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紫藤花开作文400 紫藤花开作文400字七篇(实用)

作者: 曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

紫藤花开紫藤花开字篇一

五月,是紫藤花开得最旺的时候,我在葫芦池旁看见了那美丽的紫藤花。

还没进蕊春园,我就闻到了一股清香,赶紧朝葫芦池边看去,只见一朵朵紫色的祥云呈现在我的眼前,哦,原来是紫藤花开了,发出了一股股沁人心脾的香味。

来到紫藤花架下,招头望去,紫藤花最下面是深紫色的,越往上,它的颜色就逐渐变淡,最后变成淡紫色。这些紫藤花挨挨挤挤的,在紫藤上挂下来,像一窜窜晶莹剔透的葡萄,也像一颗颗美丽的紫宝石,又像一个个风铃啊!一阵微风吹来,我仿佛听见了风铃在微风中发出“叮铃铃、叮铃铃·······”的声音,犹如正在演奏动听的歌曲欢迎我们的到来。

紫藤花的香味引来了一群在花上采蜜的蜜蜂,他们一会儿跳八字舞,一会儿又飞进花里采蜜。有一只小蜜蜂完全被香味吸引住了,一阵微风吹来,花瓣落下来了,那只蜜蜂继续采蜜,直到紫藤花瓣落在地上,它还在采蜜,真勤劳呀!

好花还需绿叶衬,在紫藤花架上,能隐隐约约看见一片片绿叶。他们的藤看起来不起眼,但它却架起了整个紫藤家族,起到了很大的用处。

紫藤花开紫藤花开字篇二

花,娇艳动人,令人喜爱。牡丹众晓国色天香,兰花也作花中君子,载着王者幽香。我的校园里,多多少少也有些花的韵味——一片紫藤。它与教学楼遥遥相对,位于南面。它没有牡丹的富贵大方,没有百合的纯洁高贵,却仍受到众多人的喜爱,更是让我对他情有独钟。

“叮铃铃”伴随着清脆的下课铃响,同学们涌向走廊,看看绿色,聊聊天。我也挤身在人群中,不过我多半是趴在走廊台上,看看远处的紫藤花,如同一个紫色的屋顶,又像一大片紫色的云朵。

她像一串串葡萄,挂满了架子。你看不到一点绿色,因为到处都是淡紫色,这晶莹的“葡萄”,这看了都垂涎欲滴。

她有像一个个风铃,虽然没有清脆悦耳的声音,没有花样繁多的图案,却拥有沁人心脾的芳香,让人不住的停下脚步,留下,去吸一吸她的芬芳,去感受感受她朴实无暇的美。

走近看紫藤,又是一番别样的风味。那一个个紫色的小脑袋,让人忍不住想要摘下来。紫藤的形态更是千奇百怪。有的完全绽开了,似一个个淡紫色的小仙子;有的只绽开了1~2片,像一个个犹豫不决的小姑娘;有的还是一个小花苞,仿佛一个个害羞胆怯的小孩子呢!

一阵微风吹来,吹落了几朵小花,在风的旋律中翩翩起舞,像极了一个个可爱的小精灵。

紫藤喜欢阳光,而且是先开花后长叶的。她可以提炼芳香油,并且有解毒止泻等功效。紫藤的种子有小毒,含有氰化物,可治筋骨疼,还能防止酒腐变质等作用呢。

紫藤,花开花落,叶落叶枯,洒满了童年的欢笑,保留了回忆,见证了我美好的小学生涯。

紫藤花开紫藤花开字篇三

又是一年暮春季,绚丽的紫藤摇曳在春风里,更为春色添了一份别样的秀美。

李白曾有诗云: “紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”生动的刻画了紫藤的迷人风采。一串串硕大的花穗垂挂枝头,争芳吐艳,灿若云霞。无怪乎古今中外的诗人都爱以紫藤做素材。像这样的诗句有很多,若李德裕的《忆新藤》,就是描写紫藤风韵的诗作。

紫藤不但美丽异常,而且还有不少药学应用。从紫藤花上可提炼芳香油,含有解毒、止吐泄等功效。它的种子含有小毒,可治筋骨疼,还能防止酒水腐烂变质。紫藤皮据有杀虫、止痛、祛风通络等功效,可治风痹痛等病。

而紫藤甚至还有食用价值。在河南、山东一带,人们常采紫藤花蒸食,清香味美。北京的“紫藤饼”和一些地方的“紫藤糕”、“紫藤粥”等,都是加了紫藤花做成的。

紫藤花也有着一个浪漫美丽的故事呢!传说中,一位女孩爱上一个白衣男子,但由于白衣男子家境贫寒困苦,女孩父母强烈反对这桩婚事。但女孩打定主意,非白衣男子不嫁,最后二人双双跳崖。之后,在他们甸情的悬崖上长出了一棵树,而树上竟缠着一株藤,并开出朵朵花坠,紫中带蓝,美丽至极。有人说,那女孩就是紫藤的化身,树则是白衣男子的化身,两者相依相偎,不可分开。紫藤为情而生,为爱而亡。

小小一朵紫藤花,竟能牵扯出这么多故事。让我们以全新的眼光去看待这个世界吧!

