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话题作文600字 话题作文题目大全

作者: 曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇一

①每一个渴望成功的人,都要先修炼好两把利器,那就是“德”和“才”。只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。

②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬献给他一张弓。他看了又看,试了又试,认定是难得一见的好弓。于是得意之余,他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

个人不但要有才,更要有德,德才兼备者才是真正的人才。

⑤一个人的德,好比一张弓的木心是否在恰当的位置,决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力,决定箭射的远近。有德有才的人就像一张完美的弓,既刚劲有力,射得远,又箭无虚发,射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓,尽管射得远,但由于木料的纹理不好,射出去的箭不走正道,结果势必偏离目标,甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓,不仅木心不正,而且没有力量,只能是成事不足,败事有余。

人”;__[乙]__谓之“愚人”;__[丙]__谓之“君子”;__[丁]__谓之“小人”。

小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性,而两者又以德为重,所以一个人若想成功,不但要有过人的才能,更要有过人的德行。

(选自《小品文选刊》20xx年第1期,有删改)

根据文意,将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处(只填序号)。(2分)

①才德兼无 ②德胜才 ③才胜德 ④德才俱备

[甲]处应填:________ [乙]处应填:________

[丙]处应填:________ [丁]处应填:________

第⑤段画线的句子主要使用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

第④段句子中加点的词语能否去掉?为什么?(3分)

一个人不但要有才,更要有德,德才兼备者才是真正的人才。

本文语言富有哲理,给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句,谈谈你的理解。(2分)

句一:只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。

句二:有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。

小题1:④ ① ② ③

小题2:比喻论证(1分)。把人的“德”和“才”分别比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”(1分),证明“德”“才”在决定弓“方向”和“远近”中的不同作用,从而把抽象的道理阐述得生动形象、浅显易懂(1分)。

小题3:不能去掉(1分)。因为“不但”“更”两个关联词的使用,在强调“才”的作用的同时,更加突出“德”在判定人才中的重要地位,从而突出论证语言的严密性。若去掉,就没有这种表达效果了(2分)。(或:这两个关联词是递进关系,论证了“德”在判定人才中的重要地位,使论证更深入、更严密。去掉后无此表达效果。)

小题4:(示例)句一的启示:要想成功,我们一定要做到“德”“才”兼备,只有修炼好这两把“利器”,才能排除艰难险阻,到达成功的彼岸。句二的启示:一个人要想成功,仅有“德”是不行的,虽然方向正确,但没有力度,这样是达不到目标的,所以我们在“有德”的同时,还要做到“有才”。

小题1:据生活常识和前后文判断,作出选择。

小题2:

最基本的论证方法是摆事实和讲道理,其他常见的论证方法还有比喻论证、对比论证、归谬法等。比喻论证是为了把不好懂、深奥的道理讲得浅显明白、生动形象。

小题3:“不但……更……”是递进关系,表意重点在“更”后,强调“德”在判定人才中的重要地位。注意答此类题的技巧。先回答能不能去掉,再从正反两方面说理。

小题4:开放性题,结合句意来谈,言之成理即可。表述要简洁、流畅、连贯。但不可过于简单,要在30字左右,要和作者的观点契合。

篇二

季羡林

①什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。

②但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。

④天资+勤奋+机遇=成功

⑤谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的, 这是一个事实,谁也否定不掉。今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

⑥至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷(guǐ),恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

⑦谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

⑧把成功的.三个条件拿 来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。韩文公说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。

⑨我认为,这三方面,是成功的必由之路。 (选文略有删节)

7.请找出文章的中心论点,并说说作者是怎样提出的。(5分)

答:

8.联系上下文,说出加点词语在文中的含义。(每小题2分,共4分)

(1)言简意赅:

(2)羡慕:

9.请用一句话概括第⑦段的内容。(3分)

答:

10.第⑥段中作者使用了哪些具体 论据。(5分)

答:

11.本文运用了多种论证方法,请说出其中两种,并结合文章内容,分析其中一种论证方法的作用。(5分)

答:

7.参考答案:中心论点:天资+勤奋+机遇=成功;或者用自己的语言概括也可,概括不完整,酌情扣分(2分)。 作者先说出词典中成功的含义(1分),然后说出自己对词典中的成功解释的看法(1分),最后提出自己的观点(1分)。

8.(1)参考答案:言语简洁,意思完备。

(2)参考答案:原指“看见别人有某种长处、好处或者有利条件而希望自己也有”,在文中讽刺那些自我感觉过分良好的人。(意思对即可)

9.参考答案:机遇对成功的影响巨大,却往往被人们忽视。用原文中的“谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大”一句回答也可。(意思对即可)

10.参考答案:(1)使用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事作为论据。(3分)(2)引用韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”的名言作为论据。(2分)

11.答案示例:论证方法:举例论证,引用论证,对比论证。(写出其中两种即可,2分)

作用:举例论证,作者举清华大学派我到德国留学的例子,论证了机遇对人的成功影响巨大,增强文章的真实性和说服力。(3分) 引用论证,作者引用韩文公 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”( “焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”)这句名言,增强了文章的说服力,说明“勤”巨大作用。(3分) 对比论证,作者将勤奋的人和不勤奋的人进行对比,论证了勤奋的重要性,增强文章的说服力。

篇三

成功离不开积累

⑴美国作家杰克·伦敦的房间里有着奇怪的装饰。窗帘上,衣架上,橱柜上,床头上,镜子上,都挂着一串串小纸片,每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。他把纸片挂在房间的各个部位,为的是在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到,随时记诵。杰克·伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累,才创作出像《热爱生命》《铁蹄》那样脍炙人口的作品。

⑵杰克·伦敦的故事说明了一个道理:成功离不开积累。这对我们是很有启发的。我们知道,学习是一个循序渐进的过程,只有一点一点地学,才能从无知到有知,从知之不多到知之更多。想要在学习上一蹴而就,一下子变成一个大学问家是不可能的。因为这不符合人们认识事物的规律。既然要一点一点地学,那就要一点一点地积累。积少能成多,聚沙能成塔,涓涓细流终能汇成滔滔江河。

⑶有的同学不注重知识的积累,学一点,丢一点,今天学,明天忘。虽然也花了不少时间学习,收获却很少,解决实际问题的能力也很差。这是很可惜的。

⑷注重积累,就要求在学习时用笔多记,用脑多思。拿语文学习来说,在课堂上就应该十分重视语言的积累。可以将课文中自己认为好的词语和句子,用笔圈出,或抄记在笔记本上,用心思索它们在文中的作用,想一想:作者为什么选择这个词语,为什么写成这样的句子,这样表达的好处在哪儿。在课外阅读时也应注意积累语言。可摘抄精美的词语和句子,包括名言、格言、警句等;还可借助词典积累一些成语。经常作摘抄和思考,就能提高对语言的感受、理解和运用能力,作文时就能从容地遣词造句,不仅能大大减少病句的产生,而且能写出优美的语句,进而写出文质兼美的文章来。

⑸大学问家邓拓说得好:“真正所谓的成就,就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。注重积累,不断积累,才能扎下深厚的学问之根。”我们要学习杰克·伦敦持之以恒、长期积累的精神,只有认真对待我们的学业,掌握一技之长,才能立足于社会。

1、在第二段的横线上填上一句话,作为本文的`中心论点。

2、文章第一节叙述了杰克·伦敦的故事,其作用__________

5、从论证的角度看,本文第②段和第③段是什么关系?

