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演讲稿应该怎么读 演讲稿应该一次性完成无需多做修改6篇(实用)

作者: 曹czj

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

演讲稿应该读实用篇一

激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。

二、总体目标

1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势,掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法,钢笔字写得正确、端正、整洁。

2、通过练字活动,培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格,静化学生浮燥的心灵,陶冶学生的审美情趣。

3培养学生工整书写的学习习惯。

三、时间安排

各班教育学生12:50(五一以后为13:50)就做好课前准备,13:00(十一以后为14:00)音乐响开始练字,音乐结束练字结束。

四、练字内容与要求

一——二年级以写字课本为依据,用铅笔,主要指导坐姿(三个一)、握笔姿势、基本笔画;三——六年级用写字本,用蓝黑色钢笔,注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。

五、措施保障

1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课,写字本可下第一节课后再收。

2、加大监督检查力度,确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划,并与任课教师协调,确保每天都有老师在教室监督指导,分工情况在练字计划中体现。班级练字计划于一周内上交。

3、学校将组织各种行之有效的活动,如定期举办书法比赛、作业展评等,激发学生兴趣,强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛,设立一、二、三等奖。

演讲稿应该读实用篇二

大家好!

不知不觉我们在一起生活学习已经快两年了。现在我们马上就要毕业了,我们即将离开母校,离开同学们,离开和蔼可亲的您,一想到这里我的心里不禁酸酸的。在这短短的两年里,我们一起在知识的海洋里搏击风雨,度过重重难关,马上就要到胜利的比彼岸了。

记得有一次您是为了我们的成绩下滑而生气,我们只要看到你的脸色我们的心就怦怦直跳。上课打响了了,您却满带笑容地走进了教室,我们的心才慢慢平静下来。

您和蔼可亲地对我们说:一次考试不能说明什么问题,吃一堑长一智,只要我们共同努力,下次一定会取得更大的进步。您的话刚落,教室里就响起了一阵热烈的掌声。

还记得在五年级的时候,您正在专心致志地给我们上课,一位同学突然肚子痛疼不止,你发现了,一边嘱咐同学们好好自习,一边把生病的同学送往医院,您走后班级中纪律出奇的好。

亲爱的老师们,我们在小学生活了整整六年。您陪伴了我们多少个日日夜夜,六年中您们为我们打开了知识的大门,您送给我们一把把通向成功之门的钥匙。

亲爱的老师们,我们一定会学会感恩,我们以后一定会用自己的爱心回报老师、父母、社会对一我们的关爱。

演讲稿应该读实用篇三

老师们、同学们:

大家好!

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

我的演讲到处结束,谢谢大家!

演讲稿应该读实用篇四

要知道演讲稿开场白怎么写,首先要明白,常见的开场白类型有以下6种:通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白;用精炼的语言交代演讲意图或主题,然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白;以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白;直接引用别人的话语,为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白;能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白;把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视的强力式开场白。

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,真正达到讲故事的目的。用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则:要短小,不然成了故事会;要有意味,促人深思;要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合,它要求演讲者具有较好的概括能力。演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白,它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色,使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。

悬念能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。不过要注意的是,一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念;二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。

演讲稿应该读实用篇五

文登区建设党组织领导下的村级治理机制,主要着眼解决四方面突出问题:一是着眼解决村务决策实施指导监管不严的问题。当前,农村处在改革发展的关键期,村级事务内容多、压力大,农村干部队伍素质参差不齐,特别面对征地拆迁、招商引资、村庄规划、现代农业项目建设等新情况新问题,往往想干不会干、好心办坏事,难以做到科学决策、执行有力。同时,镇党委对村务往往侧重于事后督查,忽视事前指导、事中调度,源头管理和过程控制不到位,造成干部行为失范、落实走偏等问题。二是着眼解决对违规行为预防警示不足的问题。尽管区镇两级结合村干部任职培训和年度培训,面向农村干部定期开展多种形式警示教育,但总体看停留在思想灌输层面的多、预防警示层面的少。村居干部经济责任审计一般集中在届末进行,只在矛盾问题暴露、党员群众负面反映强烈时才被动审账,问题往往已由小变大,有的甚至构成违纪违法。立足保护干部的角度,有必要完善村级工作督查制度,常态化审计村务财务、经济活动、为民服务等情况,及时发现问题,做到防微杜渐。三是着眼解决群众参与监督渠道不畅的问题。虽然村居都能定期将重要村务、财务收支等情况向村民公开,但传统的会议通报、公开栏张贴、编发《镇村要讯》等方式,存在时效性和互动性差的缺陷,难以满足党员群众对村务财务公开的信息化需求。有的村对群众关注的焦点问题反应不及时,群众疑惑较多,累积形成不稳定因素。四是着眼解决制度落实系统化不强的问题。近年来,各级出台一系列村级管理制度、提出大量具体要求,对促进村级规范化建设起到了积极作用。但这些制度要求大多是着眼于农村某个领域、某个薄弱环节而提出的指导意见,推进落实中存在单一化、碎片化的问题,没有发挥出制度的累积叠加效应,未产生1+12的效果。对基层执行层面讲,亟需加强村务运行的系统设计与无缝衔接,形成权责明确、运行流畅的村务管理链条。

