中考作文指导教案 中考作文指导课评课(精选四篇)
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中考作文指导教案 中考作文指导课评课篇一
装满了她的梦
还有儿时的记忆
写在秋叶里的童话
伴着她一路成长
童话故事里有过多少童话
去年春节我才获悉这个秘密
此刻，多了些忧郁
她不再是个孩子
写在秋叶里的是现实
将伴随她走过以后的岁月
在现实中创造一片和海蓝天空
今年春节我得以知道这个现实
如今，怎就如此迷茫
不知她到底是怎么了
对着飘叶，呆呆地
怎么在现实中彷徨
数着天空的星星
喜欢蓝天的孩子不会孤寂
我得告诉她——
喜欢蓝天的孩子不会被现实迷惘
不会有迷失的孩子
在那些风中的记忆里
一切在海蓝天空
趋于安静
只是看天蓝蓝的天空
中考作文指导教案 中考作文指导课评课篇二
我并不清楚，这个世界的暗淡与繁华，我只明白，这个世界的自私与险恶。
什么是平等？什么是公平？我们，也就是这个世界主宰者，拥有的，往往比其他生物要多，为什么，我们一同存在，却不能心心相惜？它们已经比我们低了一等啊！抚弱给贫？它们不算么？
唉，终于明白了，学校树林后的那抹烛红！那就是泪水，含冤的泪水啊！它闪烁着，似乎是种警醒，在怒视着我们，它仿佛对这个世界，与其说是假惺惺天堂有比我更深刻的理解～负仇！即使拼上性命！它也要把这一切，假惺惺的天堂，化为它真实的面目、地狱！
我感叹这一切！我也厌勿这一切！我恨我不是那烛！我恨我不能一把火燃尽这一切！
我们都身为世界的主人之一！包括哪些树木和动物。
我郑重的宣布：我愿化为烛泪，默默的注视这一切，也祈祷着，恢复公平的那一刻…
中考作文指导教案 中考作文指导课评课篇三
想念，在心海蔓延，一分一秒，都是颤抖，一丝一缕，都是无言
其实，情难舍难分，我不舍，不放弃，苦苦埋藏于心中，不言不语
如果，若缘起缘深，又何必分离，留下我一人心痛，徘徊
谁知，沧海明月云，我有几时怨，风声四起，我们找不到彼此
梦，想要飞了，只是距离太遥远，还是新的隔阂
生，缠绵悱恻，前生今世，是你负我，还是……？
死，谁怜？一生一世一双人，怕竟成空！
无时无刻，我不再爱。无时无刻。我不再想
无时无刻，不是在煎熬，无时无刻，不是在坚持
因为你，希望更高，梦更近，因为你，放弃江山，为你赌输赢！
其实，我想告诉你，不能没有你，最后还是没有你，我还是一个人
一个人的幸福，一个人的孤单，一个人的思念，一个人的喜欢
无时无刻，其实很感动，只是没有说！
中考作文指导教案 中考作文指导课评课篇四
春暖花开，酷日炎炎，秋风萧瑟，漫天飞雪，这，是自然的季节，也是人生的季节。
春暖花开之童年
童年就如春天，生机勃勃，充满着欢笑。从呱呱落地开始，我们便进入了春天，与春天一同变化。在百花争艳的花园里舞蹈；在青葱翠绿的草地上歌唱；在蓝天下嬉戏玩耍。在一天与一天的成长中，我们学会了唱歌跳舞和玩耍，每一天自由自在，开心欢笑。
酷日炎炎之少年
少年就是盛夏，是最酷热的时候，每一天都勤学苦练，努力向上，抱着一本本书，做着一套套试卷，累时，坐在郁郁葱葱的树木下休息，休息完后，便又融入书堆，开始咬文嚼字，只为十二年苦读创造辉煌。
秋风萧瑟之中年
中年是深秋，每天忙碌在家庭与工作之中，兢兢业业地工作，用汗水得来的果实，养育者下一代。虽然忙碌，但是快乐，因为每天和家人在一起，幸福洋溢……