有关自然资源工作会议讲话(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关自然资源工作会议讲话一

（一）做好镇内耕地占补平衡和城乡建设用地增减挂钩工作

1、占补平衡项目

2、城乡建设用地增减挂钩项目

（二）全力抓好抓实地质灾害防范及排查工作

3、做好日常宣传教育，抓实隐患排查，提高群众防灾意识，加强监测预警

（三）加大矿产资源监督工作的监管力度

（四）开展自然资源动态巡查工作情况

（五）摸排整改土地矿产等资源存在问题工作情况

（六）做好xx镇被征地农民身份认定核实工作

（七）完成镇党委政府重点项目的征地工作

（一）增减挂钩项目已复垦区域仍存在返建风险，后期管护有难度

（二）我镇因地块零散、点多面广，拆旧中存在实际困难，比如xx村大路边部分地块存在分户建房问题，拆旧难度大

（三）xx村芭蕉林地质灾害隐患仍然存在，新的地质灾害迹象持续监测中

（四）xx自然所人员少，工作面广、事杂，工作量大

（五）群众对自然资源部门的政策法规知晓率不足

（一）提高业务素质，增强业务技能

（二）继续做好镇内耕地占补平衡和城乡建设用地增减挂钩工作

（三）全力做好地质灾害防范和预警工作

（五）做好并完成县局和镇党委、政府交办的其他工作

有关自然资源工作会议讲话二

我相信每个人都喜欢大草原那一碧千里的景色，我相信每个人都喜欢牛羊在草原上悠闲散步的景色。

那么，就不要去破坏草原，让那些过度开发草原的人放下那罪恶的包袱吧。

以前的草原，就像老舍先生说的“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”可以想象，以前的草原是多么的美，是多么的清脆!而现在，放眼望去，空旷的大草原上，星星点点有几棵草，灰蒙蒙一片，再也见不到“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的景色了。

一半是全球变暖，一半是人为，在这两种破坏的前提下，大草原上，星星点点，才有几棵草;空空旷旷，看着不舒心，这都是我们不愿看到的。

所以，我倡议，让我们一起保护大草原，让我们重建牛羊以前的家，让我们恢复草原以前的神色，让我们向保护眼睛那样保护我们已经生了病的地球母亲!

保护草原，恢复草原，仅靠机械是不能完成的，所以我希望我们每人伸出一只手，那么现在的草原会恢复绿色!告别灰色!

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……

__市小学

20__年__月__日

有关自然资源工作会议讲话三

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，使我感触很深，那幅漫画的内容是这样的：

在一个枝繁叶茂的森林里，高大，挺拔的树葱葱郁郁。有个正在砍树的人，嘴里叼着一根香烟，全身穿得破破烂烂，边砍还边说：“嘿呦!嘿呦!”从他的装扮中来看，他不像是伐木工人，以为伐木工人深知：烟是不可以在森林里抽的。显然，那人是不法分子。当他在砍树时，一只啄木鸟飞过来，在他那个像木头的脑袋上啄了起来，心想：“这段木头一定有虫，一定有!”

我想：啄木鸟说的虫应该是贪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林，已平均以每年4000万公顷的速度消失。森林的减少也使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

而且，因为人类对森林的不断破坏，使许多土地变成沙漠。全国的陆地占60%，其中沙漠和沙漠化面积就占600万公顷的土地变成沙漠，是经济损失每年423亿美元。

这就是自私的后果!让我们一起行动起来吧!多植树，少伐树。在日常生活中也是这样。把水利用起来，让它循环使用，这样，我们的生活会更美好，地球也会变得更加美丽壮观!

如果我们再这样乱砍滥伐，终有一天你会得到报应!所以，我们要珍惜自然资源，这样才能共营生命绿色!

有关自然资源工作会议讲话四

充分利用远程资源进行教育教学 促进师生发展的策略和途径研究

纳雍县董地乡黎明小学 李钞

二十一世纪是一个信息万变的时代，仅靠书本上的知识是没法教好学生的。现代远程教育项目的实施，较好地解决了我们教育资源缺乏的问题。我们理应充分利用好这一项宝贵的教育资源，并力所能及地使它服务于我们的教育教学，从而推动学生的整体素质全面提高，提高教育教学质量，推动本校的素质教育更上一个新的台阶。

