如何写组织生活会个人发言材料通用(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写组织生活会个人发言材料通用一

党的xx届六中全会以来，明确提出从严治党必须从党内政治生活严起，而严肃党内政治生活的经常性手段就是规范执行党的组织生活各项制度。然而，近年来，以“三会一课”为主的党的组织生活制度在农村党组织中执行的不够规范、不够深入，无法满足新时期农民党员的真实需要，难以适应从严治党新常态的具体要求。这既有党务干部“嫌麻烦”不愿组织、普通党员“嫌没趣”不愿参与、主管部门“嫌琐碎”不愿监管的主观原因，也有组织生活内容空洞缺乏“吸引力”、程序繁琐缺乏“执行力”、保障不足缺乏“推动力”，的客观原因。为从严从实规范“三会一课”制度，阿荣旗委组织部探索推行“432”工作机制，即每年开展4次党员集中活动，每次活动确定“党员组织生活日”“党员民主议事日”“党员服务奉献日”3个主题，每次活动前后均要召开党小组会和支部委员会进行会前安排和会后总结，通过形式上的创新和规范、内容上的丰富和拓展、内涵上的延伸和升华，切实形成了对传统“三会一课”制度的有效补充。

二、具体做法

推行“432”工作机制落实“三会一课”制度，主线是认真坚持和执行“三会一课”制度，主体是围绕3个主题开展的每季度1次、每年度4次的“党员集中活动”，主导是党员集中活动日前后召开的党小组会和党支部委员会，主旨是严肃党内政治生活推动全面从严治党。

(一)明确活动流程，提升“三会一课”制度执行力

1.党员集中活动日前精心筹备。本着党员集中活动的内容由党小组据实提议、党支部委员会集中商议的基本原则，每次党员集中活动前，先由党支部委员会拟定活动时间、主题、内容及近期需完成的重点工作，并以书面或口头的方式向各党小组征求意见;各党小组收到通知2日内，组织召开会议听取党员汇报、讨论活动事项、收集村情民意、商议重点工作，并将会议结果书面报党支部委员会;最后由党支部委员会根据各党小组的意见建议，设计活动方案、确定活动事项、印发活动通知，活动主题要在“党员组织生活日”的基础上再从“党员民主议事日”“党员服务奉献日”中选1-2个主题，并利用村村通广播、党务公开栏、党建网站广泛宣传，确保每名党员都能够知晓活动事宜，按时参加活动。

2.党员集中活动日中严格实施。本着党员集中活动的内容由党小组分头落实、党支部委员会牵头抓总的基本路线，先召开全体党员大会，按照“党员组织生活日”程序开展讲党课、补党费等活动，再根据确定的其他主题程序组织党员议事、开展帮代活动，特别是帮代活动要以党小组为单位，结合无职党员设岗定责、设立“五员”岗位促进党员践诺活动开展，确保每名党员都能够为群众真帮忙、帮真忙。同时，对无故不参加组织生活的党员进行通报批评，对外出流动党员及因故请假党员及时电话联系，告知活动开展情况。集中活动时间原则上不得超过半天，也可根据需要延长，但不得超过1天，并安排专人负责文字记录、影像记录和宣传报道工作，确保整个活动全过程可追溯、可倒查。

3.党员集中活动日后督导推进。本着党员集中活动的内容由党小组追踪督导、党支部委员会协调推进的基本要求，每次党员集中活动后一周内，先由党小组召开会议，在实地调查党员集中活动决议事项落实情况的基础上，听取每名党员履职尽责情况，并形成文字材料报党支部委员会;再由党支部委员会根据各党小组的工作落实情况，对近期工作进行再部署再推动，并对每名党员完成任务情况进行登记，利用村村通广播、党建网站、党务公开栏进行通报，为年底开展民主评议党员工作提供依据。同时，将活动相关材料进行归档整理，并及时向上级党组织进行反馈和汇报。

(二)明确活动内容，提升“三会一课”制度吸引力

1.明确“党员组织生活日”内容，进一步严肃党内政治生活。一是组织党课学习。把党员学习制度作为党员提升理论素质、增强党性意识的主要途径，采取集中学习、专家讲座、专题研讨、视频教学、领导干部上党课及村村通广播、党建网站、微信平台送党课等多种形式，组织党员学党章党规、学系列讲话、学政策法规等实用信息，不断增强党员党性修养和服务本领。二是规范组织生活。做好党费收缴、发展党员、党务村务财务公开等日常工作，安排好庆祝建党、重温入党誓词、评优表彰等节点活动，让党员真正受到党性洗礼，让组织生活焕发生机活力。三是执行基本制度。规范开展谈心谈话、组织生活会、民主评议党员、党建述职评议等基本制度，全面落实从严治党的各项要求。

