最新我的语文老师作文800字初一优秀

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的语文老师初一我的语文老师高中篇一

在我的学习生涯中，出现在我生活中的老师有很多，但是我最难忘的是我的语文老师。

我的语文老师是一位年轻的大姐姐，我仍然记得我第一次见到我的语文老师时，语文老师脸上带着的微笑。浅浅的微笑特别温柔，看到语文老师的第一眼，我就觉得我的语文老师肯定是一个很温柔的人。

每次上语文课时，语文老师都会提前来到教室，语文老师也是我们的朋友呢。在上课前的几分钟时间里，语文老师会坐在同学的座位上，然后想听老师讲故事的同学就团团将老师围住。我期待着每一个语文老师讲出来的故事，因为总能让我发出不少的感慨。

语文老师很博学，给我们讲起故事来也很幽默风趣，以至于我们都非常欢迎语文老师。等到上课铃声一响，语文老师走上讲台，教室里的同学们也都坐回了自己的座位上。老师的语文课也充满着知识的气息，引经据典的语文老师常能让我们惊叹。

我的语文老师很喜欢古诗，那些优美的古诗词顺口就来。当我们上古诗文鉴赏课时，也是语文老师最兴奋、也最激动的时候。语文老师对古诗的独特赏析和见解，以及对古诗的背景，还有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同学们也就在老师的带领之下，对古诗也产生了不少的兴趣。

我班的语文成绩在年级里是数一数二的，每一次校园里的大考过后，我班的语文平均成绩就摇摇领先其他的班级。这之中的功劳，一大半都是因为语文老师教导有方。而我们在语文老师的影响之下，也渐渐被语文这一学科之中的知识所吸引。

我和班上的同学一样，也很喜欢语文老师，也希望将来也做和语文老师一样博学的人。

我的语文老师初一我的语文老师高中篇二

她，二十五岁左右，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒，它既有父亲的威严，又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人？是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。

她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中带弯，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。

上课时她很严厉，但却很平易近人。是我们的翅膀，她带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的，她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言，来劝告我们。下了课，她有时像小孩子一样和同学们聊天。

记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于，写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求，最终我，写出了是自己和老师都满意的.作业。这时的我别提有多高兴了。

老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁，不辞辛苦地用心血培养我们成长。

您就是一根红蜡烛。燃烧了自己，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。

我的语文老师初一我的语文老师高中篇三

我的语文老师初一我的语文老师高中篇四

卞老师，四年了，您就把我们当做您的孩子一样。今天，我想对您说些心里话。

我不好意思地答道：“老师，我没事儿了。您要是有事就别管我了。”

“没事儿。我没有什么事，你腿都受伤了，这是我们老师的职责呀！”我听了您的话，非常感动，只感觉一个热乎乎的东西在眼眶里打转。

“……”

“你这段时间，学习很不在状态。要加油啊！”

我听了您的话，那股学习劲似乎又上来了，成绩又变得像以前一样好了，您高兴地笑了。这全都是您的功劳啊！

卞老师，我爱您！您对我的关怀和爱护，我永远也忘不了！

我的语文老师初一我的语文老师高中篇五

看，她又来了，高跟鞋在地上响，眼睛瞪着，看着一个人，想把他拽出来踹他。

语文老师很严格，如果有一天没有语文课，很多同学都很期待！语文老师去学习时其他同学说：“现在我终于可以放松了。”让我们看看我的语文老师。

“你，站起来说：‘在野外撒草六七里，吹笛三两夜’是什么意思？”老师问孙淼，她的眼睛直直地盯着孙淼，好像猫在盯着一只小老鼠。

“是六七里野覆盖的草，笛子撩拨晚风三四回……”

“是吗？还有六七里路，其他地方没有草？”孙淼诺诺高兴地说，“也许有人用除草剂喷洒过它？”全班哄堂大笑。

现在老师生气了，像一头准备攻击猎物单位的狮子。

“出来！”

“背这本书，抄十遍，写二十遍！”她的眼睛比以前更宽了。

下课前，铃响了，老师说：“这个班什么都没干！”说完，把课本放在桌子上，怒气冲冲地走出了教室。

第二天上学时，我发现孙淼的脸又黑又蓝，大概是因为语文老师的缘故。

我的语文老师初一我的语文老师高中篇六

在我读四年级的时候，教我们语文的老师是任老师，他年过半百，有一双炯炯有神的眼睛，脸上还有一对小酒窝，一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了，听说我们班上很多同学的父母还都是他的学生呢?任老师每次讲课都很生动，语言幽默，话经他一说，就变的特别有趣，叫人难忘。因此，我们班上的人都很喜欢他给我们上课。

记得有一天，我们班上有一个名叫周航海的同学，他平时很是调皮，作业经常不能按时完成，这不，今天，他又没有按时完成语文作业。只见任老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着钟航海。

“周航海，任老师要罚你抄书十遍了!”

“周航海可要倒霉了!”

“任老师可饶不了你”

一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学的事发愁啦。

任老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥;幽默而有趣;同时，他的话又给了我们启迪!

