最新小学学校艺术工作计划 小学艺术教育工作计划及总结8篇(模板)

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇一

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

一 、基础工作

要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程

(一)摆正位置：正确处理好三个关系

1.艺术教育与素质教育

2.面向全体学生与艺术特长生

3.艺术素养与艺术技能

(二)抓好队伍建设：

成 员：向琴 向亚玲

2.辅导员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。

(三)落实课程：

1.艺术必修课开齐、开足。其中，按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定，本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节，五、六年级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。

2.领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。六年级本期是进行课程改革的最后一学期，继续做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。

1)弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学。

2)继续搞好特长生的辅导、展演工作

本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏比赛，书画展览等。

二 、社团建设

1. 学校建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量。

2 所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴趣。

三 、其他工作

1 开学初配合各班完成各班的教室后黑板报的布置工作，使学生有一个好的学习环境。

2 配合各班班主任进行淹唱的练习，把“红五月”歌咏比赛这一传统活动搞得有声有色，质量有所保证。

3 指导五、六年级的学生办好校园里的黑板报，能按时、生动地向全校教师和同学宣传一些知识。

4 做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。 5 积极认真地进行教学探索，迎接镇级的课堂研活动。

四、 教师的培训

两位专职艺术教师，特点都有各自的特点，要在此方面多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动，和各种培训活动，使自身素质不断地提高，能更加胜任艺术工作。

相信通过全体领导和教师的共同努力，一定会把我校的艺术工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇二

我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

1.成立小学艺术兴趣小组。

3.组织学生参加艺术教育活动。

4.加强校园艺术环境建设。

5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

(一)落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。

(四)注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

(六)完善室场管理，提高管理规范。

首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习;其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境工作;最后，要提高各室场和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。

1.制定工作计划。

2.明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。

3.完善学校艺术兴趣组。

4.更新校艺术画廊的作品布置。

5.开展“爱我家乡”美术作品展。

6.各兴趣组进入常规教学流程。

7.“歌满校园”歌曲大联唱活动评选

8..元旦联欢

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇三

本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点提高校队的文艺水平。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

三、具体工作

(一)贯彻新课标精神，切实加强课题研究 .

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用。

(二)完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

(三)加强软件建设，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

(四)提高校队文艺水平，寻求新亮点和发展点

动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。

坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

具体活动设想：

1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈，课本剧等，通过个人或者团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到了锻炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。

4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的画廊，供全校师生参观交流和学习。

5、艺术节结束后，学校将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇四

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素质。

所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。教师要研究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。

每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展示他们的.艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇五

我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的体育素质有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

1.运动

以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

2.美术

以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

1.运动

(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。

制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。

(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。

为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。

继续做好达标体育和整理体育档案工作。

积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。

2.美术

(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的`要求，以40分钟为质量。

认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。

坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

积极开展课外美术活动。

认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇六

我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的体育素质有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

1.运动

以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

2.美术

以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

1.运动

(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。

制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。

(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。

为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。

继续做好达标体育和整理体育档案工作。

积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。

2.美术

(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的要求，以40分钟为质量。

认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。

坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

积极开展课外美术活动。

认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇七

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素质。

所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。教师要研究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。

每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础。

小学学校艺术工作计划小学艺术工作学期计划篇八

根据学校发展规划和本学期的学校工作计划，我们将加强学科和团队建设，不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平，扎扎实实地完成各项教育教学任务。深入学习讨论《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本的改革，以教育创新为重点，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列面向全体学生的艺术实践活动，让每个学生都能在各种学校活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面发展，并利用学校周边地理环境的'特点形成鲜明的艺术教学特色。

1、激发学生对艺术的浓厚兴趣。

2.指导学生如何独立学习，独立完成

3.诱发学生情绪

4.发展学生的思维

5.培养学生的创新能力

2.认真执行《美术室的使用管理制度》，要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。学期结束时，要清点美术室的教具和绘画工具，并登记财产，以免学校财产丢失。