珍贵礼物的作文600字初中 珍贵礼物的作文开头9篇(模板)

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珍贵礼物珍贵礼物动物篇一

爸爸似乎看出了我得心事,于是就说;你仔细看看,就会有所发现.

‘’这可是我用爱为你刻的.’’

‘ ’怪不得这么笨拙.’’

‘’这些心都代表?’’

‘’这叫心心相克!’’

‘’心心相克?’’

顿时,我感到这套礼物代珍贵了.

珍贵的生日礼物,珍贵的十颗富有哲理的心,珍贵的心心相克!

珍贵礼物珍贵礼物动物篇二

生日聚会上，姐姐送了我一套美术工具。这对我来说是无比珍贵的一个礼物。

那次我生日，姐姐特地回来陪我。我知道姐姐在外地求学，好奇地问：“姐姐你不是在美国上学吗？怎么有空回来陪我呀？”姐姐用那双明亮的眼睛看着我，笑笑不说话，不知从哪里拿出一大盒东西。

只见它身穿一件蓝色的外衣，上面画着一个小男孩在绿油油的草地上放着风筝，太阳公公笑眯眯地看着大地上的一切。打开盒子一看，这是一套我梦寐以求的美术工具！左上方是四十二支彩色铅笔，左下角是二十四支水彩笔，中间放着三十八支蜡笔，还有一块长方形的放画纸的地方，旁边则是橡皮、铅笔摆放的位置。看着眼前这一大盒美术工具，我激动得说不出话来，双手紧紧抓着盒子。

一旁的张周宇叫道：“这是什么？”姐姐看了一眼，回答道：“这个是用来画圆的工具，可以调整到你想要画的圆的大小。”“这个呢？”“哇，这是什么呀？”小伙伴们七嘴八舌地问着，姐姐一一作了回答。听了这番介绍，朋友们不仅称赞道：“你姐姐对你真好啊！”语气里满是羡慕。看着姐姐，我的心里暖暖的。

突然，姐姐的手机响了，她走到一边接起电话。我想好好谢谢姐姐，便走过去，恰巧听到一部分内容。原来姐姐专门向老师请了一个星期的假专门回来陪我过生日。这是多么难得的一份情谊啊！朋友们了解到这件事也都被姐姐的所作所为感动了。

礼物的价值不在价格，更在它所包含的情谊。姐姐送我的这份“珍贵的礼物”，我会一直收藏在心！

珍贵礼物珍贵礼物动物篇三

礼物是什么？它可以是一个漂亮的笔记本、一个精致的工艺品、一个实用的杯子……而我送给别人的礼物却是——自制贺卡。

我要送给谁呢？就是她——李如云。她不仅学习优秀。还有一颗金子般善良的心灵，所以我要把贺卡送给她。

不知不觉，到家了，我自言自语说：“该做什么礼物呢？”唉！这可又要损坏我的脑细胞了！我一会儿往东看看，一会儿又向西瞧瞧，可‘计谋宝宝’愣是不出来，就在那一瞬间，我看到了一张兔子的画像，还怪可爱呢！不由自主地大叫一声：“啊，老天显灵了！我终于知道做什么了，就是‘兔子贺卡’！”事不宜迟，马上动手。

只见我拿上一张彩纸，画上花边，再点缀几个小图案，接着画上几朵花……不一会儿，这栩栩如生的杰作就在我手上诞生了。我激动得一蹦三尺高，快要摸到那白云了。期盼着明天的到来。

等着、盼着，第二天终于到来了。我顾不上弄书包，迅速跑到李如云座位上，神秘兮兮地对她说：“猜猜我手上拿的什么？”“嗯……，不知道。”李如云左思右想起来，“见证奇迹的时刻到了！有请‘兔子贺卡’闪亮登场！”我慢慢地递给李如云，她就像捧着宝贝似的捧在手心里，小心翼翼地打开，“哇，好美呀！”听到这声称赞，我心里比吃了蜜还要甜。