紫藤花开紫藤花开字篇四

宗 璞学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)一、理解本文写景抒情的特点,揣摩文中写景的妙处。二、体会作者对人生的独特感受,感悟生命的永恒。预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)

一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

1、宗璞:

2、“紫藤”简介:亦称“朱藤”、“藤萝”,豆科,高大木质藤本。奇数羽状复叶,成熟后无毛。春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花含芳香油;茎皮纤维可织物;果实、根入药医用。

二、初读课文,借助工具书解决生字新词:

三、理清文章结构层次:思 悟(相信自己,我能行!)

一、作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?

四、作者由花的勃勃生机感悟到”生命的长河是无止境的”。说说你对这个问题的理解。课外延伸(坚信自己,我真行!)一、人们往往赋予一些花木以某种象征意义,试搜集几种说法或吟咏花木的诗句,与同学交流一下。二、读了这篇课文,你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸?检测题(我努力我进步,我成功我快乐!)一、填空:1、《紫藤萝瀑布》作者      ,她是    代女作家。2、在对紫藤萝花进行细致的描写时,作者先写      ,次写       ,再写        ,最后写        _。

a.竹子-有节,谦虚       b.牡丹-默默奉献

紫藤花开紫藤花开字篇五

第一次见到紫藤,便深深地爱上了它。看那一群飞舞的紫蝶,带着淡淡的馨香,停落在随风摇曳的枝头,不禁为之心动。爱花,是女人的天性,春天里百花齐放、千姿百态,我却唯独钟情那浪漫的紫藤。

喜欢紫藤的颜色,紫中带蓝、灿若云霞。也喜欢它优雅美妙的姿态、若有若无的香味。看那一条条花枝如紫瀑垂落,遮天蔽日、轻摇曼舞、婀娜多姿,恰似一位怀春的少女,将心事缠绕成一串串纠结的的藤蔓,在四月的春风里盛开。

紫藤花的花语是:醉人的恋情,依依的思念。那个凄婉的爱情故事,痴绝到让人心碎。传说紫藤花需缠树而生,独自不能存活。紫藤,为情而生、为爱而亡。那一树痴缠纠结的藤条,堆积而成的正是对美好爱情的憧憬和向往。

一直偏爱紫色,所以,我爱紫藤花。觉得它宁静而内敛的个性,如我。每一次驻足观望,都会为他的飘逸和洒脱感动。

紫藤花开紫藤花开字篇六

不记得曾在紫藤长廊上徘徊过多少回,不记得曾经看过紫藤花开花落多少次,早已忘掉许许多多在紫藤长廊上发生的往事。

紫藤长廊依然在那里,如今的初夏时节,也是紫藤长廊最美的时候,但在我眼里却多了一份伤感。我坐在临湖的座椅上,看着长廊顶上开满了紫藤花,一簇簇地垂下来,像一串串饱满的葡萄挂满了枝头。淡紫色的花瓣散发出一股淡淡的幽香。成群结队的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞着、闹着,可爱极了。绿叶也长大了许多,变绿了许多,不像春天那样娇嫩了。金黄的阳光透过绿叶之间的小缝隙洒了下来,像一只只小眼睛令人无比温暖。

是在向我们告别吗?用自己最美的一面向我们这群即将离开母校的学子说着“再见”吗?“再见”不知是多久,也许只是一刻,也许却是永别。

花瓣还在风中飘落着,紫色地花瓣好像把我带进了仙境。花瓣有的落在了长廊里,有的飘进了津明湖,还有的被顽皮的小朋友捡走了。我们也像花儿一样,都会有自己新的归宿。

紫藤花开紫藤花开字篇七

最好的时光里夹杂着我们的友情,因为友情不朽。我们在不朽的友情里并肩同行,淌过青春的暗潮涌动。你无邪的笑靥,定格在我所有的伤春悲秋里,就像是身上的刺青。

这一年,我们初二,而21天后,这个教室又坐满了陌生的面孔,再也不是我们,而我们也踏上了“毕业号”的列车。下一年的夏天,我们也会在木棉花开的季节,走出初中部的大门。木棉花总是在新生来,老生毕业的时候开放,满目的鲜红,灼灼其华,如同我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺“友谊长存”,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行李箱放在门口,你往左走,我往右走。

我们一起走过的日子,他们在哪里呢?

还有一年,三百六十五天,其实过得很快,你现在亲热叫着的人,下一秒都可能不知道哪里去了。

下个夏天,我们一起走过的日子会再次浮现在眼前。风筝总会飞远,但它的一端留在了地上;烟雾总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但心留在了这里。

以前是被你叫到办公室,好几个人围着,很奇怪的是一道道错题就。就都会了。再一次证明,我,是一个马大哈。老师不仅可以比作园丁,还可以比作船长,小心翼翼的'掌舵。因为面对大海,所以心就像大海。大海承载一艘艘欢乐的船,而海水的本身是苦涩的。你是直性子,有时候很急,但偏偏有一种耐心,没有一棍子打死谁。

紫藤萝花开了,没有人知道,轻香,风吹过——望着,无语,紫色的点。有你陪伴的日子真好。在未来的日子里,将对你的想念像藤萝花绽放,埋在心底。

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