我的语文老师初一我的语文老师高中篇七

如果我是一名语文老师，我会在春天带学生去春游，让他们体验大自然的力量，充满童年的快乐和幸福。秋天，我会带着学生们进行秋游，收集标本，让他们感受秋天的美好。

如果我是语文老师，我会培养学生自学的好习惯，让学生感受到，享受学习。

如果我是语文老师，我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福，并告诉他们有多少人渴望阅读，但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读，将来成为社会人才。

如果我是语文老师，我绝对不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来，更不会把那些成绩差的学生掩盖起来，让学生从思想上认识到自己的错误。生活帮助他们，然后慢慢补知识。

如果我是语文老师，我会让学生把书中所有好的单词和句子捡起来，熟练运用。

如果我是语文老师，我会少布置作业，给学生更多的时间学习课外知识。

我相信只要我们不懈努力，我们的梦想就能实现，我会加油！

我的语文老师初一我的语文老师高中篇八

故事要从去年夏天说起，我的人生中的转折点也在这个夏天开始，故事也缓缓拉开了序章。

她，与我们在一起了一学期，一学期的时间，是师生，也是朋友；一学期的时间，不少，也不多，拉近了我们与她的距离，遇见即缘分。

自律，是老师的常态。

去年的冬天，严寒的冬天是那样的冷，空气也是那样沉寂。进了校门之后，没有观察到什么异样。直到有一天，我来得异常的早，便进了校门，平时喧嚣的声音是没有的，很安静。在等候拿钥匙同学来开门的时候，我似乎观察到了什么：隔壁班的灯是亮着的！好奇心使我快步向前，便看见那熟悉的身影语文杨老师！我怕她看到我，便悄悄地看，最终杨老师还是看到了我。她亲切而又不失优雅地说：“孩儿，外边冷不冷？先来四班教室里读书吧！”我连连说：“不了，不了，谢谢老师！”我有点儿不好意思了，打扰了老师看书。老师看书是那样的认真。我的脸通红，回到了班级门口。

也许，是老师肩上那份教书育人的责任，让她到校这么早吧！

杨老师是负责的。课堂上的笔记要检查，早读的听写要登分，背诵要合格通过严师出高徒，我的分数直线上升，离不开的是老师的教导！

她关心着每一位同学。平时都是以温柔细腻的语言来给每一位同学交流，也有些举动更是暖心，更是体贴。

有一次，在交练习册时，我忘了写名字了。发下来时，便看见红笔写的自己的名字，字体是那样的漂亮，整洁，似乎这本书的排面都在这里了。这让我十分的感动，也十分的愧疚，浪费了老师批改作业的时间。

新的学期，下半年了，我要努力，让自己变得更优秀，虽然现在的成绩很不理想，只要自己肯付出，一定会有收获。

谢谢您，我的语文老师。在这下半年里，我会努力的，不会让您失望，不让您操心，感谢有您！

我的语文老师初一我的语文老师高中篇九

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的语文老师-写人作文800字_初一写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的语文老师，一副干净书生的文雅样子。淡淡的眉毛，下面是清澈平和、炯炯有神的眼睛，折射出惊人的睿智；薄薄的嘴唇，整齐而洁白的.牙齿，不时从中蹦跳出精彩的词汇。我的老师，身材瘦而高挑，面白而微须。特别是那黑发方框眼镜和油光发亮而平顺的黑发，令人叫绝！

我的语文老师，教学方法令人折服。一进入他的课堂，顿时被庄严肃穆的气氛而感染，轻轻拂袖落座，老师像一位高超的艺术家，讲课引人入胜。叫我们这群调皮的孩子忘了篮球，忘了追打，忘了别的事儿，被老师带入一个一个优美的境界。讲课时，他忘我的讲着，同学们入神地听着，他上下震动的喉结、陶醉的表情，令人五体投地。

我的语文老师，公平而正直，如同那圆心，到圆上各点的距离都是一样的。他惩罚同学不因为他“官”大而减轻，奖励同学丝毫不偏心。有一次上课老师讲课入神的时候，说了些与课堂无关的话。之前那些犯同样的错误而被惩罚的同学在看热闹，我也悄悄替老师捏了把汗。谁知，老师毫不犹豫地扬起戒尺，狠狠地朝自己手上抽去。“啪”，顿时，老师的手红肿起来，他自己却自如地解释道：“老师上课违纪，所以惩罚自己，同学们不要这样做。”有若无其事地讲起了课。从此，同学们上课时再也不说废话。

我的语文老师，对待学生像对待子女。老师真切希望每位学生都能提高成绩，便用了各种方法，让同学们事半功倍。我以往的作文水平虽然不算太差，但叙事时、写人时不加以具体描述。语文老师注意到了，他便将我单独带到办公室开小灶，又一个一个地将方法攻克，并现场出题强化练习。最令人感动的是，老师送了我一本作文书。我郑重地接过书，轻轻抚摸书精致的封面，下决心学好习作，经过老师的指导，我终于“开了窍”，“作文水平突飞猛进。”（妈妈语）。

我的语文老师······

从开学到现在，虽然和老师沟通较少，但这位老师的性格深深刻在我的心中。啊，生活中又有多少人能够让我这样感谢您呢？自从做了您的学生，我如同脱胎换骨，此生无悔；您的言行，潜移默化地影响着我。