礼物，它不用是华丽的，价格也不必是最贵的，只要饱含着自己最真挚的祝福就够了。我一定会好好珍惜我和李如云之间的友谊！

珍贵礼物珍贵礼物动物篇四

我渴望有一个风铃。

一天，我走过小商品店，看到了琳琅满目的商品。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵悦耳的铃声引起了我的注意。原先是一个漂亮的风铃。“买一个吧！”我求着妈妈。“不行，家里的东西还不够多吗这种东西买了有什么用”妈妈毫无表情地说。

听了妈妈的话，我想买风铃的念头并没有打消，反而更加坚定。我必须要经过自我的努力得到这个风铃。

一个艳阳天，数学教师组织我们考了一次简便计算考试。考试开始前，我暗暗地下了一个决心，必须要考到一百分。只听见教师说了一声：“开始了。”我立即拿起笔，开始在试卷上奋笔急书起来。我感到整个世界对于我来说好像消失了。直到考试结束，才听到同学们问我为什么不去上厕所。原先教师在考试时已经让同学们去上过厕所了。

上交了试卷，我急切盼望着考分的出炉。我感觉过每一秒就好像在过一个世纪。

中午，考试成绩最终出来了，我不负众望，考了一百分。教师宣布成绩的那一刻，我的心仿佛要从嗓子眼里跳出来了，我最终成功了！

放学回到家，一阵阵清脆悦耳的铃声。原先，教师已经把我们的成绩告诉了爸爸妈妈。

每当看到这个风铃，我就像看到了期望，我相信：有付出必定有收获！

珍贵礼物珍贵礼物动物篇五

我的小熊是我九岁时的生日礼物,它是妈妈送给我的,我给它取名为欢欢。它伴随我已经有一年了,因为是妈妈送给我的生日礼物,所以我把它当做我心中唯一的一个珍贵的礼物,我很喜欢它。它代表了妈妈对我的爱,我一直把它当做我最好的毛绒玩具。

妈妈送我的小熊欢欢是我最珍贵的礼物。小熊欢欢包含着我们的亲情。妈妈和爸爸都是我的最亲的人,可爸爸没有送过我生日礼物,可妈妈不一样,每次过生日妈妈都送我生日礼物。我很珍惜小熊欢欢这个珍贵的礼物。

我爱妈妈就像爱小熊一样。我认为小熊欢欢对我来说是一件非常珍贵的礼物。欢欢能把我的烦恼全部消除,让不开心的我高兴起来,为学习打一场好仗。在我知道了考试成绩不好时,欢欢会让我调整心态做好考后反思为我下次考试做好准备。反正我认为我的欢欢对我来说很珍贵,虽然他只是个毛绒玩具,但是它对我来说就像是一个知心的好朋友,为我分忧解难。

欢欢很珍贵很可爱,每天我都要见到它一次,要不然我就会很难过很不高兴。

最珍贵的礼物是欢欢、最喜欢的礼物是欢欢、最美的礼物是欢欢、最可爱的礼物是欢欢。我的小熊欢欢是最美丽是最可爱的毛绒玩具。我喜欢它的可爱、它的美丽,欢欢是我最珍贵的礼物。

我的欢欢是我给它起的名字。因为我希望这个毛绒欢欢每天过的开开心心、快快乐乐的。不会有任何烦恼,每一天要笑眯眯的,要感到愉快、要感到高兴、千万不要感到难过。快乐度过每一天。

在快乐的生活里一分一秒的度过,欢欢是我最珍贵的礼物。

珍贵礼物珍贵礼物动物篇六

又是一个阳光明媚的早晨，空气凉爽，清新。风儿轻柔地拂过大地，云朵在空中自由飘荡。

那天我的心情特别好，或许今天会有什么好事发生吧。时间如同流水一般，温柔而轻快地流走了，一晃就到了升旗仪式的时候。听着那已听过数百次的国歌，我几乎室要被烦死了，一天的好心情怎能浪费在国歌上呢？但是，结束升旗仪式，轮到老师讲话时，我却听到了许老师低沉的声音。我越听越有味，总觉得是全班一起和许老师获得了这份荣誉。

