奇妙的作文500优秀
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奇妙奇妙实用篇一
宇宙飞船将在五秒后发射，五、四、三、二、一，发射，众人仰望，飞船冲破天空，想知道宇航员是谁吗？就是我——程梦涵。
到了外太空时，印入眼帘的是像地面上的沙子一样多的星星和各种各样奇葩的星球，本来坐在座位上的我，突然变得像云朵一样轻飘飘的，太空外没有空气，在任何星球上你都会飘起，那时因为星球上的地心引力很小很小，连地球的百分之一都不到，我把飞船停在月球上，走了下去，突然我看见一颗小星星向我飞来，飞到我身边停了下来，说：“欢迎您来到月球，要小心月球上那些大坑喔！那些大坑里有五颜六色的水，这些水会时不时地喷发。好了，不说这些了，我带你去‘星星城’吧，那里的楼都是用星星搭的，非常的漂亮，去看看吧！”我点了点头。
小星星拉着我的手飞了起来，在路途中，我真的看见了许多五彩的池子，时不时地喷发出五彩的水，漂亮极了！不一会儿，我们就到了“星星城”，真的如小星星说的那样特别漂亮。
“快起来，不要再睡了，一会儿去学校迟到了。”妈妈着急地说。
哎！这是我经历过的最有趣的奇妙旅行啊！
奇妙奇妙实用篇二
1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
各种废旧材料做成的东西布置成，桌面教具，若干废旧材料。
理解故事
合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
操作要点
参观“商店”
引 起 兴 趣
1、带领幼儿参观。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：
（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？
讲 述 故 事
感 知 理 解
2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个？
1、 想 象 创 造
能 力 迁 移
创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
5、布置任务。
联建幼儿园：黄芳
奇妙奇妙实用篇三
你看，我们的学校简直就像童话中的宫殿。校门已重新修建，庄严简洁，暗红色的大理石上嵌着金色的校名，在阳光的照耀下闪闪发亮。
步入校门，眼前是一片绿树成荫、鸟语花香的'景象。宽阔的校道两旁种满了五彩缤纷的花草，犹如一块撒满鲜花的绿色毯子，旁边的小木牌上写着花儿的名称及种植者。原来这些奇花异草是学生们在生物课上用所学的基因知识栽培出来的。
穿过校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教学大楼。一楼是游泳池，二楼是球类中心，三楼是田径场，四楼是音乐厅，五楼是舞蹈室……十楼开始是教学部，顶楼是旋转式会议大厅。
走进教学部，你会发现学生进进出出很自由，并且都是两手空空走进教室。教室里只有几排桌子，每张书桌上摆放着一本多功能电子书本，各类教学书的内容都在里面。无论上什么课，只要输入这一课的名称，书本就会自动进入该课的主页，省去学生们背着沉重的大书包上学的辛苦。每个学期初，电子书本将会发送给每个学生要学习的课程和训练要求。上课时，学生打开电子书本进入校园网，选定科目，就有老师在网上给你授课，有问必答。一对一的教学方式很有效。所以这里的学生有更多的时间和空间做一些自己感兴趣的事情。
教室里光线充足，墙壁都是用下个世纪的高尖端产品新型玻璃制成的。这种新型墙壁能自动调节光线与温度，使光线和温度永远保持在最佳状态，可预防学生近视。它还能把二氧化碳和混浊的空气自动转化为氧气，保持室内空气清新，使学生和老师都有充沛的精力去学习和工作。
听说，外校还准备办两所分校，一所是座落在x星球上的“太空探险分校”，另一所是座落在太平洋深处的“海底乐园分校”。到时，我再带你们去参观外校的奇妙校园吧！
啊！下个世纪的校园真令人神往！让我们为这一天的早日到来勤奋学习，勇于探索吧！
奇妙奇妙实用篇四
今天，老师带领我们飞行，我看到了许多美不盛收的美景。
我在飞行中看到了草原，草原一片广阔，突然，一片片白色的圆圈映入眼帘，就像是刺绣一般，在一片绿色的布绣上几朵白色的花，绣出一片片美景，其实，我看到的是一群群羊，它们如同白云一样，给这片土地渲染出了白色的美景。
其次，我看到了高山，看到了山林的郁郁葱葱，树木成群，看，一只百灵鸟在一棵树上炫耀它那悦耳动听的声音。看，一群大雁在高山上来回旋转，转成一个“大”字形，淋漓尽致地在空中展现它们那酷炫技巧。
再次，看到了黄河，看到了黄河的磅礴气势，看到了它那雄伟的山河，看到了它那滚滚的河水，看到了它那无比凶猛的气势，那湍湍的急流如同魔鬼一般，仿佛人至于此就要被淹没了。
最后，看到了长江，它如同一条盘旋在中国大陆上的长龙，它那庞大的身躯，恰似整个地球，它那凶猛的眼睛，仿佛一个眼神就能把人镇住，它那光耀的龙鳞，如同太阳的光。
突然，一只手打在我的肩膀上，是老师，她说：“你在想什么呢？”哦！我恍然大悟，原来这只是个梦呀！
奇妙奇妙实用篇五
1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。
理解故事
合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
操作要点
参观“商店”
引起兴趣
1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：
（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？
讲述故事
感知理解
2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？
教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、想象创造
能力迁移
创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
5、布置任务。
奇妙奇妙实用篇六
植物园里有许多有趣的植物和动物，它们常在黑夜中愉快玩耍。今天我和同学们在一角哥哥的带领下夜游了一趟植物园。
我们从植物园南门进入壳斗科分类区，朝着镇海林蛙塘走去。仲夏之夜，青蛙的歌声此起彼伏，知了也不示弱，发出的声音尖锐且洪亮。
我们拿着手电筒走到了一棵树下，发现三只不一样的毛毛虫趴在叶子上。第一只毛毛虫身上全是刺，第二只毛毛虫身上的毛要少一点，第三只毛毛虫是个光身子，身体像一个粽子。
我们又发现了一只刚刚羽化的知了，它的双翅还有点粘，它静静地趴在树干上等待着展翅飞翔的那一刻。
接着我们走进了一个大亭子里刚打算休息一下，突然听到一角哥哥轻轻叫唤了一声：“快看，壁虎！”我们朝着他的手电筒光源往墙角上望去，果然发现有一只小壁虎拖着长长的尾巴吸在墙壁上，大概知道我们发现了它，它“咻”地一下就快速溜走了。
在返回的路上，我们又在树上发现了一条挂着的蛇皮，妈妈们都吓得“哇哇”尖叫，而我们却开心地拎着蛇皮到处跑。
这次的植物园夜游探秘活动在我们兴奋又大汗淋漓中结束了，我们每个同学都收到了一角哥哥送给我们的动物书签，玩得非常开心，而且又了解到了很多书本上没有的知识，看到了很多小动物的趣事，这次活动让我受益匪浅！