最新大路与小路作文400字汇总

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大路与小路篇一

从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。这种制度性逆境不知埋没了多少人才。

1、美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。

2、阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母亲问他：“你在干吗？”他说：“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水，也没有骂他，或者说：“不要淘气，快停下来。”之类的话。而是说：“好！不要忘记回来哦！”在这样的轻松的环境下，他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。

顺境也能出人才的最好证明吗？

5、要说那些在逆境中成长成才的伟人，实际上从另一个角度去观察，能发现，其实人们往往忽略了顺境，而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。司马迁还是汉朝的一个史官，他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利，试问如果他没有那样的环境，它怎样写出真实反映历史的《史记》，凭空捏造？曹雪芹，祖父曾是江浙织造，曾经家财万贯、阅书千卷。所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。

6、从前那么遥远，我们来说说眼前的事例。越来越多人加入了追星族，那么，影星章子怡大家一定不陌生，她从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗？事实证明她的成功中多数是顺境而非逆境。好风凭借力，助我上青云。凭借顺境的好风，我们可以展开成长的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。谢谢 良好的家庭环境同样也会造就优良的教育环境。比如教育家梁启超的儿子梁思成一名建筑学家，诺奖获得者物理学家杨振宁的父亲就是一位数学家，等等。。。没有父辈的熏陶，没有父辈的支持，哪能接受良好的教育顺境成材后。当然途中会遇到挫折，但不属于逆境，谁的人生没有挫折？ 顺境中成长的孩子要比逆境中成长的孩子更容易成材！

大路与小路篇二

偶尔也会想起乡间的小路，从我的村子，蜿蜒进我的小学校。

十年前今天的这个时候，我应该还会在路上撒尿。

妈妈总是用马桶的尿去浇灌地里的蔬菜，而正好有块地在小路的旁边，中间只有浅浅的土沟隔着。

妈说：“蠢子，尿里有肥料，菜就靠肥料才长的快！”

“那我们吃的菜里不是有尿？”

“你原是个蠢子，去问你老师！”

一向有见地的妈妈，这下似乎也不知道，一句话就把问题推给了老师。而我终究是没有去问老师，打心里我是怕老师，是那种带着尊敬地畏怯。也就是从那时开始，我非常的珍惜撒的每一泡尿。

村子到学校也就是五百米的距离，小路连着，就像一条弯着腰的溪流，任我们这些小鱼儿游来游去。路两旁是一地的疏菜，只要不下雨，乡亲们就扛上锄头，踏过小路，松土，锄草，播种。大伯说：“地里的土有沉静的灰色，完全是乡亲们的汗水浸泡出来的。”而那时候的我，打心里不认同，我觉得应该是我们撒的尿浇出来的，因为妈妈说尿里有肥料，浇给菜苗，可菜苗再长也没我高，肯定是土把肥料给抢了，土才成了灰肥灰肥的。

那时候的夏天放暑假，我一天的时间，除了做暑假作业，就是和伙伴们在小路上疯跑，玩游戏，还有就是跟着妈妈在地里种菜。我特喜欢去小路边的那块地，因为地里有一株辣椒是我种的，我好像有了要照顾它的使命，能做的就是把尿撒给它，让它长肥长壮。所以每天，尤其是早上憋的那泡尿，热乎乎的，又多，再急我都会霸蛮的憋住，走上小路，有时候实在憋不住就拉开裤裆，边走边撒，近了，就隔着土沟用力的对着那株辣椒撒，那些尿就像一注雨帘，落在辣椒的尖叶上，又滴滴的落在地里。

秋天的时候，路边长的一丛野菊，花开了，是那种鲜黄鲜黄的小菊花，就像小朋友画的黄太阳。有次，我最好的伙伴，饶有兴致的'用根藤条抽打着一路的杂草。我远远的看见，就朝他大喊：“矮子，不许打那花！不许打那花…”可我的话音刚刚得到他反应的时候，藤条已经落在了那丛花上，摧残的就不只是一地的碎花瓣，还有深绿的叶。我快速的冲了过去，抱着他扭打起来，两个人摔在土沟里，他按着我的头，我揪他头发，两个人都哭了。后来，我们俩打累了就坐在路边上，硬帮帮的沙子顶着屁股，我捡起被他打折的半枝野菊花，送给他，并且告诉他这是我养的花，我每天都撒尿养它的，不许他打。然而，第二天一大早，我继续踏上小路去撒尿的时候，远远的看见矮子正在撒，呵呵，原来他想和我一起养。于是，小路上又多了个撒尿的孩子。

大路与小路篇三