最新幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程(21篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇一

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20_年_月_日

2、活动地点：__

3、参赛对象：__及家长

五、比赛项目及规则

道具：障碍木桩

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇二

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇三

活动目标：

1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

2、培养幼儿的合作、交往能力。

3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。

5、感受节日的欢乐气氛。

6、了解节日中应注意的安全和卫生。

活动时间：20_年5月29日——5月31日

活动地点：幼儿园、城南公园、福利院

参加人员：幼儿园全体幼儿、教职员工

活动准备：

1、 以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。

2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。

3、联系场地(城南公园、福利院)。

4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。

5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

负责人安排：

活动总监：

园内场地布置：

外出场地联系：

座位安排：

服装道具：

后勤保障：

会场秩序： 各班老师

录 像：

拍 照：

音 响：

主 持：

安 全：

活动过程：

园内活动

(一)园长致词

(二)升国旗

(三)演出

1、大合唱：阳光乐园 六一的歌 表演者：全体师生

园外活动

(一)游城南公园

托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。)

(二)走进福利院

大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。

(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。)

八、其它注意事项

1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。

2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

小百科：1925年8月，54个国家的代表在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。《宣言》对儿童精神的享受、贫苦儿童的救济、儿童谋生机会的获得等问题发出热切的呼吁。大会以后，各国政府先后订定本国的“儿童节”，借以鼓舞儿童，使他们感到自己伟大、幸福和欢乐，也使社会人士重视和爱护儿童。英国政府定每年7月14日为英国儿童节。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇四

活动主题：运动·节约·时尚

主题口号：快乐运动、健康成长

活动目的：

1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。

2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。

3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

活动时间：20__年5月28日 上午8:50

活动地点：幼儿园操场

参加人员：1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。

2、中班全体教师及后勤带班人员。

活动流程：

1、主持人讲话。

2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。(班级幼儿方阵、家长方阵)

3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》

4、运动员退场回到班级指定位置。

5、项目比赛。

6、颁奖。

活动内容及规则：

1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》

(1)目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力;喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。

(2)材料准备：纸箱6个(山洞)，皮筋(篱笆)3个，轮胎9个(小土坑)，小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。

(3)参加人数：每班20名幼儿。

(4)规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

(5)分两轮进行：第一轮(中一班、中二班、中三班)，第二轮(中四班、中五班、中六班)

(6)第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。)

2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》

(1)活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。

(2)参加人数：每班10名家长，10名幼儿。

(3)规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。

(4)分两轮进行：第一轮(中一班、中二班、中三班)，第二轮(中四班、中五班、中六班)。

(5)第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。)

(6)颁奖：亲子游戏集体奖六名：(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖)。

3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》

活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。

(1)参加人数：每班5名幼儿参赛。

(2)游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。

(3)规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。

(4)颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

(5)第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。)

4、教师团队游戏：《心手相连》

(1)参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人(各班4名家长)。

(2)活动准备：呼啦圈2个。

(3)规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。

(4)裁判：郝婷、叶正旺(每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。)

活动要求：

1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。

3、各班准备入场式道具(班级标牌)运动口号。

4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。

5、各班自备相机为幼儿拍照。

6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇五

参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝

活动地点：小小1班教室

活动时间：4月30日下午3：00——4：00

活动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

活动准备：

1、布置教室，感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程：

一、 相互认识：

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节

二、 宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、 发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

【范例】

大班“五一”半日活动方案

活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉

感和竞争意识.活动二：

亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：

观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物

【范例】

一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20xx年4月26日~30日

2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇六

活动目标：

1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类。

2、明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜3、学习几种简单的节奏类型。

活动准备:

幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程:

利用故事教育幼儿多吃蔬菜--透过谜语引出四种蔬菜--让幼儿了解蔬菜食用的部分--游戏"果蔬宝宝找朋友"--游戏"我是小小厨师"--学习节奏--延伸活动"学做拼盘"。

活动过程:

1、利用故事让幼儿明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问:

