书,我的伙伴作文600字 书伴我成长作文400字左右六年级汇总

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

书我的伙伴书伴我成长六年级篇一

我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。此刻他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。

有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎样还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没期望了。唉！看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”，但他更是我的好朋友！

书我的伙伴书伴我成长六年级篇二

你猜猜这个人是谁，别急，听我慢慢道来。

他眼睛又大又圆，像冬枣一样圆，眼珠子就像一颗嵌进去的黑宝石，头发有点卷，有点黄，如果眼睛变色，我们就真把他当作外国人了，他就是我们班的“洋娃娃”。

“洋娃娃”是我们班最顽皮的“小捣蛋”。所以，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，我们班主任“赏”了我一个“官职”，让我管“洋娃娃”。开始还好，他还是乖乖地听我的话。可是刚上任不久，我就对书架上的书起了兴趣，不过这省了我和同学喷口水闲聊的时间，因此，他就喜欢和我的同学孙宁瑜玩打仗，不过总是他先“兵仰马翻”。兵不厌诈吗？不过最后他总是反败为胜，东山再起，有时装模做样走几步，搞的自已像春秋五霸一样。

你可别看他玩时这样，有一次，考试他可是我们班唯一一个一百加十，我们大家都挺佩服他。

这时你一定迫不及待想知道路他是谁吧，他就是——赵梁博。

啊——咚，他又输了。

书我的伙伴书伴我成长六年级篇三

我有许许多多的同学、伙伴。但对我来说，这个伙伴是不能被代替的。

他和我有许多的共同点，都喜欢蓝色。在双休日我们一起玩电脑游戏，语音中，我们矛盾不断。但是，不过1分钟我们又会变回原来的样子，不记仇是他的优点。电脑，也是他的爱好。

在他的朋友“出事”的时候，他一定是第一个冲上去的。比如上次，俞柯任和王寒哲闹矛盾时。他便是第一个冲的。虽然回来后是伤痕累累，但是这，就更好的表现了他的义气，讲义气也是他的特点之一。

也就在今天，他把全班都说的笑了起来。写作文时，老师见他说话叫他起立，他回了一句：“我站着怎么写啊。”老师没说话，他又说一句：“况且我没说话。”“那你的嘴唇怎么在动。”“好吧我承认，我的确嘴唇动了，但是我没说话。”“你的内功真好啊！嘴唇动了没说话。”全班人都笑了。

“看在你内功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有时会成为笑点，也是个特点。

他的特点有很多，和我共同点也很多，也正是因为这样，我们成为了朋友。他就是——陈志杰。

书我的伙伴书伴我成长六年级篇四

在我的成长路上，我有一个形影不离的好伙伴，它就是我学习知识，装满知识的书包。

我的书包它跟我一样是独一无二的，它有蓝色，有粉色，有白色还有紫色，颜色明亮。虽然它的外表很普通，可是它能装很多东西。

我的书包，它的肚子里不仅装了书本还有我快乐的童年，装着我的美耒，陪伴着我以后学到更多的知识，向着自已的理想的目标前进。

这就是我的书包，它一直陪伴着我，让我成为一个充满阳光，充满着快乐的小伙伴。

书我的伙伴书伴我成长六年级篇五

俗话说：“有朋自远方来，不亦说乎？”朋友，这个词，就像烙印一样深深烙在我的心里。

“苏打饼干”是我最要好的一位朋友。她长着乌黑的头发，就好像古人的三千缕青丝；有一双讨人喜爱、眼角闪着亮光的豆豆眼，还有一张能说会道的小嘴巴。

她乐于助人，成绩优秀，是老师的好助手，也是同学们的好伙伴。

记得上小学的时候，我们正在教室里嬉戏、打闹。突然，学校广播要求全体同学进行防震演练，迅速逃生。哨声一响，大家立即走上既定的逃生路线，匆匆往出跑。

那个同学听了，半信半疑地把糖放在口里嚼着，估计是被甜住了，便露出了小白牙。“苏打饼干”看了这一幕，笑得比吃了糖的那个同学还甜。随后，我们扶着他去了医务室，校医问：这是谁给包扎的？那个同学指着我的伙伴说：“是这位姐姐！”校医听了直表扬。

这就是我的好伙伴——马丽舒！

每个人都想拥有朋友，每个人都想成为别人的朋友。只要我们用友情去浇灌，就一定能开出灿烂的友谊之花。

书我的伙伴书伴我成长六年级篇六

书我的伙伴书伴我成长六年级篇七

我的伙伴是一本书，书是人类进步的梯，带给我们喜怒哀乐。特别是人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

书，带给我的是快乐。有一次我看《淘气包马小跳之四个调皮蛋》，我笑个不停，那里的“经典”句子使我念念不忘，例如：给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥。你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。这些话我越想越觉得快乐，还带给我了优美词句和知识。

书，有时我会因为书而生气。我看了《三毛》后愤怒不平，三毛从没得到过幸福，从小失去父母流浪天涯，还被有钱人欺负，其实，“幸福从来不偷懒，不会借你几个胆儿。”看完后我泪流满面，为三毛打抱不平，想不到孤儿是那么可怜。哎！人在做天在看，为何不能让孤儿们得到爱。

这本书给我的启迪是：作为健全人的我们，更应给学习海伦·凯勒那种奋斗精神，学习如何战胜风雨，如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界是的生命都会如彩虹般绚烂夺目。

书是我们的挚友，也是我们生命中不可缺少的挚友。