一、利用远程教育中关于课程改革的资源，更新我们的教育观念，构建教学新思维。

基础教育课程改革实施已经几年了，新理念、新教材、新教法已在教育教学中自觉地进行着。新课程的全面实施让我们深深体会到这次课程改革不仅改变着学生的学习方式，而且改变着教师的专业生活。作为推进素质教育的突破口，面对新的课程改革，每一位教师更新观念、构建教学新思维，与新课程同行，担负起新世纪赋予教师的时代使命。远程教育资源中安排了较多的关于课程改革的辅导材料，这给我们全体语文教师提供了不断学习的机会，文秘写作网在学习中实践、在实践中学习。我们充分利用这一宝贵的资源，自觉学习、积极实践、转变观念、树立“以人为本”的理念，建立新的学生观、教师观、教育观。根据新课程改革的要求。

教师利用远程教育资源实践信息技术与课程的整合，改变教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式，实现同在一片蓝天下的优质资源共享，创新信息技术教育教学方式，丰富教育教学资源库，促进教师和学生高效发展。让教师自己成为现代化的老师，培养出现具有时代气息的学生。充分利用信息技术进行教育教学是促进师生发展的最佳策略和快捷的途径。

二、利用远程教育下载的远程教学资源，服务于教师的教学活动和学生的学习活动。

利用远程资源“示范课”，改变教师的教学观和学生的学习观。长期的传统教学模式不仅在教师的头脑中根深蒂固，甚至在学生的学习中也形成了一定的模式，因此，实行课程改革也就自然成了教师与学生双方都需积极参与的行为了。远程教育资源中的优质“示范课”给我们师生提供了学习的机会。我们组织学生与教师一道观看这些名师所授的课堂实录，教师不仅可以学会如何去授课、如何引导学生学习，而且可以指导学生如何从“示范课”中的学生听课中获得启示，学会如何学习（这可是当今教育中的热点话题）。笔者曾在沙落小学和四年级学生以及全乡部分教师一起观看吴维品老师上的“示范课”——《对课》，整节课没有过多的辅助手段，他自己制作一些课件；没有故意做作和精心妆扮之痕迹，显得那么质朴而实在，不象常见的那些“示范课”，凡是学校有的媒体一股脑儿地搬上来，使我受到很大的启迪。

三、转变只用传统教学方式比利用信息技术教学方便的观念

由于教育教学工作的繁忙，我们常常忽略学校已有的资源，让资源闲置的多。况且自己对使用信息技术的那些工具也有点陌生，如果要想使用就得麻烦学校里的管理多媒体的同志帮忙。加之。对于学校接收到的资源太多，自己教学需要什么，要大费周章地去寻找，很费时间；学生从教室到多媒体教室需要走很长的路，耽误学习时间„„总之是，困难重重。2005年以前，我校教师们长期坚持一本教科书、一支粉笔、一本教案地在讲台上津津乐道，带领孩子们畅游在语言描述的空间里，学生实在同不懂的就用粉笔勾勒简笔画，或者让学生想象，常常自诩基本功扎实。

社会到发展到了信息时代了，我们能算得上是一个现代化的老师么？我们也常常这样问自己。自己都不能“现代化”怎么能培养出现代化的学生呢？

有资源为什么让其闲置呢？直接运用已有资源进行教学简单快捷，只要不生搬硬套，结合自己的特长，让资源服务于自己的教学岂不美哉？俗话说“有书不读子孙愚”。我们何必要加重自己的负担呢？充分地使用已有资源，实现优质资源共享，让我们腾出更多的时间来进行教育教学研究那不是一件两全其美的事情吗？让我的的学生在这偏远的农村也同样受到优质的教育。2005年我校接收远程教育资源后组织教师学习运用，懂得使用后，我们的教师开始在学校远程教育接收室里流连，寻找资料，整合远程教育资源为自己的教育教学服务。

四、利用远程教育资源方式

我校远程教育资源应用的指导思想是：“应用的重点是学生，应用的关键是 教师。”（引用于我校远程教育校本培训资料）让教师了解能使用的资源，学会使用工具dvd、电脑，使用这些资源，为自己的的教育教学服务。为了做到省时高效，让学生能受到来自网络的先进的教育理念和学习模式，学习方法的影响。我们采取了直接用、间接用、选节用、整合后用四种方式。

1．直接运用

对于网络的示范课堂，我们直接播放给孩子们看，让学生享受特级教师的辅导。让学生在网络课堂录像中学习课堂上的跟他们同龄的孩子们怎样听课，怎样回答问题，怎样质疑，师生怎样互动。学生观看之后，在我们上课的时候，学生也能模仿着课堂上的互动和老师与对话。跟老师一起学习最先进的课堂学习方法。作为教师，也跟学生一样从课堂上教师的举动学习，不断完善自己，让自己学着做一个“现代化”的老师。对备课、授课素材和多媒体教学课件，以及教案示例、媒体资源、习题精选、扩展资料、单元测试等很多的都是直接用于课堂。

