身上发掘长处和优点.
2身教重于言传,家长要以身作则,家长的每一个行为都会影响孩子.
精选家访记录内容小学怎么写四
学生姓名:吴仪
家访时间:20xx年xx月xx日
参加家访人员:赵老师、马老师
家访内容:
老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文静、非常踏实的女孩,学习态度很认真,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很出色地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力,望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。并且该生有较为严重的偏科情况,期末考试中,数学成绩不是很理想。
给家长提的建议:帮助孩子制定可行的学习计划,提高学习效率;对每门课都要予以重视,家长应多监督孩子的学习情况。
家访手记:
这是一个内向的女孩,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。我一直在想,今天的孩子总有一天要走上社会,今天的教育一定要为其适应社会作铺垫。现在竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变,但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。
精选家访记录内容小学怎么写五
家访目的:
交流学生的学习状况
家访过程:
1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习状况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求:
1.请教师多关心她的学习;
2.推荐教师对孩子严加管教。
教师给家长的推荐:
1、不要当着教师的面指摘孩子的缺点
2、持续孩子健康的生活态度,让他对周围的事物持续友好的态度
3、孩子再小也是人,要像对待朋友一样对待他