最新夹弹珠作文300字(精选十八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

夹弹珠作文300字篇一

男女各派出三个选手，把弹珠从碗里夹到盘子里，谁夹的多，谁就胜利。

首先由陈拓宇和张思熠比赛。陈拓宇动作灵巧，一连夹出好几颗。可张思熠不作声，一口气把弹珠给夹完了。女生们就欢呼越来：“耶！”第一局女生张思熠胜利！

下一组“闪亮登场”由我和朱依比赛。我以迅雷不及掩耳之势，快速夹起弹珠，速度像风一样快。当然朱依也不赖，也已经夹出十几颗，可跟我比还差了点，第二局我获胜。现在男女1：1打平。最后一局决胜局，冠军到底花落谁家呢？让我们拭目以待。

何林杰和陈钰涵上场了。随着老师一声令下，何林杰有点着急，心里像有几只小蚂蚁在咬，弹珠一点儿也不听话，像滑滑的泥鳅。男生们都在鼓励他，别着急，用力夹。而另一边，陈钰涵可是夹弹珠高手，只见她飞快地舞动着筷子，手起珠落，这些弹珠宝宝十分乖巧地跟着她的筷子走。何林杰才夹到一半，她就夹完了。女生们兴奋地欢呼起来：“耶”

最后，男生和女生打成1：2，男生惨败。老师说：“游戏结束，请双方回到座位。”老师的话给这场比赛画上了一个圆满的句号。

这个游戏考验了我们心理素质够不够好，手够不够巧，筷子够不够稳。我爱这个游戏活动！

夹弹珠作文300字篇二

几乎什么游戏我都玩过，而且都玩腻了。今天，我去上文学写作，老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏，并写一篇作文。老师先让我们抽签，我抽到的是4号。

1号、2号、3号先上场了，从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下，三位同学就开始夹起了弹珠。“减油，减油，减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声，震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张，所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。

接下来该轮到我们这组了，我心里非常紧张，连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张，但是我也夹了16颗。我高兴极了。

第三组的结果是中等的，这次右手夹弹弹珠我们组羸，我情不自禁地跳了起来。

第二次比赛是用左手夹，这可不像前面那样好过了，但我还是满怀信心。“咦，这弹珠怎样这么难夹呢？”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气，轻轻地叹了口气。

第三次比赛更难了，用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石，弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了，和我一组的为我加油，不和我一组的为我减油。现在，我的心在“砰砰”地跳动，手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了，我得加油了，我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次，但是我也已经非常满意了，因为我已经加油了，努力了。

从这次游戏中，我知道不管做什么事，做不好，不要紧，只要你尽力了，加油了就行。

夹弹珠作文300字篇三

爸爸说，他小时候没电脑，没电视，没手机……那他到底玩什么呢？这童年也太无趣了吧！

原来，他们小时候自创了一个游戏叫“打弹珠”。

打弹珠是一项团体游戏，材料和玩法非常简单。每个人拿一颗弹珠，找一块平板，再把平板支撑起45度角就可以开玩啦！这时你在平板上方高高举起弹珠，对准下面的平板最高点，然后松手让弹珠“自由落体”，打到平板后滑下来，看谁的弹珠滑得最远，那个人就可以成为第一个出手弹别人弹珠的人。若能撞到谁的弹珠，那这个弹珠可就归他所有了。爸爸说，在他小时候弹珠可算得上是非常珍贵的玩具了。

爸爸告诉我，当时“打弹珠”是风靡全村的游戏。通常几个哥们放学后，就将书包往屋旁一甩开始“大战”。他们玩得热血沸腾，自己的弹珠被对方收走了也并不难过，在一旁哈哈大笑，再叹息自己的手艺不精，要努力改进。还有的会崇拜起“吃掉”他弹珠的人。童年时的爸爸就是那个被小伙伴们崇拜的“弹珠王”。