(1)赛跑时谁跑的快为什么(白兔多吃蔬菜、营养多)(2)小朋友应向谁学习(为什么)2、透过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、土豆)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

3、请幼儿说出蔬菜的食用部分，利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

叶:白菜、菠菜、香菜、油菜------果实:黄瓜、茄子、西红柿、豆角-------根;萝卜、胡萝卜---------块茎:土豆、芋头、大姜、藕4、游戏"果蔬宝宝找朋友"幼儿头戴各种蔬菜头饰，拉手成圆圈，朗诵诗歌。"我是快乐的小厨师，样样炊具归我使，流水洗菜哗啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小铲铲菜一二三，菜好了!香喷喷!什么菜芸豆炖土豆------戴芸豆土豆头饰的幼儿到圈内拥抱一下，"耶!"游戏重新开始。

5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师:森林里要召开一次盛大的宴会，可厨师太少，要到我们班上挑选"小厨师"，你们愿意吗

咱们先学切菜，师示范用菜刀菜板切菜，告诉幼儿:切菜是有节奏的，请小朋友用手当菜刀，来模仿老师切菜节奏。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇七

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

系列活动一 ： 幼儿现场绘画比赛

时间：5月25日下午3:00 地点前操场

绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛。

(要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛)

系列活动二：绘本制作比赛

(1)目的：通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识;(2)内容与要求：要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。

系列活动三：童话剧表演赛 5月28日上午8:30分

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。

系列活动四：卡拉ok比赛 5月28日晚上6:30分

注明：此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。

系列活动五：六一游园活动 6月1日上午半天时间

(1)目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)要求：要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。

注明：这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。

预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇八

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备

场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。

三、活动形式

全园集体活动。

四、活动流程

介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。

五、活动过程

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么?

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇九

一. 游戏名称：贴鼻子

二. 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三. 游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称：穿珠比赛

二. 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称：赶小猪

游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

1、游戏名称：我的宝宝在哪里

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

2、游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏准备：家长的鞋子

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

3、游戏名称：踩气球

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

4、游戏名称：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

5、游戏名称：揪尾巴

游戏准备：尾巴若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

6、游戏名称：两人三足

游戏准备：绳子若干、

游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

7、游戏名称：推小车(幼中)

游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

8、游戏名称：可爱的袋鼠宝宝

游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

9、游戏名称：俯卧撑

游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜

10、游戏名称：穿大鞋

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十

快乐成长 放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案

活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

活动形式：六一快乐周系列活动

活动时间：5月27日(周一)——5月31日(周五)

活动地点：幼儿园

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

系列活动内容与时间安排：

一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

二、我运动 我健康 我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

注：如遇天气变化，时间另作调整。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十一

再过不久，五一国际劳动节就将来临，人们纷纷举办各种活动来新东方网特意为大家整理了关于五一活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝

活动地点：小小1班教室

活动时间：4月30日下午3：00——4：00

活动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

活动准备：

1、布置教室，感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程：

一、 相互认识：

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节

二、 宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、 发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

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大班“五一”半日活动方案

活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二：

亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：

观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物

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一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20xx年4月26日~30日

2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十二

一、活动目标

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

二、活动准备

有关国庆节的图片、橡皮泥

三、活动过程

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐)

3、请幼儿讨论：

a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十三

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组 长：吴梅花

副组长：仲伟秀 王晓杰 梁雅玲

成 员：韩 丹 倪 皓 王志君 康雅辉

三、活动主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动口号

以人为本 面向世界 为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动 我健康 我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：1、吴园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

活动时间：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、学前班合唱比赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

活动时间：6月10日上午9：00-11：00

附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王晓杰 倪皓 韩丹康雅辉 王志君 李笑艳

下午休息

5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会李笑艳 韩丹

下午休息

5月29日

上午9：00-11：00学前班趣味运动会倪皓

下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君

5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会韩丹

下午2：30-4：00小班趣味运动会康雅辉

5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会王志君

下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康雅辉

6月1日 休息

6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展王晓杰 陈媛媛

6月10日上午9：00-11：00大合唱比赛王晓杰 韩丹 倪皓

下午休息

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十四

“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日，同时为大力宣传我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动我健康 我快乐 我成长”为主题。