2.明确“党员民主议事日”内容，进一步畅通党内民主渠道。一是广泛收集村情民意。把党员入户走访调研、座谈讨论等形式征求到的群众意见和建议进行汇总分类，根据群众反映的问题和村党支部的实际确定每次党员集中活动的议事主题，同时，实行议事主题预告制，把需要决策的内容提前告知给党员，给参与决策的党员充分的思考时间。二是积极引导参政议事。按照村级重大事务“3221”工作法决议程序，结合民意收集情况，组织党员围绕年度工作计划、财务收支安排、产业结构调整、村级规划建设、项目工程发包、执行村规民约等方面工作进行讨论商议，并充分发挥农村党员在村级事务管理中的主导作用。三是全面公开决议结果。执行决策内容通报制，利用村村通广播等媒介全村范围内公示决策结果，充分保障农村党员群众的知情权、参与权和监督权。

3.明确“党员服务奉献日”内容，进一步增强党员党性意识。一是强化固有载体。继续推行“在职党员敬业争优、无职党员设岗定责、流动党员科学管理、代表党员履职建言、弱困党员扶志帮贫”的党员分类教育管理办法，通过“党员先锋岗”、“党员示范岗”等载体，充分调动和发挥在职党员和代表党员的先锋模范作用;通过年初领岗、年中述岗、年末评议等形式，不断强化无职党员设岗定责工作落实，促进无职党员在参政议政、村务监督、带头致富、联系群众等方面发挥作用;利用流动党员党支部、网上党支部，加强流动党员的联系和管理，引导流动党员在返乡创业、劳务输出、传递信息等方面发挥作用;主动帮扶农村弱困党员，开展党员致富行动和弱困党员帮扶救助工作，增强带头致富能力，引导弱困党员在化解社会矛盾、关心下一代等方面发挥作用。二是创新临时载体。每季度确定一个主题，深入开展“党员一日保洁”“党员一日捐助”“党员一日义工”“党员一日助耕”“党员一日奉献”等活动，组织党员在引领群众致富、倡导文明新风、管护公益设施、整治环境卫生、化解矛盾纠纷、促进社会和谐、帮扶困难群众等方面发挥作用, 通过具体的主题实践活动，强化党员在宗旨观念上的先进意识，使党员的价值在为群众服务奉献中得到体现。

(三)明确活动要求，提升“三会一课”制度推动力

1.逐级明确工作责任，协同推进。明确乡镇党委主体责任，并将乡镇党委书记确定为考责问责的第一对象，负责统筹部署、督导考核、业务指导等工作，确保基层党组织的“三会一课”制度落实有保障、工作有指导、效果有保证。明确各村党组织具体责任，并将村党组织书记确定为考责问责的直接对象，负责活动谋划、人员组织、方案实施等工作，确保基层党组织的“三会一课”有干部组织、有党员参与、有实际效果。

2.加大基础保障力度，强力推进。结合“十个全覆盖”工程建设，开展村级组织活动场所规范化建设工作，为每个村都建设面积不低于60平方米的党员活动室，并统一采购办公桌椅、安装电脑电视和取暖设备等设施。同时，按照每名党员300元的标准，足额拨付党组织活动经费，确保村级组织开展活动有专用阵地、有专项经费。

3.建立联系督导制度，长效推进。结合大引领工作，将推行“432”工作机制落实“三会一课”制度工作纳入引领工作范畴，定期选派旗乡两级引领员对活动主题、内容、程序进行全程指导，形成合力推进、齐抓共管的工作格局。同时制定出台了《关于实行村社区党组织书记落实党建工作责任考责问责的暂行规定》，先后对中心工作抓的不好、党建工作落的不实的10余名村党组织书记进行调整。成立了12支由旗委组织部副部长、科室负责人为组长，普通科员为成员的督导组，一对一指导乡镇党组织建设工作，通过“盯人式”的督导，确保了活动健康有序开展。

三、取得成效

通过推行“432”工作机制，党内政治生活得到进一步严肃、党员党性修养得到进一步增强、党内民主渠道得到进一步畅通，“三会一课”制度切实落到了基层、发挥了作用。

(一)基本制度执行更规范了，党内政治生活得到进一步严肃。推行“432”机制落实“三会一课”制度，通过统一活动时间、统一活动主体、统一安排部署、统一组织督导，切实把“三会一课”制度由虚变实、由无形变有形、由软指标变成硬任务，有效严肃和规范了党内政治生活。在“党员服务奉献日”，结合无职党员设岗定责活动，全旗4000余名无职党员中，除外出务工、年老体弱外，其余3656名党员均认领了岗位，先后组织群众植树15万株，监督工程施工20xx余次，帮助群众解决问题1892件。