二、主要做法

区委围绕发挥农村党组织的领导核心作用,以村级监督管理制度系统化、链条化为目标,着力构建责任主体明确、制度层次清晰的村级治理机制,有效加强新形势下村级规范化建设。

(一)规范干部权力边界。按照从严治党要求,推行农村干部小微权力清单制度,将农村干部监督关口前移,编织关住村级小微权力的笼子。一是依规定权。区委组织部通过基层调研、征求涉农部门意见,综合农村干部职权重要程度、行使频率和矛盾风险点等因素,梳理三资管理、村级建设、工作人员使用、公共服务、村务财务公开等5大类28项内容,作为农村干部权力清单的基本条款。镇村党组织可根据本地实际,将其他事关群众切身利益、容易权力寻租和引发不稳定的事项,列为特色清单予以规范,保证村务权力内容全覆盖。二是据实理权。区委党的建设工作领导小组成员单位本着于事简便、合法实用的原则,逐项编制小微权力工作规范,提出范围界定、办理主体、办理方式、时间要求、纪律规定等具体要求。对照小微权力操作规范,配套整理了42张操作流程图与之对应,便于农村干部按图索骥、照章行事。三是公开晒权。通过公开栏展示、《镇村要讯》刊登、村村通广播宣讲、智慧农村监督服务平台点播等立体宣传手段,将小微权力清单内容、操作规范、流程图面向党员群众公开,让小微权力在阳光下运行,使村干部有权不“任性”。

(二)规范干部议事决策。着眼加强镇党委对村务工作的指导掌控,严格落实镇村集中议事制度,约束干部依规行权、科学决策。镇村集中议事会议由镇党委书记主持,定期组织村干部、镇党政班子成员、包村干部和职能部门负责人研究农村大事难事,通过群策群力、联合会诊,保证村务决策科学化。原则上,每名村支部书记、村委会主任每月至少参加一次集中议事会议。一是“三条线”收集议题。区委规定,涉及经济发展、社会事业、农村党建、和谐稳定的四类事项,均需提交集中议事会议研究。会前,通过村“两委”干部、包村干部和镇党心民情热线三个渠道征集议题。将村干部和包村干部提报重要事项情况与目标绩效考核挂钩,防止出现瞒报漏报问题,确保重要村务和重大村情民意应议尽议。二是“两种法”灵活议事。一种是分片议事。各镇将农村按区域划为若干工作片,以片为单位固定时间集中议事,本片各村支部书记、村委会主任参加,让村干部在议事过程中启迪思路、学习方法。一种是分专题议事。镇党委根据环境综合整治、征地拆迁、村庄规划、民主管理、社会稳定等不同专题,分别确定不同参会人员,突出议事重点,提高议事效率。三是“五步走”决策指导。会中采取村党支部书记介绍情况、包片包村干部分析问题、职能部门负责人政策指导、参会人员集体讨论、镇党委书记综合提出最佳解决方案的“五步走”程序议事,对重要村务把关定向,避免村务决策失误,较好发挥了“防火墙”和“稳压器”的作用。

(三)规范干部履职审计。区委出台《关于推行村居主要负责人经济责任审计的意见》,突出区镇两级对村干部的常态化审计监督,通过查找问题、堵塞漏洞,做到预防在先、纠偏在前。审计对象方面,明确村党支部书记和村委主任为审计对象,主要审计本届任期内村集体及所属企业的财务收支等经济活动情况,以及村干部任期目标和年度目标承诺事项落实情况。审计方式方面,考虑镇村经济承受能力,采取购买社会服务的方式,委托中介机构实施审计。根据农村稳定、集体资产及年度收支等情况,将农村划为a、b、c三类,有针对性地进行审计,每个村每个任期至少审计一次。对村情不稳、集体资产总额和年度收支数额大的a类村,予以重点关注,每年审计一次;对村情稳定、经济往来较多的b类村进行任中抽查审计和离任审计;对村情稳、资产总额少、收支数额小的c类村进行离任审计。审计重点方面,对村干部遵守财经法规、任期收入支出、集体资产和债权债务变动、内部控制制度执行、承诺目标完成等情况进行全方位“体检”。比如,对集体资产资源的处置,特别注意审查有无非法转让集体资产、有无签订不规范合同、有无“人情”承包等问题,强化对干部施政行为的监管。通过全面审计,对干部遵规守纪、发展经济、服务群众等行为和业绩予以综合评价和精准警示。