每次说到这儿，爸爸总会昂着头，挺着胸，眼睛亮晶晶的，在他眼里我仿佛看到了他快乐的童年生活。爸爸打弹珠特别厉害，每次滚得最远，而且射杀成功的机率也很高，几乎没失过手，因此他收集了一大箱弹珠。爸爸把所有的弹珠都珍藏在一个饼干箱里，时不时拿出来给它们洗个澡，排个队，活脱脱像个大小孩儿！

当爸爸还沉浸在回忆中，我早已端着那盒弹珠，准备陪爸爸回忆童年，顺便也向“弹珠王”取取经，哈哈！

夹弹珠作文300字篇四

今天，何老师面带微笑地走进教室。我想：又有什么好事？于是。何老师对我们说：“今天，我们要进行夹弹珠比赛，比赛中要注意参加选手的表情，动作以及语言。”

接着，何老师说了比赛规则：“分两组比赛，每组每次请一个同学参赛，在一分钟内，谁用一次性竹筷夹到杯里的弹珠的数量多的为胜者。比赛结束后请每个同学写下比赛过程。”

比赛开始了，教室里充满了热烈的气氛，同学们一个个凝神地看着台上的情况。第一局，我组和他们组都派出了一个选手，上去比赛。随着时间慢慢地走过，杯子里的弹珠也越来越多。台上的两个同学都皱着眉头。当何老师说：“5 4 3 2 1停！”的时候，比赛终于有了胜负。他们组28个，我们组27个。一连来了两局，我们组落后。

终于到我出场了。我的心“怦怦”直跳，我拿好了筷子准备夹弹珠。“预备，开始！”我夹起弹珠往杯里放，可是弹珠一次次打滑，我一下子丧失信心。这时对方也落了空，我一下子夹起了许多弹珠，最后比赛结果是我26颗，对方18颗。我为我们组争了光。

一个个选手都比赛完了，何老师把每组的分数一加，“啊！”太好了！我们组赢了。我的心乐开了花，就像吃了蜂蜜那样甜。

这次夹弹珠比赛让我懂得了做任何事情都动脑，心要静。就像这夹弹珠一样，心要静，手要静，眼要快。

夹弹珠作文300字篇五

今天下午，我和妈妈去了解放碑。为了抄近道，我和妈妈决定从“超级物种”超市横穿而过。在经过超市时，我看见了一种饮料：橘子味儿的弹珠汽水。这是个啥？我的好奇心被激起了，马上买了一瓶。

这个瓶子是玻璃的，的下半部分很正常，装着橘子汽水。中间部分有一个非常狭窄的地方，仅仅留了一条缝。瓶口上面是由一张红色胶壳纸包起来的。撕掉胶壳纸，里面就有一个类似倒扣过来的帽子的塑料零件，以及一个塑料圆环。而下面口，则由一颗弹珠堵上了。我看了看说明书，就是将那个倒扣的帽子头插到堵着弹珠的瓶口上，把弹珠捅下去，这样就可以喝到里面的汽水了。

呀，原来这么简单！我随即掏出了那个倒扣帽子似的东西，把它对准了，猛的.一捅，没有任何反应。我又摁了它一下，还是没反应。于是我又改为用手掌狠狠的去压他，依旧没反应。这是怎么一回事呢？包装上就是写的这么弄啊？我头里的问号大起来了。

我开始尝试其他的方法：拧瓶盖儿，用手去压，都不行，就差砸瓶子了。这下我可没有办法啦。而一直站在我旁边的妈妈，给我想出个主意：把那个帽子似的东西倒扣在瓶子上面，再把整个瓶子倒扣在地桩上用力摁，这样，不就能够轻易的捅开了吗？诶，我怎么没想到呢！

