最新秋天的色彩作文600 秋天的色彩作文600字通用

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秋天的色彩秋天的色彩字篇一

随着一场场朦胧的秋雨，天气转凉，深秋也就这样悄无声息地来到我们的身边，它就像一位流浪街头的印象派画家。每到一处，就留下一幅美得惊世骇俗的作品。

深秋的主色调是金黄的，虽然这是一个繁荣的色彩，但更多的是让人联想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，这个季节里，大部分植物都要为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”奉献出自己的一个生命周期。落叶和残花。亦或老树与枯藤。都逃脱不了化为泥土的命运“八月秋高风怒号”的秋季，偶尔会传来秋风扫落叶的沙沙声，但随后有立即停歇，一切都是秋天的静美。我想独享这份难得的宁静。

门前有一条小河，岸边的红枫叶是不是从树上掉落，飘飘转转，落到水面上泛起一圈圈涟漪，落叶如一叶扁舟，一片落叶汇聚成流动的红色。向着河流的那头漂流而去。林荫道边的梧桐树，正在被一个名为“秋”的画家进行着创作，落叶一层层堆积在道路上，无人来打搅它，就连的画笔是我们人不可企及的因为大自然的调色是如此的奇妙没来光顾，大概我们都不想破坏秋风也大自然这幅作品吧，。红里透着黄，黄中又掺着些许绿。那清晰的叶脉，树皮上的纹理，那时鲜活的事物，不是我们的画笔能做到的。

我不喜欢初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的浓妆艳抹，寂冬色彩的死气沉沉。

秋天的色彩秋天的色彩字篇二

秋天到了，最迷人的是秋天的色彩，我像归林小鸟，奔向了家乡丰收的田野。

稻田里的稻谷早已成熟，沉甸甸的谷子压得稻杆抬不起头，你走近它，它会不住地向你点头，一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪，送来了树叶的欢笑，吹来了菊花的阵阵芳香。啊，秋天是金黄的！

再往前走，不知名的花儿争奇斗艳，那一串串红像一个个小铃铛，仿佛轻轻一碰，就会叮当响；又好像是许多红衣少女在翩翩起舞。啊，秋天是红色的！

一串红的右边，有一片白色的野菊花，它们虽然没有公园里的花那么娇贵，没有一串红那么显眼，但它们也都开得那么鲜艳，那么热闹，据说，它可以用来沏茶，明目清火，好像一位白衣天使为民治病，我还忍不住去摘了一些。啊，秋天也许是白色的！

继续往前是一大片草地，小草已经枯黄，可偶尔还有盛开这五颜六色的野花，树叶纷纷飘落，那枯黄的叶子像美丽的彩蝶，飞来飞去，慢慢的铺成了一条小路，踩上去软绵绵的，像铺了一条五彩斑斓的地毯。啊，秋天是五彩斑斓的！

秋天的色彩如此迷人，它给我们描绘着七彩丰收的秋天和灿烂的生活。

秋天的色彩秋天的色彩字篇三

秋天，一个美丽的丰收的季节，那么秋天又是什么颜色的呢？有人说它是黄色的；有人说它是火红的；也有人说是金黄色的；还有的人说是白色的。

让我们去大自然找找吧！

的确是黄色的，你瞧：秋风吹过草坪，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。树叶开始了它短暂的旅行，这不，小路被它裹得紧紧的，不让西北风刮到。桂花也簇拥着开放，散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香。

金黄色是我看到的，稻田里稻谷一片金黄，沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都压弯了，阳光下闪烁着诱人的光芒；风一吹，又掀起起伏不定的波浪；它还像一位小姑娘呼唤着人们：该收割了。

白色可是我们这里的骄傲。秋天，正是杭白菊开放的时候。走进田野菊海，那感觉。就算是我家后院那一小片菊花，都能让人高兴上好一阵。

秋雨后让人心醉的蔚蓝天空，秋风中人们飘逸的风衣。

哦，我明白了，秋天是多彩多姿的。

秋天的色彩秋天的色彩字篇四

1、大胆地尝试用颜料进行流淌的方法，体验玩色的乐趣；

3、引导幼儿感受秋天的色彩美，激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感；

4、培养幼儿良好的作画习惯。

1、颜料：红、黄、蓝、绿、紫等五种颜色；

2、眼药水瓶子、抹布、16k的白纸；

3、大小不同的圆形、长方形纸片。

（随着音乐进教室，引导幼儿观察秋天的变化）师：走了这么的路，大家都累了吧，那就找个地方休息一下吧！（幼儿寻找座位坐下）

师：你们找到秋天了吗？谁愿意跟大家说一说，刚才你都看到了什么？

幼：有黄色的香蕉，还有苹果。

幼：我看到了红红的苹果，紫色的葡萄。

师：还有没有谁来说一说，你看到了什么？

幼：老师，我看到了黄色的梨子和麦子，还有那个玉米（提醒幼儿那田野里金黄色的不是麦子，它叫稻子。）幼：我看到了又大又红的苹果、又黄又弯的香蕉，还有……幼：我看到了绿色的葡萄，蓝蓝的天空。

