2023年爱心义卖活动作文450字左右通用

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爱心义卖活动篇一

11月29日,在这个平凡的日子里我们迎来了青协爱心义卖活动。虽然高中时也举行过类似的义卖活动,但是却少了一点热情。义卖前一天晚上，我们和外联部一起定价，看着一堆堆货物摆在我面前，那刻我充满希望，我知道这次的义卖活动我们一定会取得大成功的。虽然我们都只是初出茅庐的干事，但是凭着我们的满腔热血，一定会成功的。

从进入青协这个大家庭之后，我更感觉到集体的温暖，青协带给我很多很多的欢乐也给我带来的珍贵的友谊。义卖的第一天，虽然不是我值班，但我也早早起床去帮忙搬货了。到了中午才迎来这次义卖我的第一次值班。上完课匆匆忙忙的去饭堂打饭然后赶去值班，当我来到摊位时，很多人都被这次活动吸引过去。很开心大家都如此支持青协的活动，络绎不绝的人在我们的摊位前搜索自己喜欢的物品。既可以买到自己心仪的物品也可以帮助到贫困生，真的是很有意义的事情。

虽然义卖摆摊的那三天里，我得了重感冒，可是我还是充满能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到赚到的钱是拿来捐助贫困学生的，我就希望能够凭着我们每个人的微薄之力帮助别人。

义卖最后一天，早上是我做组长，第一次没有部长的带领自己去完成一件事，对于毫无经验的我，显然是有点不知所措。之前的准备工作没有做好，所以当天早上有点慌乱，都是女生帮忙搬东西，全组唯一的男生也姗姗来迟，但是最后我们还是把摊位摆好了准备迎接客人。或许新鲜感不如第一天吧，来看的人也少了很多，但是我们还是加大宣传力度。每当有人走过，我们总会说：“青协义卖，最后一天了，快来看啊!”每次这样说，总会觉得不舍，原来三天这么快就过去了，可是我好像还没做什么事啊!虽然如此，但是只要这次义卖能取得成功我也很开心了。

这次义卖我收获了很多，以前我除了认识秘书处的干事和外联部的干事之外，其他部门的干事也只能说知道名字而不知道样子。通过这次义卖我也认识了很多干事，收获了很多友谊，这是让我最开心的事，我也很希望以后可以开展更多大家一起参与的活动，增进各部门之间的感情,认识更多的人。

爱心义卖活动篇二

1、此活动以“传递爱心共筑梦想”为主题，在学校刮起了一股奉献爱心的潮流。全校每位队员都积极参加，捐出自己的心爱的小物品，只为献出自己的一份爱心。让爱心传递在校园的每一个角落，共同构建一个充满爱心的和谐校园。

2、活动初期，少先队队部所有成员仔细分工，各就其职，利用在各班班上宣传，贴海报等等形式做好活动的.宣传工作，得到了学校领导，老师，同学的大力支持。

3、本次活动为期一天。分别在大厅、后操场设置了义卖专场，吸引了不少同学的.眼光，他们不仅仅买到了自己所需要的东西，更重要的是献出了自己的一份爱心，发扬了雷锋精神。

4、“传递爱心共筑梦想”将此次的活动意义表现的淋漓尽致，它不仅让同学树立了关爱他人的意识，养成乐于助人，乐于奉献的好品质。而且它也丰富了我们学生的校园生活。提高了学生的组织能力，培养了团队合作精神。最重要的是它还筹集了学校的“爱心基金”，帮助更多需要温暖和关怀的人，鼓舞和激励同学不断发展。

5、本次活动还根据方案的要求评选出“特色商铺”五名，分别是一(2)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班。

6、本次活动的不足之处：各班的前期宣传工作还不够丰富，很多班级的家长对本次活动知之甚少。各班级所买商品种类不够丰富，义卖的形式也不够多样。这些都有待今后不断改进。

爱心义卖活动篇三

在六一儿童节前夕，我们学校将开展第四届爱心义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

20xx年5月30日上午第二节课

各年级本班教室

全校师生

1、“凝聚爱心”

班主任利用晨会课开好动员会，要求每位学生自带一至两件二手货物，如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，所有义卖商品要求健康、卫生、安全。