于是我马上依着妈妈的方法忘地桩上死命一压。 结果呢，“崩”的一声，汽水因为摇晃而喷出来，溅了我和妈妈一身，狼狈极了！

这汽水，真“难喝”！

夹弹珠作文300字篇六

闷，情绪莫名的低落。推门出去，阳光暗淡无力，落叶斑驳。才走几步，脚下一滑，湿漉漉的枯叶下竟然埋着一颗色彩艳丽的弹珠。环顾四周，花圃那一头有三四个孩子在嬉戏，不远处有一个穿着毛线外套的男孩正在低头寻找着什么。

“你在找什么？”那男孩仰起头来，脸上沾了少许灰尘，委屈地说：“我，我刚才把我哥送我的弹珠弄丢了，我必须找到它！”

“花圃这么大，弹珠那么小，又是花草，又是落叶的，怎么可能找到呢？”这孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本准备摊开的左手。“我是沿着这儿过来的，”那男孩指指身后，“就在这范围里，不会丢的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”转过身来，他往面前划了很大的一个圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。

站起身来，我折返到楼道口的草坪边上，悄悄将弹珠放到原处，捡了一片金黄的叶子遮挡了一些。这里正对着男孩寻找的路线，如果他不放弃，一定可以找到这漂亮的弹珠的。

是的，生活里总会发生一些叫人不痛快的事情，先给你无数缤纷的希望，不知哪一天它又会换成了灰色的失望，甚至是黑色的绝望。然后，只要我们心怀目标，紧盯着前方，在困难的那一刻咬牙顶一下，说不准儿再走一两步就能成功。

就像那个倔强的孩子，往前走，终究要找到那颗希望的弹珠。

夹弹珠作文300字篇七

今天我一进门就听见弹珠掉在地上的声音，原来是快乐魔方举行夹弹珠比赛，我赶快跑进教室。

老师说：“规则是每一个组派一个人上去夹弹珠，看哪个人夹得多，哪个组就胜利。”

开始游戏前，每个组派一个人上去，参赛的选手一个人在笑，另一个在和旁边人说话。他们两个人看见五颜六色的弹珠，眼睛变得亮晶晶的。

比赛开始了，他们拿着筷子开始夹了起来，时间过得真快，一眨眼三十秒就过去了，可是一个弹珠都没夹住，我们组的参赛选手说：“气死我了！”听了这话另一个人高兴得乐开了花。这时我们组的一个人说：“我想到了一个办法，你先把弹珠夹到盆子的边上，再把弹珠往后一推，掉在中间就可以顺利地放进盆子里。”可是事实并没有想象中那么简单，弹珠像调皮的小朋友一样就不让他夹到盆子里。一分钟到了，我们夹了三个，另外一边同学夹了一个，最后我们胜利了。

第二轮的规则是两组全部人轮流夹，看哪一方夹得多就胜利。

听完规则后我们全部走出来，老师说：“二分钟计时，预备，开始！”我们轮流夹，最后第二个人失误了。老师说再来一次，我们又排了队。老师说：“开始。”我们赶快夹了起来。就在倒计时的时候，我们的手开始发抖，时间到了，比赛结束，我们输了，非常伤心。

比赛完我明白了一个道理：要冷静思考、要坚持不懈就可以成功。

夹弹珠作文300字篇八

我喜欢下弹珠跳棋，总是喜欢找妈妈一起下。我是个新手，所以老是输给妈妈。

在一开始玩的时候，妈妈告诉我规则：双方各选一种颜色的棋。棋子可以一步步走，也可以搭桥的走，跳着走，拦截对方。谁先把所有的棋子从自己的大本营走到对方的阵营，谁就赢。

第一局，我先走一排的一颗棋子，妈妈走了第二排的，她就把第二排的当桥，跳了过去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步，妈妈将第三排的棋子也挪上去了一格，我心里很紧张，生怕走错了，俗话说：一着不慎，满盘皆输。走着走着，我突然发现了一条很好的桥，我屏住呼吸，装作若无其事，生怕妈妈发觉，拦住我的路。一轮到我，我飞快地拿起棋子跳了过去，得意的看着妈妈。妈妈见了，也不甘示弱，利用了我的棋，“嗖”地一下，跳到我的大本营。我正想“报复”妈妈，这时却发现我竟然没有“桥路”可走，都被妈妈拦住了，没办法，只好乖乖地一步步挪了，可想而知，我输的很惨。