具体方案如下：

一、庆祝活动的组织方式

庆祝活动内容分三部分：

(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);

(二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);

(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)

届时选拔优秀节目参加乡汇演。

二、活动时间

具体时间：另行通知控制在1.5小时左右

三、活动要求

1、要打破传统庆祝形式，节目内容不能与往年重复。

2、各园活动要体现“三全参与”即：全体幼儿参与，全体家长参与，全体教师参与。

3、各班要积极创设庆“六一”的环境，突显节日气氛。

四、评奖办法

1、组织奖评选组织奖一等奖2个，二等奖2个，其余为三等奖。颁发奖状。

2、幼师优秀节目奖设一等奖2个，二等奖4个，其余为三等奖。颁发奖状。

3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个，二等奖3个，其余为三等奖。颁发奖状

4、幼儿奖品 幼儿园准备。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十五

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，同时也邀请家长参观并参与幼儿的节日庆祝活动，进一步增进亲子间的感情。通过开展“六一”活动，进一步塑造并提升了幼儿园在家长心中的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，布置艺术节横幅。

2、小中班年级组以班为单位作好庆祝活动的准备。

3、大班组毕业典礼庆祝活动准备。

(1)排练表演节目

(2)毕业典礼会场环境布置，增添节日气氛。调整音响确保表演时不出现意外。

(3)毕业典礼会场座位安排：大班幼儿与家长的座位安排。

(4)主持人员安排：两位大班幼儿。

(5)节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

4、给大班幼儿家长发出邀请函，邀请他们来参加大班毕业典礼。争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

(一)小、中班庆祝活动

6月1日小、中班各自在班级里进行庆祝活动，活动方案由小、中班的年级组长起草，如各班有不同活动，可由班主任起草活动方案。

(二)大班毕业典礼

6月1日大班三个班级在大活动室进行大班毕业典礼，各班出3-4个节目(舞蹈、唱歌等)参加表演，大班在6月1日邀请家长来参加毕业典礼。

主持人由张玲玲负责，选择两位大班幼儿当主持人，音响效果由沈梦辰负责，调整音响和话筒，收齐音乐磁带并归类、排序，表演时放音乐。

大班年级组长起草活动方案，活动大体流程如下：

1、园长致开幕词。

2、家长代表发言。

3、毕业联欢活动。(包含教师表演)

4、教师代表活动总结。

(三)教师基本功表演

大班组三年以内的教师进行教师基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗诵等节目。节目在6月1日儿童节中大班毕业典礼上表演。

四、活动总结

活动结束后各年级组制作艺术节(庆六一)活动的小报，并写活动小结。上交活动方案、毕业典礼详细流程稿、小报和活动小结。

松陵镇第三中心幼儿园

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十六

活动时间：20_年5月24日

活动地点：幼儿园主道

活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰 刘红学

活动目的：

1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。

4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。

5.参与节日游戏。

6.体验节日的快乐氛围。

活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

活动形式：运动会游戏比赛

参加人员：爸爸、妈妈和孩子

活动流程：

1.清理废纸球

玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

2.过河

玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。

3.坐花轿

玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。

九、活动原则：

1.安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

3.公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。

十、注意事项：

1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。

2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

3.参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。

4.家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。

教学反思

六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十七

一、 活动目标：

1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

2、 提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

3、 营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。

二、活动内容及时间：_年6月1日

1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。

2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9：40—10：20)

3、幼儿美味自助餐(10：50—11：30)

4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得(3：00—3：40)

5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

三、人员安排

_：负责全面统筹工作

_：负责各主题教育活动的统筹组织

_：负责自助餐及礼物发送等后勤工作

保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

四、活动准备：

1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十八

活动目标

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、增强家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验节日的快乐氛围。