(二)党员参与活动更积极了，党员党性修养得到进一步增强。推行“432”工作机制落实“三会一课”制度，一改以往“一张嘴巴一支烟，一张报纸念半天”活动方式，更加注重发挥党员作用、体现党员价值，有效提升了活动吸引力，党员参加组织生活已经成为习惯。通过党课学习、参加组织生活，切实提高了党员的政治理论水平，增强了党员党性观念，密切了党群干群关系。查巴奇乡河西村推行“432”工作机制以来，党员参与组织生活的积极性明显增强，全面营造了信党、拥党、爱党的氛围，村内12名致富能手、4名返乡大学生、4名后备干部均递交了入党申请书。

(三)村级事务决议更科学了，党内民主渠道得到进一步畅通。推行“432”工作机制落实“三会一课”制度，村级重大事务决议变过去支部书记“一言堂拍板定调”为全体党员共同参与、集体研究、民主决策，变过去一人讲众人听为党员人人发言、讨论互动，使广大党员成为宣传贯彻各级方针政策、沟通联系群众、消除各种思想疙瘩的桥梁和纽带，“432”工作机制已经成为党员参政议事的主要途径。65岁的霍尔奇镇莫尔顶村老党员柳振明，组织15名党员成立了新农村建设质量监督小组，无偿监督道路硬化、院墙改造等工程，保障了工程质量;85岁的音河乡和平村党员孙世惠义务监督村级财务账目6年，未出现过一笔假账、糊涂账，成为了老百姓信赖的村财务监督员。

四、几点启示

启示一：我们探索了落实“三会一课”制度的全新模式。从普遍意义来看，以往的落实“三会一课”制度模式，更多的是注重会议的频次和形式，“三个会议”之间没有必然的关系和联结，这种单一的模式无法形成完整的体系。通过推行“432”工作机制落实“三会一课”制度，不但保证了会议次数，而且丰富了内容、灵活了方式，形成了“多位一体”的全新落实模式。

启示二：我们突破了落实“三会一课”制度的制约瓶颈。从一般情况来看，落实“三会一课”过程中存在的程序不规范、内容不丰富、时间不固定、执行不到位等问题是困绕着各级党组织的主要难题。通过推行“432”机制落实“三会一课”制度，从时间上，保证了党组织一年4次党员大会和4次党课的认真执行，保证了每月1次的党小组会和支部委员会，避免长期不开会或随意开会对党内组织生活的影响;从内容上，能够保证一次会议多项议程、内容丰富、形式多样，避免了组织生活的单一枯燥。

启示三：我们赋予了落实“三会一课”制度的全新内涵。从创新思维来看，按照传统手段，单纯围绕党员参与组织生活、发挥党员作用的内容开展“三会一课”，对党员的吸引力逐渐下降。通过推行“432”机制落实“三会一课”制度，把党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利落实和融入到“党员组织生活日”“党员民主议事日”“党员服务奉献日”中，充分激发了广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，不仅提高了党组织工作的民主化和科学化，而且增强了党内生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

启示四：我们形成了落实“三会一课”制度的长效机制。从社会形势来看，推进全面从严治党、严肃党内政治生活将是一个长期的课题。通过推行“432”机制落实“三会一课”制度，从立足长远、完善体系、健全机制、落实责任入手，用科学的方法系统管理，用制度的形式长期坚持，既继承了长期以来形成的光荣传统，又从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行了改进和创新，进而有效增强了党的组织生活活力，必将成为坚持和执行好“三会一课”的长效机制。

如何写组织生活会个人发言材料通用二

三会一课指的是支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。

支部党员大会。支部党员大会是支部的领导机关，一般每季度召开一次，凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。

党支部委员会。一般每月召开一次，遇有特殊情况，也可临时召开。主要任务是贯彻上级党组织的决议和指示，研究支部建设，讨论制定完成工作任务的办法和措施等。

党小组会。一般每月至少召开一次。主要任务是组织党员学习政治理论、学习党的路线方针政策，研究贯彻执行支部决议和各项工作任务；研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨论发展对象的入党报告和预备党员转正报告，提出意见，供支部参考等。

党课。每年不少于四次，以集中学习为宜。内容是围绕各个时期的形势任务和党的中心工作，结合本单位党员状况和工作实际，进行党的理论、路线、方针、政策等多方面的教育。

党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。

“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。每个党员都要按规定自觉交纳党费，党费使用和管理要公开透明。

党支部（党小组）组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。支部（党小组）组织生活会一般每季度或半年召开一次。