妈妈告诉我：“走棋时别光低着头看着自己的棋，也要注意对方的棋，学会看大局，不要光顾着一个棋子，也要利用自己的棋子和对方的棋子，给自己搭路，这样才能有效的让自己的棋一起到达目的地。

我按照妈妈教我的，一步步学着去做，果然效果显著，不像开始时输的那么惨，虽然今天一直没有赢过妈妈，但我相信，下一次，我肯定能赢。

下弹珠跳棋真好玩，它不仅使我体验到其中的快乐，更使我头脑灵活。

夹弹珠作文300字篇九

一棵松树就会使人明白做人应有坚贞不屈的精神；一场失败的表演也会让人懂的失败乃是成功之母的道理……生活中的每一个点点滴滴的小事，每一样微不足道的小东西都会让人受益匪浅，明白做人的道理。而一颗小小的弹珠也相同。

其实弹珠中有许多不同的小世界。一开始观看者第一个世界时，他的背景是一片蔚蓝色的“海洋”，中间还夹杂着一粒粒透明的小点点，“海洋”的中间矗立着一座美丽的小岛屿，上面红色和黄色交错着。

你的手那么一转一扭，你又会看到一个不同的世界。世界的下方阳光灿烂，“太阳”直射着“大地”。而世界的上方恰恰相反，乌云覆盖住了整个天空。天空的中央还有一道亮光，你仔细一看，那道亮光其实是一个“巫婆”在做法，让天空一片漆黑。

你在那么一扭，又看见了一个世界。那是一个圆形的鱼缸。里面有一条小鱼在自由自在地游着，那一条小鱼可好看啦！看上去貌似是一条彩色长尾巴鱼……

其实呢，做人也是一样的，我们应该从不同的角度看一件事或是一样东西。你从这个角度看，感觉局面很糟糕，可是你如果从另一个角度看，也许这个局面并不是那样的糟糕。就像苏轼在《题西林壁》中说；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就像莎士比亚所说的：“一千个读者就有一千个人的眼睛。”

我们应学会从每个不同的角度看每一个事物。

夹弹珠作文300字篇十

今天下午，我高高兴地走进了我最喜欢的课堂。

我一踏进门就看到了四碗亮晶晶的弹珠和一双筷子，原来今天我们要玩——夹弹珠。同学们都七嘴八舌的议论起来，有人说：“我一定能拿第一名”。有人苦着脸说：“上次我就得了倒数第一”。看到弹珠，我却皱起了眉头，因为我最不喜欢夹弹珠。

突然，一阵清风扑面而来。呀！是覃老师来了。覃老师宣布游戏规则：规则一、不能用手抓，规则二、不能用碗倒，三、碗不能离桌。

第一轮比赛开始了。我们都奋力的夹啊夹。我也没有想过要得胜，反正我最怕夹弹珠，所以，我就不慌不忙地夹了起来。时间过得真快，才一瞬间，就听覃喊了一声“停！”时间到了。同学们立刻停下。数了数各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夹了36个！我的心里很是兴奋。不过，我们组的陈庭玉比我还厉害，居然夹了38个！看看第三组，他们最高就夹了16个。

每组的优胜者要进入决赛继续战斗。第二轮又开始了，第二轮比第一轮的气氛更加紧张，大家都屏住呼吸，祈祷着自己小组能胜利。三位同学也很奋力。很快游戏结束了。这次陈庄达胜出了，他非常开心。可是身边的陈庭玉却委屈地哭了，另外一组因为有了覃老师的加入，而获胜了，我们都觉得不公平。陈庭玉的泪水里还有许多的自责。不过，我想对她说：“虽然结果没有赢，但我们都知道你已经尽力了”妈妈说过：游戏的结果不重要，重要的是你在整个游戏过程中收获了什么。