2.间接用

我们在使用远程教育资源的时候，教师看过之后，没有机会在信息技术条件下进行直接让学生观赏，教师把这个方式用在自己传统方式的课堂上进行教学，如汉字的结构分析，情景的创设等

3.选节用

对于远程教育资源，以我们学校的信息技术教育教学设备的条件，不可能课课都用，只能是选择有代表性的用，让学生体验信息技术教学的先进性。让学生感觉信息技术教学的简便快捷，享受利用信息技术学习的快乐。

4.．整合后用

对于学科备课、授课素材和多媒体教学课件，以及教案示例、媒体资源、习题精选、扩展资料、单元测试也采取整合后用。教师上课都有自己的风格，不可能完全按照别人的设计或课堂实录或课件来进行自己的教学活动。从网络提供的资源，常常根据自己的需要整合后进行教学。有时候，在新课教学时使用；有时候在复习的时候分类集中使用。这样错落有致地使用让学生也不觉得枯燥，又节约了很多时间。既让学生享受了现代的信息技术服务教育教学，又让老师整合资源的能力得到了提高。

五、利用信息技术使用远程教育资源的教学方式

我校现代远程教育有四种教学方式： 1.文字+图片+表格。

2.文字+图片+表格+视频。

3.文字+图片+表格+多媒体动画。

4.文字+图片+表格+多媒体动画+教师的电子讲稿。（利用于我校远程教育校本培训资料）

六、师生对利用信息技术使用远程教育资源的喜欢程度

1.教师对多媒体上课的喜欢程度

经过一段时间使用远程资源，教师的确尝到了资源利用的甜头。首先对于大量的资料查询负担减轻了，课件制作时间减少了，教学设计有模板可以借鉴。课堂实录让我们教师能从别人的经验和教训中得到启示完善自己的教学设计，避免了在施教过程中出现不必要的重复别人犯过的错。规范了自己教学设计，减少了上课的随意性。网络中优质示范课让老师学会了怎样对待学生上课中提出的问 题，怎样处理课堂中的生成资源。加之，课件的直观性让教师减少很多费尽口舌都讲不清楚的知识，教师根本不用赘述学生就明白了。省时省力的现代信息技术，让教学变得简单，让教学工作变得轻松。远程教育资源为教师培训提供最新的进修和培训资源，包括专题报告、培训教程、教学案例，让教师不出校门就能受到提高培训。

2.学生对使用信息技术上课的喜欢程度 学生使用信息技术上课，一旦接触，就喜欢上了。首先是这样的课有声有色。不像传统的课堂单靠老师的讲述，最多就有声音和几张图片。现在利用信息技术的课，有声音，有需要的所有的图片，有动画的影片，有美妙的音乐，有精彩的知识构成演示。学生还可以自己参与设计制作„„“优质示范课”里，学生有样子可以模仿，能亲眼看见别人是怎样在课堂上展示自己的，怎样与老师互动的，怎样完成学习任务的，都能看个全过程。利用多媒体，学生可以直接参与课件设计，欣赏自己在课堂上的精彩表现，及时纠正上课室出现的错误，如：自己的朗诵、口语交际、习作练习中的错误。对于电影等观赏性很强的资源，学生非常喜欢，总是盼望下一次在多媒体教室上课的时间早日到来。

七、利用信息技术创新资源，丰富远程教育资源库

农村中小学现代远程教育资源，对于一个教师的教育教学帮助是非常大的，它是我们教师教育教学的有里的辅助工具，我们在使用它之后被它的能耐慑服，对它产生了依赖。渐渐地，学生和老师对于已有的资源不满足了，开始了自己需要的实践和创新。

1．教师的实践与创新

远程教育卫星接收到的资源，有很多是不适合本班学生实际情况的，教师在这样的情况下根据需要开始了自己制作课件。如：语文综合性学习3年级下册：多彩的春天。远程资源就没有这一块共享的资源。怎么办？教师就带着学生来到大自然拍摄春天的照片和录像，做成课件。然后收罗网络中的关于春天的图片，比较。学生也大量搜集描写春天的诗句和词语，也制成视频课件。教师通过使用别人的资源，然后有时间研究自己的教学。《多彩的春天》语文综合性实践活动的展示课《在春天里的发现》教学设计产生，设计者把这个教学设计、搜集的资料和制作的课件存放于学校远程教育资源接收室，让下一年级的教师在设计课的时候能直接使用学校自己创造的资源。

