2023年我理想中的老师作文300字大全
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我理想中的老师篇一
我的阿姨是一位二年级的数学老师,她高高瘦瘦的,挺挺的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜,一双大大的眼睛常常炯炯有神地看着讲台下的每一位同学,她很有耐心,每每来到她的办公室时,都会看见她正在教着一批学生。
为什么说她是全能老师呢?是因为她在业余时间常会去练瑜伽或打气排球,我的爸爸和谢老师还是她的球友呢!有一次我,随罗老师来到东小打气排球。比赛时,只见罗老师一个跳发,球在空中,罗老师,一个反手球,让它在空中形成了一个完美的曲线,最终落在了对方的地上,发球让罗老师队得了一分。
她爱爬山。记得前一个月,她还去过老虎洞呢!
还有她的最爱——她那屋顶花园里满屋的花花草草,品种繁多,简直让我眼花缭乱。
我的阿姨,每次来我家吃饭都会帮我讲题,改作业。不仅讲数学,这有时还辅导我的语文,真的是太全能了。
罗老师是我的一个阿姨,她有这样惊人的球技,有无敌的数学技能,有完美的瑜伽技术。她和蔼可亲,大方宽容,更是一个在业余时的大玩童,特别是她时时处处事事为我着想,我真喜欢她!
我理想中的老师篇二
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我的心中,老师拥有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的典范,更加是爱的化身。
老师,是辛勤的园丁,是蜡烛,是培养祖国栋梁的人。我们是艳丽的花朵,是坚强的野草,是祖国的栋梁。年轻的我们要有老师来教育培养,所以我们每个人的心中都盼望着自己会遇上一个好老师。
我理想中的老师是一位和蔼可亲、关爱学生,知识渊博、充满责任,宽严相济、方法得当的老师。
我理想中的老师多么完美!这位老师和蔼可亲,关爱学生。当我们生病时,她会像妈妈一样关心我“你生病了,一定很难受吧,躺下来休息一会儿吧!”接着她会递上一杯热气腾腾的白开水和药,这样的老师别提有多亲切了。当我们遇到其他困难时,老师也一定会千方百计帮助我们想办法去战胜。
我理想中的老师,这位老师知识渊博,充满责任。老师应是一股不断涌出新水的清泉,与我们讲课娓娓道来,旁征博引,妙语连珠,那才叫新鲜!不管是优等生,还是差生,在学习上只要有什么困难的时候,老师会不厌其烦地把题目讲给我们听,一真讲到我们听懂了为止。
我理想中的老师,这位老师是一位宽严相济,方法得当的老师。当我们犯了错误时,她不会责怪和惩罚我们,不会让我们写检讨、写启示,而是会和我们面对面的讲道理,找原因,开导我们,并告诉我们下次不可犯类似错误。而平时只要我们一粗心大意,老师就会严厉地对我们说:“你怎么那么粗心呢?如果在这么一点小问题上还粗心大意的话,那么,那些难题你怎么去完成啊!”我们呢,自然会去听从老师的话,并努力把这些坏习惯给改掉。
总之,我理想中的老师,像一位慈母,无微不至地照顾着我们;像辛勤的园丁,用心血,精心地浇灌着花朵;像明灯、罗盘,指引着我们前行的道路和方向。
人们都说老师是阳光下最伟大的职业,是啊!“落红不是无情物,任作春泥更护花”,她比落红更伟大。
我理想中的老师篇三
今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,他的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。”我的脚好像不听我的使唤了,向着那辆小车走去。
上了车,我才明白过来。只见那小人的胡子分成两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。风声从我耳边刮过,我问那小人:“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?”那小人说:“我叫斯努里,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到学校了,你该下去了,下午我来接你。”说着,我的双脚就落地了。我一看我的校园,鸟语花香、百花齐放。
我一眼看见了我的好朋友郑易灵,就跑过去跟他一起进校园了。到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪?我见别的同学走到自己位置前,桌椅就自动出来了。真神气呀,我也试试吧。