党支部委员民主生活会，主要是指党支部书记和委员，除了参加党支部（党小组）组织生活会之外，还必须就执行党的方针、政策、决议情况和党支部内的一些重要问题，以及相互间在思想、作风和工作上的问题，交换意见，沟通思想，谈心通气，开展批评与自我批评，互相帮助，互相监督，总结经验，统一思想认识。党支部委员民主生活会，每年召开一次。

党员领导干部都要参加双重组织生活会，既参加所在支部、小组的组织生活会，又参加定期召开的党员领导干部的民主生活会。

党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，也要接受党员、干部约谈。

发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话；发现轻微违纪问题的，上级党组织负责人应当对其诫勉谈话，并由本人作出说明或者检讨，经所在党组织主要负责人签字后报上级纪委和组织部门。

民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，每年进行一次。督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正。

领导干部必须强化组织观念，工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告，离开岗位或工作所在地要事先向组织请示报告。对无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的，要严肃处理。

如何写组织生活会个人发言材料通用三

同志们：

现在开会。(请大家保持安静，将手机调至静音或震动状态，不要吸烟，自觉遵守会场纪律。)

按照局党委的统一安排，经机关支部同意，今天我们召开专题组织生活会。与会同志有我们支部全体党员，应到12人，实到11人，一人请假外出。

今天的会议有三项议程：一是我作动员，并由我代表机关支部作个人对照检查，由全体党员开展批评。二是其它党员分别作个人对照检查，并相互开展批评。三是对党员进行民主评议并总结。

现在进行第一项，请对组织生活会提出要求。

现在进行第二项，请我代表党支部作对照检查。

下面由大家对我提出批评：

下面由李曼娜(其它10名党员姓名)作个人对照检查....现在进行第三项议程：对每个党员进行民主测评，要本着公正、公平的原则，事实求是地进行测评。请工作人员下发民主评议表。每人拿到表格后在认定的档次栏内打“√”，每位党员每个项目只能认定一个档次。评定完成后请大家将民主评议表收集整理并归档。

如何写组织生活会个人发言材料通用四

作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自我的身份，加强宗旨教育，提升职责意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自我懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自我的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。

一、查找的主要问题

(一)理论学习方面有差距。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情景。学习浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。

(二)在落实从严治党管党职责方面有差距。党总支是管党治党的主体，作为副书记、纪检书记，自我能够尽力完成党组织交给的各项任务;可是，在工作主动性上还不够，有依靠书记的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情景。

(三)在工作全面推进方面有差距。工作经验不足，业务知识老化，现代管理知识缺乏，凭老经验做新工作，用事业单位的办法做企业管理工作，老办法不顶用，新办法不会用，进取精神不足，创新本事不够。

(四)在作风建设方面有差距。经过教育实践活动，自身在反对“四风”和作风建设方面有了很大提高。可是有些不良习惯还时常冒头，如，一些工作重形式轻资料，还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查，或者检查把关不严，有老好人思想;工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，等等。

二、主要原因的反思剖析

(一)思想修养有所欠缺，对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着必须的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼，党性修养缺乏，梦想信念不够坚定。

(二)宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，改造不够，有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了，与群众打成一片的作风少了，全心全意为人民服务的公仆意识淡了。

(三)工作主动性、创造性有所弱化，创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情景多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不进取不主动，被动应付。

三、今后努力方向

(一)要进一步深入学习讨论，充分认识山西腐败问题的严重性和危害性，自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来。我省系统性、塌方式腐败问题，究其原因，一是那些腐败分子失掉了梦想信念，放弃了党性要求，思想变质，行为贪婪;二是党委党风廉政建设的主体职责没有认真履行，权力失去了应有监督，政治生态受到严重破坏。这些问题不仅仅严重损害了山西形象，并且损害了人民的利益，损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主要资料的集中学习讨论落实活动，是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措，是解决山西问题、办好山西事情的迫切需要，是顺应群众期盼、实现富民强省的必然选择。

我们要经过深入学习讨论，系统理解把握党的十八大和三中、四中全会精神，始终坚持思想、政治上的清醒和坚定，把思想和行动统一到党中央对山西省领导班子的调整和对山西工作的重要指示上来，统一到省委的各项部署上来，统一到学习讨论落实活动上来;要经过学习不断提高政治业务素质，努力加强党性锻炼，切实提高政治素养，树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观;要坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，为净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的目标作出自我的贡献。

(二)要进一步改善工作作风，密切联系群众，以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改善工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改善自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入职工，听取群众意见提议，主动联系服务群众，虚心理解群众批评。

(三)要进一步发挥模范带头作用，为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法，始终与党中央坚持高度一致;带头反对“四风”，厉行节俭、反对浪费;带头廉洁自律、弘扬正气。要进一步增强改革意识，坚持解放思想，与时俱进，迎难而上，进取工作;努力创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，圆满完成集团党委和公司党总支的各项决策部署。