这节课不仅让我感受到夹弹珠的乐趣，还让我们收获了陈庭玉这样一个责任心很强的好队友。

夹弹珠作文300字篇十一

小时候，我最喜欢找几个小伙伴一起打弹珠，几个人围在一起，先弄一小洞，然后看谁能把弹珠弹到洞里，谁的弹珠离洞最远，谁就算输，然而把弹珠打进洞里的人就赢，还可以得到输的人的弹珠，每个人都不亦乐乎，非常开心。

周末，我到外婆家玩，外婆家本来是一栋石屋但后来被拆掉了，建起了高楼大厦，外婆也搬进去了。虽然比石屋舒服，但有些事又不一样，外婆家没拆时，旁边有很多人，我常常可以去他们家玩，特别开心，但现在，大家住在套房里，那一扇扇防盗门把小伙伴们也拒绝在外了。平时无非是看电视，玩手机，打电脑，老这样，都快无聊死了。

我坐到沙发上，突然好像进了时空隧道，回到了童年。

我又清晰地回忆起，那时我常常到别人家窜门，而别人的父母总是很相信我，我去是常有的事，一无聊就去别人家玩，都习惯了。我也常常叫伙伴们去打弹珠，父母们也同意，就这样，只要有了三四个人就各自从口袋里拿出弹珠，然后找到小洞，接下来就充满“杀气”地战斗了，毕竟一输就会失去一颗弹珠，也因为这样常常大吵大闹起来，甚至也会互骂几句，但是过后大家一样没事。

如果人多的话，我们就会用“淘汰赛”。不仅“杀气”重，声音也很大，被淘汰的人，老是找理由继续比赛，因为出局的话，只有看的份了。我老是拿冠军，可也是练的，本来跟伙伴玩，常输得“一穷二白”，但技术越来越好，弹珠都“成灾”了，只好给些弟弟妹妹。

随着时间的推移，如今，周末一般都是一个人在家，很少和伙伴们一起玩了……

夹弹珠作文300字篇十二

每个人都会有一个玩得很开心的游戏。我也玩过许多游戏，其中，最让我感到快乐的，就是那次“我的游戏我做主”活动中，那个夹弹珠的游戏了。

游戏规则是这样的：要用一双筷子把弹珠夹起来，从这个盆里夹到另外一个盆里，中途弹珠不能落地，更不能用手来碰，否则就得重新去夹一个弹珠来运。计时五分钟，最后谁运的多，谁就获胜。我的对手听完规则，立即胸有成竹地说：“我这次肯定能赢你，成为冠军的！不信，咱们等着瞧！”

比赛马上就要开始了，裁判给我们把筷子发了下来。我摩拳擦掌，拿起筷子，准备开始比赛。

“嘀！”随着一声哨声，比赛开始了。我赶紧把筷子放进碗里，目不转睛地盯着一颗弹珠，小心翼翼地用筷子把它夹了出来。夹出后，我右手拿着筷子，左手在底下护着，可一不小心，手一抖，弹珠就掉到了地上。我夹了好几次，累得腰酸背痛，也只夹了几个弹珠。

我的对手刚开始打滑了好几次，可他学了不久就学会了。他夹得特别快，你一眨眼的功夫他仿佛都能运过去几个弹珠似的。只见他把弹珠缓缓地夹了起来，飞一样地跑向另外一方，微笑着把弹珠放了下去。

同学们在一旁叽叽喳喳地在观战，有的说：“快看，那个弹珠掉了！”；有的说：“我觉得他会赢。”；有的直接呐喊了起来：“加油！加油！”。同学们随着我们的表现来“更换”表情，十分有趣。

我的盆里只剩下一个弹珠了，这时，我自言自语：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我边说边把弹珠夹起来，放入了盆中。最终，我赢得了第一名。唉，原来夹弹珠也不容易呀！