回到教室，许老师开始发礼物她的稿子。全班的手哗得一下举了起来。我也十分想要，但面对那么多优秀的同学，我又感到一丝绝望，许老师一定不会给我了。然后，在许老师的目光扫完全班之后，她顿了顿，厚厚的镜片下的那双眼睛严厉逼人地望着我。我的心脏几乎要停止了跳动，是我吗？果然，许老师报了我的名字。

我小心翼翼地接过那份珍贵的礼物，内心十分激动对于一个小学生来说，老师的礼物是至高无上的。

这份稿子里的文字不多，却十分优美。它让我明白了坚持的重要。或许老师送我这个，就代表了她对我的期望。这份礼物被我小心地珍藏起来。后来，我也差不多忘掉了它，但当我再次拿起它时，一种莫名的自豪、激昂与淡淡的忧伤如同打翻了的五味瓶，让我回忆起了往事，同样也激励着我前进。

如今，这份珍贵的礼物依然被我珍藏着，它留有许老师那坚定的影子和目光（指导老师：许娜）

珍贵礼物珍贵礼物动物篇七

每当看见床头柜上的艾尔莎时，我就想起那位已经好久不见的同学――柳文轩。

礼物是在我七岁生日时，她送的，那时他她递给我一个包装箱像冰雪世界的盒子，然后就急急忙忙回去了，我疑惑地拆开包装，哇！原来里面是一个闪闪发亮的艾尔莎，我看见它时，我是多么高兴、欢快啊！

艾尔莎有一头金光闪闪的长发，而且还把头发精致的编织了一下，又夹了几个雪花发夹，她有一条像公主一样的长裙，一直垂到地面上，裙子是天蓝色的，上面嵌着许多亮片，外面裹着一件雪白的棉袄，棉袄上还有一颗颗亮晶晶的星星，艾尔莎真是漂亮极了！

接下来该说说她的外貌了，她的眼睫毛像一根根丝线，眼皮上抹着粉红色的眼影，一双水灵灵的大眼睛里一张说起话来很甜美的樱桃小嘴，漂亮极了。

为什么说我喜欢这份礼物呢？因为在我孤独的时候，她总是会唱一首动听的歌给我听，还有每次我看到他她，会感觉我又回到和柳文轩一起玩的那段快乐时光。

艾尔莎是我最喜爱的礼物！

珍贵礼物珍贵礼物动物篇八

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地说：“这么多麦子，够我吃一年的啦!哦耶!”小猴和小牛却想：土地爷爷给了我这么多礼物，我也要报答土地爷爷。于是，当小猪正在狼吞虎咽地吃麦子时，小牛和小猴却在辛苦地耕田。

“土地爷爷给我的小麦呀。土地爷爷给了我礼物，所以我想报答一下。”

“干嘛种吗，多麻烦!”小猪嘟着嘴说，“还不如慢慢吃呢!”

“才不是这样呢!”小猴说。

又快过年了，小猪又去向土地爷爷要麦子吃，却看见小猴和小牛推着一车麦子来送给土地爷爷。

小猪感到羞愧万分。

珍贵礼物珍贵礼物动物篇九

今天是元旦，我和妈妈去塘边看望外公。外公送我一份珍贵的礼物，那就是一箱旧版的“小人书”。

接过这箱“小人书”我兴奋不已!马上这本翻翻那本看看，真没想到这箱看起来破旧的“小人书”的内容丰富精彩极了!我发现每本“小人书”都有绘制得很生动很贴近内容的封面。翻到正文，我又发现“小人书”有个特点，每一页都有一幅精美的图，图下面有简明的一两句话。看着连环画，我们会自己想象更多生动有趣的故事内容。

外公一直想把这份礼物送给我们表兄弟中的一位。因为我是个小书迷，又很爱画画，因此，我很幸运地得到了这份珍贵的礼物。

我一定不要辜负外公对我的希望。我也要“小人书”为我开启知识之门，让我长大后也能成为一名有用的人。