如何写组织生活会个人发言材料通用五

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什么是党的组织生活

党的生活和党的组织生活既有联系又有一定的区别。党的生活包括党的一切活动。例如：党的小组会、支委会、支部党员大会、党委会、党代表大会和党代表会议、党内选举、党的民主生活会、上党课、学习党报党刊和党内文件、听取党内报告，以及党内的其他政治活动等等，都是党的生活。我们通常所说的组织生活，主要是指党员参加所在支部的党员大会、党小组会、党组织民主生活会、党员领导干部民主生活会以及以党支部（总支）、党小组为单位组织的以实施党员教育为目的的活动。党的生活包括党的组织生活，而党的组织生活，只是党的生活的一部分，不能以党的组织生活以外的党的活动来代替党的正常组织生活。

《党章》明确规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督，党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。由此可见，严格党的组织生活，是《党章》规定的一项制度，是加强党员教育管理，对党员实施监督，促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施，也是加强党的建设的一项重要内容。一切党的组织都必须坚持党的组织生活制度，严格党的组织生活。

（一）党的组织生活的主要内容、形式和基本要求

1．党的组织生活的主要内容：

一是传达中央和上级党组织的指示、决定和文件，讨论贯彻执行的计划和措施。

二是组织党员学习党的基本理论、基本知识、基本路线、学习党的方针和政策。

三是听取党员的思想汇报，检查党员工作、学习及完成组织交办任务的情况。

四是本着“团结—批评—团结”的原则，开展批评与自我批评。

五是检查党员联系群众的情况，分析群众的思想情绪，反映群众的意见和要求。

六是讨论发展党员和预备党员转正，包括制定培养和考察的具体措施，按规定履行入党、转正手续。

七是开展“创先争优”等活动，树立正气，表扬先进；评比优秀党员和先进支部的比例一般分别控制在5%和10%左右。

八是针对党员思想、工作实际，组织有针对性的教育活动。这是党组织生活需要加强的重点内容，要不断创新教育形式，增强组织生活的吸引力、感染力，增强教育效果。

九是对党员进行党史、传统、形势等方面的教育，不断增强党员的党性修养。

十是处理违纪党员和不合格党员。对违纪党员和不合格党员进行党纪处理和组织处理一般都要经过支部大会全体党员讨论和决定。

2．党的组织生活的主要形式：

一是党小组会；

二是党支部大会；

三是支委会；

四是党课；（以上四项习惯上称“三会一课”。）

五是全体党员参加的组织生活会；

六是党的领导干部和部门领导层参加的民主生活会。

七是党支部、党小组组织的调研、竞赛、联谊、教育及义务劳动等形式的活动。

八是其它形式的组织生活。各支部都要高度重视组织生活方式的创新。

3．党的组织生活的基本要求：

第一，制度上的严格性。各级党组织必须按照《党章》规定和上级党组织的要求，定期、按时过好组织生活，做到经常化、制度化。在一般情况下，支委会、党小组会应每月召开一次；支部党员大会每季度至少召开一次；党课每两个月一次；专题组织生活会每年一次；党员领导干部和领导层民主生活会每年一至两次，也可根据需要，随时召开。

第二，内容上的针对性。每次党的组织生活要在认真调查分析，充分听取意见的基础上确定主题，内容要集中，要有针对性地解决一、两个实际问题。

第三，形式上的多样性。活动形式要灵活多样，生动活泼，因地制宜，务求实效，使党员对组织生活有浓厚的兴趣。

4．在党的组织生活方面，要注意解决的几个问题：

一是以政治学习、业务工作等代替正常的组织生活。我们固然应该紧密结合业务工作的实际来组织开展活动，通过组织生活促进党员的政治、业务学习，促使党员更好地在业务工作中发挥作用，但绝不能以具体的政治业务学习、业务活动来代替党的组织生活。

二是党小组活动不正常。一些支部组织生活的制度化、规范化水平还不高，不能定期开展活动，有的只注重以支部为单位的组织生活和活动，党小组会基本不开，弱化了党组织生活的针对性和实效性。

三是党的组织生活质量不高。有的支部的民主生活会仅仅局限于各自回顾工作情况，有的甚至仅仅停留在表扬与自我表扬上，不能开展批评与自我批评，实际问题得不到解决。

四是活动记载不完整，不准确，不规范。完整的记录内容应包括会议或活动的名称、时间（具体到上下午或晚上）、地点、对象（包括列席的姓名）、会议（活动）内容、主持人或主讲人、记录人、发言人和发言的主要内容，有讨论结论的要详细写明写全，绝不能平时不记载，迎接检查时突击补，弄虚作假。