看似简单的游戏却并不简单。这个游戏既锻炼了我的手眼协调能力，又考验了我的耐心，比赛给我带来了快乐。

夹弹珠作文300字篇十三

相信你们都玩过一种滚圆的玻璃球，里面装着许多五颜六色如月亮的图案。他的名字叫做“弹珠”，玩过关于弹珠的游戏吗？没玩过的就跟我一起期待游戏的激烈吧。

记得六七岁的时候，许多商店的外面都有一种可以获取弹珠的机器。只要投进去几枚硬币，在领取弹珠的地方获取弹珠。运气好的话可以获取七八颗弹珠；如果运气不好的话，就只能拿到三四颗。当你获取了“资源”之后，就可以和别的小伙伴们玩了。

首先找一块比较平坦的地方，和其他小伙伴们在距离三四米处把弹珠放在地上，用食指指甲盖抵住大拇指，再往弹珠上面一弹。如果弹到了对方的弹珠，那么就是你的了；如果没有弹到，他弹到了你的了。那么你的弹珠就是他的了，以此类推。而我弹到的几率特别大，于是被称为“弹珠之王”，弹珠也因此特别的多。

可是好景不长，我家的后院又搬来了一个比我们年龄大的哥哥。注意到了我们的游戏，决定参加其中。当时还以为他玩的很菜，便欣然同意了。可在和我们一起玩的时候，就傻眼了。我们的“功夫”在他面前简直不值一提，没过一会儿，弹珠几乎都被赢去了。

当时就很不服气，当年的“王者”竟然变成了“菜鸟”？俗话说得好：方法总比困难多。于是我左思右想，终于想到了一个妙计，把这个想法跟小伙伴们一说，他们也欣然同意了。我把这个方法用在了大哥哥上，果然奏效，把输的全赢回来了。其实当时觉应该用智取，便想到了一个办法：就是趁他不注意的时候，拉近弹珠的距离。当他要弹我们的弹珠时候，就慢慢拉长距离，这样就万无一失了。

这是我童年的游戏，你们喜欢吗？

夹弹珠作文300字篇十四

“别动我的珠子。”有人在喊，我吓的手一抖，好不容易有了被夹起动向的弹珠，应声落地，和别人的弹珠混在一起，不知被谁的筷子一推，又慢慢的沿着桌沿滚到桌角里去了。

我使劲的用筷子推它，试图把它顶到高处，再一举拿下，可是不如我所愿，它要么从筷子尖上掉落，要么就在原地打转。

身旁的人越来越少，他们聚在一起时发出的灼热的呼吸已经散去，我的身旁冰凉一片，但拿着筷子的手已经出了汗，这让握筷子也成了一件难事。

游戏规定只能用一只手，我剩下的那只只好背在后面，现如今扶着桌子干着急，恨不得拿起弹珠往筷子上一放，草草了事。可我终究没有这么做。

“你要这样这样”前排已经夹好的人探出身子，用他的筷子和我比划着，“把筷子倾斜，让珠子”