2、“记录爱心”

每件义卖货物由学生自己贴好标签，定价（一般以1―3元为主，不超过5元）。

3、“宣传爱心”

（1）每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（2）班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动，加强学生节俭、分享、传递爱心的教育，并对学生进行简要的销售培训。

（3）活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语，吸引本班同学的注意力，如果想买的学生人数众多，价格相同，则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。

4、“献出爱心”

每卖出一件商品，副班主任都要认真做好登记，学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管，以免丢失或出差错。

5、备注：

（1）活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动，由副班主任负责登记学生义卖。

（2）发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”把活动意义告知家长。

（3）“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。

（4）班主任应向学生交代清楚，每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”，捐款数额由学生自愿。

（5）义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育，教育学生：

a学会分享：把自己的物品乐意拿出来义卖，跟大家分享；

b学会节俭：把自己的物品有效利用，购买时按需购买，不浪费；

c学会奉献：所卖物品获得的钱额，乐于奉献，放入“爱心基金”。

6、总结评比

（1）最佳组织奖（各年级3个）

（2）最佳销售员（各班2名）

（3）爱心天使奖（各班3名）。

东营实验小学

爱心义卖活动篇四

星期六上午，余姚日报小记者相聚在新建广场，举行卖气球的公益活动。这次义卖是给一个带着两个智障孩子的妈妈捐款的。

小记者都披着红色马甲，举着五颜六色的气球，气球紧挨着，如同一簇簇鲜花。

刚开始卖气球时，我十分胆小，不敢与陌生人搭讪。后来看到女生们一连卖出了好几个，也开始大胆叫卖了：“新鲜吹的.气球，大家快买呀！一块钱一个，献上你的爱心。”迎面走来一位阿姨，我赶紧迎上去说：“阿姨，我们是余姚日报小记者……”没等我说完，阿姨就摆摆手说不要，我有点闷闷不乐起来。

时针已指向了九点，路人渐渐多了起来，来了一对父女。我主动走上去说：“您好！我们是余姚日报小记者，您给女儿买个气球献爱心吧！一元一个。”叔叔微笑着掏出钱包，拿过一个气球，塞给我10元钱，说：“小朋友，不用找了，献爱心是我们人人都要做的。”我听了很受感动。

渐渐地，买气球的人越来越多，还发生了一件趣事。有一位年轻叔叔买了3个气球，当我们把气球递给他时，气球竟然飞走了一个，可此时我们手里已经没有气球了。叔叔说：“算了，两个就两个吧，3元我照付!” 我们心中顿时充满了浓浓的幸福感。

这次活动让我感受到：我们身边有许多爱心人士，他们通过买气球的方式传递爱，传递温暖。但是爱心活动靠一两个人是远远不够的，需要我们全社会的力量。让我们一起行动起来吧，让整个世界都充满温暖，充满我们互相传递的爱的正能量！

爱心义卖活动篇五

周五到了，我们开心的迎来了义卖活动。

中午一点钟，我拉着左曦如冲下了楼。到了楼下，我铺好桌布，等着顾客的到来。

不过推销商品不能少。我看见有人拿着自己的商品推销。我灵机一动：好啊！我去推销商品吧！于是我拿着一个自己的玩具卖。走了好多路，问了好多话也没人要，我总结出了经验：最好去没有家长陪同的一年级小学生那儿卖，准能卖出去。

我拿着一块钱买到的巧克力往一年级摊位走去。一年级果然上当，花了两块钱买我买到的巧克力。我的心里乐开了花。

我回到自己的摊位一看，一块钱的东西被扫光了，两块钱的东西纹丝不动，五块钱的东西没有一个卖出去。我只好拿着五块钱的玩具恐龙推销，又走了许多路也没人买。我感受到了商人推销商品的艰辛，他们是多么辛苦呀！

我又用钱买了一个玩具恐龙，只花了一块钱，我把它放进两元钱的区域里了。

“叮零零”铃声响了，我们手忙脚乱地拿着自己喜欢的物品回班了。

回到教室，我数了一下钱，我们共得到了32块5角。我开心地拿着钱，因为这是我第一次做生意呀！