五是部分党员特别是党员领导干部，不能正常参加党的组织活动。

（二）几种特殊情况党员的组织生活

1．离、退休党员的组织生活

（1）凡就地安置并归原单位管理的离、退休党员，原单位的党组织应将他们编入党小组并及时通知其定期过党的组织生活，有条件的，可以单独建立离、退休党员支部，推选身体健康、热心党务工作的同志担任支部书记。

（2）易地安置的离、退休的党员，其党的组织关系应转到接受地区，由接受安置地区的党组织安排和组织他们过党的组织生活。

（3）对于年老多病、行动不便的离、退休党员，不要勉强要求他们参加党内有关会议，党组织应指派党员负责联系，向他们传达党内文件精神，并反映他们意见和要求。

2．长期外出党员的组织生活

应区别不同情况，解决其过组织生活问题。

（1）党员被借调到另一单位或派到外地实习、进修等，时间超过半年的应带组织关系介绍信，时间在半年以内的可带党员证明信，以便到所在单位参加党的会议，听党的报告和看党内文件。因长期在外执行任务，不能参加党的组织生活的，党支部要根据具体情况，要求他们定期向党组织汇报。

（2）对于擅自外出，无正当理由长期不过组织生活的，要进行严肃的批评教育，仍无转变的，可根据党章的有关规定处理。

3．因病长期休养党员的组织生活

（1）对因病长期休养，参加党的组织生活确有困难的，党支部不要勉强要求他们参加，但要指定党员负责联系。

（2）对身体许可，本人坚持要求参加组织生活的同志，在安排他们过组织生活时，次数不宜太多，时间也不要太长。

4．预备党员的组织生活

预备党员应和正式党员一样，积极参加党的组织生活，坚决贯彻执行党的决议，用共产党员的先进性标准严格要求自己。预备党员虽然没有表决权、选举权和被选举权，但在酝酿候选人的时候，也应以认真负责的态度，提出对候选人的意见。

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如何写组织生活会个人发言材料通用六

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村组织生活会方案4篇1

一、会前准备

1、组织全体党员再认真学习中央14号文件第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。

3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。

4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。

7、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

8、进行会场布置，地点：明德楼三楼会议室

9、指定好主持人(副书记：陆培贤)，记录员(徐仙华，杨亦群)，确定列席教师代表12(黄建平、吴淑琴、袁昶华、夏敏、朱嬿玮、沈玲、徐新晖、余小颖、王琳、陈珏华、余孝梅、吕敏)人。

二、会议议程

1、党支部副书记主持会议，明确组织生活会主题和要求。组织生活会的主题是围绕科学发展，凸显“三个一流”，寻找 “推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的学校发展和突出问题和党建工作的突出问题。坚持正面教育，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，努力发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力推动学校科学发展。

2、支部委员会委员带头作批评与自我批评。支部副书记主要谈班子的突出问题，并结合班子的突出问题谈自身的问题，分析问题产生的原因，明确努力的方向);支部委员主要谈支部建设的突出问题，并结合自身的支部委员职能谈自身问题，分析原因，明确努力的方向。

3、党员依次发言，主要针对学校发展的突出问题和支部党员存在的突出问题建言献策，也可同时谈自身的问题。

4、党支部副书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。

三、通报和归档工作

专题组织生活会后向全体教职工通报会议情况，并按规定要求做好会议资料的归档工作。

村组织生活会方案2

根据城关镇镇群组【2014】22号文件精神和和我村教育实践活动计划安排，经我村群众路线教育活动领导小组研究，特制定此方案。

一、会议主题

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、具体安排

(一)、会议时间及地点

时间：2014年8月27日下午

地点：村三楼党员活动室

(二)、参会人员

总支部全体党员。

(三)、会议议程

1、组织生活会议程：总支书记主持专题组织生活会。

a、先由总支书记代表班子进行对照检查、然后自己进行对照检查，并接受其他班子成员的批评;

b、其他总支成员自评，并接受其他同志批评;

c、各总支成员作表态发言;

d、总支书记代表班子体积作总结性表态发言。

2、党员大会会议议程：由总支书记主持

a、总支书记通报总支班子对照检查情况;

b、听取党员批评意见;

c、开展党员自评、互评、民主测评工作。

d、总支书记对每一名党员进行点评;

e、总支书记就如何贯彻落实上级和与会同志的知道意见，抓好问题整改、加强总支建设进行表态发言;

e、镇指导组组长张怀同志讲话。

三、方法步骤

(一)认真组织学习。在前段学习的基础上，组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是习近平总书记“三严三实”要求和指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习省委、市委、县委、镇委有关文件精神，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

(二)广泛征求意见。结合我村实际，紧扣作风建设，采取多种形式听取党员、群众对党组织和党员个人在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省、市委、县委、镇委有关规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时，认真梳理平时工作中党员群众反映的问题，连同征求到的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，都原汁原味反馈给党员本人。