哪有这么简单？我没有理他。

弹珠一次次的溜走，它好像因为我的筷子的摩擦变得更加光滑圆润，里面蓝色兰花的图案清晰可见。

我终归把它夹起了，也不太记得用的是什么法子。可能是把它顶高，再用筷子尖捏住，也可能是凭着运气正好夹住它中线的两端。

筷子慢慢抬起，另一只手早忘了他不可以参赛，飞速的伸到筷子底下，小心翼翼的的护着。

珠子在光照下，显得清澈透明，映出两旁同学的眼神有戏虐的，有坏笑的，还有一束担心和害怕的，那是我的眼神。

光明晃晃的打在弹珠上面，里面的兰花娇嫩欲滴。

我健步如飞，离终点越来越近。

到了到了我的心像锣鼓一样跳动。

“嗒”珠子落入终点的杯子，撞击了杯壁两下，便在原地打了旋儿。

周围一下子安静了下来，我的身体里的细胞都沸腾了，血液如江河奔涌。

弹珠里的兰花宛若真的一样盛开了绚丽而夺目。

夹弹珠作文300字篇十五

“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”这节作文课，我们班举行了一场激烈的夹弹珠比赛活动。

游戏规则很简单，放在碗里的珠子，在规定时间内谁夹的多谁获胜。

“开始！”老师一声令下，我们组的小刘同学把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，开始战斗。滑溜溜的弹珠可真顽皮，可小刘却很沉着，他目不转睛地盯着弹珠，仿佛在说：“弹珠小弟，别顽皮了，快到我的碗里来。”弹珠似乎听懂了他的话，一个一个被他夹到另一个碗里，小刘的额头都冒了汗。加油声此起彼伏，我们组虽然人不多，但气势不输，呐喊助威声惊天动地，观战的比选手都紧张，一个个都把嗓子喊哑了，把手都拍麻了。

比赛进行到白热化阶段，小刘同学在我们加油呐喊中“奋力直夹”，别的小组也不甘示弱。不过靠窗边组稍微“逊色”一点，顽皮的弹珠像泥鳅一样，东躲西藏总是夹不住，我心里暗自窃喜，胜利可望。

可中间组的女生却有赶超之势，只见她双手协作，动作精准，一个个顽皮的弹珠在她手下都变得老实起来了，我心想：学舞蹈的协调性果然牛！我为我们小组捏了把冷汗。

比赛结束，第一回合我们组拿下了第二。第二回合，老师选的代表就不那么厉害了，大半天都夹不住一个，这可把我们急坏了。我们不管怎么加油，怎么呐喊，她的速度也提不上来。最后，我们以两个弹珠的“好成绩”取得了“优败”。

夹弹珠，看似十分简单的游戏，却让我们明白了心急吃不了热豆腐的道理，也明白了游戏不管输赢，过程和努力最重要。人生，不也是如此吗？

夹弹珠作文300字篇十六

窗台前不知什么时候多出了五个弹珠，这五颗弹珠就这么安静的躺着。

也不知是哪天在家闲的无聊，随眼一瞥，便看见这几颗弹珠，阳光下闪闪发光。我心念一动，从厨房拿了几双筷子，再去隔壁请了几个玩伴，我打算夹弹珠。

木制的筷子现出了朴质木浆的气味，光滑的平面直把阳光折射的闪闪发光。

首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上横扫一遍，然后手上青筋凸起，食指与拇指捏住两头，用力一抽，只见两根长短不一的筷子直直停在他手里，在那阳光的余晖下，这两根筷子像一对父子，一下子时间凝固了一秒，紧接着一阵狂笑，从我们嘴里爆出，捂着肚子，趴在沙发上，笑声响彻了整栋楼房。

接下来抽到的筷子都是一样的。我性子急，抽到筷子便跳到第一颗弹珠前，伸手张开筷子就夹，我只感到一块挺沉的东西在筷子上划过，就听“啪”一声脆响，那颗弹珠似乎睡醒一般，疯了似的满屋子跑，跑着跑着还跳起来，抓也抓不着，但追到最后它又在你脚边停下。楼顶上空又响起一阵狂笑。

一个上午，几乎每个人都没能成功夹起弹珠，唯独有那对“父子筷”的朋友。

他苦笑着伸出那长短不一的木筷，蹲下来，盯着那弹珠看了一会儿，随后猛地举起筷子用力一铲，在这巨力下，那弹珠直接飞上半空，划过一道美丽的弧线，落在了地上，随后缓缓漫步向一处墙角。紧接着那朋友走向墙角，缓缓伸出筷子，抵着墙，拖住弹珠，渐渐向上一点一点，他的额头上泌出细小的汗珠，渐渐地，他用两根筷子支住弹珠，渐渐地走向客厅的桌子