6、请再列举两个能证明本文中心论点的例子。

《成功离不开积累》答案:

1、成功离不开积累

2、引出本文的论点,同时可作为文章的事实论据

3、事例论证,对比论证,比喻论证和道理论证

5、第二段从循序渐进的角度,从正面论证了中心论点,第三段则从反面举例,阐明了不注重积累知识,收效甚微。这两节从正反两方面论证了中心论点。

6、(略)

篇四

②对于诺言,现在的有些人一向对之毫不顾及,以致于有了朝三暮四,出尔反尔,背信弃义,蓬随风转,媚世苟合……种种对诺言的背叛。尤其在连诺言都带有浓重商业气息的今天,我们有必要重新审视一下自己的灵魂,了解那种“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的一诺千斤的重要性。

③记得曾经读过这样一个故事,感触颇深。

④百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到一所大学演讲时,答应了一位叫杰夫商人在演讲后的15分钟里见面谈一谈。演讲时,他谈的兴致勃勃,不知不觉已过了约定的时间。这时他看见有人从台下径直走过来,放下一张名片后转身离去。并发现,名片背面写着:您与杰夫有约在先。他这才想起。然而,一面是优秀的大学生,他事业发展的目标甚至动力;一面是一个名不见经传向他请教的商人。他没有犹豫。他对大学生们说:“我有一个约会,已经迟到了,这已是对别人的不礼貌,我不能失约。”他在雷鸣般的掌声中快步走出。后来,人们都对百事可乐产生了信任。

⑤有伟大的人格,才会有伟大的事业,这是千古不移的真理。然而,卡尔的遵守承诺,正是使他的人格得到了淋漓的体现,使他的事业走向成功。这样的例子,不胜枚举。

⑥遵守承诺对于一个人甚至整个国家都有着及其重大的作用。法国的拿破仑不正是因为没有履行自己立下的承诺,才使的他的国家因他而受辱赔款。

⑦在文明高速发展的今天,已有越来越多的人们开始重视诚信。在许多国家,公民们都建立起了诚信档案,凡是有诚信不良记录者,无论学历再高,也受到人们的排斥。可见诚信在我们的生活中已变得越来越重要了。

⑧诚者,物之始终,不诚无物。是故君子诚之为贵。

⑨作为青少年,我们更应该清楚的认识到诚信的重要性,对于自己的承诺,应真诚,坚决,直著的去恪守,才会拥有光辉的未来,取得真正的成功!

14.本文的中心论点是什么?(3分)

15.第①段是什么意思?在文中起什么作用?(4分)

16.第②段引用李白的诗句属于什么论据?有什么作用?(4分)

17.本文用了哪些论证方法?试举一例分析其作用。(5分)

14、诚信是成功的基石。只有恪守诚信才能拥有光辉未来,才能取得成功。

15、人失足不可怕,可能马上站起来;失信很可怕,将永远也无法挽回(2发)。引出论题。(2分)

16、道理论据,从理论上论证了“诚信的`重要性,是成功的基石”这一中心论点。

17、事实论证(举例论证)、道理论证和对比论证(说出三种即可给3分)。示例:列举“卡尔·威勒欧因诚信使百事可乐走向世界”的事例,从正面具体论证了“诚信是成功的基石”这一中心论点;列举“拿破仑因不诚信使的他的国家受辱赔款”的事实从反面具体论证了“诚信的重要性,诚信是成功的基石”这一中心论点;将“卡尔·威勒欧和拿破仑”两个的事例进行对比,突出了“诚信的重要性,诚信是成功的基石”这一中心论点。

篇五

面对一件事情,不是成功就是失败。人们往往只记得成功者,只会看到成功者的贡献、成就、荣誉。却很少有人会去注意成功者的背后的付出。下面由本站小编为大家带来成功者的背后阅读答案,希望对大家有帮助!