（引导并鼓励幼儿用和优美、完整地语词来表述自己所见到的的食物）师：你们喜欢师：小朋友都找到了秋天，原来秋天是个丰收的季节：有红通通的苹果、黄澄澄的梨子、金灿灿的香蕉、金色的稻子、紫色的和绿色的葡萄……这么多颜色的水果，把秋天打扮成了一个五彩缤纷的世界。

师：为了庆祝这个丰收的季节，许多小客人聚集在一起举办舞会呢！

师：瞧！谁来了？（出示红色颜料瓶）幼：红颜色宝宝师：第一个是红通通的苹果，它开着他心爱的小汽车"嘀—嘀—嘀！"。

师：哈哈！别急别急，说着紫葡萄脱去了外套，将其放在了舞台旁的座位上。小朋友你们在表演时，舞台上能随便放东西吗？（提醒幼儿注意保持画面的整洁，避免颜料打翻）师：现在紫葡萄开始献上她那优美的舞蹈喽！小步走上舞台，向左扭一扭，向右扭一扭，转个圈圈再扭扭，真好看那！

（带领幼儿集体徒手演示：拎起纸的一边，慢慢的颜料向下流淌，当快要走到边上时，换另一边拎起；也可以换不同的方向拎起纸张，让颜料到处走一走。）

（1）欣赏小人的动态，动一动感受肢体的直与弯曲。

师：在这多彩的秋天，也吸引了许多幼儿园的小朋友。瞧！他们在干什么？（玩游戏、做运动）师：你会做着这些动作么，说来试一试？（引导幼儿观察小人的"动态"，学着做一做。）

（2）幼儿尝试，知道弯折一下纸条表现肢体的弯曲。

师：手臂和小腿弯曲的动作，我们这么做呢？（引导幼儿学会弯折纸条，并且激发幼儿的想象能力）师：现在请小朋友拿出老师为你们准备的纸片，一起来试一试。

（3）在音乐声中幼儿尽情的操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不同的姿态，提醒注意卫生。

（4）展示、评价幼儿作品，幼儿摆一摆画面上的动作，体验成功的快乐。

秋天的色彩秋天的色彩字篇五

秋天，总是被文人歌颂、被诗人赞美、被画家描绘。我也喜爱秋天，喜爱秋天绚丽多姿的色彩！

秋天是金黄色的！你看，田野变成了金色的海洋。黄澄澄的稻穗低着沉甸甸的头你挨我挤地相拥着，好像在分享成熟的喜悦，又好象是在向勤劳的农民伯伯点头致意。一阵微风拂过，稻穗翩翩起舞，田间即刻翻滚起了金色的波浪。

秋天又是橙色的！成熟了的柑橘有的七八个挤在一起，好像是在开会讨论着问题；有的三五个一堆，好像是朋友间聚会在窃窃私语；还有的独自站在枝头，好像在遥望远方橙色的梦想。轻轻地剥开一个橘子，放一瓣在嘴里，哎呀，酸甜可口，唇齿留香，真是回味无穷啊。

秋天还是红色的！石榴树上结满了红红的石榴，在阳光的照射下，就像红色的玛瑙闪耀着璀璨的光芒。还有我们爱吃的红苹果，也让秋风捎来了她扑鼻的清香呢！

秋天也是绿色的！你瞧，一排排整齐的桂树碧绿苍翠、高大挺拔；城墙边上那些不知名的大树小树郁郁葱葱；路边花坛里，常青树也一如既往地披着绿装。

秋天的色彩真是五彩缤纷呀，我喜爱秋天的色彩。

秋天的色彩秋天的色彩字篇六

一片黄色的叶子，一树成熟的果实，一季五彩缤纷的秋天。

太阳的红，耀眼的红，在这清爽的秋天里让人感觉到一阵阵温暖。秋天的太阳不同于其他季节的太阳。这个太阳给人一种清爽而又温暖的感觉。这个太阳像是被这稍冷的秋天冻住了一样，给人一种看似炎热其实没有温度的感觉。

秋天的叶子是黄色的，也是红色的，这些叶子远看如同温暖的火种，近看像被火烧过似的，又红又黄真奇特，这种叶子给人一种温暖，让人感觉这秋天不再清冷。

秋天的树光秃秃的，这种秃，不是普通的秃，这种秃是富有生命的秃，好像你给它一点笑容，它就能再次生长出叶子来一样。这种树又是强壮的，好像就算是天塌下来，它也能顶住似的，给人一种安全的感觉。

秋天的土地是偏黑的，却不是那种死气沉沉的黑，而是生机勃勃的黑，好像只要种下一颗种子，它就可以很快长成大树，只要你看到它，心中的苦恼就会顿时化为乌有。

这个秋天是美丽的，我希望四季都是秋天！人生永远停留在今天。