班级心理活动策划方案书8篇(通用)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级心理活动策划方案班级心理活动策划方案书篇一

为了增进班级同学之间的相互了解，增强班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深同学对班级的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值春游季节之际，轮机1006前往九峰山森林公园进行烧烤活动。

二、活动组织

活动组织：轮机1006班

活动地点：九峰山森林公园

活动时间：20xx年4月23日早上(星期六)

参加人员：轮机1006班全体人员

交通方式：全班乘702公交到目的地。

三、活动具体安排

a、活动负责人安排

2、于涛、罗文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。(协助人员4个)

4、胡鑫、杜晓栋等同学负责烧烤物品的落实摆放;(协助队长工作人员：*共11人)

6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合;

7、田相龙、吴波、徐明负责游戏组织。

b、活动时间具体进程

1、4月23日早上出发。

四、活动经费预算

1、烧烤器具：租借一套20，

2、烧烤材料：共计200，

3、其它用品：合计200

五、注意事项

1、乘坐公交要有序进行，注意人生安全,活动时要注意安全。

2、维护轮机1006班的形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情听指挥，如有事情必须先说明

4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

六、相关活动串联游戏等大家吃饱喝足之后，有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。

1、游戏步骤：

1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。

2、让大家把手放开，喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

3、看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。

5、游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目的：活跃反应能力和知识。

1.班级室内活动策划书

2.班级活动策划书

5.班级活动策划书

班级心理活动策划方案班级心理活动策划方案书篇二

三年，我们风雨同舟；三十年，我们翘首以盼。经82届初三（3）班同学会筹委会研究，定于20年11月日举行班级三十周年同学会。为了保障同学聚会有条不紊，为了让同学们能够在短短的两天时间里，尽情地回味曾经的点点滴滴，分享多年来的人生，展望未来，特制定本活动方案。

成立“x中学82届初三（3）同学会筹备委员会”，全面系统地负责活动方案的制定、准备以及聚会的组织，指挥联络和接待工作。

总牵头人：陈

综合协调组：x、x、x（负责组织联络工作）；

策划组：x、x、x（负责活动策划）；

接待组：x、x、x（负责活动通知、联络、报到工作）；

财务组：x、x（负责同学会经费收支）；

后勤组：x、x、（负责后勤服务组织保障工作）；

媒体组：x、x（负责后期制作及发放工作）。

1、活动地点：x世外桃源度假村

2、活动时间：20xx年11月日

3、参加人员：所有能联系的同学；邀请部分老师

4、活动安排：

11月17日下午13：30市府门口统一乘车下午14：00报到

下午15：00茶话会、拍集体照下午17：00晚宴

晚上20：00联欢晚会

下午14：00返回

同学会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。本次同学会每位同学自愿缴纳一定费用（200—500元）。主要用于（1）聚会期间的住宿、餐饮、茶话会和宴会；（2）合影、摄像、制作纪念册及光盘。

希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会，也希望经济条件有难处的同学量力而行。多年相聚，清茶淡水也是情。

1、按照日程安排，统一进行活动，服从组委会的领导。

2、各小组切实履行好职责，保障同学会安全、顺利、圆满。

3、每位同学要都讲团结、讲风格，互相体谅，力争经过大家的努力，把这次同学会办成一次团结、活泼、热烈、和谐的盛会，留下一个美好的回忆。

我们期望——聚会之时见到从未忘却的每一个同学。

我们努力——为同学们的久别重逢不留下一丝遗憾。

班级心理活动策划方案班级心理活动策划方案书篇三

1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪；

2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

一、8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

二、8：40活动准时开始（8：40---10：15）

1、园长讲话；

2、家长代表致以节日的祝福；

3、班级大合唱。

（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

4、班级活动：（10：15---11：00）

（1）家长和幼儿亲子体育活动。

游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

2、让家长重温童年的欢乐。

（2）自助餐活动，具体要求：

每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

班级心理活动策划方案班级心理活动策划方案书篇四

小学生的胆怯心理普遍存在，在一定程度上影响了学校教学质量的提升。有的学生因为胆怯，会的题目不敢举手；有的学生因为胆怯，不敢参加班级竞选；有的学生因为胆怯，害怕与同学和老师交流……这些都会影响到学生的健康成长。尤其是体育课，胆怯会直接导致学生技能的掌握。为此，培养学生位于品质之首的“勇敢”有积极的作用。

设计过程如下：

活动主题：勇敢伴我行

指导思想：支持人本主义观，体现心理健康指导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。

活动目的：克服学生存在的胆怯心理，克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常，甚至是局促不安、手足无措，培养学生勇敢顽强的意志。

活动过程：

活动一：兔子舞

游戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。

这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服胆怯心理，勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中老师要鼓励学生要敢于挑战自我，体验到自己付出努力后的不断进步。

活动二：越过小河

勇敢来自于自己的亲身经历与体验到的成功的快乐。因此设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的实际情况符合设计目标。

游戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。

活动三：跨越障碍

具有胆怯心理的学生，其实内心非常渴望成为一个大胆、勇敢的人。此活动为学生设置障碍场所，一小组为单位，不让一个孩子掉队，让每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的角色。

活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，学生进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。建议学生采用多种灵活有实效的方法进行。

活动四：合唱《男儿当自强》

以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课，带领学生再次感受勇敢的意义，鼓励学生自信勇敢地面对每一天，一定会收获属于自己的春天。

班级心理活动策划方案班级心理活动策划方案书篇五

“爱我，爱他，共建班级之家”

三、活动目的：

通过心理主题班会，提高大学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高心理耐挫力，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强班级凝聚力，推进班级心理之家建设。

四、活动时间：

20__年10月29日

五、活动地点：

待定

六、活动对象：

检测一二班以及新能源全体学生。

八、活动流程：

1、活动之前策划书由检测一班写。

2、活动开展之前检测二班申请教室。

3、布置教室由新能源进行。

4、检测二班周康做ppt讲ppt。

5、在活动过程中会开展一些小游戏，每个班的班委分别带动各班的同学进行活动。

6、小游戏环节

(1)抛气球：准备一个气球，从班级的第一个人开始传递，一分钟后，传到谁，谁就上台接受惩罚，由主持人准备好一些惩罚的措施，由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进行惩罚。

(2)收集梦想：请每个人在便利贴上写上未来的梦想，或者自己以后想要改进的缺点和不足，然后贴在黑板上。

1、活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购买。

3、活动结束后由检测二班周康交照片写总结。