(三)深入开展谈心。总支书记与总支委员、每名党员谈心，总支委员相互谈心，党员彼此谈心。对外出流动党员通过电话、网络等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员上门谈心，主动关怀、听取意见。党总支对存在突出问题的党员要有针对性地谈话提醒。谈心谈话敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对总支班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题敞开谈。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题和不足，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前充分沟通和交换意见。谈心谈话情况在专题组织生活会上作出说明。

(四)进行查摆剖析。党总支认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊、逐项讨论分析，找准找实存在的突出问题，认真进行对照检查。党总支及书记形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。

(五)开展批评和自我批评。总支召开总支委会，班子每名成员要认真开展批评和自我批评。自我批评直奔主题，严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误，对群众反映强烈的问题、上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评抹开面子，开门见山、直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，同时从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不搞无原则纠纷，达到“团结—批评—团结”的目的。总支书记带头查摆自己的问题，带头对总支委员提出批评，并虚心接受他人的批评意见。

(六)认真开展民主评议党员。组织召开党员大会，开展民主评议党员工作。首先由总支书记通报总支部班子对照检查情况。之后按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。党员之间相互进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，讲究方式方法，不搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况由总支掌握。总支根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个格次，其中优秀的比例原则上控制在20%以内，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

(七)扎实抓好整改。在认真开展批评与自我批评的基础上，总支班子和每名党员针对专题组织生活会中收集到的问题，有针对性地制定整改措施，明确整改时限和目标，并公开作出承诺，公布整改内容，接受群众监督。

五、工作要求

(一)加强组织领导。村活动领导小组加强对专题组织生活会实施工作的组织领导，总支书记履行第一责任人职责，组织开好专题组织生活会，督促总支委员认真撰写对照检查发言提纲，带头开展谈心活动，了解掌握支部党员思想，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评，改正缺点。

(二)提高会议质量。把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。坚持从实际出发，讲究实际效果。深入开展谈心谈话活动，认真撰写对照检查材料，扎实做好会前的有关准备工作。开展批评和自我批评时，做到既严肃认真，又坦率真诚，不把其他同志自我检查的内容作为批评对方的意见，也不照本宣科一念到底。切实防止和纠正专题组织生活会中的形式主义问题。

村组织生活会方案3

一、会前准备工作

1.认真组织学习。学习的主要内容包括：①党章;②《习近平总书记系列重要讲话读本》;③习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;④中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》;⑤省委书记xx同志在参加xx专题民主生活会时的讲话精神;⑥省委常委、市委书记xx同志在xx市委常委班子专题民主生活会上的讲话及指导xx县委常委班子、市卫生局党组、xx县埠头乡领导班子专题民主生活会时的讲话精神。通过开展集中学习和个人学习，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。集中学习后，组织党员进行党章知识测试。

2.开展谈心谈话。在专题组织生活会之前,集中开展谈心谈话。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。

3.撰写简要对照检查材料。党支部负责汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。党支部班子和支部书记要围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆具体问题，分别形成简要对照检查材料，列出问题清单和整改措施，并向群众公示。对群众提出的意见和上级党组织指出的问题要明确答复。

4.健全党员管理台账。村支部对党员组织关系开展一次梳理排查，核实党员身份信息，查清流动党员去向，及时转接组织关系，健全党员管理台账。此项工作在党支部召开专题组织生活会前完成。

二、会议具体安排

支部分三个阶段召开会议，组织党员开展批评和自我批评。

(一)会议时间和地点

x年x月x日及x月x日在xx村村委会召开，会期共x天。

(二)参会人员

1.党支部全体党员( 人)。

2.挂点联系县领导( 人)。

3.驻村“三送”工作队( 人)。

4.群众代表或工作对象、服务对象代表( 人)。

5.挂点联系乡领导( 人)。

6.乡党委督导组同志( 人)。

(三)会议主题

认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。

(四)会议议程

会前先组织观看央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、赣州电视台专题片《一场心灵的洗礼，一次党性的升华——史文清全程指导xx县委常委会专题民主生活会侧记》、专题片《直面思想的交锋触及灵魂的洗礼——史文清指导xx县埠头乡党政班子专题民主生活会侧记》。组织观看由党支部书记林枝龙主持。

然后，分三阶段召开专题组织生活会，并民主评议党员。

第一阶段：先以党小组为单位召开专题组织生活会，由党小组长主持。

1.党小组长就开展个人自评和党员互评提出要求。

2.开展批评和自我批评。

党小组长带头作对照检查发言;紧接着其他党员逐一对其开展批评;待所有党员提出批评意见后，党小组作表态性发言。

以此类推，其他党员依次按照上述程序逐一开展批评和自我批评。

3.党小组长根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。会后及时将本党小组开展自评和互评总体情况报告支部汇总。