又是一声清脆的响声，过了一会儿，一阵掌声响起

做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也会有成功的一天，只要付出。

夹弹珠作文300字篇十七

今天的作文课，覃老师要带我们玩夹弹珠，原本安静的教室成了欢乐的海洋，同学们有的欢呼着跳了起来，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，只有少数无动于衷，甚至有点沮丧。例如我就在心里想：幼儿园里玩过这个游戏，每次我都表现很菜啊！今天会不会一如既往呢？

游戏的规则是一分钟内谁夹的最多就可以得到一张“葵花卡”。像我这样愁眉不展的同学，听到“葵花卡”，一下来了劲。

比赛开始了，你瞧，禹顺脸涨得通红，目不转睛盯着弹珠，微张着嘴，手紧紧捏住筷子，有节奏地夹起来。小程的运气可就不怎么好了，珠子就像被施了魔法一样跟他作对，小程越是用劲，珠子越是起劲地躲，急得他都快哭了。

轮到我了，我深吸了一口气。最后老师一声令下，教室里响起一阵叮叮当当的声音，我一紧张，好不容易夹到的一颗弹珠，“哒”的一声掉在了地上。我赶紧蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天没找到。我索性不理会这颗淘气的弹珠，继续比赛。一愣神功夫，我比别人慢了许多，一分钟时间到了，我软软地瘫坐在椅子上。我输了，太难了。

最后也是最精彩的是覃老师、小迁、小顺的高手对决了。比赛开始，只见小顺夹起一颗弹珠，调皮的弹珠先滚到左边，又滑到右边，小顺一直夹不起来，赶紧换目标。再来看看另外两位选手，小迁很顺利地夹起一颗又一颗。覃老师真是神了，“嗒嗒嗒”，弹珠乖乖地被她夹入了盆子里。比赛结果一目了然，覃老师以四十九颗的优异成绩完胜。同学们诧异极了，不禁感慨覃老师真是高手中的高手。

游戏结束，大家还沉浸在夹弹珠的比赛氛围中。不过我今天虽然依旧很菜，但收获颇多。比如玩夹弹珠时，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。

夹弹珠作文300字篇十八

昨天，我创造了一个独特的弹珠游戏。

弹珠是哪儿来的呢？是一个老师给我们的，我跟朱越洋平分，还多了一个，后来被我赢走了。

方法是把三张凳子放在一条直线上，凳子之间放两张老师用来写粉笔字的黑卡片。有一张圆凳子离得比较远，我用两张卡片把它和中间一张凳子连起来，我又在终点线那里放了一个小脸盆，弹珠要从第一张凳子开始，通过小卡片搭成的“桥”，最后滚落到小脸盆里。

开始玩了。我从最基础的玩起，一开始什么“陷阱”都没有，每次弹珠都很平稳地滚落到小脸盆里。到后来，我把那张圆凳子移后了一些，中间的距离变宽了，“桥”就断了。不过，弹珠从第一张凳子开始滚，却很平稳地越过了这个“陷阱”，安全地落到了小脸盆里，没有出现我想象中的被地球引力吸落到地面的情况。我非常惊讶，问爸爸是怎么回事。爸爸对我说：“这是因为弹珠的速度足够快，就可以克服一部分地球引力，这样，当弹珠快速通过很窄的断裂处时，就可以顺利地从上方一跃而过。”我听了，觉得很新奇，又重新试了两遍，结果一样！

今天，我又玩起了这个游戏，这次用那张圆凳子当“陷阱”。因为凳面上有很多孔孔，中间是一个很大的圆洞，弹珠滚过凳面有可能会被孔孔缠住，也有可能会通过圆洞掉在地面上。我这样玩的时候，第一种情况果然出现了，但第二种情况始终没有出现。在第六次玩的时候，令我意外的一幕出现了——弹珠竟然越过重重陷阱，就像游击队员通过地雷区一样，一个“地雷”也没碰到，安然无恙地落进了脸盆。我觉得这太不可思议了！

我独创的这个弹珠游戏果然独特。独特啊独特！