三、初步成效

党组织领导下的村级治理机制完善了村级制度体系,创新了农村规范化管理手段,发挥出较强的监督作用,收到良好效果。

一是强化了党对农村工作的领导。党组织领导下的村级治理机制为镇党委全面掌控农村情况创造了条件,对镇党委书记亲力亲为抓党建提出了硬性要求。镇党委通过集中议事、经济审计、信息化督查等手段,对村级事务提前把关定向,发现纠正突出问题,有效保证了村级工作的规范性、科学性和合法性。特别是对复杂问题指导在前、处置在先,提前掌控化解不稳定因素,有力维护了农村和谐稳定局面。同时,村党组织在镇党委统一领导下,敢于负责、主动作为,进一步强化了领导核心地位,真正成为确保党的路线方针政策在农村得到贯彻落实的领导核心,农村各种组织的领导核心,各村各项工作的领导核心以及团结带领群众建设美好生活的领导核心。

二是推进了农村治理体系建设。党组织领导下的村级治理机制是创新基层社会治理的有效举措,是新形势下加强村级规范化建设的必然要求。通过建设党组织领导下的村级治理机制,将村级事务决策、实施和监督全部纳入制度化管理轨道,进一步明晰了村级权力边界、行权规则、施政监督、违规问责等问题,推进了农村治理主体多元化,提升了党组织的公信力和凝聚力。党组织领导下的村级治理机制的深入推进落实,也有效强化了农村社会源头治理和动态管理,成为预防和化解基层矛盾纠纷、加强和创新社会治理的有效途径。

三是实现了村级事务阳光运行。党组织领导下的村级治理机制按照制度化和标准化的要求,理顺了村级权力运行的操作规范和具体流程,将农村干部“小微权力”晒在了阳光下,有力强化了干部的规矩意识和廉洁意识,革除了权力暗箱操作和个人说了算的弊端。实行重要村务全程记实、开展常态经济责任审计、搭建村务监督平台等系列措施,则将村务决策实施过程“全景式”地展现于党员群众面前,实现了“给群众明白,还干部清白”。同时,党组织领导下的村级治理机制对村民具有较强约束性,有效杜绝了个别村民故意扰乱村级会议秩序、造谣诬告农村干部、干扰村级工作正常开展等问题。

四是增强了党员群众的参政意识。村级事务涉及群众的切身利益、事关村庄和谐稳定发展,不论决策、实施,还是监督都离不开群众的支持和参与。党组织领导下的村级治理机制,把制度挺在行为前,把权力置于阳光下,让党员群众审视评价,体现出对村民尊严和价值的维护。通过立体化公开、常态化审计、信息化沟通等措施,充分保障了党员群众的知情权、参与权和监督权,提高了他们参政议政的积极性、主动性和自觉性,发挥了在村级治理中的积极作用。

演讲稿应该读实用篇六

演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。本次习作是在综合性学习的基础上,让学生根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕祖国在我心中的主题,写一篇演讲稿。

安排这次习作的目的

一是学习演讲稿的写法,体会演讲稿的特点和作用;

二是培养学生围绕主题选择、处理资料的能力;三是通过习作,进一步激发学生对祖国的热爱之情。

教学建议 回顾·拓展二中所安排的内容都是围绕祖国在我心中这个单元主题设计的,有对本组人和事的感受交流,有伟人的爱国名言,有综合性学习的展示,与演讲稿的撰写密切相关,因此,也可将本次习作指导安排在回顾·拓展二的学习之后,以更好地丰富素材,整合运用。

演讲稿的撰写可以按以下思路进行指导:

(1)针对性。演讲是以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,必须要有现实的针对性。

(2)可讲性。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

(3)鼓动性。演讲要做到这一点,要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻,语言表达的形象生动,富有感染力。

2.明确要求,理清思路。根据习作提示,明确写演讲稿的要求及写作思路:先根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。

演讲稿怎么写

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲 稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演 讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为 1.开头;2.主体;3.结尾三个 部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿 范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头 开头要点:要抓住听众,引人入胜 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的.格式中 处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的 注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体 主体要点:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问 题。 首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内 容的层次,如提出 3 个问题,第 1、第 2、第 3,或有 3种方法等等。 数字序号在结构上 环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。

此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其 次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。 其次是节奏,是指 演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范 文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时 间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另 外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内 容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲 稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为 巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法 主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾 结尾要点:简洁有力,余音绕梁

也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽

默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众 留下深刻的印象。

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