第二阶段：召开支委会，由挂点联系的县委纪检书记曾雷同志主持，与会指导同志参加。

1.主持人就开展批评和自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

2.开展批评和自我批评。

(1)支部书记林枝龙同志带头作对照检查发言;紧接着其他支部委员逐一对其开展批评;待其他支部委员提出批评意见后，林枝龙同志作表态性发言。

(2)支部委员梅永基同志作对照检查发言;紧接着其他支部委员逐一对其开展批评;待其他支部委员提出批评意见后，梅永基同志作表态性发言。

以此类推，所有支部委员依次按照上述程序逐一开展批评和自我批评。

3.主持人对支部班子成员开展批评和自我批评情况逐一点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

第三阶段：召开支部党员大会，由第二阶段主持人县委纪检书记xx通知继续主持。

1.村支部书记xx同志通报专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况。

2.村支部书记xx同志代表支部班子作对照检查发言。

3.驻村“三送”工作队队长xx同志点评。

4.乡党委第四督导组组长xx同志点评。

5.县委纪检书记xx同志作重要讲话，对专题组织生活会总体情况进行点评，并就加强党支部建设、改进作风提出要求。

6.开展民主测评。组织支部全体党员填写测评表，测评情况由组织掌握。

7.党支部书记xx同志就如何贯彻落实曾雷同志的指导意见，抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

(五)有关要求

1.严明工作纪律。会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作、生活，尽量克服困难，参加会议。确因特殊情况不能参加会议的，必须由党支部书记与乡党委书记沟通后，按程序履行请假审批手续。

2.认真开展批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结—批评—团结”的目的。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

三、会后工作

1.综合评定党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是地进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

2.用好民主评议党员的成果。对民主评议党员的结果，进行张榜公布。同时，对表现优秀的党员党支部，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正;经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。

3.巩固会议成果。对党员还存在思想疙瘩的，由党支部书记xx同志负责，及时进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。

4.上报专题报告。会后15天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报上级党组织审核。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。

5.抓好整改落实。针对上级党组织反馈、群众反映的问题和专题组织生活会查摆出来的问题，分门别类建立销号整改台账，落实整改责任和整改时限，整改结果及时向群众反馈、公示。党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改实效

村组织生活会方案4

根据镇群众路线教育活动领导办公室关于党的群众路线实践教育活动的统一安排，结合****村党支部的实际情况，制定本支部群众路线实践教育活动专题组织生活会方案：

一、主题

按照群众路线教育实践活动的总体要求，认真对照“八项规定”和“四风”问题，查摆问题，开展批评和自我批评，重点在于找全、找实问题，关键在于增强思想自觉和行动自觉。

二、时间地点

时间：2014年8月27日

地点：村委会会议室

三、参加人员

****村党支部全体党员、非党员干部、普通群众代表、驻村领导

四、会前准备

1、认真学习

采取集中学习和自学相结合的方式认真学习党的有关群众路线的重要理论，研读《论群众路线——重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

2、交心谈心

按照群众路线的总体要求和群众反映的问题，村党支部书记分别逐一与其他党员员谈心，党支部成员之间也要互相谈心。谈心要开诚布公、坦诚相待，要虚心、认真、宽容的听取意见。

3、撰写材料

在上述环节和工作的基础上，党支部成员认真撰写个人发言材料，发言材料主要包括个人在工作作风上的基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。自我批评要深刻，重点要解决思想上的问题，要从灵魂深处找根源，从主观世界中找问题。

4、反馈修改

党支部班子成员个人发言材料在会前报镇党的群众路线教育实践活动领导小组审核，并在一定范围内征求群众意见，根据各方面反馈的意见，再对发言材料进行必要的修改。

五、开会原则

惩前毖后，治病救人。批评提醒着重在谈话谈心环节体现。尽量吸收到个人的自我对照检查材料和自我批评中去。

六、会议议程

专题组织生活会由支部书记曹绍明主持，主要议程包括：

1、党组织书记就召开专题组织生活会的准备情况说明，并就开好专题组织生活会提出要求。

2、党组织书记代表党组织班子做对照检查。

3、党组织书记作个人对照检查、开展批评。

4、班子其他成员做对照检查，开展批评。党组织书记带头对班子成员开展批评。列席会议的党员和群众可对书记及班子成员进行批评。

5、镇督导组组长进行点评。

6、组织所有参会人员对专题组织生活会进行质量评估。

7、党组织书记对专题组织生活会进行小结，并作表态性发言。

七、材料上报

专题民主生活会结束后形成专题报告，经党支部审阅后，报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。

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