①成功与失败,两种不同的结局。鲜花、掌声、荣誉是成功者的专利,而与失败者无缘。渴望成功的人们羡慕成功者,羡慕他们做出的杰出贡献、非凡业绩、不朽功勋,但是又有多少人热心关注那些成功者背后鲜为人知的故事?事情往往是这样,结局很简单,过程却很复杂,而人们偏好注重结局。

③人们偏好注重结局,注重成功。殊不知,成功是要用时间、生命去换取,成功是要付出超人的代价,成功的花儿是要用辛勤的汗水浇灌、哺育。每一个成功的人,他们从有生之年到一息尚存,都在像春蚕一样努力工作着,使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师,那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上; ;居里夫人能成为镭的“母亲”,那是因为她把精力都投入到了实验室。从400吨铀、沥青、矿物质和200吨化学药品、800吨水中,历经千辛万苦,承受无数次失败的苦痛,才捕捉到了一克珍贵的镭。

④青春年少的你是否渴望成功?是否也曾有焚膏继晷的精神忘我地学习过?是否也曾用背水一战的决心努力过?是否也曾以“不破楼兰终不还”的气概奋斗过,你所做的一切都是为了什么?如果失败了,结局往往就是这么简单,不知你是否有信心和勇气坦然面对,然后不断积蓄力量待东山再起,因为奋斗的过程尤为重要,也更有价值,那将是一笔宝贵的终生受用的精神财富。

(选自高考满分作文,略有改动)

18.文章是怎样提出中心论点的?

19.请结合选文内容,按照要求填写第②段结尾处的句子。(3分)

【要求】 (1)最后一空运用反问句。

(2)请从下列古诗文名句中选择短语或句子作为横线处所填句子的成分。

a.精诚所加,金石为开 b.春花无数,毕竟何如秋实

(3)能使京剧艺术家“盖叫天”的事例证明本文的论点。答:

20.选文第③段横线处缺少一个论据证明观点,请从下面的材料中选择一个恰当的作为此处的事实论据,并说明理由。(5分)

答:我选择 理由:

18.通过对比的手法提出论题“有多少人热心关注那些成功者背后鲜为人知的故事?”然后得出论点:成功者的结局很简单,而奋斗的过程很复杂。

20.我选择材料3。因为“爱迪生能成为发明大王,那是因为他每天工作18小时以上,等于延长了生命”这句话语言叙述简练,符合议论文事实论据的表达方式;与本段的观点“成功是要用时间、生命去换取,成功是要付出超人的代价”表达的意思一致;与本段另外两个事实论据一起依次论证了成功是要用“时间、生命、超人的代价换取”这个观点。

篇六

语文考试的阅读题看似复杂,但是只要有阅读题的答题技巧做题就并不难了,来做道阅读题练习一下吧。以下是小编给你推荐的成功的位置阅读题及参考答案,希望对你有帮助!

母亲很伤心,她把迈克领回家,准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感到兴趣,为了(安慰 安抚)母亲 ,他也试着努力学习,但是不行,他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。

一天,当迈克路过一家正在装修的超市时他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑上前去,好奇而又用心地(观察 观赏)起来。

不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,包括木头、石头等,必定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到它的形状让他满意为止。母亲很着急,她不希望他玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又从不放弃自己的爱好,他一直在想做得更好。

迈克知道了在母亲眼中他是一个彻底的失败者,他很难过,决定远走他乡寻找自己的事业。

许多年后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的荣耀和成功。

这个人当就是迈克。在人群中,迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨,当年只是她没有把他放对位置而已。

1.画去括号中不恰当的词。

2.给文章加上一个合适的题目。

3.联系上下文解释词语。

耽误____________________________

4.阅读短文后填空

5. 请你写下从这篇文章中悟得的道理

1.划去“安抚”和“观察”

2.成功的位置

3.耽误:指迈克迷恋雕刻艺术而将学习耽搁了。

喜极而泣:指迈克母亲为迈克的成功开心到哭。

4.不适合读书的“差生”

能在学习上取得成就的好学生

受人认可和赞扬的“雕塑家”

5.当我们在某一领域经过努力也没有取得成功时,千万不要灰心丧气,认为自己一无是处,这只能说明这里没有你的位置,但生活中总会有适合你的位置。只要你找对自己的位置,那么你就已经站在成功的路上了。

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