2．学生的实践与创新

学生对教学的资源的需要随着年龄和知识的增长不断地增加。教师在使用资源过程中的对资源的需求思考和动手制作的榜样作用，让学生也学到了思考与动手制作。如：在三年级上册《我做家乡小导游》教师设计了给家乡做广告的教学设计，要求学生了解家乡的风景、建筑、粮食、水果、动物、制作„„学生分成8个组。从不同的角度了解家乡，然后资源共享。为自己的小组设计展示内容和广告词。学生记过活动，把自己搜集到的资料以黑板报的形式与班上同学共享。教师把学生所做的写成实践活动记录与自己的教学设计和课件存放于学校远程教育接收室，下个年级的老师和学生可以享用。

八、信息技术与远程教育资源利用对我校教育教学的影响

利用远程教育资源让我校教师和学生受益匪浅。大大减轻了教师和学生的负担。“信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能 力的提高和发挥作用带来了新的空间。”

1.教师课堂讲解工作量减少。

大容量的课堂学习内容能通过媒体直接播放，大容量的知识能借助媒体播放。告诉学生要做笔记的内容可以通过媒体整篇幅地出示，减少老师板书和口述的时间，提高了课堂效率。

2.增强了趣味性

多媒体教学，让学生觉得新奇，教师的口述，可以变成整版的文字，特别需要强调的内容，有趣味的跳动或成另外的颜色闪动，或有学生喜欢的声音提示。

3.创设情景

创设情境激发学生学习兴趣，利用现代化信息技术多媒体播放的课件让学生身临其境。打破时空界限，让远古的通过模拟呈现；未来的通过科幻的形式出现。学生的学习兴趣被媒体的渲染激发出来。

4.直观性加强

多媒体把文字描述的内容形象地展示于学生的眼前，直观的东西学生往往能记忆深刻。如：在教学《人类的老师一课》时。对于“流线型”一词理解起来很困难。以前教师就是画一个鲨鱼的简笔画。现在，课件上出现“流线型”船，“流线型”的鱼，然后水流动与以前的尖头的船比较的速度，水的阻力演示。学生一看就明白了。那么费解的东西，形象地展示出来，学生容易懂得。

九、充分利用信息技术使用远程教育资源进行教育教学的思考

在信息技术环境下，教师充分利用先进的教育技术、教育资源为自己的教育教学服务是教师素质最好的检验，是教师现代化的最完美的表现，最能体现教师完善的教育教学艺术魅力。我们不但要用好远程教育资源来进行教学，还需要在利用的基础上有所创新，运用信息技术创造出我们的教育教学资源，我们利用信息技术进行教育教学不但是搞好自己的教育教学工作，还要把我们的资源贡献给同行们，贡献给孩子们，这才是一个现代化的教师所必备的优秀品质。我们的教师利用远程教育资源实践信息技术与课程的整合，改变了教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式，实现了同在一片蓝天下的优质资源共享，创新了信息技术教育教学方式，丰富教育教学资源库，促进教师和学生发展。让教师自己成为现代化的老师，培养出了具有时代气息的学生。我们发现充分利用信息技术进行教育教学是促进师生发展的最佳策略和最快捷的途径。

总之，在信息时代的现代教育技术条件下，广大小学教师应当视野开阔，要有建构主义的眼光，要审视社会生活对语文课程的影响，自觉地学习并充分利用好远程教育资源，结合网络资源做好语文资源整合，从而抢占教育的“制高点”，承担起现代教育所赋予我们的历史重任。

有关自然资源工作会议讲话五

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。

地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己。

人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

一、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

二、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

三、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

四、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

五、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。( )

六、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅练身体，增强体质，灰尘也小。

七、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

八、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

九、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

十、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

但存方寸地，留与子孙耕。为了我们的未来，保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球母亲吧！一定要保护好她！低碳生活从现在开始。

有关自然资源工作会议讲话六

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我叫**，1998年毕业后，我分配到**区百亩国土所工作。在过来的八年里，我先后从事过地籍管理、办公室和出纳工作，无论在哪个岗位上，我都尽职尽责，兢兢业业，追求卓越，争创一流。我给自己一个紧箍咒，必须做到两个字，一个“勤”字，一个“诚”字。

