初二抒情哲理散文:这些都是你给我的爱1200字左右汇总
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初二抒情哲理散文这些都是你给我的爱篇一
我渴望自由,渴望能像鸟儿一样,自由自在的生活着,没有现实生活的烦恼。
然而,老天却让我做了人,让我体会到生活中的忧愁、痛苦,让我承受各种挫折、失败和压力。如果有来世,我会向上苍祈求,让我做只小鸟,在蓝天白云中自由穿梭。
随着时间的推移,思想的成熟,想的也越来越多。与父母少见面是因为他们工作操劳,有时我会想:鸟儿真的无忧无虑吗?它们没有烦恼?不是,它们经常遇到狂风暴雨、寒霜冷雪,以及猎枪的偷袭。
鸟儿为了生存,它们付出了很多,甚至是生命。人类为了生存更要付出艰辛,学会本事,因为自然条件规律是优胜劣汰,适者生存!
人类早就能想象鸟儿一样在天空翱翔,于是有了飞机。但你若没钱去买飞机票,你将无情的被剥夺乘飞机的‘自由’。
我渴望自由,终于明白了‘自由’的内涵,只有艰辛的付出才能获得真正的‘自由’。
初二抒情哲理散文这些都是你给我的爱篇二
无意间瞥见那颗星,
永远面朝着月。
它试图再接近一点,
但——且是徒劳。
每次刻意的抬头间,
总能见到那颗星的身影,
即使在风残雨稀的昏夜里,
也能独见于月的唯美。
即使他们仅存一步之遥,
但命运却将他们永远的隔阂。
无法抵抗命运的驱使,
但却可以驾驿自己的权利。
幸福离他们只有抬头见的那一刹那,
而缘分却无法接近。
只得默默的厮守着承诺的誓言,
一直陪伴在他的身边。
静静的,
沉匿在朦胧的薄雾中,
依稀见影。
幻想月与坚守他的那颗星能依偎在一起,
哪怕只是一秒,
也万分欢喜,
但,
只是徒劳与想往,
只得孤独的停留在原地,
等待他回心转意——
仰望天……你就会睹见——那星那月那风那爱
东营市东营区实验中学初二:李亚倩
初二抒情哲理散文这些都是你给我的爱篇三
月落柳梢,夜的悲凉我一人独享。你的承诺,终究没有实现。却只留我一人在此世间。曾经你许下的誓言,也就随着秋风和着落叶飘零了吧。你说,不要为了你难过,天下没有不散的筵席。你说,要一直开心到老。你说,天冷了,要多穿点。你说……我都记着。
初二:荀楚
初二抒情哲理散文这些都是你给我的爱篇四
刘同曾经说过:“你的孤独,虽败犹荣。”
现在我要高呼:“我们的表现,虽败犹荣。”
——题记
在寂静的舞台上,音乐卷集着节奏。在音乐和节奏之间,朋友像灰色的大象,在高傲的长叫。
一会儿声音压过闪电,一会儿溪水般的流淌,朋友诵读着——就在这诵读声里,评委听出了欢乐。
在这诵读声里——充满着对掌声的渴望,在这诵读声里,评为听出了团结的力量,热情的希望和胜利的信心。
朋友在比赛之前练习着——练习着,在练习台上诵读,想把自己最美的表现,展现在舞台上。
其他朋友也在训练着——他们这些朋友啊,重视不了平常的训练和尝试,小小的错误就掩藏在他们身上。
蠢笨的朋友,胆怯地把最美的队形,躲藏在每个人的身旁……只有那长鸣的大象,勇敢地,自由自在地,在广阔的草原上高傲的长叫!
时间越来越短,越来越近,向每个人直压下来,而老师一边指导,一边为我们加油,去迎接那比赛。
诵读声响起。朋友在论语中徜徉,跟其他朋友争鸣。看吧,紧张紧紧抱住一个个班级,恶狠狠地把它们甩到最低点,把他们的气势摔成尘雾和碎沫。
朋友叫喊着,诵读着,像灰色的大象,声音掠起波浪的飞沫。
——成绩!成绩就要来啦!
大象在期待中,在折磨中,只变成了老虎,却没成为森林。
但是,我们不灰心,我要高呼:“我们的表现,虽败犹荣!”
(注:大象指我的班集体,朋友指我的同学和我,其他朋友指其他班级的同学,蠢笨的朋友指不会在队形上创新的同学。)
初二:韦佳辰