活动安排

1、时间：6月1日

2、地点：幼儿园操场

3、参与人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导

4、总策划：林勤

5、安全工作：保安以及全体教师

6、主持人：方燕老师

7、现场拍照：李美娟老师

活动流程

上午8：00~10：00(小班和2个中班)

1、 幼儿园负责人致辞

2、 幼儿文艺汇演

下午2：00~4：00(2个大班)

节目内容

班级内容人数指导老师

小班

1、 歌表演《五指歌》

2、 舞蹈《小娃娃照镜子》

3、 叠被子比赛40人(全班)

全体女生22人

分5组，每次8人俞雅华

徐跃华

中一班

1、 歌表演《泥娃娃》

2、 歌舞《嘻唰唰》

3、 大合唱《庆祝六一》

4、 亲子游戏《过河拆桥》全体女生18人

8人

37人(全班)

全班幼儿及家长王孝丽 李美娟

方燕 王孝丽

王孝丽 李美娟

王孝丽 李美娟中二班

1、 舞蹈《铃儿响叮铛》

2、 舞蹈《妈妈的吻》

3、 歌舞《幸福拍手歌》

4、 亲子游戏《过河拆桥》12人

10人

37人(全班)

全班幼儿及家长方燕

方燕

方燕

方燕 李美娟

大一班

1、 歌表演《小草帽》

2、 舞蹈《我爱洗澡》

3、 大合唱《毕业歌》

4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》8人

16人

34人(全班)

全班幼儿及家长

魏惠群

魏惠群

魏惠群

魏惠群 徐跃华

大二班

1、 情景表演《猴子学样》

2、 师幼诗歌朗诵《庆祝六一》

3、 大合唱《毕业歌》

4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》9人

幼儿7人，教师2人34人(全班)

全班幼儿及家长姜建红

姜建红 林勤

林勤 姜建红

姜建红

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇十九

活动目标

知道国际儿童节是6月1日

了解其他国家的儿童节日期

了解其他国家是怎样过儿童节

参与节日游戏。

体验节日的快乐氛围。

活动准备

其他国家过儿童节的图片

准备一些儿童节的小礼物

多媒体图象

活动过程

1、导入主题：小朋友，你们知道6月1日是什么节日吗?对，是儿童节，是我们小朋友的节日，六一儿童节就要到了，我们来庆祝庆祝我们自己的节日

2、活动观察感受六一节日的快乐

3、欣赏一组庆六一的儿童录象片

4、讨论画面上的小朋友是怎样庆祝自己的节日的?

5、看了录象你们有什么感受?

6、在我们国家每逢六一都庆祝自己的节日，那么世界其他国家的儿童有没有自己的节日呢?

7、向幼儿讲解其他国家的儿童节

8、幼儿进行讨论

活动延伸

幼儿自己画一幅庆祝六一的画。

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇二十

一、活动时间：

3月8日下午14：00—15：30.

二、活动对象：

小班段全体幼儿及妈妈、奶奶 .

三、活动名称：

庆三八亲子联欢会 .

四、活动目标：

1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

五、活动准备：

1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。

六、活动过程：

(1)、开始：教师祝词.

孩子们：今天是三八妇女节，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了妈妈太多的关爱，老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们，那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》，好吗?

小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌……).

(2)、活动进行中.

(一)、播放音乐《世上只有妈妈好》.

1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗? (幼)世上只有妈妈好。

2.小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼:是妈妈的节日.

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢? (幼儿发言).

4.妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言).

5.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，ok?

(二)、互动环节.

1.《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个.

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

2.游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。

(三)、我喂妈妈吃糖果.

师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

(3)、结束语.

祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!

幼儿园策划方案 幼儿园策划方案的流程篇二十一

一、 活动主题：相亲相爱

二、 作品要求：

1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2. 家长自备作品创作所需其它材料。

3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、 活动时间：20_年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

注：参加活动的家长请到本班教师处报名。