我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。我坐到椅子上,正准备拿书。忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。啊!真是太奇妙了。
上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。老师来了,她对我们说:“今天我们学第十七课《长城》,请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。
下课了,我等待下一节的体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。糟了,体育课上不了了。老师说:“不用着急,我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。我们这节体育课就在那个大洞里上了。
我理想中的老师篇四
各位老师、同学:
今天我要发言的主题是《我理想中的开放大学》。
我第一次到上海电视大学,是为了学习更多的知识。那时我刚踏上工作的岗位,想找一所大学半工半读,记得刚到校门口,我就被电大那雄伟壮丽的景色给迷住了,于是,我就想,以后要是能来这里上学,那该多好啊!就这样,电视大学开始成为我梦想中的大学。
爸爸的这一番话一直鼓励着我,直到进入我理想的开放大学,一直成为我的精神支柱,成为我学习的动力!一晃,2年过去了,也许正是因为这个原因,我在每次的升学考试中成绩都令人满意。电视大学正是一所像我这样需要提升自己的理想中的开放大学。
我理想中的老师篇五
而今大家都在谈中国梦,而中国梦是什么?简单归结起来就是——民族复兴,国家富强,人民幸福。这是中国政府与中国人民孜孜以求的生活状态。党的十八大之后,“中国梦”已深入人心,且深深地烙印在每一个中国人的心上。党和政府比过去任何时候都更重视中国梦的营建,这是中国昂首阔步向前发展的重要前提。这个伟大的中国梦,是中国人民发自心底的声音,是这个时代的应然追求。作为国家的一员,就应该努力自觉地成为中国梦的忠实践行者,在自己的岗位上,为中国梦的推进燃一丝“星星之火”。
教育,承载着将自然人教化成合格的社会人的功能,党和国家的教育方针鲜明地指向,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。教育,又承担着立德树人的崇高使命,民族的素质,取决于公民的个体素质的“合力”。想改变并提升公民的素质,教育首当其冲。德,能弥补智的缺陷。立德,是教育的第一要义;德立则人树,人树则国兴。
梦,总有个开启的起点。教育,承载着传播文明的重任,必须也责无旁贷地担当着传承中华浩瀚文化的道义。国家的发展,需要国家与民族的认同感、光荣感、自豪感,这些感受,需要教育来提供。这些感受就是实现中国梦的根基所在。
我们是教育梦的筑梦者,更应是教育梦的追梦者。既然选择了教育这一职业,我们就应心甘情愿,真情实意地走进梦里,为教育梦铸就美好的“温床”。我们是教育工作者,不管身处教育的哪个阶段,我们都要自觉地坚守自我的职业理想,并为之不懈地跋涉。
课堂,是我们教师的主阵地,课堂是启智立德的地方,我们不要让经验主义作祟,以千年不变的方式应对不同的学生。我们要努力追求课堂教学的有效性,改变“为教而学”的面貌,痛下决心改变课堂,让每一堂课都真正做到“为学而教”。
每位教师都是独特的,也都是独一无二的。当我们还未走入教师行当时,可能每位教师的心底也都曾有过不一样的理想追求。也不管你是因为什么而步入教师职业的,既然从事了这一职业,我们就必须无条件地担当起这份责任与使命。我们儿时的多彩理想虽然无法实现,但我们可以借助我们的职业优势,在我们所塑造的孩童身上,延续并缔造我们未曾实现的心中梦想。
我们选择了站立的姿势,我们选择了漆黑的黑板作为我们的背景,我们选择了三尺讲台作为我们的舞台,那么就要无条件地站立成一棵挺拔的理想之树。我们要正视自我的长与短,长处我们要发扬光大,短处我们要不断地提高、锻炼。我们要有不断超越自我的雄心壮志,不怨天尤人,不得过且过,要不断地挑战自我,成就卓越的自我。
一位有教育梦想的教师,是不甘于固守常规的。教师的教育生命是有限的,在有限的教育行程中,一些好的做法,我们要传递给后来人,让他们少走弯路;一些在实践中未能取得好的成效的;一些在教育教学中还有无更佳的途径要探寻……这些都要求教师要开展教育科研工作。当一位教师开始自觉步向教育科研的道路上时,可以说,这位教师开始向新的教育梦进发了。一位有为有心有德有才的教师,在“成为最好的教师梦”的引领下,不断地完善、提升、夯实自我,走进他(她)的课堂,每一天、每一节课定然都是激情澎湃的。在这样的教师的激发、感召、引导下,相信每一位学生都是朝气蓬勃,充满憧憬与期待的。