先说“勤”字吧，勤学习、勤思考、勤动手。在当今的知识经济时代，我深知学习的重要性，对于学习我一刻也没有放松过，力求做到对专业知识要精，对基础知识要牢，对其它知识要广。经过几年的打拼，我取得了湖南师大公关文秘的大专自考文凭，以及法律专业的本科函授文凭，尽管牺牲了不少晚上及节假日休息时间，我认为是非常值得的。现在我的文笔和口才都得到很大提高，在全区举行的知识抢答赛中，我获得了优异成绩，为单位争得了荣誉。

在办公室工作，就要当好机关的服务员，当好领导的左右手，这就需要我们勤思考。如何做好基层的国土工作，我经过总结思考，先后提出多项合理化建议，为单位的科学规划管理做出了突出成绩，受到领导的肯定。

在勤动手方面，不管是到基层从事绘图、丈量放线工作，还是在办公室工作，我都积极主动去做，宁愿自己多动手、多辛苦一点。在我怀孕分娩前，正值单位有些会议和总结材料要写，尽管那时身体不便，脚也有些肿痛，我还是加班加点，保质保量地完成了任务。怀孕期间数万字的爬格子工作没有受到任何影响，直到小孩出生前的十来天，我才离开了岗位。

再说“诚”字，对事业忠诚，对同事坦诚，对百姓真诚。一个人首先必须忠诚自己的事业，这是必备的品质。忠诚就意味着敬业，敬业就意味着追求卓越。也许人的一生，有许多种职业和岗位的选择，但忠诚和敬业本身是不能选择的，因为这是工作中的一种服务精神和责任意识，这是任何地方都不可缺或的。要么忠诚，要么离开，没有呆在一个单位而不忠诚的理由。自从来到百亩所的那天起，我就全身心地将自己融入到这个优秀的团队中，并立志为它争光添彩。出纳工作直接与钱打交道，我时刻警告自己，严守纪律，不贪不占，把它作为检验是否忠诚的基本标尺。对同事，我以诚相待，谦和、包容。尤其是对来访的农民，我总是笑脸相迎，有问必答，以自己的诚心换取群众理解和支持，受到老百姓的好评。

我的勤奋工作，得到了领导和同志们的再次恩惠，组织上批准我光荣地加入了中国xxx，我还当选为乡党会代表，被评为三八红旗手。

成绩只能说明过去，面对更大的挑战，唯有百尺竿头，更进一步。所以今天我要站在这个竞聘台上接受大家的评判，也表明我的决心。

我记得很清楚，8年前我到国土所报到时，正值第8个全国土地日。每每想到土地日，在我的脑海里总会浮现出两个字，那就是责任。是的，土地日对于我们国土人来讲，既是节日，又是更能深刻认识到自己责任的日子。如今，随着环境的破坏，人口的增长，城市化进程加快，有限的土地资源和耕地的保护，正面临着严峻的形势。尊重土地，保护耕地，给后人留下更广阔的发展空间，成为每个公民应尽的义务，更是我们国土人义不容辞的责任！今后在我的心中，我会将每一天都视为土地日，时刻提醒自己肩上的责任，为自己的工作注入价值和意义，为争取一流的业绩而不懈追求。

当然，这有一个前提，就是我能竞聘成功，能继续成为一个国土人。如果能够竞聘成功，我会将“感恩、争先、求学”的理念继续光大发扬。因为，只有抱着一颗感恩的心去工作，心情自然是愉快和积极的；只有勇于争创一流，就能增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能；只有树立不断学习，终身学习的理念，才能在日趋激烈的市场竞争中勇立潮头唱大风！

有人说，竞聘想成功要有“三气”：一是要有底气，就是说自身要过得硬；二是要有人气，也就是群众要拥护；三是有运气，即所谓谋事在人，成事在天。如果说运气不佳，我决不会怨天尤人。当然我是希望成功的，就是现在，就是我站在这里演讲的此刻，我那刚刚满月的小孩也许在强烈地期待着她的母亲，此刻我的心情和孩子一样，也强烈的期待着……

衷心感谢您的理解和支持！谢谢！

有关自然资源工作会议讲话七

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。

地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己。

人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

一、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

二、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

三、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

四、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

五、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。( )

六、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅练身体，增强体质，灰尘也小。

七、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

八、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

九、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

十、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

但存方寸地，留与子孙耕。为了我们的未来，保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球母亲吧！一定要保护好她！低碳生活从现在开始。

有关自然资源工作会议讲话八

各位同学：

你们好!我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到21海平面将升高0。59米，很多城市将变成一片泽国。

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢?是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢?

所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。

此致

敬礼！

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